内容正文:
数学
1
第六章诊断卷——圆
2
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)每小题都
给出A,B,C,D四个选项,其中只有一个是符合题目要求的.
1.已知点是外一点,且的半径为6,则 的长可能为( )
A. 2 B. 4 C. 6 D. 8
√
限时:60分钟 用时:____分钟 满分:86分 得分:____分
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16
3
第2题图
2.如图,为的直径,是 上的一点,若 ,则
的度数为( )
A. B. C. D.
√
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4
第3题图
3.如图,是的直径,,是 上的两点,若 ,则
的大小为( )
A. B. C. D.
√
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5
第4题图
4.如图所示,在中,直径,弦于点 ,连接.若
,则 的长为( )
A. 3 B. 4 C. 6 D. 8
【解析】, ,
,,在 中,
,
, .
√
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6
第5题图
5.如图,、是的切线,切点分别为、 ,的延长线交于
点,连接,, .若,,则 等于( )
A. B. C. D.
【解析】、是 的切线,切点分别为A、
B,的延长线交于点C,
, ,
.在 中,
, ,
.
√
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7
第6题图
6.如图,内接于,点是的中点,是 的直径.若
,,则 的长为( )
A. 5 B. C. D.
√
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16
8
第6题解图
【解析】如解图,连接
是 的直径, ,
,, ,
,
点B是的中点, ,
,
,即 ,
解得 .
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9
第7题图
7.如图,正六边形内接于,连接、 、,则
( )
A. B. C. D.
【解析】 六边形为正六边形, ,
,,
,
,
.
√
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10
第8题图
8.如图,已知点,是以为直径的半圆 的三等分点,的长为 ,
则图中阴影部分的面积为( )
A. B. C. D.
√
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11
第8题解图
【解析】如解图,连接、、,
,D是以 为直径的半圆的三等分点,
, ,
又,
、 都是等边三角形,
, ,,
的长为, ,
解得, .
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12
第9题图
9.如图,在半径为5的中,弦与弦 互相垂直,垂足为点,如果
,那么 的长为( )
A. B. 3 C. 4 D.
√
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13
第9题解图
【解析】如解图,连接,,过作于 ,过
作于,, ,
, ,
,, ,
,,, 四边形 是正方形,
, .
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14
10.直线与相切于点,弦,,若是 上的一
个动点,且使 ,则下列结论错误的是( )
A. 的最大值是4 B. 当时,
C. 的最小值是2 D. 当时,
第10题解图
【解析】如解图①,设,相交于点 ,连接,
直线与 相切于点C,,
, ,
, ,
√
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15
, ,
,,当点C、 、
D在同一条直线上时, 取最大值,此时
,故A正确,不符合题意;
如解图②,连接, ,
, ,
,当 时,
,为直径,则 ,
第10题解图
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, ,故B
正确,不符合题意;如解图①,连接 ,
,, ,
, 是等边三角形,
,当点D在上时, ,即
,故C不正确,符合题意;
如解图②,当 时,
第10题解图
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,
是等边三角形,则 ,
, ,
, ,
即 ,故D正确,不符合题意.
第10题解图
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11.真实情境 制作弯管时,需要先按中心线计算“展直长度”再下料.图中
弯管(不计厚度)有一段圆弧,点 是这段圆弧所在圆的圆心,半径
,圆心角 ,则这段弯管中的长为_____
(结果保留 ).
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)
第11题图
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19
第12题图
12.如图,四边形是 的内接四边形,若 ,则
的大小为 ______.
【解析】 , ,
四边形是的内接四边形,
,
.
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20
第13题图
13.如图,在矩形中,, ,以点为圆心,的长
为半径画弧交边于点 ,则图中阴影部分的面积是 _________.
(结果保留 )
【解析】 在矩形中, ,
,,在
中, ,
, ,
.
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21
14.如图,已知与的边,, 的延长线分别相切,
,请完成下列问题:
第14题图
(1)____ ;
60
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22
第14题解图
【解析】如解图,设,,分别切于点 ,
,,连接,,,是 的切线,
, ,
,是 的切
线,,是的切线, ,
, .
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23
(2)若的半径为3,则的周长 _____.
第14题图
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24
第14题解图
【解析】如解图,连接,,是 的切
线, , , ,
,,是 的切
线,,是的切线,, ,
的周长 .
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25
三、解答题(本大题共2小题,第15题12分,第16题14分,满分26分)
第15题图
15.如图,锐角内接于,点是 的中点,连接并延长交
于,点在上,连接, , .
(1)求证: .
证明: 点是 的中点,
,, ,
,
, ;
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第15题图
(2)当, 时,
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27
①求 的值;
解:, ,
, ,
,
, ,
.
, ,
, .
第15题图
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,
,
;
第15题图
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②求 的长.
解:,
,
,即 ,
,
.
第15题图
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30
16.综合与实践
“利用尺规作图三等分一个任意角”曾是数学史上一大难题,之后被数学家
证明是不可能完成的.人们根据实际需要,发明了一种简易操作工具——
三分角器.图①是它的示意图,其中与
半圆的直径在同一直线上,且 的
长度与半圆的半径相等,与垂直于
点, 足够长.
第16题图
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31
使用方法如图②所示,若要把 三等分,只需适当放置三分角器,使
经过 的顶点,点落在边上,半圆 与另一边恰好相切,
切点为,则, 就把 三等分了.为了说明这一方法的正确性,需
要对其进行证明.
第16题图
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16
独立思考:
第16题图
(1)如下给出了不完整的“已知”和“求证”,请补充完整.
已知:如图②,点,,, 在同一直线上,,垂足为点 ,
______________,切半圆于 .
,将三等分
求证:_______________________.
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33
探究解决:
第16题图
(2)请完成证明过程.
证明:, ,
,
, .
,是 的切线.
、都是 的切线,
, ,
,将 三等分;
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34
应用实践:
第16题图
(3)多解法若半圆 的直径为, ,求 的长度.
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35
解:如解图,连接,延长与相交于点 ,
, , ,
, ,
是 的切线,
,
.
,
在中,, ,
第16题解图
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.
解法1:在 中,
.
第16题解图
解法2: , ,
,
,即, ,
即的长为 .
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$$