内容正文:
七年级道德与法治 第 1 页 共 6 页
2024—2025 学年度第二学期期中质量监测
七年级道德与法治试题
注意事项:
1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共 6页。考试时间 60分钟。共 60分。
2.答题前,考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号,然后用 0.5毫米黑色
墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。
3.答第Ⅰ卷时,必须使用 2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号,如需改动,必须
先用橡皮擦干净,再改涂其它答案。
4.答第Ⅱ卷时,必须使用 0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。务必在题号所指示
的答题区域内作答。
第Ⅰ卷(选择题 共 20 分)
选择题(下列各题的四个选项中,只有一项符合题意,每小题 2分,共 20分)
1.学校卫生大扫除时,七年级(1)班的劳动委员这样分工:女生主要负责擦玻璃、扫地等
细致活儿,男生主要负责打水、拖地等体力活儿。对于这一分工,同学们纷纷发表了自
己的看法。其中,你赞同的是( )
A.小亮:是缺乏性别平等观念的失当之举 B.小平:会影响男生女生之间的和谐交往
C.小莉:表明异性同学交往需要尊重对方 D.小玲:有利于发挥男生女生的性别优势
2.某校心理健康社团组织学生参加青春期生理、心理讲座和观看青春期性教育科普影视作
品。同学们以“青春期的烦恼”为议题开展交流、讨论。组织这些活动( )
①有助于学生了解青春期性心理知识 ②可以杜绝性骚扰和性侵害事件的发生
③能够帮助学生了解青春期的生理和心理变化
④有助于学生掌握调节青春期烦恼的正确方法
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.面对满地落花,我们事事顺心时,会有“草木知春不久归,百般红紫斗芳菲”的激动;
而当我们情绪低落时,则会有“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”的忧伤。这说明( )
①人的情绪是复杂多样的 ②情绪只会让人止步不前
③情绪会随着个人性格特点的变化而变化 ④情绪非常神奇,会影响人的观念
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
4.情绪,是每个人与生俱来的本能,它如同一把双刃剑,既能激励我们追求更好的生活,
也可能使我们陷入困境。学会管理情绪,是我们每个人的必修课。下列情境中,“我”的
情绪管理合理的有( )
①几个活动的时间冲突了,我很抓狂,选择去散散步、缓一缓
七年级道德与法治 第 2 页 共 6 页
②朋友总是抱怨,让我也很不开心,我拒绝再当他的“情绪垃圾桶”
③上课迟到被老师批评,我惴惴不安,主动找到老师说明原因并承诺改正
④排了很久的队,有人突然挤了进来,我冲过去把他揪出来狠狠地吼了一顿
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯”,马致远的
《天净沙·秋思》充溢着旅人凄苦悲凉之情;“一年一度秋风劲,不似春光。胜似春光,
寥廓江天万里霜”,毛泽东的《采桑子·重阳》抒发了伟人气势磅礴的豪迈之情。同样写
秋,表达的意境却不同,这是因为( )
A.情感与人们的想象力无关 B.人与人之间的情绪会相互感染
C.情绪受周围环境影响且具有稳定性 D.情感反映着我们对人对事的态度
6.右图漫画《伸脚打的》告诉我们的道理是( )
A.尊重他人,才能赢得他人的尊重
B.司机要不顾自尊,提高服务质量
C.天气寒冷时,打车完全可以用脚
D.乘客作为消费者,可以为所欲为
7.作为新时代的青少年,我们见证了祖国的快速发展,经历了国家的繁荣富强。我国的经
济实力、科技实力、综合国力的提升,让我们拥有了平视世界的底气,赋予我们坚定的
民族自信,强大的民族自豪感。材料体现自信( )
①并非凭空而来
②源于社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感
③源于在与他人交往中获得的快乐
④只源于个人自身的努力
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
8.对下列“微观点”的点评,正确个数有( )
序号 微观点 微点评
① 小宇说:“我想挑战一下数学竞赛,我能行。” 是自信的表现
② 小仲说:“不放纵、不逾矩,是青春的模样。” 具有“行己有耻”的品格
③ 小婷说:“我觉得我干什么都不行。” 能够面对真实的自己
④ 小明说:“我永远第一,别人干什么都不如我。” 具有自信的精神
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
七年级道德与法治 第 3 页 共 6 页
9.中华民族历史上经历过很多磨难,但从来没有被压垮过,而是愈挫愈勇,不断在磨难中
成长、从磨难中奋起,这离不开中华民族自强不息的民族精神。下列诗句能体现这一精
神的是( )
A.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 B.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
C.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风 D.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
10.“经历久久为功的磨砺,中国的创新动力、发展活力勃发奔涌。C919大飞机实现商飞,
国产大型邮轮完成试航,神舟家族太空接力,‘奋斗者’号极限深潜。国货潮牌广受欢迎。
国产手机一机难求,新能源汽车、锂电池、光伏产品给中国制造增添了新亮色。中国以
自强不息的精神奋力攀登,到处都是日新月异的创造。”作为祖国未来的建设者和接班人,
我们要( )
①为伟大祖国取得的辉煌成就感到由衷的骄傲和自豪
②手握历史的接力棒,做自强不息的中国人
③认识到国家的创新、创造让我国更安全、人民更幸福
④求得真学问,练就真本领
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
第Ⅱ卷(非选择题 共 40 分)
11.七年级(2)班在道德与法治老师的带领下,开展了“青春的邀约”主题实践活动。现
在,请你参与并和同学们一起完成下列任务。
【主题活动一: 和青春的烦恼说“拜拜”】
同学们在日常生活中搜集到以下青春的烦恼。
烦恼一 烦恼二 烦恼三 烦恼四
我的个子怎
么没有别人高?
我不想出门了,
脸上长了痘痘,难看
死了!
体重又涨了,我
不能再吃饭了,我要
减肥了!
我不敢在公共
场所说话了,我声音
可难听了!
(1)作为同学和好朋友,你该如何劝导他们和青春的烦恼说“拜拜”?(4分)
七年级道德与法治 第 4 页 共 6 页
为进一步贯彻落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划
(2023-2025)》的通知要求,加大对学生的心理健康教育的力度,帮助学生更好地适应并度
过青春期这一人生的重要时期,某实验学校开展了一次青春期心理问卷调查。调查结果(部
分)如下:
调查项目 占受访比例
渴望独立,又依赖父母 72.4%
满腹心思,却拒绝吐露 94.5%
有时勇敢,有时很胆小 87.6%
(2)针对此次调查结果所反映的问题,请你提出应对策略。(6分)
12.中学生小梅的脾气喜怒无常,只要稍有不顺心的事,她就很难控制自己的情绪。在学校
值日时,她扫得不干净却怪扫帚破了不好用,因此拿扫帚发脾气; 走路摔跤她还生路的气,
怪路坑坑洼洼不平坦。妈妈给她买了心仪的裙子她高兴得见谁都笑; 看电视看到喜爱的节目
兴奋得一晚不睡……班上同学给她取了个外号“脾气大王”。为此,小梅非常苦恼。
(1)你认为引起小梅情绪变化的原因有哪些?(2分)分别产生了哪些情绪?(2分)
(2)小梅认为影响情绪的因素太多,自己无法管理情绪,你想对小梅说些什么?(4分)
七年级道德与法治 第 5 页 共 6 页
13.实践探究题
学校围绕“弘扬自强精神,争做时代好少年”开展探究学习活动,请你参与其中,完成
相关任务。
【活动方案】
“弘扬自强精神,争做时代好少年”活动方案
活动主题 青春自强 奋斗有我 活动目的
激励学生自立自强,树立榜样力量,培育
奋进品格
活动内容
★设计一条自强宣传标语: ① 。
★分享一个自强人物案例:……
★推荐一位班级“自强之星”:制作候选人事迹展板、写推荐理由 ② 。
★组织一次自强实践活动:如“21天阅读计划”、 ③ 。
注意事项
◎宣传标语要简洁有力
◎推荐案例需真实可信,弘扬社会正能量;
◎自强之星候选人写 50字推荐理由
◎参与实践活动时,要坚持不懈,记录成长心得。
(1)以上是学校制订的活动方案,请你把①②③补充完整。(6分)
(2)为扩大活动影响力,让自强精神深入人心,你还能推荐哪些宣传形式?(至少两种,
4分)
14.循哪咤之成长,见青春之光芒
青春,是一场破茧成蝶的蜕变,是与命运交锋的豪情。在电影《哪吒 2之魔童闹海》里,
小英雄哪吒继续着他充满挑战与成长的冒险,以更加坚定的姿态踏上了新的征程。请根据以
下的片段摘录,完成相应的探究任务。
七年级道德与法治 第 6 页 共 6 页
【铸就青春品质】
生辰宴上,哪吒身着母亲为他准备的新衣服,精心打扮自己,表现得彬彬有礼。坦然穿
梭于戒备的村民间,以行动宣告自己值得接纳。陈塘关危难之际,他挺身而出,魔丸之力激
荡,嘶吼“陈塘关有我在”,以血肉之躯守护家园,捍卫守护者的尊严。与此同时,敖丙在
与哪吒的相识中挣脱家族枷锁,眼中迷茫化作坚定,仙力涌动间与哪吒并肩而立,寻回真正
的自我,绽放属于自己的光芒。
(1)哪吒和敖丙身上体现了哪一品格?(2分)请说明推断他们具备这种的品格的理论
依据是什么?(4分)
【表达青春观点】
哪吒的嘶吼:“我命由我不由天,小爷是魔,那又如何”这句呐喊的背后,藏着怎样的
自信密码?
哪吒的自信密码
撕标签,做自己 练技术,提实力 直面挑战,心有正义
哪吒一出生就被贴上
“魔丸”标签,并在大家
的排斥中开始自我排斥
“魔”的身份,有容貌焦
虑,重塑肉身时也会考虑
要不要美颜....直到他喊
出“小爷是魔,那又如何”
的瞬间,他才突破了外界
标签对自己的束缚,所向
披靡。
火尖枪、混天绫、风火轮、
九龙神火罩,哪吒的装备精良
且高端,三头六臂、控火术、
变身术加超强体力,无论是物
理攻击还是法术攻击哪吒都不
落下风,被打趴下 100 次还能
站起来的抗压能力,说干就干
的行动力,哪吒战斗力不断提
升。
身为“魔丸”,心中
想的却是陈塘关百姓的
安慰,是对霸权的反抗,
是对正义的追求,面对
必死命运,敢于与天庭
规则抗衡,为自己和家
人创造属于自己的未
来。
(2)结合哪吒的自信密码,根据自身的实际,谈谈怎样让自己变得更加自信,完成的
自己的自信秘籍。(6分)
■
■
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七年级道德与法治答题卡
姓名:
班级:
学校:
贴条形码区
准考
证号
1.
考生答题前,先将条形码贴在条形码区,并将本人班级、姓名、,考号填写在相应位置。
2
答题时,必须使用0.5毫米的黑色墨永签字笔书写:选择题填涂时,必须用B铅笔按图示口规范填涂
填
正确填涂
意
严格按照题号在答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在草稿纸、试卷上答题无效。
4.
保持答题卡清洁完整,严禁折叠,严禁在答题卡上做任何标记,严禁使用涂改液、修正纸和修正带。
样
错误填涂
项
5.
若考生未按上述要求填写答题,影响评分结果,后果自负。
选择题(每小题2分,共20分)
0000
000000000000
6
2
7
8
4
9
05
10
11.(1)(4分)
第1页共4页
■
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
11.(2)(6分)
12.(1)(4分)
12.(2)(4分)
第2页共4页
■
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
13.(1)(6分)
13.(2)(4分)
第3页共4页
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
14.(1)(6分)
14.(2)(6分)
第4页共4页
■
第1页共4页
■
■
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
第2页共4页■
■
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七年级道德与法治答题卡
姓名:
班级:
学校:
贴条形码区
准考
证号
1.
考生答题前,先将条形码贴在条形码区,并将本人班级、姓名、考号填写在相应位置。
注
2.
答题时,必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写:选择题填涂时,必须用2B铅笔按图示■规范填
填
正确填涂
意
。
■
3.严格按照题号在答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在草稿纸、试卷上答题无效。
样
错误填涂
项
4.
保持答题卡清洁完整,严禁折叠,严禁在答题卡上做任何标记,严禁使用涂改液、修正纸和修正带。
例
5
M的e=[们
若考生未按上述要求填写答题,影响评分结果,后果自负。
选择题(每小题2分,共20分)
■■■■■■■■■
■
1[A][B][C][D]
6[A][B][C][D]
2 CA]CB]CC]CD]
7 CA]CB]CC]CD]
3 CA]CB]CC]CD]
8 CA]CB]CC]CD]
4 CA]CB]CC]CD
9 CA]CB]CC]CD]
5 CA]CB]CC]CD]
10 CAJ CB]CC]CD]
11.(1)(4分)
第1页共4页
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
11.(2)(6分)
12.(1)(4分)
12.(2)(4分)
第2页共4页
■
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
13.(1)(6分)
13.(2)(4分)
第3页共4页
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
14.(1)(6分)
14.(2)(6分)
第4页共4页
2024—2025学年度第二学期期中质量监测
七年级道德与法治试题
注意事项:
1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共6页。考试时间60分钟。共60分。
2.答题前,考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号,然后用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。
3.答第Ⅰ卷时,必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号,如需改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其它答案。
4.答第Ⅱ卷时,必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。务必在题号所指示的答题区域内作答。
第Ⅰ卷(选择题 共20分)
选择题(下列各题的四个选项中,只有一项符合题意,每小题2分,共20分)
1.学校卫生大扫除时,七年级(1)班的劳动委员这样分工:女生主要负责擦玻璃、扫地等细致活儿,男生主要负责打水、拖地等体力活儿。对于这一分工,同学们纷纷发表了自己的看法。其中,你赞同的是( )
A.小亮:是缺乏性别平等观念的失当之举 B.小平:会影响男生女生之间的和谐交往
C.小莉:表明异性同学交往需要尊重对方 D.小玲:有利于发挥男生女生的性别优势
2.某校心理健康社团组织学生参加青春期生理、心理讲座和观看青春期性教育科普影视作品。同学们以“青春期的烦恼”为议题开展交流、讨论。组织这些活动( )
①有助于学生了解青春期性心理知识 ②可以杜绝性骚扰和性侵害事件的发生
③能够帮助学生了解青春期的生理和心理变化
④有助于学生掌握调节青春期烦恼的正确方法
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.面对满地落花,我们事事顺心时,会有“草木知春不久归,百般红紫斗芳菲”的激动;而当我们情绪低落时,则会有“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”的忧伤。这说明( )
①人的情绪是复杂多样的 ②情绪只会让人止步不前
③情绪会随着个人性格特点的变化而变化 ④情绪非常神奇,会影响人的观念
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
4.情绪,是每个人与生俱来的本能,它如同一把双刃剑,既能激励我们追求更好的生活,也可能使我们陷入困境。学会管理情绪,是我们每个人的必修课。下列情境中,“我”的情绪管理合理的有( )
①几个活动的时间冲突了,我很抓狂,选择去散散步、缓一缓
②朋友总是抱怨,让我也很不开心,我拒绝再当他的“情绪垃圾桶”
③上课迟到被老师批评,我惴惴不安,主动找到老师说明原因并承诺改正
④排了很久的队,有人突然挤了进来,我冲过去把他揪出来狠狠地吼了一顿
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯”,马致远的《天净沙·秋思》充溢着旅人凄苦悲凉之情;“一年一度秋风劲,不似春光。胜似春光,寥廓江天万里霜”,毛泽东的《采桑子·重阳》抒发了伟人气势磅礴的豪迈之情。同样写秋,表达的意境却不同,这是因为( )
A.情感与人们的想象力无关 B.人与人之间的情绪会相互感染
C.情绪受周围环境影响且具有稳定性 D.情感反映着我们对人对事的态度
6.右图漫画《伸脚打的》告诉我们的道理是( )
A.尊重他人,才能赢得他人的尊重
B.司机要不顾自尊,提高服务质量
C.天气寒冷时,打车完全可以用脚
D.乘客作为消费者,可以为所欲为
7.作为新时代的青少年,我们见证了祖国的快速发展,经历了国家的繁荣富强。我国的经济实力、科技实力、综合国力的提升,让我们拥有了平视世界的底气,赋予我们坚定的民族自信,强大的民族自豪感。材料体现自信( )
①并非凭空而来
②源于社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感
③源于在与他人交往中获得的快乐
④只源于个人自身的努力
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
8.对下列“微观点”的点评,正确个数有( )
序号
微观点
微点评
①
小宇说:“我想挑战一下数学竞赛,我能行。”
是自信的表现
②
小仲说:“不放纵、不逾矩,是青春的模样。”
具有“行己有耻”的品格
③
小婷说:“我觉得我干什么都不行。”
能够面对真实的自己
④
小明说:“我永远第一,别人干什么都不如我。”
具有自信的精神
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
9.中华民族历史上经历过很多磨难,但从来没有被压垮过,而是愈挫愈勇,不断在磨难中成长、从磨难中奋起,这离不开中华民族自强不息的民族精神。下列诗句能体现这一精神的是( )
A.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 B.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
C.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风 D.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
10.“经历久久为功的磨砺,中国的创新动力、发展活力勃发奔涌。C919大飞机实现商飞,国产大型邮轮完成试航,神舟家族太空接力,‘奋斗者’号极限深潜。国货潮牌广受欢迎。国产手机一机难求,新能源汽车、锂电池、光伏产品给中国制造增添了新亮色。中国以自强不息的精神奋力攀登,到处都是日新月异的创造。”作为祖国未来的建设者和接班人,我们要( )
①为伟大祖国取得的辉煌成就感到由衷的骄傲和自豪
②手握历史的接力棒,做自强不息的中国人
③认识到国家的创新、创造让我国更安全、人民更幸福
④求得真学问,练就真本领
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
第Ⅱ卷(非选择题 共40分)
11.七年级(2)班在道德与法治老师的带领下,开展了“青春的邀约”主题实践活动。现在,请你参与并和同学们一起完成下列任务。
【主题活动一: 和青春的烦恼说“拜拜”】
同学们在日常生活中搜集到以下青春的烦恼。
烦恼一
烦恼二
烦恼三
烦恼四
我的个子怎么没有别人高?
我不想出门了,脸上长了痘痘,难看死了!
体重又涨了,我不能再吃饭了,我要减肥了!
我不敢在公共场所说话了,我声音可难听了!
(1)作为同学和好朋友,你该如何劝导他们和青春的烦恼说“拜拜”?(4分)
为进一步贯彻落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023-2025)》的通知要求,加大对学生的心理健康教育的力度,帮助学生更好地适应并度过青春期这一人生的重要时期,某实验学校开展了一次青春期心理问卷调查。调查结果(部分)如下:
调查项目
占受访比例
渴望独立,又依赖父母
72.4%
满腹心思,却拒绝吐露
94.5%
有时勇敢,有时很胆小
87.6%
(2)针对此次调查结果所反映的问题,请你提出应对策略。(6分)
12.中学生小梅的脾气喜怒无常,只要稍有不顺心的事,她就很难控制自己的情绪。在学校值日时,她扫得不干净却怪扫帚破了不好用,因此拿扫帚发脾气; 走路摔跤她还生路的气,怪路坑坑洼洼不平坦。妈妈给她买了心仪的裙子她高兴得见谁都笑; 看电视看到喜爱的节目兴奋得一晚不睡……班上同学给她取了个外号“脾气大王”。为此,小梅非常苦恼。
(1)你认为引起小梅情绪变化的原因有哪些?(2分)分别产生了哪些情绪?(2分)
(2)小梅认为影响情绪的因素太多,自己无法管理情绪,你想对小梅说些什么?(4分)
13.实践探究题
学校围绕“弘扬自强精神,争做时代好少年”开展探究学习活动,请你参与其中,完成相关任务。
【活动方案】
“弘扬自强精神,争做时代好少年”活动方案
活动主题
青春自强 奋斗有我
活动目的
激励学生自立自强,树立榜样力量,培育奋进品格
活动内容
★设计一条自强宣传标语: ① 。
★分享一个自强人物案例:……
★推荐一位班级“自强之星”:制作候选人事迹展板、写推荐理由 ② 。
★组织一次自强实践活动:如“21天阅读计划”、 ③ 。
注意事项
◎宣传标语要简洁有力
◎推荐案例需真实可信,弘扬社会正能量;
◎自强之星候选人写50字推荐理由
◎参与实践活动时,要坚持不懈,记录成长心得。
(1)以上是学校制订的活动方案,请你把①②③补充完整。(6分)
(2)为扩大活动影响力,让自强精神深入人心,你还能推荐哪些宣传形式?(至少两种,4分)
14.循哪咤之成长,见青春之光芒
青春,是一场破茧成蝶的蜕变,是与命运交锋的豪情。在电影《哪吒2之魔童闹海》里,小英雄哪吒继续着他充满挑战与成长的冒险,以更加坚定的姿态踏上了新的征程。请根据以下的片段摘录,完成相应的探究任务。
【铸就青春品质】
生辰宴上,哪吒身着母亲为他准备的新衣服,精心打扮自己,表现得彬彬有礼。坦然穿梭于戒备的村民间,以行动宣告自己值得接纳。陈塘关危难之际,他挺身而出,魔丸之力激荡,嘶吼“陈塘关有我在”,以血肉之躯守护家园,捍卫守护者的尊严。与此同时,敖丙在与哪吒的相识中挣脱家族枷锁,眼中迷茫化作坚定,仙力涌动间与哪吒并肩而立,寻回真正的自我,绽放属于自己的光芒。
(1)哪吒和敖丙身上体现了哪一品格?(2分)请说明推断他们具备这种的品格的理论依据是什么?(4分)
【表达青春观点】
哪吒的嘶吼:“我命由我不由天,小爷是魔,那又如何”这句呐喊的背后,藏着怎样的自信密码?
哪吒的自信密码
撕标签,做自己
练技术,提实力
直面挑战,心有正义
哪吒一出生就被贴上“魔丸”标签,并在大家的排斥中开始自我排斥“魔”的身份,有容貌焦虑,重塑肉身时也会考虑要不要美颜....直到他喊出“小爷是魔,那又如何”的瞬间,他才突破了外界标签对自己的束缚,所向披靡。
火尖枪、混天绫、风火轮、九龙神火罩,哪吒的装备精良且高端,三头六臂、控火术、变身术加超强体力,无论是物理攻击还是法术攻击哪吒都不落下风,被打趴下100次还能站起来的抗压能力,说干就干的行动力,哪吒战斗力不断提升。
身为“魔丸”,心中想的却是陈塘关百姓的安慰,是对霸权的反抗,是对正义的追求,面对必死命运,敢于与天庭规则抗衡,为自己和家人创造属于自己的未来。
(2)结合哪吒的自信密码,根据自身的实际,谈谈怎样让自己变得更加自信,完成的自己的自信秘籍。(6分)
2
七年级道德与法治 第 4 页 共 6 页
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2024-2025学年度第二学期第一次模拟考试
七年级道德与法治试题参考答案及评分标准
第Ⅰ卷 选择题(每小题2分,共20分)
1.D 2.C 3.C 4.A 5.D 6.A 7.A 8.B 9.C 10.B
第Ⅱ卷(非选择题 共40分)
11.(1)①我们要正确对待生理变化②在青春期,我们身体发育的节奏各有不同,有人长得快、有人长得慢,有人发育早、有人发育晚,这是青春期正常的生理现象。③我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑,也不嘲弄他人的生理变化。④在塑造身体、仪表等外在美的同时,我们更要注重品德和文化修养,提升内在美。(每点2分,答出2点即可,共4分)
(2)①我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑②参加集体活动,在集体的温暖中接纳和调整自己。③求助老师、家长和心理医生,化解烦恼,解决问题。④学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”。(每点2分,答出3点即可,共6分)
12.(1)①情绪受多方面因素影响,比如外部环境、生活事件、个人的性格特点、对事物的观念和看法等。随着周围情况的变化,我们的情绪也经常发生变化。(2分)②小梅产生了怒和喜的情绪。(2分)
(2)①情绪是可以管理的,管理好情绪,做情绪的主人,对我们一生的发展具有重要意义。②我们要学会认识自己的情绪,学会调节情绪,学会合理表达情绪。(每点2分,共4分)
13.(1)①用坚韧破茧,用奋斗成蝶;以拼搏书青春,用自强点亮人生。(1点即可2分)
② 示例1:[侯选人姓名]于困境中坚守梦想,以汗水浇灌希望,用拼搏书写华章,在学业与生活的磨砺里,绽放自强光芒,堪称青年榜样 。
示例2:( 侯选人姓名)同学在学习上刻苦努力,主动请教老师,成绩不断进步;生活中,坚持自己洗衣服,整理房间,是我们身边自强的榜样。
(事迹+精神+启示,语言生动,逻辑清晰2分,其他答案言之合理即可得分)
③家庭责任挑战周。校园公益服务日。其他学习、运动、公益等(1点即可2分)
(2)自强主题手抄报展;校园广播“自强之声”专栏;自强金句诵读;“人生当自强”主题班会;自强主题短视频大赛等(任意两点,每点2分,共4分,其他答案言之合理即可得分)
14.(1)自尊(2分)推断依据:①自尊的人能认可自己(或自尊的人能积极地表现自己,获得他人的良好评价,体验到自己是有价值的、为人所需要的。)②自尊的人知廉耻、明是非。(或自尊的人是有羞耻心的人,会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情,做到行己有耻;)③自尊的人不爱慕虚荣。(或自尊的人不为名利所惑,不过分追求表面上的荣耀,能够正确认识自己,客观分析他人的评价。)(答出2点即可,每点2分,共4分)
(2)①找准定位,扬长避短。②专注当下,积极行动。③勇于探索,增强底气。④青春的自信,既体现在个人成长的努力之中,也体现在为民族振兴的奋斗之中。(3点即可,每点2分,共6分)
评分说明:对于第Ⅱ卷的答案,在层次上、文字上不要求与本答案要点完全一致,只要其基本意思与答案要点一致即可给该要点的分。但意思不明确、答案不完整的应酌情扣分。
七年级道德与法治试题参考答案 第1页 共2页
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