任务三《举办演讲比赛》教学设计2024-2025学年统编版语文八年级下册

教学设计 课程基本信息 学科 语文 年级 八年级 学期 春季 课题 任务三：举办演讲比赛 教学目标 1. 在任务二“撰写演讲稿的基础上，通过收听收看音视频资料，了解演讲的基本技巧。 2. 小组内进行选拔比赛，推选一到两名同学参加年级演讲比赛，根据推选理由制定评价标准。 3.了解演讲比赛的流程，围绕情境主题组织演讲比赛，明确各角色职责，分工合作，激发学生对筹备和参加此类比赛的兴趣。 4.通过现场比赛，培养学生的临场发挥和语言表达能力。 教学重难点 教学重点： 1.在任务二“撰写演讲稿”的基础上，开展小组演讲，给出推荐理由。 2.让学生自主探讨、评价演讲表现，制定评价量规。 教学难点： 1. 了解演讲比赛的基本环节和各角色职责，分工合作筹备演讲比赛。 2. 围绕情景主题组织演讲比赛，培养学生的临场发挥和语言表达能力，培养团队精神和组织策划能力。 教学过程 【情境导入】现学校将要在八年级开展“责任担当、青春闪光”演讲比赛。希望大家可以树立远大志向，不负青春时光。 【活动任务】年级组将演讲比赛的承办权交给了我们班级，赛事将怎样开展？我们现在召开班级筹备会，请大家做好准备。 一、赛前准备阶段 ——我是参赛选手 任务一：1、视听结合学“讲”“演”——声声入耳：“讲” 想要成为未来演说家要学习专业人士的演讲技巧，下面请听一段音频，思考其中哪些演讲成功因素值得我们学习？ 音频资源：【奋斗者正青春】献给永远年轻的你！ 演讲片段（音频） 《奋斗者正青春》 演讲成功的因素有哪些？ 2、视听结合学“讲”“演”——声声入心：“演” 视频资源：【奋斗者正青春】献给永远年轻的你！ 演讲片段（视频） 《奋斗者正青春》 演讲成功的因素有哪些？ 3、任务二：参照演讲案例为自己的演讲设计适当的语气语调，体态语言，并进行小组展示。推荐优秀演说家并说明理由。 小组推荐 ，推荐理由： 4、学生演讲示例 赛前准备阶段 ——我是评委 1、梳理学生的推荐理由，得出演讲内容相关评分标准 评分角度 关键词 具体要求 演讲内容 中心、演讲目的、受众 所讲内容紧紧围绕中心，目的明确。要充分考虑听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等。以此来确定演讲的主题、内容和语言风格。 开头、结尾 开门见山，揭示主题 介绍情况，说明缘由 提出问题，引起关注 结尾以号召性、鼓动性的话收束，或以诗文、名言、幽默的语言结尾，给观众留下深刻印象。 论证材料 论证材料鲜明具体，清晰准确，且类型丰富。 文稿内容 语句通顺，句式多样且贴切。或庄重严肃，或轻松活泼，体现口语化、大众化特点。 2、梳理学生的推荐理由，得出演讲技巧相关评分标准 评分角度 关键词 具体要求 演讲技巧 语速、语调、音量 声音清晰、悦耳，语速快慢适中，音量适中。 语音面貌 发音清晰，没有口头禅，语言表达抑扬顿挫。 肢体语言 与听众有充分的眼神交流，手势、移动、点头等支持语言运用自如，且有助于表达；站姿自然。 着装仪表 着装与演讲主题贴合，仪表大方。 脱稿、即兴、时长 脱稿完成，且能根据现场情况灵活应对，即兴调整，时长合理。 3、任务三：请你根据前面所学，以小组为单位修改完善评价量表，参照《作业本》，以组为单位提交一种评价方案。 出示学生自主制定的评价量表，完善后成为演讲比赛的评分参考。 赛前准备阶段 ——我是主持人 1、介绍开场白、串联词、结束语的相关内容和要求。 开场白：以问候观众，介绍活动目的、背景、流程安排等方式引入话题，活跃气氛。 观看主持人开场白视频，说一说好的开场白应该具备哪些要素？ 一、真诚问候，交代活动主题 二、活跃气氛，强调赛事内容 三、激发兴趣，拉近观众距离 2、年级将要开展“责任担当、青春闪光”为主题的演讲比赛。希望大家可以树立远大志向，不负青春时光。 学生示例：开场白主持 3、串联词：是在大型活动中，主持人把前后节目巧妙地联系在一起，是承上启下的关键性语句。 假如你是演讲比赛的主持人，衔接《热爱，可抵岁月漫长》和《风雨兼程》两场演讲。 教师示例：串联词主持 4、结束语：是在活动结束后，总结致谢或展望未来等形式的结语。 二、现场比赛阶段 1、在现场比赛阶段，应根据自己的身份，了解工作任务，分工合作，认真落实。 未来演说家注意事项：要注意临场表现和发挥。面带微笑，放松心情；声音清晰、悦耳，音量适中；站姿自然，直面观众。 主持人注意事项：串联衔接比赛中各场演讲内容；引导把控比赛节奏，调动现场气氛；结束后进行演讲比赛的总结。 评委注意事项：根据选手表现作出精要点评；根据评分细则，评出相应奖项；公布获奖名单，给予适当奖励。 2、颁奖典礼 奖项设置：最佳人气奖、最佳口才奖、最佳表现奖、最佳话题奖。未来演说家冠、亚、季军。 三、赛后总结阶段 课后作业（分工合作）： A：参赛选手、主持人、评委：演讲结束后，你可以将心路历程在社交媒体中进行总结和分享，并将演讲内容及演讲技巧分享给学弟学妹，如果你是获奖同学，你还可以发表获奖感言。 B：筹备组同学： 1、制定并发布“责任担当，青春闪光”八年级演讲比赛活动方案，包含活动信息、流程、比赛规则、人员安排等。 2、根据演讲比赛的筹备方案，结合现场照片和视频资料，撰写推文，将本次主题演讲比赛宣传至学校微信公众平台。 学科网（北京）股份有限公司 $$