第八单元 第2课时 探索图形的排列规律（分层作业）-一年级下册数学同步备课系列（北京版•2024）

第2课时 探索图形的排列规律（分层作业） 1．接着画。 ， ， 。 2．接着摆什么？圈出正确的答案。 （1） （2） 3．按规律圈出正确答案。 4．找规律，下一个应该是什么？圈一圈。 （1） （2） 5．按规律排列，袋子里面应该是（    ）。 A． B． C． 6．接着画一画。 7．小丽按规律穿了一串手链（如图），第15颗珠子是( )色（填写“白”或“黑”）。 8．圈出每行不符合规律的一张卡片，并在后面改正过来。 （1） （2） 9． ，缺少的图形是（    ）。 A． B． C． 10．照下面的规律排列，盒子里一共有( )颗珠子。 11．找规律，第11个应该是什么图形？在后面的框中圈出来。 12．数一数。 遮住了6个珠子，其中有( )个和( )个。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 【自我评价】 【教师评价】 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 第2课时 探索图形的排列规律参考答案 1． 【分析】 观察图形，发现是图形是按的规律排列，据此接着画两个图形即可。 【详解】 2．见详解 【分析】 （1）根据题意可知：该组规律为：按照为一组重复排列的，据此可知正方体后面接着摆球。 （2）根据题意可知：该组规律为：按照为一组重复排列的，据此可知圆柱后面接着摆正方体。 【详解】（1）由分析可得： （2）由分析可得： 3．见详解 【分析】 （1）根据题意可知：该组规律为：按照为一组重复排列的，据此可知后面接着。 （2）根据题意可知：该组规律为：按照为一组重复排列的，据此可知正方体后面接着摆圆柱。 【详解】由分析可得： 4．（1） （2） 【分析】根据题意可知： （1）该组规律为：一个茄子一个南瓜重复出现的。 （2）该组规律为：一个兔子一个萝卜，一个兔子两个萝卜，一个兔子三个萝卜，萝卜数量依次加1。 【详解】由分析可得： （1） （2） 5．C 【分析】 根据题意可知：该组规律为：按照为一组重复排列的，据此可知袋子里是正方体。 【详解】由分析可得： 按规律排列，袋子里面应该是。 故答案为：C 6．见详解 【分析】由图示可知，图形涂黑色的顺序依次是：左上角，右上角，左下角，右下角；据此解决。 【详解】由题意分析得： 7．白 【分析】这串手链的珠子按照2黑2白为一组重复排列，每组有4颗，已经排列了完整的3组，由此可继续往下画出珠子，找到第15颗即可。 【详解】由分析作图如下： 圈起来的是第15颗珠子，是白色。 8．见解答 【分析】（1）按照一个三角形、两个圆形为一个循环排列的，据此解答； （2）按照“爱学习”三个字为一个循环周期排列的，据此解答。 【详解】（1） （2） 9．C 【分析】 题中图形按照的顺序重复排列，第1，2，4组是完整的，缺少的是第3组的第4个图形，由此解答。 【详解】 由分析可知，每组的第4个图形是，也就是缺少的图形是。 故答案为：C 10．4 【分析】珠子排列的规律是：1颗白珠子，1颗黑珠子，2颗白珠子，1颗黑珠子，3颗白珠子，1颗黑珠子，4颗白珠子，1颗黑珠子，5颗白珠子，1颗黑珠子，……；即，盒子里一共有4颗白珠子；据此解决。 【详解】由题意分析得： 照下面的规律排列，盒子里一共有4颗珠子。 11．见详解 【分析】观察图形可知：这组图形的排列特点是：2个图形一个循环周期，分别按照：△○依次循环排列，据此解答即可。 【详解】△○△○△○△○△○△○…… 续写图形可知，第11个图形应该是△。 作图如下： 12． 4 2 【分析】图形按的顺序循环排列，所以遮住的依次是黑色、黑色、白色、白色、黑色、黑色珠子，数一数分别有几个白色几个黑子珠子即可。 【详解】 遮住了6个珠子，其中有4个和2个。 $$