辽宁省鞍山市立山区2024-2025学年八年级下学期期中测试语文试卷

2025年5月 八年级语文期中质量监测试卷 本试卷共23小题，满分100分，考试时长120分钟 考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效 一、积累与运用(15分】 1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( )(2分) A.撺极(chuan) 凋零(ing) 晦暗(hu) 大策大悟(ce) B.里(lòng） 斡旋(wo) 安祥(xiang） 熙熙攘攘(rdng) C.嬉闹(x) 枯燥(zao) 骠骑(pido) 摩肩接踵(zhǒng) D.思幕(mù) 羁绊(j) 追湖(shd) 春宵一刻(xiao) 2.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是( )(2分) 有没长而酷寒的冬天是一件好事，如果没有冬天，人们就不会这么 春天的到访、夏 天的极昼，还有秋日的美景了吧。如果一整年都鲜花盛开，人们就不会这么 地思金花 朵。花朵会在积雪融化的同时一起盛开，那是因为在漫长的冬季，拉物早已在雪地之下微好准备， ,我想，人们的心灵也在黑暗的冬天里，」 了对花朵的满怀思念。季节的色彩 提醒我们，人只能活一次。 A.感谢强烈蓄势待发 累积 B.感触热烈厚积薄发积累 C.感谢热烈厚积薄发积累 D.感触强烈蓄势待发累积 3.下列各项中分析正确的一项是()(2分) ①初夏为墨，淡得轻：执笔人间，美得甚。②立夏时节，万物正以最美的姿态，出席夏日开幕式。 ③春日是良辰，夏日亦是佳期，二十四节气，每个都独一无二。④多少年来，我们跟随著节令的脚 步，顺势而为，应季而耕，不误农时，时和岁丰。⑤如今，它是“中国式浪漫”最美妙的一笔，也是流尚 在每个中国人基因里的文化自信。 A.“谈得轻”“夏日开幕式”“不误农时”三个短语的结构类型是各不相同的。 B.“它有四时代序的天地之美，也是时间长河里的中国智慧。”这句话适合接在句②后。 C.句④是病句，修改方法是把“我们跟随着节令的脚步”中的“跟随”改为“听从”。 D.句⑤中的前后两个分句用“是…也是…”连接，表示二者之间是递进关系。 4.文学、文化常识与名著阅读。(4分) (1)下列各项中表述不正确的一项是()(2分) A.鲁迅，原名周树人，字豫才，文学家、思想家、革命家。我们学过他的《阿长与山海经《藤野先生》 《社戏》，这几篇文章都选自他的代表作品《朝花夕拾》。 B.“六十而耳顺”是说人到了六十岁，人变得“中庸”了，也就是耳顺之年，能够听得进各种这见，无 论是好话还是坏话，都能毫不动心，心里平静。 C.《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代未到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化 经典的若作。全书共13篇。 D.《鲁滨逊漂流记》主人公鲁滨逊流落孤岛，他用野山羊的油加上麻搓成的灯芯，做成灯照明。他 凭借聪明和毅力，改善了自己的生活处境。 (2)名著阅读： 勇敢，是中华民族优秀品质之一。习近平总书记说：“历史是勇敢者创造的，”请你参照示例（不可 抄袭)，从以下名著人物中任选一位，结合具体情节，说说他的“勇敢”给了你怎样的精神引领。(2分) 示例：《钢铁是怎样炼成的》中保尔不畏病痛，勇敢投身到革命战斗和祖国建设中，后来失明、瘫 痪，还潜心创作。他引领我为了祖国和人民的利益，要排除万难，勇敢奋斗。 【备选人物】孙悟空《西游记》 毛泽东《红星照耀中国》刘思扬《红岩) 5.文言诗文歌写。(5分) (1)蒹葭苍苍， (《蒹葭) (2)气蒸云梦泽，」 (孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) (3) 并怡然自乐。（陶渊明(《桃花源记》） (4)王勃在《送杜少府之任蜀州》一诗中，表现诗人乐观的心态、宽广的胸襟和与友人真挚深厚的情 谊的诗句是“ 二、古诗文阅读(14分) (一)阅读下面两首诗，完成第6题。(2分) 【甲】 【乙】 关雕 郑风·风雨 关关雕鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好速。风雨凄凄，鸡鸣喈喈”。死见君子，云胡不夷”。 参差荇菜，左右流之。窃窕淑女，寤寐求之。 风雨萧萧，鸡鸣胶胶。既见君子，云胡不。 求之不得，無寐思服。悠哉悠哉，银转反侧， 风雨如晦，鸡鸣不已。既见君子，云胡不喜。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴恶友之。 参差荇莱，左右笔之。窈窕被女，钟城乐之。 【注①喈喈：鸡呼伴的叫声。下文“胶胶”意思相同。②夷：平。③溶：病愈。这里指愁思紫怀的心病 消除。 6.下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是()(2分) A,甲诗第一章以雎鸠为“比”的对象，借助鸟的行为来引出抒情主人公对淑女的股切盼望，以此情 感总揽全诗。 B.乙诗中每章首二句，都以风雨、鸡鸣起兴，谊染气氛，以乐景写哀情，倍增其情。 C.两首诗都采用瓜章叠句的形式，形成回环往复的美，深化意境，强化感情，突出主题。 D.两首诗都出自于《诗经》中“风”的部分，都以朴素、真实的生话画面反映社会现实。 (二)阅读下面选文，完成7~10题。(12分) 【甲】从小丘西行百二十步，隔笪竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小谭，水尤济列。 全石以为底，近岸，卷石底以出，为纸，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇级，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，形布石上。怡然不动，假尔远逝，往来翁忽，似与游 者相乐。 弹西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐谭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽遮。以其境过济，不可久居，乃记之而去。 (节选自柳宗元《小石潭记》) 【乙登山大半，飞瀑雷震，从空而下。瀑旁有室，即飞泉李也。纵横丈余，八窗明净：闭窗瀑闻，开 宙派至。人可坐可卧，可其骆”，可偃仰，可放笔研，可瀹茗”亚饮。以人之选，待水之劳取九天银河置 几席间作玩。当时建此亭者，其仙乎！ 僧澄波善奔，余命霞裳”与之对枰。于是水声、拱声、松声、鸟声，参错并奏。顷之，又有曳枚声从 云中来者，则老僧怀远④抱诗集尺许，来索余序。于是吟咏之声又复大作。天镇人教，合同而化。 不图⑤观婆之娱，一至于斯，亭之功大矣！ 坐久，日落，不得已下山，宿带玉堂。正对南山，云树蓊都，中隔长江，风帆往来，妙无一人肯泊岸 来此寺者。 (节选自清·袁枚《峡江寺飞泉亭记》，有删改) 【注释】①箕踞：一种坐的姿式。坐时两脚伸直岔开，形似簸箕。②瀹(yu)茗：烹茶。渝：煮。 ③霞裳：袁枚的学生。④怀远：和尚名。⑤合同而化：汇合融化在一起。⑥图：料想。 7.下面句子中加点词意思或用法相同的一组是()(2分) A.心乐之 念无与为乐者(《记承天寺夜游》) B.乃记之而去 学而时习之(《论语十二章》) C.当时建此亭者，其仙乎 未复有能与其奇者(《答谢中书书》) D.于是吟咏之声又复大作 而后作(《生于忧患，死于安乐》) 8.请用现代汉语翻译下面句子。(4分) (1)斗折蛇行，明灭可见。(2分) (2)则老僧怀远抱诗集尺许，来索余序。(2分) 9.请用“/"给下面的句子断句。（断两处）(2分) 待水之劳取九天银河置几席间作玩 10.柳宗元游小石深感“不可久留”，装枚游峡江寺叹“不得已下山”，请结合上面两文的内容，说说两人 出游所感不同的真正原因。（均用自己的话回答）。(4分) 三、现代文阅读(31分)】 (一)阅读下面选文，完成11~13题。(8分) 【材料一】 《哪吒之魔业阁海》导诚在专访中表示：“东海龙宫的设计灵感源自宋代《千里江山图》的青绿山水 与福建土楼的环形结构。我们通过3D建摸将《千里江山田》的层峦叠峰转化为龙宫的立体空间，土 楼的夯土质感则用效字雕刻技术复刻，既保留传统建筑的沉稳，又赋于神话场景的奇幻成，”“哪吒的 混天竣纹路融合了唐代海兽葡萄镜的波浪纹饰，象征其驾驭海详之力；救丙的冰龙坼片借鉴景德镇富 变釉的流动釉色，暗含龙族变幻莫测的特性，”这些设计是对传统工艺美学的数字化重生。 《哪吒2》最令人照目的亮点之一，是它对传统文化的深度挖报与创新呈现。以三至堆文明为例， 电形中的结界兽造型灵感来源于三呈堆的青钢面具。这些面具是古代文明的瑰宝，而电影通过特效 技术让它们动起来，仿你让观众穿越时空，与古老文明对话。这种创斯不仅展现了传统文化的魅力， 也让观众感受到中华文明的深厚底蓝。混天皱的设计借鉴了敦烛壁画中飞天的飘带，极具张力与动 感。哪吒的红色系与龙族的蓝色系形成了水火相克的对比，而太乙真人的青色则代表了木，三者之间 形成了相生相克的关系。此外，导演在创斯与传承之间找到了平衡。形片既保留了观众对哪吃的传 统印象，又结合现代审美，赋予了角色斯的生命力。这种既有历吏厚重感，又贴近现代审美的设计，使 得影片在视觉与文化层面都达到了极高的水准。 (选自《1905电影网》，有删改) 【材料二】 中国古代诗歌、成语中包含不少物理知识，在具备文学价值的同时，也具有高超的科学价位。看 了《哪吒2》的电影，深深感动于放丙在深海中的真情流露。制作团队的巧岁心思所运用的原理，早在 很多年前人们就已经开始掌握和运用了。如三国·魏·曹玉的《与朝歌令吴质书》中就有“浮甘瓜于 清泉，沉朱李于寒冰”的句子，不仅形象地描绘了夏日用冷水浸泡瓜果解署消夏的乐事，还反映了古人 对浮沉现象的理解。事实上，之所以会出现“浮瓜沉李”的现象，是因为西瓜的密度小于水的密度，所 以西瓜漂浮在水面上而李子的密度大于水的密度，所以李子会在水中下沉。 北魏时期，贾思勰的《齐民要术》中记载了用水浮法选种的事。另外，唐代段成式在《百阳杂俎》中 也提到了莲子在水中的沉浮状态：“莲实，莲入水必沉，唯煎盐成卤能浮之。”明代彭部的《经进盐图诗 入首（其二）淋卤图》中也有“莲实重且坚，浮浮力能胜”的说法。尽管他们当时并不具备关于比重与浓 度的明骑科学概念，但通过长期的生活和生产实践，人们可以根据莲于在盐卤中的沉浮情况来判断盐 卤的浓度。 (网友评论) 【材料三】 如果说对传统的数畏与创新，是《哪吒2》打动全球观众的底层辽辩。那么技术上的不辉打磨与 创新则让《哪吒2》通过“视觉化编码"激活文化基因，让古老神话焕发新生。通过设先进的现代技术， 把那些充满创意的构思完美呈现出来，是一个巨大考验。而《哪吒2》无疑做到了极致。 《哪吒2》每一处特效，甚至是飘动的植物、烟雾的扩散、植物受到冲击后的摆动栖度$都然过物 理摸拟，只为呈现最真实的动态效果。片中“虚空裂口”“万拆甲战场”等场景，经过高新度教子解算 和动态泣染，让观众仿佛置身仙界战场。这种技术打磨画面，让电影美学呈现到了极致。《哪吒之危 业阁海》特效团队托时两年开发算法，模拟海水折射率与光线散射，最终实现龙宫水幕的别近质总。 形片中救丙冰龙吐息的寒雾特效，需结合液氦冷凝装置生成真实雾气，再通过粒子动画泣染冰品折射 效采。特效总监张凯解释：“传统手绘无法表现水流的物理逻抨，而AI驱动的物理引李能新准计算 流休力学，使海流涌动更将合自然规律。”此外，影片采用实时泣染技术，让导演在虚拟极影翔中直接 羽整光形，大幅提升制作效率。 《哪吒2》通过幕后奋战，不断突破技术特效难关：用2.8亿核小时淀柒时长打迪出频覆认知的 “水之美学”、中公豹的金属铠甲随形变产生1080块鳞片动态重组、救丙的万龙甲在战斗中进发230 万片独立动画龙鳞…更具开创性的是团队自主研发“动态水墨泣柒引擎”，将传统水墨晕柒融入3D 动画，耗时一年半完成“两亿角色同屏”的泣染难题。片中锁链特效的物理模拟精度，被外媒誉为“技 术奇迹”。 (选自《河北日报》，有涮改) 【材料四】 《哪吒2》为何火遮全球？好内容是硬道理。从故事表现看，与之前爆火的中国游戏《黑神活：悟 空》一样，《哪吒2》对百折不挠的经典神话人物进行了现代化塑造，让全世界都能谀懂。《华尔街日 报》认为。这是“以新鲜和令人兴奋的方式重述了古老传说，对年轻观众更具吸引力，展现了中国人的 文化自豪感。” 影片展现的亲情、友情，以及主人公挺身而出保卫家因的英勇新神，契合了人类共同情感，打动了 不同国家的观众。一位外国观众在看到哪吒母亲化为灵丹后哭泣，因为六年前他失去了自己的妈妈。 奥斯卡动画片奖评委希拉·索菲安和艾伦·埃拉索夫在观影后提到，电形中有许多感人至深的情节， 融入了哲学思考，他们对其中传达的丰富情感和价值观表示认同与感动。这也印证，人类的情感是互 通的，足以打破国界和文化差异，促进相互了解与交流。更重要的是，哪吒对公平正义与自我价值的 不潮追求，赢得各国观形者共鸣。比如形片台词“我命由我不由天”“若天地不容，我便扭转这乾坤”， 被新加坡《海峡时报》称为“哪吒主义”。美国广播公司新闻台报道说，从形片中看到了哪吒不畏强权 的“斗争精神”和中国年轻人拒绝躺平的“我能行”信念。美国《综艺》杂志认为，影片中“传统神话与现 代价值观的碰撞”是吸引全球观众的核心。这也充分说明：人类可以超越文明差异，凝聚共同价值。 (选自《中央广电总台国际在线》，有删改) 11.对以上材料内容理解分析不正确的一项是()(2分) A.福建土楼的夯土质感通过数字雕刻技术复刻，是对传统工艺美学的数字化重生。 B.中国古代诗歌、成语中包含很多物理知识，展现了这些作品丰富的文学价值以及高超的科学价值。 C,影片采用实时渲染技术，它的作用是让导演在虚拟摄影棚中直接调整角色动作。 D.对百折不挠的经典神话人物进行现代化塑造，让全世界都能读懂，是《哪吒2》火遍全球的原因 之一。 12.某校科技社团围绕影片《哪吒之魔童闹海》召开了研讨会，请结合材料二和材料三补全对话。(3分) 团长：形片特效的物理逻辑非常严谨，大家能结合材料说说都体现了哪些物理原理或技术吗？ 团员甲：我记得彩片中有这样一个场景：救丙在深海水中真情流露，热泪盈眶。但他的眼泪是往上 方流的，而不是顺着脸频往下流的。现在我知道了，是因为泪水①，所以眼泪会有一种“往上 浮”的趋势。 -5 闭员乙：我觉得救丙的冰龙吐息特效更复杂！需要先用②再通过粒子动画滚染冰晶效果， 团员丙：影片中“虚空裂口”“万鳞甲战扬”等场景，让我有身临其境的成党，是因为画面经过高精度 粒子解算和③ 13.综合探究题：请结合材料一、材料三和材料四从“美学”“技术”“价值观”三方面，分析《哪吒之魔蜜 闹海》对国漫发展的启示。(3分) ①美学：要善于借鉴 中的元素，并结合现代审美与数字化运用。 ②技术： ③以中国传统神话为素材，同时要 (二)阅读下面选文，完成14~17题。(9分) (1)立春过后，大地浙浙从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个 月，燕子潮然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是枝物孕育果实的时期。到了秋 天，果实成熟，植物的叶子浙浙变黄，在秋风中簌获地落下来。北雁南飞，活跃在田间苹际的昆虫也都 销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上没带和亚热带区战 里，年年如是，周而复始。 (2)几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候乌去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏 花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷乌开始唱欧， 劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾”这样看来，花香乌语，草长鸷飞，都是大自然的语 言。 (3)这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的 许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科 学，就是物候学。物候学记录拉物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而 了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动拉物的影响。 (4)北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺桃的花期比1961年 迟十天左右，比1960.年迟五六天。根据这些物候观测资料，可以判断北京地区1962年农业季节来得 较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按服往年日期播种的，结果受到低温的损害。如采能注意 到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能避免。 14.选文(1)~(3)段是怎样将“物候"”这一科学概念一步一步引出来的？(3分) 15.请分析选文第(1)段加点词语的表达效果。(2分) 16.选文第(4)段主要运用了哪种说明方法？有什么作用？(2分) 17.二十四节气是中国古代用来指导农事和反映季节气候变化的历法体系，谐你写出二十四节气中第 一个和最后一个节气。(2分) -6 (三)闷读下面选文，完成18~22题。(14分)） 故乡的番薯 孙善文 (1)森雨锦绵中，一批成长于故乡自留地里的番著被幼头一个个从温润的泥土中唤醒。秋日落 地，春日回阳，这是南方番暮与大地亲密交流的轨迹。 (2)地是自家的地，番著却是老家的伯母所种。为了传递深情的牵挂和浓厚的情意，一麻袋番著 先是从家乡雷州市善排村坐三轮车出发，然后到我们村子所在的南兴镇，接者又从南兴镇坐上长途客 车，報转五百多公里最后来到深圳。我驱车把这袋番著接回家中，母帝迫不及待地按每人一个将番著 洗千净，放进锅里，约半个小时，一盘裂开嘴香喷喻的番著被端上来，真的是粉而甜，甜而糯啊！母帝 和父亲边吃边笑着，那笑容像我记忆中的番薯花，虽不起眼，却是那样盛张。他们不停地货叹着，这就 是当年的味道，这才是真正的原生态食品。母亲告诉我们，伯母为种好这一季番著，给番著范的全是 有机肥，似乎就想证明，来自故乡的味道，那香那甜，都是朴素且发自内心的，独一无二。 (3)把番薯种到瓶子里，任其生出蓬叶，长成一帘绿色，这却是受好友的启发。那天好友在朋友图 里晒了在自家书房一个玻璃瓶里种出的番著苗，据说，这棵番著他已经种了三个春秋。看他拍的相 片，这哪里是一操薯苗啊，简直就是一幅浓墨重彩的水彩画，紫色的著藤，绿色和淡黄色相间的叶子， 相互纠缠，既呈现生机，又藏有诗意。如此诗情画意，我是记在心上了。 (4)这天，母亲又在阳台一角挑番薯，准备送到锅里，我看到一个已经发了芽，便让母亲给我留下。 我要带回单位去，要种番薯了。 (⑤)水乃生命之源，水润万物。我把水像泥土一样装进玻璃瓶里，满满一瓶。著块的玉分之一泡 在水中。母亲对我说，只要根长出来，番著就算养活了。这让我对此甚是期待。每天早上我都要看看 著块上是否有根冒出来。直到一周后，当我看到第一条银白色的根从著块中挤出来，像一条尾巴在水 中摇摆起来的时候，我才舒一口气，心头忍不住一阵欢喜。薯根超长越多，越长越快，不曲不折地仲长 着，倒有点像南方的榕树根，一条一条，却是清晰可见，洁白而纯净。 (6)紧接者，又有一个个斯芽从薯块上翘起来，批城的，每片妆芽似乎都是一张笑险，尽管娇乘，却 饱含真情。 (?)上世纪入十年代前在农村长大的人，对番暮叶或许都有共同的记忆，那时的番著大多用于款 番薯饭。而到如今，连番薯叶已是城市人餐桌上的环保菜。这不由让我想起农村的岁月来，那年月的 我们是如何也不敢想，番著会有如此“草贵”的待遇。 (8)番薯叶长出来，一间陋室仿佛都抹上斯的色彩。一片片苍绿的番著叶顺者不断仲长的著藤： 长得认真而有序，像小孩儿仲出的小巴学，让人忍不住想轻轻托摸一下。枝上有技，技而不斐，每片番 薯叶被一枝枝叶柄举着。同一裸番著上长出的叶子，形态各异，有的呈裂片宽卵形，有的三角状卵形， 有的就像一颗心。叶子越长越密，紧随着时光，南方惯有的艳绿与北方秋季同步的黄，就这样结在了 同一旅枝上。经遇风霜，娄个瓶子也就变成一栖画，这与好友家的已有几分神似。有同事经过我办公 空门口，站在远处好奇地问那是什么花时，我总会册自得意，笑着让他们先看看，最后他们也都忍不住 笑，怎么这么像一枝花啊？ -7 (9)一个来自故乡的番著，因为一份机撩而得以存活，并像花一拼活着，让故乡的味道，在异乡妆 发开来，既喂养我的目光，也温暖了我的情思。有时我在想，那叶柄上举着的或许就是一个农家于弟 的前世，尽管不是花，来到一座陌生的城市，便也努力地生发，像花一样定放，没有那份矫垢，却也多一 份随遇而安。 (10)玻病瓶种上了番著，自然成不了薯田，因为番薯属于根茎枝物，著块其实就是它的根的一部 分。但从一个供人果腹的农作物到一金赏心悦目的风景，番著巴换了角色。 (11)换了角色，同样活好，让叶子像花儿一样能放，这或许也是我们所需要的生活. 18.阅读选文第(4)~(8)段，完成下面表格。(2分) 番薯的变化 “我”的心理变化 A 甚是期待 根从薯块中挤出来 忍不住欢喜 番薯叶长出来 想轻轻抚摸它的冲动 叶子越长越密，长成一幅画 B 19.选文第(3)段采用了插叙，有什么作用？(3分) 20.请分析第(5)段加点词语的表达效果。(3分) 21.请从修辞方法的角度赏析第(8)段画线句子。(3分) 22.本文第(9)段中写“一个来自故乡的番薯，…温暖了我的情思”，一个来自故乡的番薯为什么可以 温暖“我”的情思？.(3分) 四、写作(40分)》 23.在下面两题中任选其一作文。 (一)每个人的生命中都会有那么一段特别的时光，或许是一些难忘的经历，或许是一段美好的回 忆，又或许是遥见一些温暖的人…让我们用一颗感思的心，去铭记那些心中有爱、有光、有 梦想的日子，让那段时光成为我们心灵深处的力量和信仰，指引我们走向更加美好的来来！ 请以“每一段时光都是良辰”为题目，写一篇文章。 (二)请将“ ,是最明亮的温情”补充完，作为题目，写一篇文章。 要求：(1)立意自定，文体不限（诗歌、戏剧除外），字数不少于600字。 (2)字迹工整，书写清楚，卷面整洁。（达到此项要求，评分时可奖励3分）· (3)文中不得出现真实的人名、校名、地名，不得引用、套用、抄袋本试卷侧读部分的材料。 一8 八年级语文期中试题参考答案及评分标准(2025.5.) 评分说明：凡主观性试题，大意正确，言之成理，言之有据即可。 一、积累与运用（15分) 1.(2分)C 2.(2分)A 3.(2分)A 4.(4分)(1)(2分)A (2)(2分) 参考示例：《红星照耀中国》中的毛泽东不畏国民党反动势力，勇敢地与蒋介石反动 派抗争到底，创建了陕甘宁革命根据地。他引领我，为了崇高的理想和信念，要坚定顽强， 英勇抗争。（写出所选名著中人物与相关情节，1分：写出人物精神引领，1分。） 5.(5分) (1)白露为霜 (2)波撼岳阳城 (3)黄发垂髫 (4)海内存知己，天涯若比邻。 【(1)~(4)每空1分，增字、错字、漏字不得分。】 二、古诗文阅读（14分) (一)本题满分2分 6.(2分)B (二)本题满分12分 7.(2分)B 8.(4分)(1)（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，一段看得见，一段看 不见（时隐时现）。（注意省略句，注意“斗”、“蛇”、“曲”、“行”、“明灭可见” 几个关键词，错一处扣1分。)(2分) (2)这是老僧怀远抱着一尺来厚的诗集，来求我作序。（注意几个关键词，尺许：一尺来 厚：索：求；余：我：序作序。错一处扣1分。)(2分) 9.(2分)待水之劳/取九天银河/置几席间作玩 10.(4分) 八年级语文试卷第1页 【甲】文小石潭周围凄凉冷寂的环境，触发了柳宗元内心因贬谪而难以排遣的哀伤惆怅： (2分)【乙】文袁枚在峡江寺飞泉亭观赏飞瀑，体会到人与自然合而为一之乐，流连忘 返。(2分) 【参考译文】 攀登上一大半，瀑布像雷鸣一样轰响，从高空飞泻下来。瀑布旁边有间房屋，这就是 飞泉亭。亭子长宽有一丈多，八扇窗子明亮洁净，关上窗户听到瀑布的响声，推开窗子瀑 布就扑面而来。亭子里可以坐，可以躺，可以放松腿脚，可以随意舒展活动，可以放笔墨 砚台，可以品茶饮酒。以人的安逸舒适，静待水的奔腾飞泻，就像把九天之上的银河放在 书桌卧榻前赏玩。当时造这亭子的人，莫非是仙人啊！ 澄波和尚善于下棋，我叫霞裳跟他对弈。于是瀑布声，棋子声，松涛声，鸟鸣声，错 落着响成一片。过了一会儿，听到手杖触地的声音像从云中传来，原来是老和尚怀远抱着 一尺多厚的诗集，来求我作序。于是吟诵诗文的声音又大响起来。大自然的声音，人的声 音，完全汇合而融化在一起。想不到观赏瀑布的快乐，竟竞然到了这般境界，这亭子的功劳 实在大啊！ 坐了很久，太阳落山了，只好下山，住在带玉堂中，正对着南山，云气缭绕，树木浓 密葱郁。中间隔着长长的峡江，江中船帆来来往往，妙的是没有一个愿意停船靠岸来到这 座寺庙的。 三、现代文阅读（31分) (一)本题满分8分 11.(2分)C 12.(3分)》 ①密度小于海水 ②液氮冷凝装置生成真实空气③动态渲染（每点1分） 13.(3分) ①传统文化②要不断突破技术特效难关，用先进技术呈现创意构思③融入现代价值 观，展现人类共同情感。（每点1分） (二)本题满分9分 14.(3分) 文章先描绘四季变迁的景象(1分)，再指出诸如草木荣枯、候鸟迁徙等动植物的变 化与气候之间存在的关联(1分)，最后指出，这些“大自然的语言”就是物候(1分)。 15.(2分) “萌”字准确地反映了草木开始生长状况(1分)：“次第”，贴切地表现了花开的 次序，渲染了春天的气息(1分)。 16.(2分) 举例子(1分，错字不得分)，具体说明物候对农业生产的重要性(1分)。 八年级语文试卷第2页