广西贵港市覃塘三中2016年春季期八年级下册思品第十课“ 尊重劳动者 珍惜劳动成果”导学案

第十课 尊重劳动者 珍惜劳动成果 课 型 新课 主备人 复备人 学习目标：1.知道珍惜劳动成果的必要性和重要性；理解劳动光荣，劳动者可敬，学会节约。 2. 培养学生对劳动者的热爱和尊敬之情，树立珍惜劳动成果、节约资源意识、养成文明消费的习惯。 【重难点】 1. 重点：尊敬劳动者的原因 2. 难点：劳动虽然有分工不同，却没有高低贵贱之分。 【易错点】 劳动没有高低贵贱之分； 【自主学习】 (自主学习提示：详细阅读教材 ，在课本中找到下列问题的答案并划出来，圈出一些关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记带※号的重点基础知识。) 1.各行各业的劳动者为什么最值得我们尊敬和爱戴？ ①P90第1段第1、2句。②P91第1段。③P92第1段。④P92第2段最后一句。 *2.如何理解劳动虽然有分工不同，却没有高低贵贱之分？P92第2段。 3. 为什么要珍惜劳动成果？ ①P93第2段第1句。②P94第1段第1句。 *4.在日常学习和生活中，我们应该如何对待劳动者、珍惜劳动成果？ P93第1段①②，③生活上艰苦朴素、勤俭节约、节约资源、勤俭持家、建国。 *5.“现在生活条件好了，该不该勤俭节约？”请你谈谈对这一问题的认识。 ①P95第1段一句；第2段第5句；③第3段第3句。 【合作探究】 今日中国，生机勃勃，充满希望。中国人民，意气风发，豪情满怀。但当前社会上出现的享乐主义、奢靡之风等不良现象,正吞噬着我们的发展成果,败坏着我们的社会风气。 对此,某校八年级(1)班举行了一场“发展不易,且行且珍惜”主题班会,特邀你参加并完成相关任务。 【轻蹙眉头】(1)主持人:经济发展了,人民生活水平提高了,同时,社会上也出现了一些严重铺张浪费现象。上面是一位准备过生日的“土豪”同学与小伙伴的对话,请你补充完善。 【痛心疾首】(2)主持人:走进我们的生活,说说我们身边存在哪些不珍惜劳动成果的浪费现象。 【计上心来】(3)主持人:要杜绝中国“剩宴”,抵制铺张浪费之风,需要我们共同努力。请从国家和个人角度各提一条建议。 【互动探究】（4）为杜绝浪费,我们中学生应如何做? 【解析】本题主要考查学生对“勤俭节约”的认识。第(1)问运用对话的方式,主要结合国情考查如何落实“勤俭节约”,可借助所学知识直接回答;第(2)问主要考查学生的实践能力,只要符合题意即可,如浪费粮食、学