内容正文:
课题
10.1.2复数的几何意义
学习目标
1.理解复平面,复数的几何意义以及复数的向量表示,能够通过模画出对应的图形,会用向量表示复数.
2.体会通过比较进行学习的方法:
3.实数对与复数比较,共轭复数与有理化因式比较
4.鼓励学生积极思考,发现问题,总结规律,形成习惯
学习重点
复数的几何意义和复数的模
学习难点
复数模的几何意义
一、复数与点和向量的对应:
1.复数 有序实数对( )点( )向量。
2.复平面:用直角坐标系来表示复数的平面,x轴叫做_______,y轴叫做_________。
3.实轴上的点表示________,虚轴上的点除______外都表示__________,任意一个实数与x轴上的点( )一一对应,任意一个纯虚数()与轴上的点( )一一对应.
练习:
(1)复数对应的点为( ),对应的向量( )
(2)复数对应的点为( ),对应的向量( )
(3)复数对应的点为( ),对应的向量( )
二、共轭复数:
1、如果两个复数实部 而虚部 ,则这两个复数互为共轭复数。的共轭复数为
2、当 时,即任意一个实数的共轭复数仍是它本身。
3、在复平面内共轭复数的点关于 对称.
三、复数的模:
1、设复数对应的向量为= ,则向量的长度叫做复数的模,记作:_________,计算公式为___________________。
2、两个共轭复数的模_______,即________________
练习:求下列复数的模和共轭复数:
(1)
(2) (3) (4)
例1、设复数在复平面内对应的点为,对应的向量为;复数在复平面内对应的点
为,对应的向量为。已知与关于虚轴对称,求,并判断与的大小关系。
例2:设z,满足下列条件的点的集合是什么图形?
(1)|z|=2 (2)2
练习:
1、分别写出下列复数在复平面内对应的点的坐标、模和共轭复数
(1) (2) (3) (4) (5)
2、分别求实数的取值范围,使得复数对应的点
(1)
在第四象限 (2)在直线上 (3)在轴上
3、设z,且满足下列条件,在复平面内,对应的点的集合是什么图形?
(1); (2) (3) (4)
4、如果两个复数的模相等,那么这两个复数一定互为共轭复数么?
5、已知在复平面内,对应的点为,如果点与点关于虚轴对称,点与点关于原点对称,分别求与对应的复数。
6、若复数与其共轭复数所对应的向量分别为,,求的周长和面积。
7、已知复数的实部与虚部互为相反数,且,求
8、已知复数()的共轭复数的模为,且,求
9、
已知,求 10、已知,求
11、已知,,,且,求
10.1.2复数的几何意义学案 第 1 页 共 2 页
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