专题01 基础知识（六大题型，30题，七地市期末真题）（内蒙古专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级语文下学期期末真题分类汇编

专题01 基础知识（六大题型，30题，七地市期末真题） 题型预览 题型01 字音字形 题型02 词语辨析 题型03 病句辨析 题型04 句子排序 题型05 文化常识 题型06 语法知识 选题地区：呼和浩特、包头、通辽、鄂尔多斯、赤峰、呼伦贝尔、巴彦淖尔 一、字音字形 （一）（23-24八年级下·鄂尔多斯康巴什区·期末） 1.下列词语书写全部正确的一项是（    ） A．告诫    怠慢    狡辨    轻歌曼舞 B．迁徙    踊跃    驰骋    纷至踏来 C．诬蔑    浮躁    帷幕    接踵而至 D．抉择    岐途    喧哗    不修边幅 2．下列加点词语读音全部正确的一项（   ） A．欺侮（wǔ）    拙劣（zhuō）    寒噤（jìn）    卑鄙（bǐ） B．狩猎（shòu）    悲愤（fèn）    苍劲（jìn）    缄默（jiān） C．幽悄（qiǎo）    龟裂（jūn）    擦拭（cā）    两栖（xī） D．参差（cēn）    翌日（lì）    蛮横（hèng）    堕落（duò） （二）（23-24八年级下·巴彦淖尔市·期末）阅读下面文段，完成下面小题。 书法可谓是纸上的舞蹈。舞剧《永和九年》将书法气韵赋予舞者们矫若游龙的墨色水袖之中，用当代审美语汇解码千年风雅墨韵。舞台之上，山雾撩绕，竹影朦胧，古琴雅乐，缥缈回荡。不仅通过群臣共舞，呈现川流不息而不失风骨的书法风韵，更透过太宗李世民的内心独白，表达出其对驰骋广宇、自由旷达的神往。而在这段群舞中，灵动飘逸的墨色水袖洒脱中透出坚韧，将王羲之泼墨挥毫《兰亭集序》时气定神闲、酣畅淋漓的巅峰状态尽现于眼前。 书法与舞蹈虽为不同的艺术门类，却有着相通的艺术追求。①一个追求身心自由的表达。②书法的力透纸背，恰似舞蹈中的力度与控制；③一个在意于心手合一的境界，④而舞蹈的流畅与变化，又如同书法中字与字间的气韵生动。 1．文段中加点字注音错误的一项是（    ） A．矫若游龙（jiǎo） B．缥缈回荡（miǎo） C．驰骋广宇（pìn） D．自由旷达（kuàng） 2．文段中画横线的词语书写有误的一项是（    ） A．赋予 B．酣畅淋漓 C．撩绕 D．巅峰状态 （三）（23-24八年级下·包头市·期末）阅读下面文字，完成下面小题。 翻开八年级下册的语文课本，我们会开启一段充实的旅程。 你会随刘成章体验大气磅礴、震撼人心的安塞腰鼓，感受黄土高原没有束缚、没有jī绊的蓬勃生命；你会在竺可桢笔下草长莺飞的春天里、昆虫都xiāo声匿迹的深秋后，了解物候、物候学对人类生存的意义；随着文字回溯到6500万年前，你仿佛能看到恐龙灭绝的那个惊魂瞬间；让想象随迁xǐ的候鸟飞上云霄、穿过雾ǎi，领略一曲带着野性的诗歌；身临其境地体验闻一多痛斥国民党特务的卑鄙行径和反动派的挑拨离间；听顾拜旦用诚挚的语言阐述奥林匹克精神的内涵，畅想美好的愿景；随梁衡一起亲临壶口瀑布，倾听如雷涛声，看浪沫飞溅，感受黄河动人心魄的力量；同马克·吐温在川流不息的阿尔卑斯山旅行，遥望那座峰巅，但见山那边色彩斑斓，彩霞满天…… 当旅程结束的时候，我们的见闻丰富了、眼界开阔了、思想升华了！这就是跟着课本去旅行的意义。 1．上文中加点字注音有误的一项是（   ） A．莺（yīng） B．溯（shù） C．鄙（bǐ） D．巅（diān） 2．正确书写上文画横线的词语中注音的汉字。 jī绊     xiāo声匿迹     迁xǐ     雾ǎi （四）（23-24八年级下·赤峰市红山区·期末）阅读下面文段，回答问题。 初中生活史即是阅读史，每一次阅读都成为初中这首诗里美丽纷飞的章节。阅读，可以让我们观赏独具特色的民俗风情和丰富多彩的地域文化；阅读，可以让我们了解草长（yīng）飞、大雁迁（xǐ）的事理；阅读，可以让我们追溯古人的情思，使自己的心灵受到美的熏陶和感染……让我们以书籍为砾石，阅读为脚印，来铺就人生的闪光之路。 问题：为加点字注音或依据拼音写出汉字。 ①追溯( ) ②砾石( ) ③草长yīng( ) 飞 ④迁xǐ( ) （五）（23-24八年级下·赤峰市松山区·期末）“自强不息”是中华传统美德，有位同学搜集与阅读相关资料，针对其精神内涵，写了下面一段文字： “天行健，君子以自强不息”，自强不息意味着自信自立、不屈不挠，既没有面对困难絮絮叨叨的抱怨，也没有附庸风雅、矫揉造作的伪饰，更不会人云亦云、随波逐流地盲从。它意味着无论欢乐抑或忧戚，总要乐观地怀有面对未来奋斗终身，总要拥有持之以恒、不屈不挠的精神。“江山代有才人出”，迁客骚人为了可望而不可及的梦想，背离桑梓，不懈追求：仁人志士为了安定和谐的未来，马革裹尸，前扑后继；就连伛偻提携也会高喊“生命不息，奋斗不止”。“君子求诸己，小人求诸人”，自强不息是对心灵的历练，是对德行的培养，我们要做自强不息的君子，不怨天，不尤人，纵使前路坎坷，你我永不言弃。 1．上课展示时，有同学对其中两个字的读音把握不准，请你告诉他正确读音。 矫揉造作( )  忧戚( ) 2．同学发现其中有两个错别字，请你找出并改正。 ( )改为( )  ( )改为( ) （六）（23-24八年级下·呼和浩特市·期末）这是小语同学分享的读后感，请帮助他完善。 梁启超先生一篇《少年中国说》以笔为槌，敲响战鼓，zhèn聋发聩，唤醒国人 为我中华少年者，潜力无限，未来可期；为青年者，做国之中流dǐ柱，撑起国家脊梁A为年长者，追溯过往，也曾是中国少年，有一分热，发一分光。 今日之中国，是代代国人B（①奋发图强  ②卧薪尝胆）之中国，给予我们辽阔前程，无上荣光！最好的时代，迎来了最好的我们。以德修身，让人格之花染香追梦之旅；以学正思，让睿智之灯照亮锦绣前程；以义明志， 。 问题：根据拼音写出汉字，给加点字注音。 （七）（23-24八年级下·呼伦贝尔阿荣旗·期末）阅读语段，完成下题。 这是一个平凡的世界。苦难是作品的底色。小说的主人公孙少安、孙少平兄弟，只是两个平凡的农民，一个扎根乡土，一个走进城市。他们没有什么传奇的经历，也没有什么辉煌的业绩，自始至终只能在艰难的生活中奋勇挣扎；甚至生活刚有起色，新的磨（nàn）______又接（zhǒng）而至 _____。 这是一个温暖的世界。生活中的磨难没能掩盖生活中的温情。无论是____的父子之爱、____的同窗友情、____的同事情分、____的乡邻情谊，还是刻骨铭心的纯真爱情，都在荒寒的人生底色上涂（mǒ）____上温情的色彩，温暖着读者的心。 这又是一个不平凡的世界。主人公都有着一颗不平凡的心，他们选择了勇敢地面对磨难，把磨难当作前进的动力。哥哥孙少安不安于现状，立志改变乡村贫困的面貌。他自强不息，坚韧不拔，虽经历爱情的挫折和事业上的重重困境，却始终不改初衷，最终成为村里的“冒尖户”。弟弟孙少平渴望走出乡村，融入现代文明。因为物质生活是贫困的，精神上也是孤独的，所以他有着强烈的自尊，决不因生活的苦难而苟且行事，自甘（duò）落____，始终追求着精神世界的完善。 这是一本很适合青少年读的书，_________， _____________，__________，___________。 1.根据拼音写出相应的汉字。 磨（nàn）    涂（mǒ）     接（zhǒng）而至   自甘（duò）落 2.给文中加点字选择正确的读音（   ） （八）（23-24八年级下·呼伦贝尔鄂伦春自治旗·期末）小语报名参加了本次比赛，请你帮他检查并完善演讲稿。 爱国，是人世间最深层□最持久的情感。对新时代中国青年来说，热爱祖国是立身之本、成才之基。爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同我们挚爱的祖国联系在一起，扎根人民，奉献国家。青春，是什么样□百余年前的峥嵘岁月里，一群青年站在风口浪jiān上，面对暴风骤雨的阻碍，发出了______（震耳欲聋  振聋发聩）的呐喊，书写了属于觉醒年代的答案。今天的我们，不能只会miǎn怀，也不能______（袖手旁观  见死不救），我们要接过前辈手中的接力棒，给出新时代中国青年的答案：是奥运赛场上的拼搏、是实验室里的坚守、是不同岗位上的全力以赴□不同的答案，相同的信仰：让我们的祖国强大起来！ 问题：小语不能确定语段中加点字的读音及根据拼音写出的汉字，请你帮她选出下列判断有误的一项（    ） A．“挚爱”中“挚”应读作“zhì”，在此处用来表达对祖国深深的热爱。 B．“风口浪jiān”中“jiān”应写作“尖”，比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。 C．“暴风骤雨”中“骤”应读作“zhòu”，此处指百余年前的青年所面对的恶劣环境。 D．“miǎn怀”中“miǎn”应写作“勉”，意为怀念，追想（已往的人或事，含崇敬意）。 （九）（23-24八年级下·通辽市科尔沁左翼中旗·期末）根据拼音写出汉字，给加点汉字注音。 小文游览完祖国的大好河山后，写下一段随笔。从（1）巉 峻的山上流泻而下的河水，那么晶莹剔透，水流在岩石上撞个粉碎，变成无数闪闪发光的水珠和四处飞溅的泡沫，绕过一块块大岩石，  形成（2）漩 涡呼啸着奔涌而去，  发出（3）zhèn  ěr  yù  lóng 的声响。人们常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫着竟会这样（4）nù  bù   kě  è   。 （十）（23-24八年级下·巴彦淖尔市乌拉特前旗·期末）跟着课本，来一场说走就走的旅行，是一段多么神奇的经历！今天就让我们穿越时空的限制，一起去游览鲁迅的故乡——绍兴。下面是“绍兴文旅”公众号发布的文字片段，请根据要求完成问题。 ①绍兴是名副其实的江南水乡，河街水巷交织如网，大小古桥星罗棋布。 ②游绍兴，最好是在雨天。烟雨朦胧中，坐上摇曳的乌篷船，穿梭在蜿蜒的河道里，看艄公揖桨摇橹，听水声潺潺（chán），感受喧嚣和疲惫戛然而止的美妙，是那样的惬意。 ③当暮色降临，两岸亮起的万盏灯火，与河水交相辉映，筑成壮丽的色彩斑斓的灯海，令人叹为观止。流连在这样的夜色里，蓦（mò）然回首，某一瞬间仿佛走进了历史千年的褶皱里，你会发现，就在这里，这一叶载（zài）满两岸烟火的小船，也曾载过多少文人雅士的沁人墨香，见证过古城多少人情事故和历史的更迭，但绍兴古城的魅力，却始终在这一水一纹中，随波流转，千古不息。 ④绍兴，还是绿茶之乡。这里有茶叶记载的历史，可追溯到汉代，到宋朝时，此处便有了名冠天下的龙井绿茶、日铸（chóu）雪芽……来绍兴，必然要体验当地的茶文化。绍兴人品茶时，注重体味茶汤中完整的世界，即融茶之色、香、味、神、境于一体，追求从生理享受到精神享受的全过程。绍兴人对于一杯茶来说，也许就是一个完整的艺术世界。 1.文中注音有误的一项是（   ） A．潺（chán） B．蓦（mò） C．载（zài） D．铸（chóu） 2.文中加点词语中有错别字的一项是（   ） A．喧嚣 B．褶皱 C．人情事故 D．名副其实 二、词语辨析 （十一）（23-24八年级下·巴彦淖尔市·期末）阅读下面文段，完成下面小题。 书法可谓是纸上的舞蹈。舞剧《永和九年》将书法气韵赋予舞者们矫若游龙的墨色水袖之中，用当代审美语汇解码千年风雅墨韵。舞台之上，山雾撩绕，竹影朦胧，古琴雅乐，缥缈回荡。不仅通过群臣共舞，呈现川流不息而不失风骨的书法风韵，更透过太宗李世民的内心独白，表达出其对驰骋广宇、自由旷达的神往。而在这段群舞中，灵动飘逸的墨色水袖洒脱中透出坚韧，将王羲之泼墨挥毫《兰亭集序》时气定神闲、酣畅淋漓的巅峰状态尽现于眼前。 书法与舞蹈虽为不同的艺术门类，却有着相通的艺术追求。①一个追求身心自由的表达。②书法的力透纸背，恰似舞蹈中的力度与控制；③一个在意于心手合一的境界，④而舞蹈的流畅与变化，又如同书法中字与字间的气韵生动。 问题：文段中画波浪线的词语使用有误的一项是（    ） A．竹影朦胧 B．川流不息 C．灵动飘逸 D．气定神闲 （十二）（23-24八年级下·巴彦淖尔市·期末）阅读下面文字，完成下面小题。 翻开八年级下册的语文课本，我们会开启一段充实的旅程。 你会随刘成章体验大气磅礴、震撼人心的安塞腰鼓，感受黄土高原没有束缚、没有jī绊的蓬勃生命；你会在竺可桢笔下草长莺飞的春天里、昆虫都xiāo声匿迹的深秋后，了解物候、物候学对人类生存的意义；随着文字回溯到6500万年前，你仿佛能看到恐龙灭绝的那个惊魂瞬间；让想象随迁xǐ的候鸟飞上云霄、穿过雾ǎi，领略一曲带着野性的诗歌；身临其境地体验闻一多痛斥国民党特务的卑鄙行径和反动派的挑拨离间；听顾拜旦用诚挚的语言阐述奥林匹克精神的内涵，畅想美好的愿景；随梁衡一起亲临壶口瀑布，倾听如雷涛声，看浪沫飞溅，感受黄河动人心魄的力量；同马克·吐温在川流不息的阿尔卑斯山旅行，遥望那座峰巅，但见山那边色彩斑斓，彩霞满天…… 当旅程结束的时候，我们的见闻丰富了、眼界开阔了、思想升华了！这就是跟着课本去旅行的意义。 问题：上文中画波浪线的词语使用有误的一项是（   ） A．挑拨离间 B．诚挚 C．川流不息 D．斑斓 （十三）（23-24八年级下·赤峰市松山区·期末）“自强不息”是中华传统美德，有位同学搜集与阅读相关资料，针对其精神内涵，写了下面一段文字： “天行健，君子以自强不息”，自强不息意味着自信自立、不屈不挠，既没有面对困难絮絮叨叨的抱怨，也没有附庸风雅、矫揉造作的伪饰，更不会人云亦云、随波逐流地盲从。它意味着无论欢乐抑或忧戚，总要乐观地怀有面对未来奋斗终身，总要拥有持之以恒、不屈不挠的精神。“江山代有才人出”，迁客骚人为了可望而不可及的梦想，背离桑梓，不懈追求：仁人志士为了安定和谐的未来，马革裹尸，前扑后继；就连伛偻提携也会高喊“生命不息，奋斗不止”。“君子求诸己，小人求诸人”，自强不息是对心灵的历练，是对德行的培养，我们要做自强不息的君子，不怨天，不尤人，纵使前路坎坷，你我永不言弃。 问题：对于语段中几个词语，大家分别提出了自己的看法，其中有误的一项是（   ）。 A．“附庸风雅”是一个褒义词，指的是结交文人，参加有关文化活动。 B．“盲从”，不问是非地附和别人。 C．“历练”这里指的是经历世事，锻炼，也可以指阅历多而有经验，比如“他历练老成，办事稳重”。 D．“伛偻”指弯腰曲背，“提携”指被牵扶的人，组合在一起可以用来指老人和小孩。 （十四）（23-24八年级下·呼伦贝尔阿荣旗·期末）阅读语段，完成下题。 这是一个平凡的世界。苦难是作品的底色。小说的主人公孙少安、孙少平兄弟，只是两个平凡的农民，一个扎根乡土，一个走进城市。他们没有什么传奇的经历，也没有什么辉煌的业绩，自始至终只能在艰难的生活中奋勇挣扎；甚至生活刚有起色，新的磨（nàn）______又接（zhǒng）而至 _____。 这是一个温暖的世界。生活中的磨难没能掩盖生活中的温情。无论是____的父子之爱、____的同窗友情、____的同事情分、____的乡邻情谊，还是刻骨铭心的纯真爱情，都在荒寒的人生底色上涂（mǒ）____上温情的色彩，温暖着读者的心。 这又是一个不平凡的世界。主人公都有着一颗不平凡的心，他们选择了勇敢地面对磨难，把磨难当作前进的动力。哥哥孙少安不安于现状，立志改变乡村贫困的面貌。他自强不息，坚韧不拔，虽经历爱情的挫折和事业上的重重困境，却始终不改初衷，最终成为村里的“冒尖户”。弟弟孙少平渴望走出乡村，融入现代文明。因为物质生活是贫困的，精神上也是孤独的，所以他有着强烈的自尊，决不因生活的苦难而苟且行事，自甘（duò）落____，始终追求着精神世界的完善。 这是一本很适合青少年读的书，_________， _____________，__________，___________。 问题：依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（   ） 无论是____的父子之爱、____的同窗友情、____的同事情分、____的乡邻情谊，还是刻骨铭心的纯真爱情，都在荒寒的人生底色上涂（mǒ）____上温情的色彩，温暖着读者的心。 A．憨厚     纯粹     美妙       朴素 B．醇厚     纯洁     美好       淳朴 C．憨厚     纯粹     美好       淳朴 D．醇厚     纯洁     美妙       朴素 （十五）（23-24八年级下·呼伦贝尔鄂伦春自治旗·期末）小语报名参加了本次比赛，请你帮他检查并完善演讲稿。 爱国，是人世间最深层□最持久的情感。对新时代中国青年来说，热爱祖国是立身之本、成才之基。爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同我们挚爱的祖国联系在一起，扎根人民，奉献国家。青春，是什么样□百余年前的峥嵘岁月里，一群青年站在风口浪jiān上，面对暴风骤雨的阻碍，发出了______（震耳欲聋  振聋发聩）的呐喊，书写了属于觉醒年代的答案。今天的我们，不能只会miǎn怀，也不能______（袖手旁观  见死不救），我们要接过前辈手中的接力棒，给出新时代中国青年的答案：是奥运赛场上的拼搏、是实验室里的坚守、是不同岗位上的全力以赴□不同的答案，相同的信仰：让我们的祖国强大起来！ 问题：演讲社成员对语段横线处应该选用哪一个词语产生了争议，请你根据下面提供的词语释义，选择恰当的词语填在横线处。 词语释义 震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。 振聋发聩：发出很大的响声使耳聋的人也能听见，用来比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。袖手旁观：比喻置身事外或不协助别人。 见死不救：指看到别人面临死亡的威胁而不去帮助或援救。 （十六）（23-24八年级下·巴彦淖尔市乌拉特前旗·期末）跟着课本，来一场说走就走的旅行，是一段多么神奇的经历！今天就让我们穿越时空的限制，一起去游览鲁迅的故乡——绍兴。下面是“绍兴文旅”公众号发布的文字片段，请根据要求完成问题。 ①绍兴是名副其实的江南水乡，河街水巷交织如网，大小古桥星罗棋布。 ②游绍兴，最好是在雨天。烟雨朦胧中，坐上摇曳的乌篷船，穿梭在蜿蜒的河道里，看艄公揖桨摇橹，听水声潺潺（chán），感受喧嚣和疲惫戛然而止的美妙，是那样的惬意。 ③当暮色降临，两岸亮起的万盏灯火，与河水交相辉映，筑成壮丽的色彩斑斓的灯海，令人叹为观止。流连在这样的夜色里，蓦（mò）然回首，某一瞬间仿佛走进了历史千年的褶皱里，你会发现，就在这里，这一叶载（zài）满两岸烟火的小船，也曾载过多少文人雅士的沁人墨香，见证过古城多少人情事故和历史的更迭，但绍兴古城的魅力，却始终在这一水一纹中，随波流转，千古不息。 ④绍兴，还是绿茶之乡。这里有茶叶记载的历史，可追溯到汉代，到宋朝时，此处便有了名冠天下的龙井绿茶、日铸（chóu）雪芽……来绍兴，必然要体验当地的茶文化。绍兴人品茶时，注重体味茶汤中完整的世界，即融茶之色、香、味、神、境于一体，追求从生理享受到精神享受的全过程。绍兴人对于一杯茶来说，也许就是一个完整的艺术世界。 问题：文中画横线的词语使用有误的一项是（   ） A．蜿蜒 B．追溯 C．戛然而止 D．叹为观止 三、病句辨析 （十七）（23-24八年级下·鄂尔多斯康巴什区·期末）下列句子中没有语病的一项是（   ） A．奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》这本书，我读了整整两周左右的时间。 B．只要一想起黄河，我耳际就回响起巨浪涌入壶口排山倒海的隆隆巨响和前赴后继、激情绽放的黄金浪花。 C．《中国诗词大会》的热播，不仅让人们体会到了诗词之美，还让人们爱上了诗词。 D．城市公司的功能有改善生态、休闲旅游、科普教育、防灾避险等方面组成，是群众生活的重要内容。 （十八）（23-24八年级下·赤峰市红山区·期末）阅读下面文段，回答问题。 初中生活史即是阅读史，每一次阅读都成为初中这首诗里美丽纷飞的章节。阅读，可以让我们观赏独具特色的民俗风情和丰富多彩的地域文化；阅读，可以让我们了解草长（yīng）飞、大雁迁（xǐ）的事理；阅读，可以让我们追溯古人的情思，使自己的心灵受到美的熏陶和感染……让我们以书籍为砾石，阅读为脚印，来铺就人生的闪光之路。 问题：画线句子存在着搭配不当的语病，请加以修改。 （十九）（23-24八年级下·赤峰市松山区·期末）“自强不息”是中华传统美德，有位同学搜集与阅读相关资料，针对其精神内涵，写了下面一段文字： “天行健，君子以自强不息”，自强不息意味着自信自立、不屈不挠，既没有面对困难絮絮叨叨的抱怨，也没有附庸风雅、矫揉造作的伪饰，更不会人云亦云、随波逐流地盲从。它意味着无论欢乐抑或忧戚，总要乐观地怀有面对未来奋斗终身，总要拥有持之以恒、不屈不挠的精神。“江山代有才人出”，迁客骚人为了可望而不可及的梦想，背离桑梓，不懈追求：仁人志士为了安定和谐的未来，马革裹尸，前扑后继；就连伛偻提携也会高喊“生命不息，奋斗不止”。“君子求诸己，小人求诸人”，自强不息是对心灵的历练，是对德行的培养，我们要做自强不息的君子，不怨天，不尤人，纵使前路坎坷，你我永不言弃。 问题：对于“它意味着无论欢乐抑或忧戚，总要乐观地怀有面对未来奋斗终身，总要拥有持之以恒、不屈不挠的精神”这句话，同学有四种修改意见，你认为修改不妥当的一项是（   ） A．它意味着无论欢乐抑或忧戚，总要持之以恒、不屈不挠，以至奋斗终身。 B．它意味着无论欢乐抑或忧戚，总要乐观地怀有面对未来奋斗终身的勇气，总要拥有持之以恒、不屈不挠的精神。 C．它意味着无论欢乐抑或忧戚，只要乐观地怀有面对未来奋斗终身，就会拥有持之以恒、不屈不挠的精神。 D．它意味着无论欢乐抑或忧戚，既要乐观地怀有面对未来奋斗终身的勇气，又要拥有持之以恒、不屈不挠的精神。 （二十）（23-24八年级下·巴彦淖尔市乌拉特前旗·期末）跟着课本，来一场说走就走的旅行，是一段多么神奇的经历！今天就让我们穿越时空的限制，一起去游览鲁迅的故乡——绍兴。下面是“绍兴文旅”公众号发布的文字片段，请根据要求完成问题。 ①绍兴是名副其实的江南水乡，河街水巷交织如网，大小古桥星罗棋布。 ②游绍兴，最好是在雨天。烟雨朦胧中，坐上摇曳的乌篷船，穿梭在蜿蜒的河道里，看艄公揖桨摇橹，听水声潺潺（chán），感受喧嚣和疲惫戛然而止的美妙，是那样的惬意。 ③当暮色降临，两岸亮起的万盏灯火，与河水交相辉映，筑成壮丽的色彩斑斓的灯海，令人叹为观止。流连在这样的夜色里，蓦（mò）然回首，某一瞬间仿佛走进了历史千年的褶皱里，你会发现，就在这里，这一叶载（zài）满两岸烟火的小船，也曾载过多少文人雅士的沁人墨香，见证过古城多少人情事故和历史的更迭，但绍兴古城的魅力，却始终在这一水一纹中，随波流转，千古不息。 ④绍兴，还是绿茶之乡。这里有茶叶记载的历史，可追溯到汉代，到宋朝时，此处便有了名冠天下的龙井绿茶、日铸（chóu）雪芽……来绍兴，必然要体验当地的茶文化。绍兴人品茶时，注重体味茶汤中完整的世界，即融茶之色、香、味、神、境于一体，追求从生理享受到精神享受的全过程。绍兴人对于一杯茶来说，也许就是一个完整的艺术世界。 问题：文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．绍兴人对于一杯茶来说，也许就是一个完整的艺术世界。 B．一杯茶对于绍兴人来说，也许就是一个完整的艺术世界。 C．一杯茶对于绍兴人来说，也许就是一个艺术的完整世界。 D．对于绍兴人来说，也许一杯茶就是完整的一个艺术世界。 四、句子排序 （二十一）（23-24八年级下·包头·期末）下面各句组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是（    ） ①远古时期人们凭原始思维认定火也有“灵”，将之视作具有特殊含义的神物加以崇拜，由是形成了崇尚火的观念。 ②民间社火是春节期间流行的一种民众自娱活动，它起源于古老的土地崇拜和火神崇拜。“社”即土地神，“火”为火祖，是传说中的火神。 ③从古老的土地崇拜和火神崇拜中产生出祭祀社与火的风俗。 ④土地用以耕种，火用以烧熟食物和取暖，两者都是人们生存发展的物质基础。 ⑤随着社会的发展和人们认识能力的提高，这种祭祀仪式中逐渐加入了娱入的成分，最终形成规模宏大、内容繁复的民间娱乐活动。 A．①④③②⑤ B．②④①③⑤ C．④①⑤③② D．②①④⑤③ （二十二）（23-24八年级下·巴彦淖尔市·期末）阅读下面文段，完成下面小题。 书法可谓是纸上的舞蹈。舞剧《永和九年》将书法气韵赋予舞者们矫若游龙的墨色水袖之中，用当代审美语汇解码千年风雅墨韵。舞台之上，山雾撩绕，竹影朦胧，古琴雅乐，缥缈回荡。不仅通过群臣共舞，呈现川流不息而不失风骨的书法风韵，更透过太宗李世民的内心独白，表达出其对驰骋广宇、自由旷达的神往。而在这段群舞中，灵动飘逸的墨色水袖洒脱中透出坚韧，将王羲之泼墨挥毫《兰亭集序》时气定神闲、酣畅淋漓的巅峰状态尽现于眼前。 书法与舞蹈虽为不同的艺术门类，却有着相通的艺术追求。①一个追求身心自由的表达。②书法的力透纸背，恰似舞蹈中的力度与控制；③一个在意于心手合一的境界，④而舞蹈的流畅与变化，又如同书法中字与字间的气韵生动。 问题：文段中标序号的句子语序排列正确的一项是（    ） A．④②③① B．④③②① C．③②①④ D．③①②④ （二十三）（23-24八年级下·呼伦贝尔阿荣旗·期末）阅读语段，完成下题。 这是一个平凡的世界。苦难是作品的底色。小说的主人公孙少安、孙少平兄弟，只是两个平凡的农民，一个扎根乡土，一个走进城市。他们没有什么传奇的经历，也没有什么辉煌的业绩，自始至终只能在艰难的生活中奋勇挣扎；甚至生活刚有起色，新的磨（nàn）______又接（zhǒng）而至 _____。 这是一个温暖的世界。生活中的磨难没能掩盖生活中的温情。无论是____的父子之爱、____的同窗友情、____的同事情分、____的乡邻情谊，还是刻骨铭心的纯真爱情，都在荒寒的人生底色上涂（mǒ）____上温情的色彩，温暖着读者的心。 这又是一个不平凡的世界。主人公都有着一颗不平凡的心，他们选择了勇敢地面对磨难，把磨难当作前进的动力。哥哥孙少安不安于现状，立志改变乡村贫困的面貌。他自强不息，坚韧不拔，虽经历爱情的挫折和事业上的重重困境，却始终不改初衷，最终成为村里的“冒尖户”。弟弟孙少平渴望走出乡村，融入现代文明。因为物质生活是贫困的，精神上也是孤独的，所以他有着强烈的自尊，决不因生活的苦难而苟且行事，自甘（duò）落____，始终追求着精神世界的完善。 这是一本很适合青少年读的书，_________， _____________，__________，___________。 问题：下列句子填入横线处，衔接最恰当的一项是（   ） 这是一本很适合青少年读的书，_________， _____________，__________，___________。 ①会让我们明白生活的意义何在，以及我们应该如何面对未来的生活 ②也不仅仅因为它获得过茅盾文学奖 ③不仅仅因为它是作者路遥的呕心沥血之作 ④更因为书中描写的个人奋斗和自我精神追求，充满了正能量 A．①④②③ B．①④③② C．③①④② D．③②④① （二十四）（23-24八年级下·通辽市科尔沁左翼中期·期末）下列句子的排序，与上下文衔接最恰当一项是（    ） 文艺的创作决不是随便取许多文字来集合在一起。作者着手创作，必然对于人生先有所见，先有所感。_______，_______。_______。_______，_______。总之，作者想做到的是：写下来的文字正好传达出他的所目所成。 ①他动手写，不但选择那些最适当的文字，让它们集合起来 ②他准备写的不是普通的论说文、记叙文；他准备写的是文艺 ③还要审查那些写下来的文字，看有没有应当修改或是增减的 ④不作刻板的记载，而作想象的安排 ⑤他把这些所见所感写出来，不作抽象的分析，而作具体的描写 A．⑤④②①③ B．②③①④⑤ C．⑤④①②③ D．②①③④⑤ 五、文化常识 （二十五）（23-24八年级下·鄂尔多斯康巴什区·期末）下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（   ） A．“记”和“说”都是古代的文体。如陶渊明《桃花源记》和韩愈《马说》。“说”既可以说明事物，也可以发表议论。 B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分。 C．在我国古代文学作品中，常常用“桑梓”“婵娟”“黄发”“垂髫”来分别代指家乡、月亮、小孩、老人。 D．庄子，名周，战国时期的哲学家，道家学派的代表人物：《庄子》是庄周及其后学的著作集，是道家经典之作。 （二十六）（23-24八年级下·巴彦淖尔市·期末）下列文学常识表述有误的一项是（    ） A．《社戏》选自鲁迅散文集《彷徨》，课文节选内容描写的是看社戏部分，表达了作者对少年时代生活的怀念。 B．《诗经》是我国最早的诗歌总集，“六义”是风、雅、颂、赋、比、兴。 C．《登勃朗峰》的作者是美国作家马克·吐温，代表作有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等。 D．《经典常谈》对知识的讲解精辟，且通俗流畅，深入浅出，从中可以感受到作者朱自清一丝不苟、精益求精的学者风范。 （二十七）（23-24八年级下·包头·期末）下列文学、文化常识表述有误的一项是（   ） A．庄子笔下的大鹏鸟硕大无比、志存高远、善借长风，是影响深远的文学形象。 B．吴伯箫的诗歌《回延安》采用“信天游”的形式，两行一节，节奏自由。 C．美国作家马克·吐温代表作有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等。 D．唐代诗人白居易在《卖炭翁》一诗中叙述了老翁艰难维生却横遭掠夺的悲惨故事。 （二十八）（23-24八年级下·赤峰市红山区·期末）下列说法不正确的一项是（   ） A．《桃花源记》的“记”是古代的一种文体，可以记人记事，可以记山川名胜，可以记器物建筑，故又称“杂记”。在写法上，“记”大多以记叙为主，兼有议论、抒情。 B．庄子，名周，战国时期哲学家，儒家学派的代表人物。善于运用寓言故事说理，想象雄奇瑰丽，是《庄子》的特色。 C．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到战国时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分。 D．“生”“旦”“丑”是中国戏曲里的人物角色行当，其中“生”是扮演男性角色的一种行当，“旦”是扮演女性角色的一种行当。 （二十九）（23-24八年级下·巴彦淖尔市乌拉特前旗·期末）下列文学、文化常识表述错误的一项是（　　） A．“老生”“小丑”“老旦”都是戏曲行当，分别扮演会武功的男子、滑稽人物、老年女子。 B．古人对年龄有特定的称谓，《桃花源记》中，“黄发”旧说是长寿的特征，用来指老人，“垂髫”是指古代儿童未束发时自然下垂的短发，后代指小孩。 C．韩愈，字退之，河阳人，自谓郡望昌黎，世称“韩昌黎”，唐代文学家、思想家、教育家。 D．《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。 六、语法知识 （三十）（23-24八年级下·呼伦贝尔阿荣旗·期末）阅读语段，完成下题。 这是一个平凡的世界。苦难是作品的底色。小说的主人公孙少安、孙少平兄弟，只是两个平凡的农民，一个扎根乡土，一个走进城市。他们没有什么传奇的经历，也没有什么辉煌的业绩，自始至终只能在艰难的生活中奋勇挣扎；甚至生活刚有起色，新的磨（nàn）______又接（zhǒng）而至 _____。 这是一个温暖的世界。生活中的磨难没能掩盖生活中的温情。无论是____的父子之爱、____的同窗友情、____的同事情分、____的乡邻情谊，还是刻骨铭心的纯真爱情，都在荒寒的人生底色上涂（mǒ）____上温情的色彩，温暖着读者的心。 这又是一个不平凡的世界。主人公都有着一颗不平凡的心，他们选择了勇敢地面对磨难，把磨难当作前进的动力。哥哥孙少安不安于现状，立志改变乡村贫困的面貌。他自强不息，坚韧不拔，虽经历爱情的挫折和事业上的重重困境，却始终不改初衷，最终成为村里的“冒尖户”。弟弟孙少平渴望走出乡村，融入现代文明。因为物质生活是贫困的，精神上也是孤独的，所以他有着强烈的自尊，决不因生活的苦难而苟且行事，自甘（duò）落____，始终追求着精神世界的完善。 这是一本很适合青少年读的书，_________， _____________，__________，___________。 问题：下列语法知识判断有误的一项是（   ） A．“气吞山河”“入木三分”“白发三千丈”都运用了夸张的修辞手法。 B．“请党放心，强国有我！”“小草青青，足下留情！”都属于感叹句。 C．“他有着强烈的自尊”句子的主干是：他有自尊。 D．“这是一个温暖的世界”句中的“温暖的”是定语，“世界”是宾语中心语。 试卷第2页，共22页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题01 基础知识（六大题型，30题，七地市期末真题） 题型预览 题型01 字音字形 题型02 词语辨析 题型03 病句辨析 题型04 句子排序 题型05 文化常识 题型06 语法知识 选题地区：呼和浩特、包头、通辽、鄂尔多斯、赤峰、呼伦贝尔、巴彦淖尔 一、字音字形 （一）（23-24八年级下·鄂尔多斯康巴什区·期末） 1.下列词语书写全部正确的一项是（    ） A．告诫    怠慢    狡辨    轻歌曼舞 B．迁徙    踊跃    驰骋    纷至踏来 C．诬蔑    浮躁    帷幕    接踵而至 D．抉择    岐途    喧哗    不修边幅 【答案】C 【详解】本题考查字形。 A.狡辨——狡辩； B.纷至踏来——纷至沓来； D.岐途——歧途； 故选C。 2．下列加点词语读音全部正确的一项（   ） A．欺侮（wǔ）    拙劣（zhuō）    寒噤（jìn）    卑鄙（bǐ） B．狩猎（shòu）    悲愤（fèn）    苍劲（jìn）    缄默（jiān） C．幽悄（qiǎo）    龟裂（jūn）    擦拭（cā）    两栖（xī） D．参差（cēn）    翌日（lì）    蛮横（hèng）    堕落（duò） 【答案】A 【详解】本题考查辨析字音。 B.苍劲（jìn）——jìng； C.两栖（xī）——qī； D.翌日（lì）——yì； 故选A。 （二）（23-24八年级下·巴彦淖尔市·期末）阅读下面文段，完成下面小题。 书法可谓是纸上的舞蹈。舞剧《永和九年》将书法气韵赋予舞者们矫若游龙的墨色水袖之中，用当代审美语汇解码千年风雅墨韵。舞台之上，山雾撩绕，竹影朦胧，古琴雅乐，缥缈回荡。不仅通过群臣共舞，呈现川流不息而不失风骨的书法风韵，更透过太宗李世民的内心独白，表达出其对驰骋广宇、自由旷达的神往。而在这段群舞中，灵动飘逸的墨色水袖洒脱中透出坚韧，将王羲之泼墨挥毫《兰亭集序》时气定神闲、酣畅淋漓的巅峰状态尽现于眼前。 书法与舞蹈虽为不同的艺术门类，却有着相通的艺术追求。①一个追求身心自由的表达。②书法的力透纸背，恰似舞蹈中的力度与控制；③一个在意于心手合一的境界，④而舞蹈的流畅与变化，又如同书法中字与字间的气韵生动。 1．文段中加点字注音错误的一项是（    ） A．矫若游龙（jiǎo） B．缥缈回荡（miǎo） C．驰骋广宇（pìn） D．自由旷达（kuàng） 2．文段中画横线的词语书写有误的一项是（    ） A．赋予 B．酣畅淋漓 C．撩绕 D．巅峰状态 【答案】1．C 2．C 【解析】1．本题考查字音。 C.驰骋广宇（pìn）——chěng； 故选C。 2．本题考查字形。 C.撩绕——缭绕； 故选C。 （三）（23-24八年级下·包头市·期末）阅读下面文字，完成下面小题。 翻开八年级下册的语文课本，我们会开启一段充实的旅程。 你会随刘成章体验大气磅礴、震撼人心的安塞腰鼓，感受黄土高原没有束缚、没有jī绊的蓬勃生命；你会在竺可桢笔下草长莺飞的春天里、昆虫都xiāo声匿迹的深秋后，了解物候、物候学对人类生存的意义；随着文字回溯到6500万年前，你仿佛能看到恐龙灭绝的那个惊魂瞬间；让想象随迁xǐ的候鸟飞上云霄、穿过雾ǎi，领略一曲带着野性的诗歌；身临其境地体验闻一多痛斥国民党特务的卑鄙行径和反动派的挑拨离间；听顾拜旦用诚挚的语言阐述奥林匹克精神的内涵，畅想美好的愿景；随梁衡一起亲临壶口瀑布，倾听如雷涛声，看浪沫飞溅，感受黄河动人心魄的力量；同马克·吐温在川流不息的阿尔卑斯山旅行，遥望那座峰巅，但见山那边色彩斑斓，彩霞满天…… 当旅程结束的时候，我们的见闻丰富了、眼界开阔了、思想升华了！这就是跟着课本去旅行的意义。 1．上文中加点字注音有误的一项是（   ） A．莺（yīng） B．溯（shù） C．鄙（bǐ） D．巅（diān） 2．正确书写上文画横线的词语中注音的汉字。 jī绊     xiāo声匿迹     迁xǐ     雾ǎi 【答案】1．B 2． 羁 销 徙 霭 【解析】1．本题考查字音。 B．溯（shù）——sù。故选B。 2．本题考查字形。 羁绊，jī bàn，束缚；被缠住不能脱身。 销声匿迹，xiāo shēng nì jì，不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来不出声不露面。 迁徙，qiān xǐ，迁移。 雾霭，wù ǎi，雾气。 （四）（23-24八年级下·赤峰市红山区·期末）阅读下面文段，回答问题。 初中生活史即是阅读史，每一次阅读都成为初中这首诗里美丽纷飞的章节。阅读，可以让我们观赏独具特色的民俗风情和丰富多彩的地域文化；阅读，可以让我们了解草长（yīng）飞、大雁迁（xǐ）的事理；阅读，可以让我们追溯古人的情思，使自己的心灵受到美的熏陶和感染……让我们以书籍为砾石，阅读为脚印，来铺就人生的闪光之路。 问题：为加点字注音或依据拼音写出汉字。 ①追溯( ) ②砾石( ) ③草长yīng( ) 飞 ④迁xǐ( ) 【答案】sù lì 莺 徙 【详解】本题考查字音、字形。 ①追溯：zhuī sù，本义为逆水而行，后引申为追求根源，探索缘由。 ②砾石：lì shí，水流冲击磨去棱角的岩石碎块。 ③草长莺飞：cǎo zhǎng yīng fēi，形容江南暮春的景色。 ④迁徙：qiān xǐ，迁移。 （五）（23-24八年级下·赤峰市松山区·期末）“自强不息”是中华传统美德，有位同学搜集与阅读相关资料，针对其精神内涵，写了下面一段文字： “天行健，君子以自强不息”，自强不息意味着自信自立、不屈不挠，既没有面对困难絮絮叨叨的抱怨，也没有附庸风雅、矫揉造作的伪饰，更不会人云亦云、随波逐流地盲从。它意味着无论欢乐抑或忧戚，总要乐观地怀有面对未来奋斗终身，总要拥有持之以恒、不屈不挠的精神。“江山代有才人出”，迁客骚人为了可望而不可及的梦想，背离桑梓，不懈追求：仁人志士为了安定和谐的未来，马革裹尸，前扑后继；就连伛偻提携也会高喊“生命不息，奋斗不止”。“君子求诸己，小人求诸人”，自强不息是对心灵的历练，是对德行的培养，我们要做自强不息的君子，不怨天，不尤人，纵使前路坎坷，你我永不言弃。 1．上课展示时，有同学对其中两个字的读音把握不准，请你告诉他正确读音。 矫揉造作( )  忧戚( ) 2．同学发现其中有两个错别字，请你找出并改正。 ( )改为( )  ( )改为( ) 【答案】1．jiǎo qī 2．及 即 扑 仆 【解析】1．本题考查字音。 ①空，矫揉造作（jiǎo róu zào zuò）：比喻故意做作，不自然。 ②空，忧戚（yōu qī）：忧伤。 2．本题考查字形。 ①空：“可望而不可及”中的“及”应写作“即”。可望而不可及：指只可仰望而不可接近。 ②空：“前扑后继”中的“扑”应为“仆”。前仆后继：前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。 （六）（23-24八年级下·呼和浩特市·期末）这是小语同学分享的读后感，请帮助他完善。 梁启超先生一篇《少年中国说》以笔为槌，敲响战鼓，zhèn聋发聩，唤醒国人 为我中华少年者，潜力无限，未来可期；为青年者，做国之中流dǐ柱，撑起国家脊梁A为年长者，追溯过往，也曾是中国少年，有一分热，发一分光。 今日之中国，是代代国人B（①奋发图强  ②卧薪尝胆）之中国，给予我们辽阔前程，无上荣光！最好的时代，迎来了最好的我们。以德修身，让人格之花染香追梦之旅；以学正思，让睿智之灯照亮锦绣前程；以义明志， 。 问题：根据拼音写出汉字，给加点字注音。 【答案】振 qián 砥 jǐ 【详解】本题考查字音与字形。 振聋发聩（zhèn lóng fā kuì）：声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。 潜力（qián lì）：潜在的尚未发挥出来的力量。 中流砥柱（zhōng liú dǐ zhù）：就像屹立在黄河急流中的砥柱山一样，比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。 脊梁（jǐ liáng）：脊柱，比喻支撑事物的中坚力量。 （七）（23-24八年级下·呼伦贝尔阿荣旗·期末）阅读语段，完成下题。 这是一个平凡的世界。苦难是作品的底色。小说的主人公孙少安、孙少平兄弟，只是两个平凡的农民，一个扎根乡土，一个走进城市。他们没有什么传奇的经历，也没有什么辉煌的业绩，自始至终只能在艰难的生活中奋勇挣扎；甚至生活刚有起色，新的磨（nàn）______又接（zhǒng）而至 _____。 这是一个温暖的世界。生活中的磨难没能掩盖生活中的温情。无论是____的父子之爱、____的同窗友情、____的同事情分、____的乡邻情谊，还是刻骨铭心的纯真爱情，都在荒寒的人生底色上涂（mǒ）____上温情的色彩，温暖着读者的心。 这又是一个不平凡的世界。主人公都有着一颗不平凡的心，他们选择了勇敢地面对磨难，把磨难当作前进的动力。哥哥孙少安不安于现状，立志改变乡村贫困的面貌。他自强不息，坚韧不拔，虽经历爱情的挫折和事业上的重重困境，却始终不改初衷，最终成为村里的“冒尖户”。弟弟孙少平渴望走出乡村，融入现代文明。因为物质生活是贫困的，精神上也是孤独的，所以他有着强烈的自尊，决不因生活的苦难而苟且行事，自甘（duò）落____，始终追求着精神世界的完善。 这是一本很适合青少年读的书，_________， _____________，__________，___________。 1.根据拼音写出相应的汉字。 磨（nàn）    涂（mǒ）     接（zhǒng）而至   自甘（duò）落 2.给文中加点字选择正确的读音（   ） 【答案】1.难 抹 踵 堕2.B B 【详解】1.本题考查字形。 磨难，mó nàn，在艰难痛苦的境遇中遭受到的折磨。 涂抹，tú mǒ，把颜料、油漆等抹在别的东西上。 接踵而至，jiē zhǒng ér zhì，指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。形容来者很多，络绎不绝。 自甘堕落，zì gān duò luò，自己甘心思想行为向坏的方向发展。 2.本题考查字音。 挣扎，zhēng zhá，用力支撑。故选B。 坚韧不拔，jiān rèn bù bá，意志坚定、顽强，不可动摇。故选B。 （八）（23-24八年级下·呼伦贝尔鄂伦春自治旗·期末）小语报名参加了本次比赛，请你帮他检查并完善演讲稿。 爱国，是人世间最深层□最持久的情感。对新时代中国青年来说，热爱祖国是立身之本、成才之基。爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同我们挚爱的祖国联系在一起，扎根人民，奉献国家。青春，是什么样□百余年前的峥嵘岁月里，一群青年站在风口浪jiān上，面对暴风骤雨的阻碍，发出了______（震耳欲聋  振聋发聩）的呐喊，书写了属于觉醒年代的答案。今天的我们，不能只会miǎn怀，也不能______（袖手旁观  见死不救），我们要接过前辈手中的接力棒，给出新时代中国青年的答案：是奥运赛场上的拼搏、是实验室里的坚守、是不同岗位上的全力以赴□不同的答案，相同的信仰：让我们的祖国强大起来！ 问题：小语不能确定语段中加点字的读音及根据拼音写出的汉字，请你帮她选出下列判断有误的一项（    ） A．“挚爱”中“挚”应读作“zhì”，在此处用来表达对祖国深深的热爱。 B．“风口浪jiān”中“jiān”应写作“尖”，比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。 C．“暴风骤雨”中“骤”应读作“zhòu”，此处指百余年前的青年所面对的恶劣环境。 D．“miǎn怀”中“miǎn”应写作“勉”，意为怀念，追想（已往的人或事，含崇敬意）。 【答案】D 【详解】本题考查字音字形字义。 D.“miǎn怀”中“miǎn”应写作“缅” 故选D。 （九）（23-24八年级下·通辽市科尔沁左翼中旗·期末）根据拼音写出汉字，给加点汉字注音。 小文游览完祖国的大好河山后，写下一段随笔。从（1）巉 峻的山上流泻而下的河水，那么晶莹剔透，水流在岩石上撞个粉碎，变成无数闪闪发光的水珠和四处飞溅的泡沫，绕过一块块大岩石，  形成（2）漩 涡呼啸着奔涌而去，  发出（3）zhèn  ěr  yù  lóng 的声响。人们常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫着竟会这样（4）nù  bù   kě  è   。 【答案】chán xuán 震耳欲聋 怒不可遏 【详解】本题考查字音字形。 （1）巉峻：chán jùn ， 形容山势高而险。 （2）漩涡：xuán wō ，同“旋涡”，指气体、液体等旋转时形成的螺旋形；比喻危险的境地。 （3）震耳欲聋：zhèn ěr yù lóng，形容声音很大，耳朵都快震聋了。 （4）怒不可遏：nù bù kě è ，愤怒地难以抑制，形容十分愤怒。 （十）（23-24八年级下·巴彦淖尔市乌拉特前旗·期末）跟着课本，来一场说走就走的旅行，是一段多么神奇的经历！今天就让我们穿越时空的限制，一起去游览鲁迅的故乡——绍兴。下面是“绍兴文旅”公众号发布的文字片段，请根据要求完成问题。 ①绍兴是名副其实的江南水乡，河街水巷交织如网，大小古桥星罗棋布。 ②游绍兴，最好是在雨天。烟雨朦胧中，坐上摇曳的乌篷船，穿梭在蜿蜒的河道里，看艄公揖桨摇橹，听水声潺潺（chán），感受喧嚣和疲惫戛然而止的美妙，是那样的惬意。 ③当暮色降临，两岸亮起的万盏灯火，与河水交相辉映，筑成壮丽的色彩斑斓的灯海，令人叹为观止。流连在这样的夜色里，蓦（mò）然回首，某一瞬间仿佛走进了历史千年的褶皱里，你会发现，就在这里，这一叶载（zài）满两岸烟火的小船，也曾载过多少文人雅士的沁人墨香，见证过古城多少人情事故和历史的更迭，但绍兴古城的魅力，却始终在这一水一纹中，随波流转，千古不息。 ④绍兴，还是绿茶之乡。这里有茶叶记载的历史，可追溯到汉代，到宋朝时，此处便有了名冠天下的龙井绿茶、日铸（chóu）雪芽……来绍兴，必然要体验当地的茶文化。绍兴人品茶时，注重体味茶汤中完整的世界，即融茶之色、香、味、神、境于一体，追求从生理享受到精神享受的全过程。绍兴人对于一杯茶来说，也许就是一个完整的艺术世界。 1.文中注音有误的一项是（   ） A．潺（chán） B．蓦（mò） C．载（zài） D．铸（chóu） 2.文中加点词语中有错别字的一项是（   ） A．喧嚣 B．褶皱 C．人情事故 D．名副其实 【答案】1.D 2.C 【详解】1.本题考查字音。 D.铸（chóu）——zhù； 故选D。 2.本题考查字形。 C.人情事故——人情世故； 故选C。 二、词语辨析 （十一）（23-24八年级下·巴彦淖尔市·期末）阅读下面文段，完成下面小题。 书法可谓是纸上的舞蹈。舞剧《永和九年》将书法气韵赋予舞者们矫若游龙的墨色水袖之中，用当代审美语汇解码千年风雅墨韵。舞台之上，山雾撩绕，竹影朦胧，古琴雅乐，缥缈回荡。不仅通过群臣共舞，呈现川流不息而不失风骨的书法风韵，更透过太宗李世民的内心独白，表达出其对驰骋广宇、自由旷达的神往。而在这段群舞中，灵动飘逸的墨色水袖洒脱中透出坚韧，将王羲之泼墨挥毫《兰亭集序》时气定神闲、酣畅淋漓的巅峰状态尽现于眼前。 书法与舞蹈虽为不同的艺术门类，却有着相通的艺术追求。①一个追求身心自由的表达。②书法的力透纸背，恰似舞蹈中的力度与控制；③一个在意于心手合一的境界，④而舞蹈的流畅与变化，又如同书法中字与字间的气韵生动。 问题：文段中画波浪线的词语使用有误的一项是（    ） A．竹影朦胧 B．川流不息 C．灵动飘逸 D．气定神闲 【答案】B 【解析】本题考查词语运用。 A.竹影朦胧 ，竹子的影子模糊不清，隐隐约约。此处用来表示舞台上的竹影隐约的模样，符合语境，使用正确； B.川流不息：形容行人、车马、船只等往来不绝。对象有误，不能用来写书法风韵，应该为“行云流水”； C.灵动飘逸：活泼不呆板，富于变化且洒脱，自然，与众不同。此处用来形容墨色水秀的洒脱，符合语境，使用正确； D.气定神闲：形容一种悠然自在镇定的心境与状态。此处用来形容王羲之创作《兰亭集序》时的悠然自在，符合语境，使用正确； 故选B。 （十二）（23-24八年级下·巴彦淖尔市·期末）阅读下面文字，完成下面小题。 翻开八年级下册的语文课本，我们会开启一段充实的旅程。 你会随刘成章体验大气磅礴、震撼人心的安塞腰鼓，感受黄土高原没有束缚、没有jī绊的蓬勃生命；你会在竺可桢笔下草长莺飞的春天里、昆虫都xiāo声匿迹的深秋后，了解物候、物候学对人类生存的意义；随着文字回溯到6500万年前，你仿佛能看到恐龙灭绝的那个惊魂瞬间；让想象随迁xǐ的候鸟飞上云霄、穿过雾ǎi，领略一曲带着野性的诗歌；身临其境地体验闻一多痛斥国民党特务的卑鄙行径和反动派的挑拨离间；听顾拜旦用诚挚的语言阐述奥林匹克精神的内涵，畅想美好的愿景；随梁衡一起亲临壶口瀑布，倾听如雷涛声，看浪沫飞溅，感受黄河动人心魄的力量；同马克·吐温在川流不息的阿尔卑斯山旅行，遥望那座峰巅，但见山那边色彩斑斓，彩霞满天…… 当旅程结束的时候，我们的见闻丰富了、眼界开阔了、思想升华了！这就是跟着课本去旅行的意义。 问题：上文中画波浪线的词语使用有误的一项是（   ） A．挑拨离间 B．诚挚 C．川流不息 D．斑斓 【答案】C 【解析】本题考查词语运用。 A.挑拨离间：搬弄是非，引起纠纷、事端，使别人不和。正确； B.诚挚：诚恳真挚。正确； C.川流不息：（行人、车马等）像水流一样连续不断。此处形容山脉，用错对象； D.斑斓：色彩灿烂绚丽的样子。正确； 故选C。 （十三）（23-24八年级下·赤峰市松山区·期末）“自强不息”是中华传统美德，有位同学搜集与阅读相关资料，针对其精神内涵，写了下面一段文字： “天行健，君子以自强不息”，自强不息意味着自信自立、不屈不挠，既没有面对困难絮絮叨叨的抱怨，也没有附庸风雅、矫揉造作的伪饰，更不会人云亦云、随波逐流地盲从。它意味着无论欢乐抑或忧戚，总要乐观地怀有面对未来奋斗终身，总要拥有持之以恒、不屈不挠的精神。“江山代有才人出”，迁客骚人为了可望而不可及的梦想，背离桑梓，不懈追求：仁人志士为了安定和谐的未来，马革裹尸，前扑后继；就连伛偻提携也会高喊“生命不息，奋斗不止”。“君子求诸己，小人求诸人”，自强不息是对心灵的历练，是对德行的培养，我们要做自强不息的君子，不怨天，不尤人，纵使前路坎坷，你我永不言弃。 问题：对于语段中几个词语，大家分别提出了自己的看法，其中有误的一项是（   ）。 A．“附庸风雅”是一个褒义词，指的是结交文人，参加有关文化活动。 B．“盲从”，不问是非地附和别人。 C．“历练”这里指的是经历世事，锻炼，也可以指阅历多而有经验，比如“他历练老成，办事稳重”。 D．“伛偻”指弯腰曲背，“提携”指被牵扶的人，组合在一起可以用来指老人和小孩。 【答案】A 【解析】本题考查词语的运用。 A.附庸风雅：指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。这是一个贬义词不是褒义词； 故选A。 （十四）（23-24八年级下·呼伦贝尔阿荣旗·期末）阅读语段，完成下题。 这是一个平凡的世界。苦难是作品的底色。小说的主人公孙少安、孙少平兄弟，只是两个平凡的农民，一个扎根乡土，一个走进城市。他们没有什么传奇的经历，也没有什么辉煌的业绩，自始至终只能在艰难的生活中奋勇挣扎；甚至生活刚有起色，新的磨（nàn）______又接（zhǒng）而至 _____。 这是一个温暖的世界。生活中的磨难没能掩盖生活中的温情。无论是____的父子之爱、____的同窗友情、____的同事情分、____的乡邻情谊，还是刻骨铭心的纯真爱情，都在荒寒的人生底色上涂（mǒ）____上温情的色彩，温暖着读者的心。 这又是一个不平凡的世界。主人公都有着一颗不平凡的心，他们选择了勇敢地面对磨难，把磨难当作前进的动力。哥哥孙少安不安于现状，立志改变乡村贫困的面貌。他自强不息，坚韧不拔，虽经历爱情的挫折和事业上的重重困境，却始终不改初衷，最终成为村里的“冒尖户”。弟弟孙少平渴望走出乡村，融入现代文明。因为物质生活是贫困的，精神上也是孤独的，所以他有着强烈的自尊，决不因生活的苦难而苟且行事，自甘（duò）落____，始终追求着精神世界的完善。 这是一本很适合青少年读的书，_________， _____________，__________，___________。 问题：依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（   ） 无论是____的父子之爱、____的同窗友情、____的同事情分、____的乡邻情谊，还是刻骨铭心的纯真爱情，都在荒寒的人生底色上涂（mǒ）____上温情的色彩，温暖着读者的心。 A．憨厚     纯粹     美妙       朴素 B．醇厚     纯洁     美好       淳朴 C．憨厚     纯粹     美好       淳朴 D．醇厚     纯洁     美妙       朴素 【答案】B 【详解】本题考查词语运用。 第一空：憨厚：朴实而厚道。醇厚：纯正浓厚。根据后面的“父子之爱”可知，此处运用比喻的修辞，说父子之爱像酒一样纯正浓厚。应用：醇厚。 第二空：纯粹：不掺杂别的成分。纯洁：纯净洁白。根据后面的“同窗友情”可知，同学们之间的友谊不涉及家世财富，只有纯净的感情。应用：纯洁。 第三空：美妙：非常美好，令人喜悦的。美好：多指生活、前途、愿望等抽象事物使人愉快或称心。根据后面的“同事情分”可知，同事之间的感情是抽象的，但却让人愉快。应用：美好。 第四空：朴素：生活上简朴，不奢侈。淳朴：诚实朴素。根据后面的“乡邻情谊”可知，农村里邻居之间的情分是真挚的，朴素的。应用：淳朴。 故选B。 （十五）（23-24八年级下·呼伦贝尔鄂伦春自治旗·期末）小语报名参加了本次比赛，请你帮他检查并完善演讲稿。 爱国，是人世间最深层□最持久的情感。对新时代中国青年来说，热爱祖国是立身之本、成才之基。爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同我们挚爱的祖国联系在一起，扎根人民，奉献国家。青春，是什么样□百余年前的峥嵘岁月里，一群青年站在风口浪jiān上，面对暴风骤雨的阻碍，发出了______（震耳欲聋  振聋发聩）的呐喊，书写了属于觉醒年代的答案。今天的我们，不能只会miǎn怀，也不能______（袖手旁观  见死不救），我们要接过前辈手中的接力棒，给出新时代中国青年的答案：是奥运赛场上的拼搏、是实验室里的坚守、是不同岗位上的全力以赴□不同的答案，相同的信仰：让我们的祖国强大起来！ 问题：演讲社成员对语段横线处应该选用哪一个词语产生了争议，请你根据下面提供的词语释义，选择恰当的词语填在横线处。 词语释义 震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。 振聋发聩：发出很大的响声使耳聋的人也能听见，用来比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。袖手旁观：比喻置身事外或不协助别人。 见死不救：指看到别人面临死亡的威胁而不去帮助或援救。 【答案】振聋发聩 袖手旁观 【详解】本题考查成语运用。 结合原句“一群青年站在风口浪尖上，面对暴风骤雨的阻碍，发出了______的呐喊，书写了属于觉醒年代的答案”可知，这些青年并不是真的嚷出很大的声音，而是用语言文字唤醒糊涂麻木的人，用思想去拯救人，再结合俩词语的意思，可知应填“振聋发聩”； 结合原句“今天的我们，不能只会缅怀，也不能______”“我们要接过前辈手中的接力棒”意思是说我们不能置身事外，我们要接过前辈手中的接力棒，结合两个词语的意思可知应填“袖手旁观”。 （十六）（23-24八年级下·巴彦淖尔市乌拉特前旗·期末）跟着课本，来一场说走就走的旅行，是一段多么神奇的经历！今天就让我们穿越时空的限制，一起去游览鲁迅的故乡——绍兴。下面是“绍兴文旅”公众号发布的文字片段，请根据要求完成问题。 ①绍兴是名副其实的江南水乡，河街水巷交织如网，大小古桥星罗棋布。 ②游绍兴，最好是在雨天。烟雨朦胧中，坐上摇曳的乌篷船，穿梭在蜿蜒的河道里，看艄公揖桨摇橹，听水声潺潺（chán），感受喧嚣和疲惫戛然而止的美妙，是那样的惬意。 ③当暮色降临，两岸亮起的万盏灯火，与河水交相辉映，筑成壮丽的色彩斑斓的灯海，令人叹为观止。流连在这样的夜色里，蓦（mò）然回首，某一瞬间仿佛走进了历史千年的褶皱里，你会发现，就在这里，这一叶载（zài）满两岸烟火的小船，也曾载过多少文人雅士的沁人墨香，见证过古城多少人情事故和历史的更迭，但绍兴古城的魅力，却始终在这一水一纹中，随波流转，千古不息。 ④绍兴，还是绿茶之乡。这里有茶叶记载的历史，可追溯到汉代，到宋朝时，此处便有了名冠天下的龙井绿茶、日铸（chóu）雪芽……来绍兴，必然要体验当地的茶文化。绍兴人品茶时，注重体味茶汤中完整的世界，即融茶之色、香、味、神、境于一体，追求从生理享受到精神享受的全过程。绍兴人对于一杯茶来说，也许就是一个完整的艺术世界。 问题：文中画横线的词语使用有误的一项是（   ） A．蜿蜒 B．追溯 C．戛然而止 D．叹为观止 【答案】C 【详解】本题考查词语运用。 A.蜿蜒：指（山脉，河流，道路等）弯弯曲曲地延伸的样子，此处用来形容河道恰当； B.追溯：比喻探索事物的由来，文中说探寻绍兴茶叶记载的历史源头，一直寻找到汉代。使用正确； C.戛然而止：形容突然停止。多用于声音。此词语不能用来形容“喧嚣和疲惫”的突然停止。使用有误； D.叹为观止：指赞美所见的事物好到了极点，此处形容绍兴夜色壮丽令人赞叹，使用正确； 故选C。 三、病句辨析 （十七）（23-24八年级下·鄂尔多斯康巴什区·期末）下列句子中没有语病的一项是（   ） A．奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》这本书，我读了整整两周左右的时间。 B．只要一想起黄河，我耳际就回响起巨浪涌入壶口排山倒海的隆隆巨响和前赴后继、激情绽放的黄金浪花。 C．《中国诗词大会》的热播，不仅让人们体会到了诗词之美，还让人们爱上了诗词。 D．城市公司的功能有改善生态、休闲旅游、科普教育、防灾避险等方面组成，是群众生活的重要内容。 【答案】C 【详解】本题考查病句辨析。 A.语义矛盾，“整整”和“左右”相矛盾，应删掉其中一个； B.搭配不当，“耳际”与“前赴后继”搭配不当，应该在“前赴后继”前加“眼前就浮现出壶口瀑布”并删掉“和”； D.句式杂糅，“功能有……”和“……方面组成”杂糅，应改为“城市公司的功能有改善生态、休闲旅游、科普教育、防灾避险等”或“城市公司的功能由改善生态、休闲旅游、科普教育、防灾避险等方面组成”； 故选C。 （十八）（23-24八年级下·赤峰市红山区·期末）阅读下面文段，回答问题。 初中生活史即是阅读史，每一次阅读都成为初中这首诗里美丽纷飞的章节。阅读，可以让我们观赏独具特色的民俗风情和丰富多彩的地域文化；阅读，可以让我们了解草长（yīng）飞、大雁迁（xǐ）的事理；阅读，可以让我们追溯古人的情思，使自己的心灵受到美的熏陶和感染……让我们以书籍为砾石，阅读为脚印，来铺就人生的闪光之路。 问题：画线句子存在着搭配不当的语病，请加以修改。 【答案】“观赏”改为“欣赏” 【详解】本题考查病句的辨析与修改。 “阅读，可以让我们观赏独具特色的民俗风情和丰富多彩的地域文化”，“观赏”与“独具特色的民俗风情和丰富多彩的地域文化”搭配不当，“风情”“文化”不是具体的物，“欣赏”恰当。 （十九）（23-24八年级下·赤峰市松山区·期末）“自强不息”是中华传统美德，有位同学搜集与阅读相关资料，针对其精神内涵，写了下面一段文字： “天行健，君子以自强不息”，自强不息意味着自信自立、不屈不挠，既没有面对困难絮絮叨叨的抱怨，也没有附庸风雅、矫揉造作的伪饰，更不会人云亦云、随波逐流地盲从。它意味着无论欢乐抑或忧戚，总要乐观地怀有面对未来奋斗终身，总要拥有持之以恒、不屈不挠的精神。“江山代有才人出”，迁客骚人为了可望而不可及的梦想，背离桑梓，不懈追求：仁人志士为了安定和谐的未来，马革裹尸，前扑后继；就连伛偻提携也会高喊“生命不息，奋斗不止”。“君子求诸己，小人求诸人”，自强不息是对心灵的历练，是对德行的培养，我们要做自强不息的君子，不怨天，不尤人，纵使前路坎坷，你我永不言弃。 问题：对于“它意味着无论欢乐抑或忧戚，总要乐观地怀有面对未来奋斗终身，总要拥有持之以恒、不屈不挠的精神”这句话，同学有四种修改意见，你认为修改不妥当的一项是（   ） A．它意味着无论欢乐抑或忧戚，总要持之以恒、不屈不挠，以至奋斗终身。 B．它意味着无论欢乐抑或忧戚，总要乐观地怀有面对未来奋斗终身的勇气，总要拥有持之以恒、不屈不挠的精神。 C．它意味着无论欢乐抑或忧戚，只要乐观地怀有面对未来奋斗终身，就会拥有持之以恒、不屈不挠的精神。 D．它意味着无论欢乐抑或忧戚，既要乐观地怀有面对未来奋斗终身的勇气，又要拥有持之以恒、不屈不挠的精神。 【答案】C 【解析】本题考查病句的辨析与修改。 题干中给出的句子语病是：成分残缺，缺少“怀有”的宾语。C项所做修改“怀有”依然没有宾语，应在“终身”后面加上“的勇气”； 故选C。 （二十）（23-24八年级下·巴彦淖尔市乌拉特前旗·期末）跟着课本，来一场说走就走的旅行，是一段多么神奇的经历！今天就让我们穿越时空的限制，一起去游览鲁迅的故乡——绍兴。下面是“绍兴文旅”公众号发布的文字片段，请根据要求完成问题。 ①绍兴是名副其实的江南水乡，河街水巷交织如网，大小古桥星罗棋布。 ②游绍兴，最好是在雨天。烟雨朦胧中，坐上摇曳的乌篷船，穿梭在蜿蜒的河道里，看艄公揖桨摇橹，听水声潺潺（chán），感受喧嚣和疲惫戛然而止的美妙，是那样的惬意。 ③当暮色降临，两岸亮起的万盏灯火，与河水交相辉映，筑成壮丽的色彩斑斓的灯海，令人叹为观止。流连在这样的夜色里，蓦（mò）然回首，某一瞬间仿佛走进了历史千年的褶皱里，你会发现，就在这里，这一叶载（zài）满两岸烟火的小船，也曾载过多少文人雅士的沁人墨香，见证过古城多少人情事故和历史的更迭，但绍兴古城的魅力，却始终在这一水一纹中，随波流转，千古不息。 ④绍兴，还是绿茶之乡。这里有茶叶记载的历史，可追溯到汉代，到宋朝时，此处便有了名冠天下的龙井绿茶、日铸（chóu）雪芽……来绍兴，必然要体验当地的茶文化。绍兴人品茶时，注重体味茶汤中完整的世界，即融茶之色、香、味、神、境于一体，追求从生理享受到精神享受的全过程。绍兴人对于一杯茶来说，也许就是一个完整的艺术世界。 问题：文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．绍兴人对于一杯茶来说，也许就是一个完整的艺术世界。 B．一杯茶对于绍兴人来说，也许就是一个完整的艺术世界。 C．一杯茶对于绍兴人来说，也许就是一个艺术的完整世界。 D．对于绍兴人来说，也许一杯茶就是完整的一个艺术世界。 【答案】B 【详解】本题考查修改病句。 原句错在主客颠倒，不合逻辑，应是：一杯茶对于绍兴人来说，也许就是一个完整的艺术世界。 故选B。 四、句子排序 （二十一）（23-24八年级下·包头·期末）下面各句组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是（    ） ①远古时期人们凭原始思维认定火也有“灵”，将之视作具有特殊含义的神物加以崇拜，由是形成了崇尚火的观念。 ②民间社火是春节期间流行的一种民众自娱活动，它起源于古老的土地崇拜和火神崇拜。“社”即土地神，“火”为火祖，是传说中的火神。 ③从古老的土地崇拜和火神崇拜中产生出祭祀社与火的风俗。 ④土地用以耕种，火用以烧熟食物和取暖，两者都是人们生存发展的物质基础。 ⑤随着社会的发展和人们认识能力的提高，这种祭祀仪式中逐渐加入了娱入的成分，最终形成规模宏大、内容繁复的民间娱乐活动。 A．①④③②⑤ B．②④①③⑤ C．④①⑤③② D．②①④⑤③ 【答案】B 【详解】本题考查句子排序。 ②句解释什么是社火以及社火的起源，应为首句。 ④句中的“土地用以耕种，火用以烧熟食物和取暖”紧承②句中的“‘社’即土地神，‘火’为火祖”，为第二句。 ①句说明人们形成崇尚火的原因，紧承④句中的“火用以烧熟食物和取暖”，为第三句。 ③句进一步解释了人们为什么会产生祭祀社与火的风俗，为第四句。 ⑤句介绍这种祭祀仪式在当下的发展变化，为末句。 故选B。 （二十二）（23-24八年级下·巴彦淖尔市·期末）阅读下面文段，完成下面小题。 书法可谓是纸上的舞蹈。舞剧《永和九年》将书法气韵赋予舞者们矫若游龙的墨色水袖之中，用当代审美语汇解码千年风雅墨韵。舞台之上，山雾撩绕，竹影朦胧，古琴雅乐，缥缈回荡。不仅通过群臣共舞，呈现川流不息而不失风骨的书法风韵，更透过太宗李世民的内心独白，表达出其对驰骋广宇、自由旷达的神往。而在这段群舞中，灵动飘逸的墨色水袖洒脱中透出坚韧，将王羲之泼墨挥毫《兰亭集序》时气定神闲、酣畅淋漓的巅峰状态尽现于眼前。 书法与舞蹈虽为不同的艺术门类，却有着相通的艺术追求。①一个追求身心自由的表达。②书法的力透纸背，恰似舞蹈中的力度与控制；③一个在意于心手合一的境界，④而舞蹈的流畅与变化，又如同书法中字与字间的气韵生动。 问题：文段中标序号的句子语序排列正确的一项是（    ） A．④②③① B．④③②① C．③②①④ D．③①②④ 【答案】D 【解析】本题考查衔接与排序。 结合“书法与舞蹈虽为不同的艺术门类，却有着相通的艺术追求”可知，先介绍书法，即③“心手合一”；再说舞蹈，即①中“身心自由”。这是总写；然 后具体介绍，还是先介绍书法，即②“书法的力透纸背，恰似舞蹈中的力度与控制”；再说舞蹈，即④“而舞蹈的流畅与变化，又如同书法中字与字间的气韵生动”，再分别具体找出两者中的相同点； 正确的顺序是：③①②④； 故选D。 （二十三）（23-24八年级下·呼伦贝尔阿荣旗·期末）阅读语段，完成下题。 这是一个平凡的世界。苦难是作品的底色。小说的主人公孙少安、孙少平兄弟，只是两个平凡的农民，一个扎根乡土，一个走进城市。他们没有什么传奇的经历，也没有什么辉煌的业绩，自始至终只能在艰难的生活中奋勇挣扎；甚至生活刚有起色，新的磨（nàn）______又接（zhǒng）而至 _____。 这是一个温暖的世界。生活中的磨难没能掩盖生活中的温情。无论是____的父子之爱、____的同窗友情、____的同事情分、____的乡邻情谊，还是刻骨铭心的纯真爱情，都在荒寒的人生底色上涂（mǒ）____上温情的色彩，温暖着读者的心。 这又是一个不平凡的世界。主人公都有着一颗不平凡的心，他们选择了勇敢地面对磨难，把磨难当作前进的动力。哥哥孙少安不安于现状，立志改变乡村贫困的面貌。他自强不息，坚韧不拔，虽经历爱情的挫折和事业上的重重困境，却始终不改初衷，最终成为村里的“冒尖户”。弟弟孙少平渴望走出乡村，融入现代文明。因为物质生活是贫困的，精神上也是孤独的，所以他有着强烈的自尊，决不因生活的苦难而苟且行事，自甘（duò）落____，始终追求着精神世界的完善。 这是一本很适合青少年读的书，_________， _____________，__________，___________。 问题：下列句子填入横线处，衔接最恰当的一项是（   ） 这是一本很适合青少年读的书，_________， _____________，__________，___________。 ①会让我们明白生活的意义何在，以及我们应该如何面对未来的生活 ②也不仅仅因为它获得过茅盾文学奖 ③不仅仅因为它是作者路遥的呕心沥血之作 ④更因为书中描写的个人奋斗和自我精神追求，充满了正能量 A．①④②③ B．①④③② C．③①④② D．③②④① 【答案】D 【详解】本题考查句子排序。 ③句解释这为什么是一本适合青少年读的书，而且句中的“它”指的是空白处前文提到的书，是首句。 ②句中的“也不仅仅”紧承③句中的“不仅仅”，是第二句。 ④句中的“更因为”紧承②句中“也不仅仅”，是第三句。“不仅仅因为”“也不仅仅因为”“更因为”构成了递进关系。 ①句“会让我们明白生活的意义何在，以及我们应该如何面对未来的生活”的原因是④句中的“书中描写的个人奋斗和自我精神追求，充满了正能量”，为末句。 故选D。 （二十四）（23-24八年级下·通辽市科尔沁左翼中期·期末）下列句子的排序，与上下文衔接最恰当一项是（    ） 文艺的创作决不是随便取许多文字来集合在一起。作者着手创作，必然对于人生先有所见，先有所感。_______，_______。_______。_______，_______。总之，作者想做到的是：写下来的文字正好传达出他的所目所成。 ①他动手写，不但选择那些最适当的文字，让它们集合起来 ②他准备写的不是普通的论说文、记叙文；他准备写的是文艺 ③还要审查那些写下来的文字，看有没有应当修改或是增减的 ④不作刻板的记载，而作想象的安排 ⑤他把这些所见所感写出来，不作抽象的分析，而作具体的描写 A．⑤④②①③ B．②③①④⑤ C．⑤④①②③ D．②①③④⑤ 【答案】A 【详解】本题考查句子衔接与排序。 结合前文“作者着手创作，必然对于人生先有所见，先有所感”，这些所见所感汇成写作的素材，故⑤“他把这些所见所感写出来，不作抽象的分析，而作具体的描写”放在最前面；“不作抽象的分析，而作具体的描写”与“不作刻板的记载，而作想象的安排”结构一致，都是对写作的要求，故④紧跟⑤；结合文段第一句“文艺的创作决不是随便取许多文字来集合在一起”可知这是在讲“文艺的创作”，故②“不是……是……”引出文艺创作；接下去就是讲如何进行文艺创作，结合句①“不但选择那些最适当的文字…”句②“还要审查那些写下来的文字……”可知运用了“不但……而且……”的关联词，故先①再③。最后原文“总之，作者想做到的是：写下来的文字正好传达出他的所目所成”进行总结。故排序为：⑤④②①③。 故选A。 五、文化常识 （二十五）（23-24八年级下·鄂尔多斯康巴什区·期末）下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（   ） A．“记”和“说”都是古代的文体。如陶渊明《桃花源记》和韩愈《马说》。“说”既可以说明事物，也可以发表议论。 B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分。 C．在我国古代文学作品中，常常用“桑梓”“婵娟”“黄发”“垂髫”来分别代指家乡、月亮、小孩、老人。 D．庄子，名周，战国时期的哲学家，道家学派的代表人物：《庄子》是庄周及其后学的著作集，是道家经典之作。 【答案】C 【详解】本题考查文学常识。 C.有误，黄发，旧说是长寿的象征，用以指老人。垂髫，垂下来的头发，用来指小孩子； 故选C。 （二十六）（23-24八年级下·巴彦淖尔市·期末）下列文学常识表述有误的一项是（    ） A．《社戏》选自鲁迅散文集《彷徨》，课文节选内容描写的是看社戏部分，表达了作者对少年时代生活的怀念。 B．《诗经》是我国最早的诗歌总集，“六义”是风、雅、颂、赋、比、兴。 C．《登勃朗峰》的作者是美国作家马克·吐温，代表作有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等。 D．《经典常谈》对知识的讲解精辟，且通俗流畅，深入浅出，从中可以感受到作者朱自清一丝不苟、精益求精的学者风范。 【答案】A 【详解】本题考查文学常识。 A.有误，《社戏》选自鲁迅先生的短篇小说《呐喊》； 故选A。 （二十七）（23-24八年级下·包头·期末）下列文学、文化常识表述有误的一项是（   ） A．庄子笔下的大鹏鸟硕大无比、志存高远、善借长风，是影响深远的文学形象。 B．吴伯箫的诗歌《回延安》采用“信天游”的形式，两行一节，节奏自由。 C．美国作家马克·吐温代表作有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等。 D．唐代诗人白居易在《卖炭翁》一诗中叙述了老翁艰难维生却横遭掠夺的悲惨故事。 【答案】B 【详解】本题考查文学文化知识。 B．《回延安》的作者是贺敬之，不是吴伯箫。 故选B。 （二十八）（23-24八年级下·赤峰市红山区·期末）下列说法不正确的一项是（   ） A．《桃花源记》的“记”是古代的一种文体，可以记人记事，可以记山川名胜，可以记器物建筑，故又称“杂记”。在写法上，“记”大多以记叙为主，兼有议论、抒情。 B．庄子，名周，战国时期哲学家，儒家学派的代表人物。善于运用寓言故事说理，想象雄奇瑰丽，是《庄子》的特色。 C．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到战国时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分。 D．“生”“旦”“丑”是中国戏曲里的人物角色行当，其中“生”是扮演男性角色的一种行当，“旦”是扮演女性角色的一种行当。 【答案】B 【详解】本题考查文学常识。 B.有误， 庄子是道家学派的代表人物。 故选B。 （二十九）（23-24八年级下·巴彦淖尔市乌拉特前旗·期末）下列文学、文化常识表述错误的一项是（　　） A．“老生”“小丑”“老旦”都是戏曲行当，分别扮演会武功的男子、滑稽人物、老年女子。 B．古人对年龄有特定的称谓，《桃花源记》中，“黄发”旧说是长寿的特征，用来指老人，“垂髫”是指古代儿童未束发时自然下垂的短发，后代指小孩。 C．韩愈，字退之，河阳人，自谓郡望昌黎，世称“韩昌黎”，唐代文学家、思想家、教育家。 D．《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。 【答案】A 【详解】本题考查文学文化常识。 A.有误，“老生”指扮演中年以上的男性角色； 故选A。 六、语法知识 （三十）（23-24八年级下·呼伦贝尔阿荣旗·期末）阅读语段，完成下题。 这是一个平凡的世界。苦难是作品的底色。小说的主人公孙少安、孙少平兄弟，只是两个平凡的农民，一个扎根乡土，一个走进城市。他们没有什么传奇的经历，也没有什么辉煌的业绩，自始至终只能在艰难的生活中奋勇挣扎；甚至生活刚有起色，新的磨（nàn）______又接（zhǒng）而至 _____。 这是一个温暖的世界。生活中的磨难没能掩盖生活中的温情。无论是____的父子之爱、____的同窗友情、____的同事情分、____的乡邻情谊，还是刻骨铭心的纯真爱情，都在荒寒的人生底色上涂（mǒ）____上温情的色彩，温暖着读者的心。 这又是一个不平凡的世界。主人公都有着一颗不平凡的心，他们选择了勇敢地面对磨难，把磨难当作前进的动力。哥哥孙少安不安于现状，立志改变乡村贫困的面貌。他自强不息，坚韧不拔，虽经历爱情的挫折和事业上的重重困境，却始终不改初衷，最终成为村里的“冒尖户”。弟弟孙少平渴望走出乡村，融入现代文明。因为物质生活是贫困的，精神上也是孤独的，所以他有着强烈的自尊，决不因生活的苦难而苟且行事，自甘（duò）落____，始终追求着精神世界的完善。 这是一本很适合青少年读的书，_________， _____________，__________，___________。 问题：下列语法知识判断有误的一项是（   ） A．“气吞山河”“入木三分”“白发三千丈”都运用了夸张的修辞手法。 B．“请党放心，强国有我！”“小草青青，足下留情！”都属于感叹句。 C．“他有着强烈的自尊”句子的主干是：他有自尊。 D．“这是一个温暖的世界”句中的“温暖的”是定语，“世界”是宾语中心语。 【答案】B 【详解】本题考查语法知识。 B．“请党放心，强国有我！”表达强烈的为国奉献之情，是感叹句。“小草青青，足下留情！”提醒人们不要踩踏小草，是祈使句。故选B。 试卷第2页，共22页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$