广西贵港市覃塘三中2016年春季期八年级下册思品第十一课“ 乐于劳动 善于劳动”导学案

第十一课 乐于劳动 善于劳动 课 型 新课 主备人 复备人 学习目标：1.明确新型劳动者应具备的素质，劳动是法定的光荣义务，提高自身素质。 2. 乐于劳动、善于劳动，做快乐的劳动者、做新型的劳动者。 【重难点】 1. 重点：善于劳动，做新型劳动者。 2. 难点：乐于劳动，做快乐的劳动者。 【易错点】 1．技术创新已成为企业形成核心竞争力的重要途径；（注意不是根本途径） 2．与时俱进，做新型的劳动者，是我们每个青少年的必然选择。 3.劳动是法定的光荣义务。 高频考点：1.参加家务劳动的意义、好处？ 2.新型劳动者的特点； 3．如何成为创新型的人才？ 【自主学习】 (自主学习提示：详细阅读教材 ，在课本中找到下列问题的答案并划出来，圈出一些关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记带※号的重点基础知识。) *1.中学生如何做一个快乐的劳动者（中学生怎样养成热爱劳动的好习惯）？P98 *2.参加家务劳动的意义（好处）？P99第2、3段 3. 如何理解“吃自己的饭，滴自己的汗，自己的事自己干。靠天靠地靠祖先，不算是好汉。”P99 *4. 新型劳动者的含义、特点（素质）是什么？ ①善于学习新知识；②掌握新技术； ③创新能力强。 *5.怎样把自己培养成为社会有用人才、创新型的人才？ P104第1段①努力学习科学文化知识，全面提高自身的素质；②勤于观察，善于思考；③学以致用，勇于实践，积极参加各种小发明、小创造活动；④敢于质疑，敢于发表自己的见解。 6. 高技能人才的匮乏造成的影响？P103 【合作探究】 2015年5月19日,国务院正式印发了《中国制造2025》,提出了建设世界制造强国的目标。《中国制造2025》中明确提出,要加快培养制造业发展急需的专业技术人才、经营管理人才、技能人才,建设一支素质优良、结构合理的制造业人才队伍,走人才引领的发展道路。 (1) 请从劳动者的角度,谈谈上述材料说明了什么？ (2) 面对建设世界制造强国的目标,我们青少年应做出怎样的选择？ （3）联系生活实际,谈谈我国技能人才的现状是怎样的？ 【解析】本题主要考查现代化建设对劳动者素质的要求。第(1)问主要考查现代化建设和知识经济时代对劳动者的要求,可以从时代的要求、我国劳动者的现状等角度回答;第(2)问主要考查青少年如何面对知识经济时代。 答案:(1)①只有一流的