精品解析：2024-2025学年广东省珠海市香洲区一年级下册期中综合素养评价语文试卷

2024-2025学年度第二学期期中综合素养评价 一年级语文 1. 读语段，根据拼音写字词。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“阳”“快 ”“画”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 连一连，找出对应的大写字母或小写字母。 R g Q r G q f B b F t T 【答案】 【解析】 【详解】本题考查字母的大小写。 26个字母的大小写分别为：Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz。 故“R”的小写形式是“r”；“Q”的小写是“q”；“G”的小写是“g”；“f”的大写是“F”；“B”的小写是“b”；“t”的大写是“T”。 3. 给下列加点字选择正确的读音，并打“√”。 认识（shi sí） 有劲（jìn jìng） 乱跳（luàn làn） 音乐（yuè lè） 只有（zhī zhǐ） 得到（děi dé） 【答案】shi jìn luàn yuè zhǐ dé 【解析】 【详解】本题考查字音和多音字的辨析。 识：shí：知道，认得，能辨别。zhì：记住。标志，记号。 劲：jìn：力气，力量。精神，情绪，兴趣。jìng：坚强有力。 乐：lè：快乐，高兴。乐于。yuè：音乐。 只：zhī：单独的，极少的。用于计量鸡、禽、牛、羊、球、手、足等的数目。zhǐ：仅仅，唯一。 得：dé：获取，接受。适合。děi：必须，需要。表示揣测的必然。de：用在动词后面，表示可能、可以。用在动词和补语中间，表示程度。 认识（shi）：能够确定某一人或事物是这个人或事物而不是别的，也指人的头脑对客观世界的反映。 有劲（yǒu jìn）：有力量；有劲头。 乱跳（luàn tiào）：无秩序地、随意地跳动。 音乐（yīn yuè）：用有组织的乐音来塑造形象，反映现实生活，表达思想感情的一种艺术。 只有（zhǐ yǒu）：表示唯一的条件。 得到（dé dào）：事物为自己所有；获得。 选择正确的答案 4. 下列词语中，加点字不读轻声的一项是（ ） A. 样子 B. 眼睛 C. 爸爸 D. 积木 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音。 A．样子（yàng zi）：“子”读音为zi，读轻声。 B．眼睛（yǎn jing）：“睛”读音为jing，读轻声。 C．爸爸（bà ba）：“爸”读音为ba，读轻声。 D．积木（jī mù）：“木”读音为mù，不读轻声。 故选D。 5. 下列量词使用错误的一项是（ ） A. 一件上衣 B. 一棵树 C. 一支铅笔 D. 一册马 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查量词的掌握。 D．“册”通常用于书籍等，如“一册书”；而计量马一般用“匹”，“一册马”的量词使用错误。 故选D。 6. 在下列四组词语中，全部词语都属于同一类别的是（ ） A. 手霜 袜子 外套 B. 衬衫 运动鞋 水杯 C. 直尺 铅笔 橡皮 D. 茶叶 裤子 洗手液 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词语归类。 A．“手霜”属于护肤品类；“袜子”和“外套”属于衣物类，该组词语不属于同一类别。 B．“衬衫”属于衣物类；“运动鞋”属于鞋类；“水杯”属于日常用品类，该组词语不属于同一类别。 C．“直尺”“铅笔”“橡皮”都属于文具类，全部词语属于同一类别。 D．“茶叶”属于饮品原料类；“裤子”属于衣物类；“洗手液”属于清洁用品类，该组词语不属于同一类别。 故选C。 7. 根据汉字书写规则，选择正确的选项填空。（填序号） （1）“间、床”的点在左上方或正上方，（ ） （2）“因、白”这两个字的笔顺规则是（ ） ①先外后内再封口 ②后写点 ③先内后外再封口 ④先写点 【答案】 ①. ④ ②. ① 【解析】 【详解】本题考查汉字书写规则。 （1）“间”的笔顺：。 “床”的笔顺：。 “间”和“床”的点在左上方或正上方时，书写顺序是先写点。“间”，先写门字框上面的点；“床”先写广字头的点，故选④。 （2）“因”的笔顺：。 “白”的笔顺：。 “因”和“白”的笔顺规则是先写外面，再写里面的部分，最后进行封口。所以是先外后内再封口，故选①。 看图观察公园的一角，完成下面练习。 8. 选择恰当的词语填一填。（填序号） ①听 ②踢 ③搭 ④下 ⑤蓝蓝 ⑥洁白 （ ）棋 （ ）积木 （ ）足球 （ ）音乐 （ ）的天空 （ ）的云朵 9. 小鸟怎样的唱歌？照样子，写一写。 例：白云在空中悠闲地飘来飘去。 小鸟在树枝上________________歌唱。 【答案】8. ①. ④ ②. ③ ③. ② ④. ① ⑤. ⑤ ⑥. ⑥ 9. 欢快地 【解析】 【8题详解】 本题考查对动词的理解以及词语搭配。 ①听：用耳朵接受声音。 ②踢：用脚或蹄子撞击。 ③搭：搭建。 ④下：进行（棋类游艺或比赛） ⑤蓝蓝：形容天空和大海，象征着高远、广阔和深邃。 ⑥洁白：形容事物没有杂质、没有污垢，是一种美好而纯粹的状态。 棋：是中国传统棋种，也是国际通行棋种，属于二人对抗性棋类游戏。常搭配动词“下”。故选④。 积木：通常是立方的木头或塑料固体玩具，一般在每一表面装饰着字母或图画，容许进行不同的排列或进行建筑活动。常搭配动词“搭”。故选③。 足球：是一项以脚为主，控制和支配球，两支球队按照一定规则在同一块长方形球场上互相进行进攻、防守对抗的体育运动项目。常搭配动词“踢”。故选②。 音乐：是一种艺术形式和文化活动，其媒介是按时组织的、有规律的声波（机械波的一种）。常搭配动词“听”。故选①。 天空：日月星辰罗列的广大的空间。大盘。与“蓝蓝”搭配。故选⑤。 云朵：指天空中形状和颜色各异的云彩。与“洁白”搭配。故选⑥。 【9题详解】 本题考查仿写句子。 这道题考查仿照例句的表达形式进行词语补充。例句“白云在空中悠闲地飘来飘去”，用“悠闲地”这个词生动描绘出白云飘动的状态。那对于“小鸟在树枝上 歌唱”，同样要找一个词来描述小鸟唱歌时的状态可填欢快地、快乐地、尽情地等。 示例：小鸟在树枝上开心地歌唱。 生活中的语文。 10. 亮亮想借书架高处的书，但是拿不到，如果向旁边的姐姐求助，下面说法合适的一项是（ ）。（填序号） ①你个子那么高，帮我拿一下书架高处的那本书吧！ ②喂，你帮我拿一下书架高处的那本书！ ③姐姐，请问你能帮我拿一下书架高处的那本书吗？ 11. 从亮亮借的这本书的书名可知，这本书写的是（ ）。（填序号） ①童话故事 ②童谣和儿歌 【答案】10. ③ 11. ② 【解析】 【10题详解】 本题考查口语交际能力及礼貌用语。 根据题干可知，去图书馆借书，因书架太高，需要求旁边的姐姐助大姐姐帮忙时，首先姐姐比自己年长，需要尊称，其次请别人帮忙询问意见时，说话的态度要客气、谦虚，并坦率说明为什么请求帮助。 ①结合句子“你个子那么高，帮我拿一下书架高处的那本书吧。”可知，本句没有使用礼貌用语，语气较强烈。因此本句不符合题意。 ②句“喂，你帮我拿一下书架高处的那本书！”“喂”这样的称呼很不礼貌，而且整个句子是命令的语气，没有体现出对别人的尊重。 ③句“姐姐，请问你能帮我拿一下书架高处的那本书吗？”使用了礼貌的称呼“姐姐”，并且用“请问”“能……吗”这样商量的语气来请求帮助，是最礼貌、最合适的。 故选③。 【11题详解】 本题考查信息提取。 题目问从书名能知道这本书写的是什么。书名是《读读童谣和儿歌》，从书名的文字就可以直接看出，这本书的内容是关于童谣和儿歌的。 故选②。 12. 补全诗歌内容并完成填空。 （1）夜声，落知少。 （2）桃潭水深千尺，不及汪伦送。 （3）举头望月，低头。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【详解】本题考查诗词名句默写。 （1）书写时注意“雨”“花”的正确写法。 （2）书写时注意“我”“情”的正确写法。 （3）书写时注意“思”“故”的正确写法。 读儿歌，完成练习。 祖国妈妈真漂亮 祖国妈妈真漂亮，两条彩带披身上。 一条名字叫黄河，一条名字叫长江。 黄河黄，长江长，江河两岸鱼米乡。 中华儿女齐打扮，祖国妈妈真漂亮。 13. 这首儿歌共有________________句话。 14. 儿歌中提到的“两条彩带”指的是________________和________________。 15. “齐打扮”祖国妈妈的是谁？用“◯”在文中圈出来。 16. 朗读这首儿歌时，应该用（ ）的语气。（填序号） ①骄傲（jiāo ào） ②难（nán）过 ③生气 【答案】13. 4##四 14. ①. 长江 ②. 黄河 15. 16. ① 【解析】 【导语】这篇儿歌以拟人化的手法，将祖国比作“妈妈”，通过“两条彩带”（黄河、长江）的意象，生动展现了祖国壮丽的自然风貌。“鱼米乡”的描绘凸显了江河两岸的富庶，而“中华儿女齐打扮”则体现了民族团结的精神。全诗语言简练，韵律明快，通过反复出现的"真漂亮"形成回环结构，既强化了主题，又适合儿童诵读。在情感表达上，诗歌洋溢着对祖国的热爱与自豪，是一首兼具审美价值和教育意义的优秀儿童诗作。 【13题详解】 本题考查数句子。 判断一句话有多少，关键要看句末标点。像句号、感叹号、问号这些标点出现，就意味着一句话结束啦。这首儿歌共有4个句号，儿歌一共有4句话。 【14题详解】 本题考查儿歌内容的掌握。 从“祖国妈妈真漂亮，两条彩带披身上。一条名字叫黄河，一条名字叫长江” 可知这两条彩带对应的真实事物就是黄河和长江。 【15题详解】 本题考查儿歌内容的掌握。 从“中华儿女齐打扮，祖国妈妈真漂亮”这句话中，能很容易知道，是中华儿女一起为祖国妈妈做“打扮”，所以要在文中把“中华儿女”圈出来。 【16题详解】 本题考查朗读语气。 整首儿歌都在夸赞祖国妈妈漂亮，从“中华儿女齐打扮，祖国妈妈真漂亮”这些语句能感受到满满的自豪。所以朗读时要用骄傲的语气，选①。 17. 看图写话。 仔细观察图片，想一想：我在公交车上遇到了什么事情？我是怎么做的呢？我的心情是怎么样的呢？（不会写的字用拼音代替） 【用一用】：帮助 白发苍苍 座位 拐杖 乘客 竖起 大拇指 【答案】例文： 今天，我坐公交车去图书馆看书。公交车缓缓行驶，车上的乘客渐渐多了起来。这时，一位白发苍苍的老爷爷拄着拐杖上了车，他艰难地扶着扶手，摇摇晃晃的，我看到后，心里想着老师教导我们要乐于助人，便立刻站起来，走到老爷爷身边，说：“爷爷，您坐这儿吧！” 老爷爷笑着说：“谢谢你，小朋友！” 我扶着老爷爷，让他慢慢坐在座位上。周围的乘客纷纷向我竖起大拇指，还夸我是个懂事的好孩子。我的心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。帮助别人真快乐，我以后还要继续做更多有意义的事！ 【解析】 【详解】本题考查看图写话。 看图写话四步法：一看：写好看图写话，一定仔细观察图片，学生要按一定的顺序观察图片上的内容，抓住时间、人物、地点、事件，也就是什么时间谁在哪干什么。二想：这一步很关键，通过图上信息去想像人们在做什么，心情怎么样？通过人物的表情，去猜测人物的心情。三说：把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话，说一说。四写：写话时一定要掌握写话的格式，正文部分，开头空两格。写的时候，一定要把图片中事情叙述完整。 认真观察图片可知，地点是在公交车上，公交车上人很多，上来一位白发苍苍的老爷爷，一个小男孩站起来给老爷爷让座，其他的乘客都竖起了大拇指夸赞小男孩，写话时我们可以通过增加环境、语言和人物的内心想法来让内容丰富起来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期期中综合素养评价 一年级语文 1. 读语段，根据拼音写字词。 2. 连一连，找出对应的大写字母或小写字母。 R g Q r G q f B b F t T 3. 给下列加点字选择正确的读音，并打“√”。 认识（shi sí） 有劲（jìn jìng） 乱跳（luàn làn） 音乐（yuè lè） 只有（zhī zhǐ） 得到（děi dé） 选择正确的答案 4. 下列词语中，加点字不读轻声的一项是（ ） A. 样子 B. 眼睛 C. 爸爸 D. 积木 5. 下列量词使用错误的一项是（ ） A. 一件上衣 B. 一棵树 C. 一支铅笔 D. 一册马 6. 在下列四组词语中，全部词语都属于同一类别的是（ ） A. 手霜 袜子 外套 B. 衬衫 运动鞋 水杯 C. 直尺 铅笔 橡皮 D. 茶叶 裤子 洗手液 7. 根据汉字书写规则，选择正确的选项填空。（填序号） （1）“间、床”的点在左上方或正上方，（ ） （2）“因、白”这两个字的笔顺规则是（ ） ①先外后内再封口 ②后写点 ③先内后外再封口 ④先写点 看图观察公园的一角，完成下面练习。 8. 选择恰当的词语填一填。（填序号） ①听 ②踢 ③搭 ④下 ⑤蓝蓝 ⑥洁白 （ ）棋 （ ）积木 （ ）足球 （ ）音乐 （ ）的天空 （ ）的云朵 9. 小鸟怎样的唱歌？照样子，写一写。 例：白云在空中悠闲地飘来飘去。 小鸟在树枝上________________歌唱。 生活中的语文。 10. 亮亮想借书架高处的书，但是拿不到，如果向旁边的姐姐求助，下面说法合适的一项是（ ）。（填序号） ①你个子那么高，帮我拿一下书架高处的那本书吧！ ②喂，你帮我拿一下书架高处的那本书！ ③姐姐，请问你能帮我拿一下书架高处的那本书吗？ 11. 从亮亮借的这本书的书名可知，这本书写的是（ ）。（填序号） ①童话故事 ②童谣和儿歌 12. 补全诗歌内容并完成填空。 （1）夜声，落知少。 （2）桃潭水深千尺，不及汪伦送。 （3）举头望月，低头。 读儿歌，完成练习。 祖国妈妈真漂亮 祖国妈妈真漂亮，两条彩带披身上。 一条名字叫黄河，一条名字叫长江。 黄河黄，长江长，江河两岸鱼米乡。 中华儿女齐打扮，祖国妈妈真漂亮。 13. 这首儿歌共有________________句话。 14. 儿歌中提到的“两条彩带”指的是________________和________________。 15. “齐打扮”祖国妈妈的是谁？用“◯”在文中圈出来。 16. 朗读这首儿歌时，应该用（ ）的语气。（填序号） ①骄傲（jiāo ào） ②难（nán）过 ③生气 17. 看图写话。 仔细观察图片，想一想：我在公交车上遇到了什么事情？我是怎么做的呢？我的心情是怎么样的呢？（不会写的字用拼音代替） 【用一用】：帮助 白发苍苍 座位 拐杖 乘客 竖起 大拇指 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $