山东省枣庄市山亭区2024-2025学年五年级下学期期中考试道德与法治试题

2024—2025学年度第二学期中五年级道德与法治学业质量 监测试题参考答案及评分标准 一、单择题（每题3分共36分） 1.C 2.B 3.A 4.A 5.B 6.B 7.B 8.A 9.C 10.A 11.C 12.C 二、辨析题（每小题6分，共12分） 13.（1）我不同意小文的观点。（2分）做公益不一定要有钱，不用区分大事小事，生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。公益善举不是以事情大小或金钱多少来衡量的，而是以爱心来衡量的。（评分标准：观点正确得2分。理由充分得5分） 14.不同意。（2分）虽然现代通讯方式很便捷，但写家书仍然是一种有意义的方式。家书不仅可以传递信息，更重要的是能够表达情感、传承家风、增进家庭成员之间的了解和沟通。写家书是一种传统的家庭文化，它承载着家族的记忆和情感纽带，不应该被轻易放弃。 （评分标准：观点正确得2分。理由充分得5分） 三、材料分析（20分） 15.（1）①勤俭节约②为国家、为民族不计得失的精神，牺牲个人、献身革命的家国情怀③尊老爱幼。（评分标准：每一条2分。） （2）家庭要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染。每个人要从小事做起，从自身做起，成为优秀家风的传承者和传播者。（评分标准：家庭和个人，每一点3分。） 4.①制作宣传优秀家风的板报；②展示优秀家训；③通过网络传递家书。（评分标准：每一条3分。） 4、 情境探究 16.（1）①：破坏公共场所秩序，影响他人学习，需增强规则意识。 ②：损害公共资源，增加管理成本，缺乏公共责任感 ③：传递友善与奉献精神，体现志愿者服务的进步意义 （评分标准：每条2分） 2. 示例：规范自身：遵守公共规则（如轻声交谈、爱护设施），做到“心中有他人；主动参与：加入志愿服务，宣传公共利益重要性（如设计文明标语）（评分标准：每条2分，合理即可） 17. （1）情境一，孩子不与家长沟通交流； 情境二，家长不与孩子沟通交流； 情境三，家长尽不到责任，只顾自己，不管孩子。 （评分标准：每条2分） （2） 主要是缺乏沟通和理解。由于父母工作繁忙，很少有时间陪伴导致孩子感到孤独和不满。同时，孩子没有主动与父母沟通自己的感受和想法。 观念不同，孩子渴望脱离父母控制，建立自我身份，而父母可能仍将其视为“孩子”，导致权力争夺。家长把自己未实现的理想、愿望寄托在孩子身上，没有考虑孩子的实际需求。 （评分标准：每条3分，合理即可） （3）定期家庭会议：可以设定一个固定的时间，全家人坐在一起分享彼此的生活、感受和想法。这有助于增进彼此的了解和沟通，缓解矛盾。 共同活动：父母可以尽量安排一些时间与孩子一起进行共同活动，如看电影、做饭、散步等。这些活动可以增进亲子关系，让孩子感受到家庭的温暖和关爱。 （评分标准：列出2个方法，说出2个作用，每一条2分。） 学科网（北京）股份有限公司 $$密 封 线 2024-2025学年度第二学期阶段性监测试题 五年级道德与法治 （时间：45分钟 满分：100分） 1、 单选题（每小题3分，共36分） 1.家庭中，每个成员都有自己的角色和责任，作为子女，我们应该（ ） A.依赖父母，不做家务 B.听从父母安排，但不表达自己的想法 C.主动分担家务，关心父母 2.爷爷奶奶搬到城里和小红一家同住，小红觉得爷爷奶奶的生活习惯和自己不同，有时会产生摩擦。她应该（ ） A.忍受摩擦，尽量不与爷爷奶奶交流 B.主动与爷爷奶奶沟通，寻找共同点，增进理解 C.要求爷爷奶奶改变自己的生活习惯来适应自己 3.萌萌做完家庭作业后想看动画片，妈妈却让萌萌帮助打扫一下家里的卫生，萌萌心里特别不高兴。萌萌正确的做法是（ ） A.体谅妈妈的辛苦，和妈妈一起打扫卫生 B.一只耳朵听，一只耳朵出，继续看动画片 C.和妈妈吵一架，因为自己刚做完作业，应该休息一下 4.晚上，爸爸提议全家人一起讨论家庭预算和开支计划，小明正确的做法是（ ） A.积极参与讨论，提出自己的意见 B.保持沉默，认为这些事情与自己无关 C.反对讨论，认为这样会浪费时间 5.“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝”，对此理解正确的是( ) A.家人的爱只体现在小事上 B.家人的爱就隐藏在细节中 C.唠唠叨叨不是爱 6.在《爸爸，让我做您的大树》这个故事里，高荣用自己的实际行动诠释了中华民族( )的内涵。 A.处变不惊 B.百善孝为先 C.诚实守信 7.一辆私家车夜晚停在小区的主干路上，司机未留联系电话，严重影响了居民们的出行，结果被人用硬物在车身上划出了又深又长的条纹。对此，下列说法中正确的是( ) A.对车主不讲公共生活秩序的行为惩罚得还不够，砸车都是应该的 B.对于车主的行为，居民们可以报警处理 C.用硬物划伤车子的人不必负什么责任 8.下列属于参加公益活动的是( ) ①为灾区捐款 ②照顾孤寡老人 ③帮奶奶做家务 ④社区垃圾清理 A.①②④ B.①②③ C.①②③④ 9.下列行为中，属于侵犯他人合法公共权益的是( ) A.在锻炼场所运动健身 B.在公园的座椅上休息 C.在公共洗手间洗衣服 10.一些小商小贩在人行道上摆摊，下列看法正确的是( ) A.占用了公共资源，应该禁止 B.方便了人们的生活，应该提倡 C.丰富了社会生活，值得赞扬 11.下列行为属于文明和谐的公共生活的有( ) ①上公交车时不排队，一拥而上 ②公交车上主动给老人孕妇让座 ③在图书馆里小声接打电话 ④在超市购物付款时主动排队 A.①②③④ B.①②④ C.②③④ 12.关于占用高速公路上的应急车道的行为，下列说法正确的一项是( ) A.路上堵车了，应急车道可以让我们快速通过拥挤路段 B.孩子在车里淘气，可以在应急车道上停车玩耍一会儿 C.占用应急车道会影响交通，造成交通堵塞，妨碍救援 二、辨析题（14分） 13.13岁的张宸睿是某市“公益先进个人”，小小年纪已有6年的参与公益经历。他用压岁钱资助家庭困难的小学生、为山里的孩子寄文具、为环卫工人送爱心食品、组织公益读书会…… 小文读了张宸睿的故事后说:“他做的都是小事，等我有钱了，我要做大事，做大慈善公益。”你赞同小文的观点吗？并阐述理由。（7分） 学校 班级 姓名 考号 . 密 封 线 五年级道德与法治试题 第1页共4页 五年级道德与法治试题 第2页共4页 学科网（北京）股份有限公司 14. 有人认为，现在时代发展了，电话、视频聊天等通讯方式很普遍，写家书已经过时了。 你同意这种说法吗？并阐述理由。（7分） 三、材料分析（18分） 15.材料一：《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来。如“一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰”……这些内容对我们小学生的生活有一定的规范和指导作用。 材料二：“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道:“即此爱汝一念，使吾勇于就死也。”“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。” 材料三：抓好家风家教，习近平总书记这样说:中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等，都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。 （1） 你从材料中学习到了哪些好家风？(每个材料至少提炼1条)(6分) （2）培养良好的家风，家庭、个人分别要怎样做？(6分) （2） 你有哪些宣传优秀家风的好创意？(至少写出2条)(6分) 4、 情境探究（32分） 16.某校五年级学生开展“公共生活观察”活动，发现以下现象：① 图书馆内有人大声接打电话； ②共享单车被随意丢弃在绿化带中；③上放学时，志愿者主动维护交通秩序。 （1）分别评价上述现象三类行为对公共生活的影响。（6分） （2）结合“人人参与共建”的理念，谈谈青少年如何成为合格的小公民。至少2条（6分） 17.情境一：爸爸妈妈想和孩子沟通，问:“你今天在学校表现怎么样?你的好朋友是谁?”孩子:“我没空和你们聊，我还得做作业呢。” 情境二：孩子想和家长主动沟通。“妈妈，我们班今天发生了一件有趣的事……”家长说:“没看我正忙着吗?待会再说。” 情境三：周末，爸爸妈妈在看手机，孩子在玩游戏。 （1） 三个情境中，孩子和家长之间分别发生了哪些矛盾?（6分） （2） 请分析孩子与父母产生矛盾的原因。至少列出2条（6分） （3）请列举两个缓解孩子与父母矛盾的方法，并说明它们在增进亲子关系中的作用。（8分） 五年级道德与法治试题 第3页共4页 五年级道德与法治试题 第4页共4页 学科网（北京）股份有限公司 $$