辽宁省沈阳市法库县2024-2025学年七年级下学期5月期中历史试题

七年历史期中考试参考答案 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 A C A D B B C D A D C A B A D 2、 非选择题 16（8分） （1） A C B（3分） （2） 长安。（1分）长安既是政治、经济、文化交流中心，也是文明中外的国际大都市。（2分） 敦煌莫高窟。（1分）敦煌莫高窟壁画生动反映了当时的中外交流、民族交往、社会生活、商贸往来和思想文化，是闻名世界的艺术宝库。（2分）（任选一例） （3） 雕版印刷术（1分）。意义：雕版印刷术的发明和传播促进了世界不同地区文化的交流传播与文明的发展。（1分） 17（9分） （1）唐玄宗。（1分）安史之乱。（1分）①安史之乱，使唐朝的国势由盛转衰；②安史之乱对社会经济造成极大的破坏；③安史之乱后形成藩镇割据的局面。（一点即可，2分） （2）①民本思想/以民为本②崇文抑武③宣政院（3分） （3）国家发展必须关心百姓生活/国家既要发展文化教育，也要加强国防建设/处理好民族关系是国家稳定、和谐发展的基础；要铸牢中华民族共同体意识；要树立民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的意识等。（言之有理，一点即可） 18（11分） （1） 中心点：洛阳（1分）； 目的：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。（1分） 作用：大运河的开凿和贯通，带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族融合。（2分）（一点即可） （2）曲辕犁，筒车，有效提高了粮食亩产量。/推动了农业生产的发展。（3分） （3）对外开放，双向交流/双向交流，兼收并蓄（2分） 新罗商人来中国经商/大食派遣使臣与唐朝通好/东罗马帝国多次派使臣来华（1分）；唐人(1分） 19（12分） （1）澶渊之盟（1分）； 影响：澶渊之盟后很长时间，宋辽间保持着和平局面。（2分） （2）驿传制度（1分） 目的：为了及时传递中央政令，加强对地方的管辖。 作用：驿站对维护国家统一和促进经济、文化交流起了重要作用。 （3）观点：制度创新是推动社会进步的重要动力 论述：①隋炀帝时，设置进士科，标志着通过考试选拔人才的科举制创立。 科举制度是我国古代选官制度的重大变革。它的延续和完善，加强了朝廷在选官上的权力，使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立。它不仅扩大了统治基础，对社会阶层流动也起到积极作用，还显著提高了整个官僚队伍的文化素养。此后，科举制成为历朝选拔官员的主要制度，一直延续了约1300年 ②元朝在地方实行行省制度。行省辖区广阔，军政大权集中，提高了行政效率。行省制度的创立，是我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端。 综上所述：制度创新是社会发展的重要动力，推动社会进步。 学科网（北京）股份有限公司 $$2024一2025学年度第二学期七年级期中考试 历史试题 注意事项: 1.答题前,考生须用0.5m黑色字迹的签字笔在试题卷规定位置填写自己的姓名、准 考证号:(试卷满分70分) 2.考生须在答题卡上作答,不能在本试题卷上作答,答在本试题卷上无效 3.考试结束,将本试题卷和答题卡一并交回: 4.本试题卷包括两道大题,19道小题,共4页。如缺页、印刷不清,考生须声明。 一、单项选择(本题15小题,每小题2分,共30分) 在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将其前面的字 母符号填涂在答题卡的指定位置上。 1. 文物传承文明,是我们了解历史的重要依据。某班开展“宋代时期历史文物 研究”活动,可以参考的文物图片有( ) 知 A.簿钟 B. 妙应寺 C. 吴道子《送子天王图》 D. 赵州桥 2. 中国历代王朝都有各自的特点,以下示意图中A所代表王朝的时代特征是 ( ■△一唐一 南北朝 五代十国 A. 制作礼乐,封邦建国 B. 修筑长城,统一文字 C. 统一国家,科举取士 D. 国家分裂,政权分立 2024-2025学年度第二学期七年级期中考试历史试题 3. “改国号为周”“无字碑”“创立殿试”这些词语描述的历史人物 A. 是我国历史上唯一的女皇帝 B. 统一了蒙古草原 C. 建立隋朝 D. 结束长期的分裂局面,完成统一 4. 洛口仓位于今郑州市巩义河洛镇。自洛河逆水而上可达当时的首都东都洛阳 逆黄河而上可达陕西潼关和当时的西京长安,顺水而下可达山东至海口,与大运 河相通,还能南到江苏、浙江,北到河北等省。材料反映了影响洛口仓选址的主 要因素是( ) A. 政治因素 B. 文化因素 C. 经济因素 D. 地理因素 巩义洛口仓 5. 下边表格的历史信息反映该时期( ) 政权 开国君主 即位前的官职 朱温 宣武节度使 李存勋 行营节度使 后晋 石敬塘 河东节度使 后汉 刘知远 河东节度使 A. 国家统一,社会安定 B. 藩镇割据,四分五裂 C. 由分裂走向统一 D. 民族交融社会稳定 6. 某班想编排历史课本剧《廊城大捷》以下情景最可能出现的是( A. 黄巢率领起义军攻入长安,建立政权 B. 岳飞率领的“岳家军”大败金军主力 C. 文天祥组织南宋余部顽强抵抗元朝军队 D.阿骨打起兵抗辽,把辽军打得节节败退 7. 元朝时候,边疆各族包括蒙古族,大量迁入中原和江南,同汉族等杂居相处。 原先进入黄河流域的契丹、女真等族,经过长期共同生活,已同汉族没有什么区 别。唐朝以来,不少来自波斯、阿拉伯的人,同汉、蒙、畏兀儿等族,长期杂居, 形成一个新的民族一一回回。这表明( ) A. 元朝实行比较开明的民族政策 B. 元朝统一后民族关系和谐融洽 C. 人口流动促进民族进一步交融 D. 国家强化了对边疆地区的管辖 第1页共四页 8. 历史解释是指以史料为依据,对历史事件进行理性分析和客观评判。下列属 于历史解释的是( ) A. 1271年,忽必烈改国号为元 B. 白居易是唐朝诗人,著作有《长恨歌》、 《琵琶行》等 王安石变法涉及经济、军事和教育等领域 D. 文成公主入藏促进吐藩经济和社会的发展,也增进了唐藩的友好关系 9. 如图材料体现的时代特征是( ) 图1:金、南宋、西夏形势图 图2:契丹货币 图3:辽、北宋、西夏形势图 图4:西夏钱币 A. 政权分立与民族交融 B. 繁荣与开放的时代 C. 统一多民族国家的巩固与发展 D. 民族关系发展和社会变化 10. 观察下面图表,归纳所反映的共同主题是( ) 思想 柳宗元是唐朝无神论和朴素唯物主义思想的杰 出代表 绘画 吴道子《送子天王图》 书法 柳公权《玄秘塔碑》 医学 孙思邈《千金方》 社会生活 《彩绘什女弃棋图》 民族关系 唐太宗因其开明的民族政策得到西北各族的拥 戴,被尊奉为“天可汗” A. 经济繁荣发展 B. 手工业水平高超 C. 社会风气开放 D. 盛唐气象 2024一2025学年度第二学期七年级期中考试历史试题 11. 唐太宗即位后,在政治、经济、法律等方面推行了一系列革新措施。唐玄宗 即位后,大力整顿吏治,对军事制度、财政制度、遭运制度等进行一系列改革。 由此可见,“贞观之治”和“开元盛世”出现的共同原因是( ) A. 社会经济较快发展 B. 和平稳定的环境 C. 统治者合理的政策 D. 贤臣能将的辅助 12. “东尽辽左,西极流沙,北逾阴山,南越海表,汉唐极盛之时不及也”所描述 的朝代( A. 是我国历史上版图最大的朝代 B.传统节日开始受到人们重视 C. 攻灭北宋残部完成统一 D. 创立三省六部制 13. 利用可信史料研究历史是必备的能力,研究“隋唐的繁荣和开放”最可信的 材料是( _ A.评书: 《隋唐英雄传》 B. 实物:出土三彩乐舞俑和秘色瓷 C. 视频:大型人文纪录片《大运河》 D.电视剧:《贞观长歌》 14. 下面是某校历史社团研究性学习中收集到的一组材料,他们研究的主题应该 是( 2 田(五代出现) 春秋时期铁铀 牛转翻车(唐或宋出现) A. 古代农业生产技术的发展 B.,宋朝商品经济的发展 C. 古代经济中心的南移 D. 古代手工业发展历程 15.“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,只把扬州作汴州。” 该诗生动的反映了南宋时期( _ A.商品经济发达 B. 对外交往频繁 C. 文学艺术繁盛 D. 统治阶级苟且偷安,贪图享乐 第2页共四页 二、非选择题。16题8分,17题9分,18题11分,19题12分 16. 中国历史,异彩纷呈。请你阅读下面资料参与完成任务。(8分) < s B. 忽必烈像 A. 李世民像 C. 赵匡凰像 进 _ 册据 战 1, 鹤 e化门耳门1 图1 图2 科 唐代是诗歌的黄金时代,诗歌创作所需的类书、韵书等工具书 我提 需求增大;随着农业经济的发展,历书的需求量增加,手工抄写已无 法满足需求。①应运而生,宋代官府、私家刻书都兴盛起来。 (1)请将人物篇中人物对号入座。(写字母即可3分) 陈桥兵变_ “贞观之治” 建立元朝 (2)请从建筑篇中任选一例,为其写一段解说词。 (从名称、地位或影响方面作 答3分) (3)根据科技篇,说出①是唐朝前期已出现的哪一项发明?结合所学知识分析该 发明有何意义。(2分) 2024-2025学年度第二学期七年级期中考试历史试题 17. “以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替。”阅读下列材料,完成 相关问题。(9分) 表1 在姚崇和宋璋辅佐下,统治前期国力前所未有的强大,出现了“开 元盛世”。 册封皮逻阁为云南王。 755年安禄山、史思明发动叛乱 (1)表1中史实与哪位历史人物有关?写出表中叛乱的名称及影响? (4分) 表2 “水能载舟,亦能覆舟”“为君之道,必须先存百姓。若损百姓以 奉其身,犹割旺以啖腹,腹饱而身毙。”体现了唐太宗①的治国思 想。 宋初统治者针对唐末以来武将专权、政治动荡的历史积弊,实行② 的方针。采取一系列强化中央集权、维护政权稳定的措施 元太祖设③管理全国宗教和西藏地区军政事务。在西藏地区设立宣 魏使司都元帅府。从此,中央政府对西藏正式行使行政管辖权。 (2)请将表2中的序号处补充完整。 (3分) (3)你认为一个国家要长治久安应该如何处理民生、军事、民族关系问题?(答 出一个方面即可2分) 第3页共四页 18. 隋唐时期是一个繁荣与开放的时代。研读下列史料,回答问题。(11分) 材料一: 朝代:隋朝 名称: 大运河 中心: 目的: 作用: (1)请将卡片补充完整。(4分) 材料二: (2)写出材料一中两个生产工具的名称及共同作用。(3分) 材料三: (3)材料三中两人的事迹反映了唐朝对外交流的什么特点?(2分)除此之外唐朝 还有什么对外交往的史实?(一点即可1分)中国人因唐朝在世界上的极高的声 望被称为什么?(1分) 2024-2025学年度第二学期七年级期中考试历史试题 19.创新是一个民族进步的不竭动力。中华文明是在各个民族的共同努力下不断 发展,具有多元一体的特征。某班开展“研究历史,了解历史”的主题活动,阅 读材料,回答问题。(12分) 【民族交融】 材料一:辽宋之间的和好关系延续了近120年......宋辽榨场贸易亦随南北通好而 发展......宋方输出的商品有香、药、茶、瓷器、漆器、帛、麻布、犀角、象牙、 南珠、苏木、铜、锡以及特许出口的糯和九经书疏等,辽方输出的商品有盐、布 羊、马、驼、北珠、玉器等。 -一摘自田相林《古代少数民族与汉族长期和好的范例》 (1)请阅读材料一,介绍材料所述历史事件。(要求:标注事件名称,并从事 件影响角度作答。3分) 【交通发达 材料二:《元史·地理志》记载: “元有天下,薄海内外,人迹所及,皆置驿传 使驿往来,如行国中。”元朝时期我国就建立起这种官营的“物流”业务。 (2)根据材料二结合所学写出该制度的名称、实行目的及作用。(3分) 【制度创新】 材料三: ★隋朝创立科举制度 ★元朝创立行省制度 (3)请依据材料三论述 制度创新是推动社会进步的重要动力” (要求:运 用史实,论证观点,条理清楚)(6分) 第4页共四页