2025届天津市河北区高三下学期总复习质量检测（二）历史试题

参考答案 第I卷 选择题（共45分） 14. A（3分）；B（2分）；C（1分）；D（0分） 15. A（3分）；B（2分）；D（1分）；C（0分） 第II卷 非选择题（共55分） 16. （20分） （1）政治文化理念：皇权至上，皇宫位于城市中心且建筑威严；封建等级森严，外城、内城、皇城层层相套；国家统治机构集中于中轴线两侧，凸显中央集权；重视祭祀，通过祭祀天地祈求国泰民安；蕴含儒家“中庸之道”“居中不偏”“不正不威”等传统观念 。（8分） （2）印证史实：文艺复兴运动，佛罗伦萨是文艺复兴的重要发源地，达·芬奇、但丁、拉斐尔、米开朗基罗等众多艺术家在此创作，推动了欧洲思想文化的发展；资本主义萌芽，15 16世纪佛罗伦萨经济繁荣，美第奇家族统治时期达到顶峰，为文化发展提供了经济基础；城市自治，1115年成为神圣罗马帝国皇帝特许的自治城市，城市的自治为文化艺术发展创造了相对宽松的环境 。（6分） 基本条件：具有独特的历史文化价值，承载着特定时期的历史记忆和文化传承；在建筑、艺术、思想等方面具有卓越成就，对区域或世界文化发展产生重要影响 。（2分） 意义：有利于保护和传承人类文化遗产，促进文化多样性；为研究历史、文化、艺术等提供实物资料；提升城市知名度，促进文化交流与旅游业发展 。（4分） 17. （20分） （1）背景：1929年经济危机爆发，美国经济遭受重创，股市崩盘，企业面临困境 。（4分） 后果：引发贸易抵制活动，各国纷纷提高关税，全球贸易额锐减；美国失业率大幅上升，银行大量倒闭，经济形势进一步恶化；民众对政府不满，倒向极端主义，加剧了社会动荡，一定程度上推动了第二次世界大战的爆发 。（4分） （2）发展状况：中美贸易额从1979年到2024年大幅增长，经贸合作领域不断拓宽、水平不断提高 。（2分） 原因：中美关系正常化，为贸易发展奠定基础；中国改革开放，经济快速发展，市场潜力巨大；经济全球化趋势加强，促进了国际贸易的发展 。（6分） 积极影响：促进了两国经济发展，为两国经济社会发展、人民福祉提升作出重要贡献；加强了两国之间的经济联系，有利于世界经济的稳定和发展 。（4分） 18. （15分） 三位著名实业家的言行反映出爱国奉献、勇于创新、坚韧不拔的企业家精神。 张謇作为清末状元，主动放弃功名利禄，投身实业救国。他创办众多企业，涵盖多个领域，为近代中国民族工业崛起奠定基础，体现了他的爱国情怀和对国家发展的责任感。在当时民族危机严重、工业基础薄弱的背景下，他勇于突破传统观念束缚，开辟实业之路，这种勇于创新和担当的精神难能可贵 。 范旭东毕业于日本化学系，回国后怀揣实业救国梦想，在化工领域不断开拓。他创建多个第一，生产出高质量的化工产品，为中国化工行业发展作出开创性贡献。他不受功名富贵诱惑，沉下心来为中国创造新的学术技艺，展现出坚韧不拔的毅力和创新精神 。 卢作孚在抗日战争时期，以国家利益为重，指挥“宜昌大撤退”，抢运大量人员和物资，为保存民族工业精华和抗战胜利作出巨大贡献。尽管民生公司因低价运输出现连年亏损，但他仍坚持为抗战服务，体现了强烈的爱国奉献精神 。 在民族危亡和国家发展的关键时期，他们的企业家精神激励着后人，为推动国家经济发展、民族振兴贡献力量 。 学科网（北京）股份有限公司 $$//O// 河北区2024-2025学年度高三年级总复习质量检测（二） 历史 本试卷分为第【卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试用时 60分钟。第I卷1至5页，第Ⅱ卷6至8页。 答卷前，考生请将自己的姓名、准考号填写在答题纸上。答卷时，考生请将答案涂 写在答题纸上，答在试卷上的无效。考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。 祝各位考生考试顺利！ 第I卷 城 注意事项： 1,每题选出答案后，用铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡 皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 2.本卷共15题，每题3分，共45分。 撚 选择题I:1一13题，每题3分，共39分。每题只有一个正确选项。 1,恩格斯根据摩尔根的历史分期，将人类历史划分为三大阶段：蒙味时代是“以获取现 成的天然产物为主的时期”，野蛮时代是“学会畜牧和农耕的时期”，文明时代则是 相 “学会对天然产物进一步加工的时期”。这里，划分不同历史时代的标准是 A.生产力发展程度 )上层建筑形式 C.生产关系的状况 双文字应用水平 2.《齐民要术》记载了桑粮间作方式，“其（桑）下常断（大锄）掘种绿豆、小豆。二豆良 美，润泽益桑。”“凡耕桑田，不用近树。其犁不着处，斯地令起，所（欣）去浮根， 以蚕矢粪之。”这表明当时 A.传统经济政策得以实施 B.农业经营模式发生改变 C.精耕细作效果十分显著 D.生态农学观念已经出现 1110// 高三历史第1页（共8页） 3.《都城纪胜》记载临安教育时提到：“都城内外自有文武两学，宗学、京学、县学之 外，其余乡校、家塾、舍馆、书会，每一里巷须一二所，弦诵之声往往相闻。”这反 映了南宋 A.课程体系完备 B,文化普及度较高 C.社会治理完普 D.文化十分的繁荣 4,左宗棠收复新疆后，在他的倡议下，清廷于1884年在新疆建省。清廷在中法战争后 意识到亟须巩固海防，于1885年在台湾建省。材料表明，西方列强的侵略促使 清朝对边疆地区 A纳入“大一统”格局 B.奉行“因俗而治”思想 C.进行“一体化”治理 D.实行“分而治之”经略 5.关于鸦片战争，有人认为，“如果在鸦片之外还有其他好的选择，比如说糖蜜或 者大米，这场冲突就可能被称为糖蜜战争或者大米战争”。该观点的根本错误是 A.没有揭示英国发动战争的侵略本质 B.滥用了自由贸易的原则 C.混淆了毒品与一般商品之间的区别 D.意在说明战争的偶然性 6.下图反映了1904-1949年商务印书馆出版书籍种数趋势。影响图中波峰出现的关键历 史因素是 种》 1000 900 800 500 400 300 200 100 LAA OER的ggee A印刷技术的进步 B.新闻出版导向变化 C.革命和激亡运动 :近代民族工业发展 高三历史第2页（共8页） 7.1925年中共召开四大，第一次明确提出了无产阶级在民主革命中的领导权和工农 联盟问题。为此，各地党组织纷纷加强对军事、工人、农民、青背年学生、妇女运 动等工作的领导。这些决策 A.推动了革命统一战线的建立 B.总结了国民革命失败教训 的为党争得了国民革命领导权 D.为迎接革命高潮做出准备 8.1949年6月，东北行政委员会明确地把“成反对帝国主义、封建主义、官僚资 本主义，建设新民主主义新中国”，列为当选人民代表会议代表的首要条件。其他解 放区颁布的选举法规也有类似的规定。这类规定旨在 A.进行创建人民革命政权的尝试 B.保证人民民主的政权性质 C.奠定人民共和国政权理论基础 D.适应社会主义革命的需要 9.下面是《汉漠拉比法典》的部分条款。 如果园主把田地交给园丁栽种果树，园主和园丁将平分收获物，园主可优先选 取他的那份。 如果园丁放任土地荒芜，应向田主交纳承租期间的田租，并将修整后的田地交 还田主。 这些条款表明古巴比伦 A.饮产品商品化程度较高 B.庄园经济获得高度发展 C.社会租佃关系逐渐普及 D.通过法律调节经营关系 10.意大利思想家弗吉里奥(1349-1420年)特别强调教育对完整人性和充实生命的意义。 他还为中世纪所不齿的体育进行了重新定位，认为身体训练和知识学习同等重要， 两者并进才能使身心和谐发展。他的教育主张 A.深受理性主义思想的彩响 B.复兴了古希腊的思想文化 C.丰富了人文主义教育思想 D.适应了工业革命发展要求 高三历史第3页（共8页） 11.西班牙、葡萄牙争夺殖民地的矛盾日益尖锐。1493年，罗马教皇仲裁划定两国的 势力范围，“教皇子午线”随之产生。但后来荷兰、英国等国却对这条分界线置 之不理，纷纷加入殖民掠夺的行列。这从侧面说明 A.罗马教廷的权威削弱 B.列强掀起瓜分世界的狂潮 C.欧洲均势局面的形成 D.英荷对商品市场需求迫切 12.1972年，苏共中央要求电影创作体现时代精神，此后出现了4大题材（见选项） 电影创作热潮。其中的一类电彩，或从塑造正面主人公着手，或从揭露反面现象 着手，或通过平淡无奇的生活现象表现出人与人之间的关系中存在的“障碍”， 该 真实地反映了苏联社会中存在的矛盾。这类电影的题材是 A.政治题材 B.道德题材 些 C.生产题材 D.军事题材 13.在美国，在相同的教育背景和资历的情况下，拉美斋与非洲裔的家庭收入水平显 游 著低于亚裔与欧洲裔白人。过去30年里，欧洲裔白人家庭财富增长速度是拉美 裔家庭的1.2倍左右、非洲裔家庭的3倍左右。这可以用来说明美国 舍种族歧视根深蒂固 B.文化多元主义的弊端 Q社会阶层分化严重 及文化认同的危机初显 高三历史第4页（共8页） 选择题II:14~15题，每题3分，共6分。每一选项的分值分别为3、2、1、0分。 选出最佳一项，多选不得分。 14.《明实录》所收录的皇帝谕自及大臣奏疏中，“抑末”一词出现6次，均出现于 嘉靖九年(1530年)之前。而“通商”一词，出现的次数达15次，在明代前、中、 0 后期都有出现，且嘉靖九年以后占绝对多数。这从深层次上反映出明代 需 77/o A.商品经济迅速发展 B.经济政策因时而变 77o C.世界经济联系加强 D.摒弃传统经济政策 15.数据显示，截至2024年1月，全球社交媒体用户数量为50.4亿，相当于全球总人 口的62.3%。社交媒体活动偏好上，鲜明的日常生活化转向日益成为全球数字平台的 共识。材料充分说明 毁 0 A.在线式参与分享常态化 B.社会交往模式已彻底改变 擦 C.大数据具有资源性价值 D.新技术推动世界文明交流 相 蜜 ///0/1/0 /1/0/110// 高三历史第5页（共8页） 第II卷 注意事项： 1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题纸上。 2.本卷共3题，共55分。 16.(20分)阅读材料，完成下列要求。 材料一2024年7月，联合国救科文组织将“北京中轴线一中国理想都城秩 序的杰作”列入《世界道产名录》。北京中轴线是自3世纪始历经逾7个世纪，形 成的城市建筑群。坐落于城市中轴线及全市的中心位置、又经外城、内城、皇城层 层相套的防卫下，建设了威严的皇宫，以及在全城核心点上修建了高大辉煌的帝王 金銮宝殿。将象征封建国家最高统治机构的六部等衔署，设置在天安门前中轴线两 侧。处于中轴线南端两侧的天坛、先农坛，是封建国家祭祀天地的场所，明清帝王 每年祭祀，为社稷百姓祈祷风调雨顺、五谷丰收，祈神灵保佑、国泰民安。北京中 轴线还包含了“中庸之道”“居中不偏”“不正不威”等儒家传统观念。 —《北京中轴线》 材料二佛罗伦萨历史中心于1982年被联合国教科文组织认定为世界遗产。佛 罗伦萨于公元前59年建城，曾经是安置罗马帝国退役士兵的地方。1115年开始成为 神圣罗马帝国皇帝特许的自治城市，15-16世纪美第奇时代达到经济和文化上的顶 峰。美第奇家族大力奖较艺术、学术，当时集聚在佛罗伦萨的有达·芬奇、但丁、 伽利略、拉斐尔、米开朗基罗、马基亚维利等。艺术家们创造了大量卓越的建筑、 雕塑和绘画作品，使这里成为欧洲艺术文化和思想的中心。 一《世界道产·南欧》等 (1)根据材料一并结合所学内容，概括北京老城规划建设所反映的政治文化理 念。(8分) (2)根据材料二信息，如果到佛罗伦萨游学，可以帮助我们印证哪些书本上的历 史记述？联系材料一及所学内容，归纳古城被列为世界遗产的基本条件及其意义。 (12分) 高三历史第6页（共8页） 17.(20分)阅读材料，完成下列要求。 材料一1929年10月24日，华尔街股市崩盘…1930年6月17日，时任美国总 统胡佛签署了《斯姆特-霍利关税法》，将美国进口商品平均关税从38%提升至59.1%， 覆盖超过2万种外国商品。贸易抵制活动随即爆发，各国政府纷纷提高了针对美国产品 的税率。1933年全球贸易额与1929年相比锐减66%。美国也付出了惨痛的代价，25%的 失业率意味着1300万人失去工作，9000家银行倒闭。绝望的民众开始倒向极端主 义…1939年9月，第二次世界大战爆发。 《关税战一历史悲剧重演？》 材料二中美贸易额从1979年的不足25亿美元跃升至2024年的近6883亿美元。 中美经贸合作领城不断拓宽、水平不断提高，为两国经济社会发展、人民福祉提升作出 重要贡献。 700m 648.4% 500 100m 3001 2005 183.1% 100% 类国对全球出口增长 美国对华出口增长 2001-2024年美国对华及对全球货物出口增长率 一《中美经贸关系中方立场白皮书》 (1)根据材料一并结合所学内容，说明美国颁行《斯姆特-霍利关税法》的背景及 后果。(8分) (2)根据材料二并结合所学内容，概述中美贸易发展状况并分析其原因及积极影响。 (12分) 高三历史第7页（共8页） 18.(15分)阅读材料，完成下列要求。 材料 盆 状元实业家张饔(1853~1926年) 张寒是清末“状元”，曾起草过清帝退位诏书。张寒深知国家之强盛在于工业之振 兴与救育之普及，他主动放弃功名利禄，走上荆棘丛生的创办实业、实业救国之路。他 亲手创办的企业多达20余家，涵盖了纺织、化工等多个领域，为近代中国民族工业的 崛起奠定了坚实基础。胡适说他独力开辟了无数新路，影响及于全国。1937年，中华书 局刊行的《中国百名人传》中，起为黄帝，末止于张寒。 中国化工之父范旭东(1883~1945年) 范旭东毕业于日本京都帝国大学化学系，他听闻辛亥革命的消息，当即回国。怀揣 着实业救国的梦想，从1914年到1945年，范旭东第一个用几口铁锅建造了精盐厂，第 一个办起制碱厂、烧碱厂，第一个创建了硫酸铵厂，第一个建立全国精盐协会，第一个 在川西南开辟出新的战时化工基地。在万国博览会上，永利纯碱荣膺金质奖章，专家的 些 评语是：“这是中国工业进步的象征。”在一次演讲中，范旭东这样说：“中国如果没 有一班人，肯沉下心来，不趁热，不禅烦，不为当世功名富贵所惑，至心皈命为中国创 游 造新的学术技艺，中国决产不出新的生命来。” 民国船王卢作孚(1893~1952年) 抗日战争时期，卢作孚向员工发出号召：“国家对外战争开始了，民生公司的任务 也就开始了”。1938年，卢作孚指挥了“宜昌大撒退”。在短短的40天时间里，成功 地抢运了150余万人和100余万吨物资到四川，被誉为“东方敦克尔克大撤退”。他后 来回忆说，这些物资是当时整个中华民族工业的精华，是国家仅存的一点元气。由于民 生公司在战时运输中始终坚持低价或半价，甚至免费运送上前线的军人、军用物资和撒 往大后方的公务人员、难童、在校师生等，公司出现了连年亏损的状况。 一《中国企业家》等 根据材料并结合历史背景，阐释三位著名实业家的言行所反映的企业家精神。（要 求：观点明确，史论结合，表述清晰。) 高三历史第8页（共8页）