第三单元课外古诗词诵读《子衿》课件 2024-2025学年统编版语文八年级下册

《子衿》 1 一、青 恋歌之韵 三、情 恋歌之辩 二、清 恋歌之意 核心情境任务 校文学社将进行“西周恋歌”微电影设计活动。邀请你为《子衿》一诗的微电影拍摄做准备。 2 一、青 恋歌之韵 子衿 《诗经 郑风》 青青/子衿,悠悠/我心。 纵我/不往,子宁/不嗣音? 青青/子佩,悠悠/我思。 纵我/不往,子宁/不来? 挑兮/达兮,在/城阙兮。 一日不见, 如/三月兮! 既然三段内容相似,顺序能否颠倒一下呢? 3 一、青 恋歌之韵 “悠悠我心” “悠悠我思” “子宁不嗣音?” “子宁不来?” 具体 抽象 传递讯息 找寻讯息 递进关系 递进关系 4 一、青 恋歌之韵 拍摄第一步: 为男子的衣襟和绶带着色。 青色到底有怎样的蕴意? 5 材料:“青”的金文字形上面是个“生”字,为声符,表示“青”的词义来源,下面是“丹”字,为义符,表示颜色。 《释名》:青,生也,象物生时色也。 溯源文字,探究意义 结合材料与图片,说说“青”的基本色调为什么是绿色? 一、青 恋歌之韵 一、青 恋歌之韵 《陋室铭》:“草色入帘青。” 《小石潭记》:“青树翠蔓。” 《望岳》:“齐鲁青未了。” 思考“青”字还富含哪些色彩元素? 豆青 梅青 7 《水调歌头》:“明月几时有?把酒问青天。” 一、青 恋歌之韵 汝窑瓷器“雨过天青” 8 一、青 恋歌之韵 《满江红》(秋瑾) “莽红尘何处觅知音?青衫湿!” 《将进酒》(李白) “高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。” 青是绿也是蓝或黑,如果你来着色,你会选择哪一种颜色? 一、青 恋歌之韵 梅 青 女子的思念和 愁怨苦涩。 靛 青 象征男子的优秀和女子的坚定 青 绿 女子的焦急和情思。 二、清 恋歌之意 请为微电影 设计一个场景。 知识卡片:镜头分类 1.远景:拍摄范围较大,有开阔的视野,用于交代主要景物或人物所处的环境,以展示广阔的场景,渲染气氛。 2.近景:拍摄范围较小,被拍摄对象与摄影机的距离适中,用于展示人或物的整体动作或局部面貌。 3.特写:拍摄范围更聚焦,锁定某个细节,把人或物从环境中突显出来,从而揭示内部特征。特写镜头的视觉冲击力和审美表现力强,易引起观众的心灵震撼。 二、清 恋歌之意 你会怎样拍摄呢? 二、清 恋歌之意 从近景到远景的画面: 画面 一弯新月,夜深人静,女子登城阙远眺,孤寂的美感,幽静深远。 二、清 恋歌之意 单纯的远景 二、清 恋歌之意 金陵城上西楼,倚清秋。(朱敦儒《相见欢》) 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》) 少年不识愁滋味,爱上层楼。(辛弃疾《丑奴儿 书博山道中壁》) 一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。(许浑《咸阳城东楼》) 何处望神州?满眼风光北固楼。(辛弃疾《南乡子 登京口北固亭有怀》) 二、清 恋歌之意 组合式 特写镜头 16 二、清 恋歌之意 我们试着填一填《国风 王风 采葛》中空缺的词语。 彼采葛兮,一日不见,如_兮! 彼采萧兮,一日不见,如_ 兮! 孔颖达疏:“年有四时,时皆三月,三秋谓九月也。” 彼采艾兮!一日不见,如_兮! 二、清 恋歌之意 我们试着填一填《国风 王风 采葛》中空缺的词语。 彼采葛兮,一日不见,如_兮! 彼采萧兮,一日不见,如_ 兮! 孔颖达疏:“年有四时,时皆三月,三秋谓九月也。” 彼采艾兮!一日不见,如_兮! 三、情 恋歌之辩 应该用下列哪种风格的音乐呈现? 含蓄婉转 热烈奔放 三、情 恋歌之辩 《国风 郑风 狡童》 彼狡童兮,不与我言兮。 维子之故,使我不能餐兮。 彼狡童兮,不与我食兮。 维子之故,使我不能息兮。 注:狡童:美男子 息:安稳入睡 《国风 郑风 将仲子》 将仲子兮,无逾我里,无折我树杞。 岂敢爱无?畏我父母。 仲可怀也,父母无言亦可畏也。 将仲子兮,无逾我墙,无折我树桑。 岂敢爱无?畏我诸兄。 仲可怀也,诸兄无言亦可畏也。 将仲子兮,无逾我园,无折我树檀。 岂敢爱无?畏人无多言。 仲可怀也,人无多言亦可畏也。 20 三、情 恋歌之辩 “《子衿》此亦淫奔之诗 ” (彼此相爱,却不能在一起的情侣,常常会采用私奔的方式自行结合,就成了人们所说的“淫奔”。) “郑皆为女惑男之语” (郑风都是女子公然挑逗男子的语言) ——朱熹 你认同朱熹的观点吗? 21 三、情 恋歌之辩 “诗三百,一言以蔽之,曰:‘思无邪’。” (“无邪”是“不虚假”) ——孔子 相思怀人 “青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。” ——曹操《短歌行》 三、情 恋歌之辩 郑玄《毛诗笺》:“学子而俱在学校之中,己留彼去,故随而思之耳。” 陈子展《诗经直解》:“今按《子衿》,盖严师益友相责相勉之诗。” 郑玄认为,这是学子间的牵挂。 陈子展认为《子衿》中有严师益友的勉励。 “西周恋歌” 还将陆续推出《关雎》《蒹葭》微电影设计。 三、情 恋歌之辩 24 三、情 恋歌之辩 请在课后自行阅读《诗经》中有关爱情的名篇,并为“西周恋歌”微电影项目拟写一段推介语。 例:《诗经》里的爱情,是蒹葭苍苍的白露,是青青子衿的想念。本微电影以古韵为魂,现代手法为形,重现千年爱恋的纯真与热烈。它不仅是视听的盛宴,更是一次心灵的触动,带你穿越时空,感受那份最质朴、最动人的初见之心。 25 子衿 《诗经 郑风》 青青/子衿,悠悠/我心。 纵我/不往,子宁/不嗣音? 青青/子佩,悠悠/我思。 纵我/不往,子宁/不来? 挑兮/达兮,在/城阙兮。 一日不见, 如/三月兮! 26 感谢聆听 27 null 34899.76 $$