内容正文:
课题
11.1.1空间几何体与斜二测画法观图
课型
新授课
课标要求
会用斜二侧法画出简单几何体的直观图
通过画图培养空间想象能力
培养严谨求实的学习态度
一、空间几何体:
1.概念:如果只考虑一个物体占有的空间形状和大小,而不考虑其他因素,则这个空间部分通常可以抽象为一个几何体。
2.常见几何体:长方体,正方体,圆锥体,棱柱,棱锥,棱台,球
二、斜二测画法:
例:用斜二测画法作出题型的水平放置时的直观图。
总结:平面图形斜二侧画法的步骤:
(1)在平面图形上取互相垂直的轴和轴,作出与之对应的轴和轴,使得它们正向的夹角为(或);
(2)平面图形中与轴平行(或重合)的线段画成与轴平行(或重合),且长度不变;
平面图形中与轴平行(或重合)的线段画成与轴平行(或重合),且长度为原来的一半。
(3)连接有关线段,擦去作图过程中的辅助线。
练习: 已知一个长方体的底面为下图的矩形,高长为下图线段长,用斜二测画法作出该长方体的直观图。
总结:立体图形斜二侧画法的步骤:
(1)
在立体图形上取水平平面,用斜二测画法作出水平平面上图形的直观图(保留轴和轴)。
(2)过轴与轴的交点作出轴,且轴垂直于轴。图形中与轴平行(或重合)的线段画成与轴平行(或重合),且长度不变.
(3)连接有关线段,擦去作图过程中的辅助线。
课后练习:
1、用斜二测画法作水平放置的平面图形的直观图时,判断下列命题的真假。
(1)三角形的直观图还是三角形; (2)平行四边形的直观图还是平行四边形;
(3)正方形的直观图还是正方形; (4)梯形的直观图还是梯形; (5)菱形的直观图还是菱形。
2、用斜二侧画法画出下列正方形和等边三角形水平放置的直观图:
3、 用斜二测画法作出水平放置的正六边形的直观图。4、用斜二测画法作出正方体的直观图。
5、正方形的边长为2,它是水平放置的一个平面图形的直观图(如图),则原图形的面积是
6、如图,四边形的斜二测画法的直观图为等腰梯形,已知,,则四边形的周长为
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