专题08名句名篇的默写与理解-2024-2025学年六年级语文下学期期末备考真题分类汇编（江苏专版）

专题08 名句名篇的默写与理解知识点考查 · 古诗词：重点考查课本中要求背诵的古诗词，如《寒食》《迢迢牵牛星》《十五夜望月》《长歌行》等。考查内容包括诗句的默写、对诗歌内容的理解、作者表达的情感、诗歌的写作手法等。例如，可能会考查《寒食》中运用双重否定描绘长安春景图的诗句 “春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”，以及对 “日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家” 借古讽今手法的理解。 · 文言文：对于课本中的文言文，如《学弈》《两小儿辩日》，要求能准确默写重点语句，理解文中字词的含义、句子的翻译以及文章所蕴含的道理。像《学弈》中通过两个人学习下棋的不同表现 “其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之”，来理解学习应专心致志的道理。 · 名言警句、俗语谚语：需要积累课本中出现的名言警句、俗语谚语等，如 “读书须用意，一字值千金”“莫道君行早，更有早行人” 等，并能理解其含义和在具体语境中的运用。 一、填空题 1．（23-24六年级下·江苏连云港·期末）在横线上填写相应的诗句。 小学要毕业了，同学之间诉说着离别之情，就如王维用“劝君更尽一杯酒， ”诉说不舍，王观用“ ，千万和春住”表达祝福。回想六年的小学生活，我们明白了要珍惜时间，不然将来会后悔，正如《长歌行》所说“ ， ”；我们深深感受到老师春风化雨般的关爱，就如杜甫的“ ， ”。 2．（23-24六年级下·江苏盐城·期末）填空。 （1）卷地风来忽吹散， 。——《六月二十七日望湖楼醉书》 （2）如今直上银河去， 。——《浪淘沙》 （3） ，轻烟散入五侯家。——《寒食》 （4） ，冷露无声湿桂花。——《十五夜望月》 （5）弈秋， 。——《学弈》 （6）人固有一死， ，或轻于鸿毛。——《为人民服务》 3．（23-24六年级下·江苏淮安·期末）看着亲手制作的成长纪念册，我不禁感叹时间过得真快，想到成语：光阴似箭、 ，还联想到朱自清在《匆匆》一文中所说：  “过去的日子如轻烟，被微风吹散了， ， 。” 4．（23-24六年级下·江苏宿迁·期末）填空。 （1）伟人言志向。毛泽东在《为人民服务》中说： ，就比泰山还重； ，替剥削人民和压迫人民去死，就比鸿毛还轻。文天祥说：人生自古谁无死， 。 （2）诗词绘雨景。《早春呈水部张十八员外》中“ ， ”描绘了细雨如酥、草色浅淡的初春美景。《送元二使安西》中“ ， ”写出了朝雨洒洗后格外清朗的景象；《春夜喜雨》中“ ， ”赞叹春雨随着和风悄悄潜入夜间，滋润着万物； （3）警句省人心。“ ， ，通则久”说明在面临不断发展的局面时，必须改变现状，进行变革；子夏曰：“君子有三变： ， ， ”让我们感受到了庄重、理性却又不失温和的君子之风。 5．（23-24六年级下·江苏苏州·期末）徜徉诗文，填空。 （1）诗以传情。古诗词是有情谊的，王维笔下的“劝君更尽一杯酒， ”中的情感是真挚的，王安石的“春风又绿江南岸， ”中的思念是深沉的；古诗词是可以言说志向的，于谦借“粉骨碎身浑不怕， ”表明自己持身清白、坚贞不屈的心性，郑燮借“ ，任尔东西南北风”表现自己刚正不阿、铁骨铮铮的品格。 （2）文以载道。“人固有一死， ， ”是司马迁说的，毛泽东在《为人民服务》中指出“ ，就比泰山还重”。“苟利于民， ，苟周于事， 。”说明变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。 （3）时光易逝。正如作家 所说：“洗手的时候， ；吃饭的时候， 。” （4）慧而明理。“其一人专心致志， ；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思 。虽与之俱学， 。” 6．（23-24六年级下·江苏苏州·期末）联系所学诗文，将名句填写完整。 （1）【时光匆匆】朱自清感叹：“在八千多日的匆匆里，除 外，又剩些什么呢？”正如《长歌行》里两句诗所说：“少壮不努力， ！”回想起老师的鞭策教导，我们懂得了“ ，事非经过不知难。”即将毕业的我们用杜甫的诗句“随风潜入夜， ”，感恩老师春风化雨般的关爱。 （2）【读书立志】读书相遇伟大的品格。郑燮有竹石般的坚定意志，“千磨万击还坚劲， 。”于谦用“粉骨碎身浑不怕， ”表达坚贞不屈的品质。 （3）【壮美家园】读万卷书，行万里路。我们跟随李贺感受到了“大漠沙如雪， ”的边塞风光；跟随王维欣赏到了“渭城朝雨浥轻尘， ”的清新明朗；跟随韩愈饱览了长安“天街小雨润如酥， ”的早春景象……祖国河山有说不尽道不完的美！ 7．（23-24六年级下·江苏扬州·期末）经典再现。 （1）“ ，唯见长江天际流”是朋友间依依惜别之情；“红军不怕远征难， ”是革命者的豪情壮志；“何当金络脑， ”是诗人渴望建功立业的迫切之情；“移舟泊烟渚， ”则是诗人浓浓的思乡之情。 （2）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死， ， 。”为人民利益而死， ；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死， 。（《为人民服务》） 8．（23-24六年级下·江苏盐城·期末）填空。 （1） ，两山排闼送青来。——《书湖阴先生壁》 （2） ，西出阳关无故人。——《送元二使安西》 （3）日暮汉宫传蜡烛， ——《寒食》 （4） ，一枝红杏出墙来。——《游园不值》 （5）锺子期曰：“善哉乎鼓琴， ——《伯牙鼓琴》 （6）一儿曰： “ ，而日中时远也。”——《两小儿辩日》 9．（23-24六年级下·江苏常州·期末） 散文抒真情。 朱自清在《匆匆》中这样感慨：过去的日子如轻烟， ，如薄雾， 。 ？ ？我赤裸裸来到这世界， ？但不能平的， ？读着这些句子，我想到了形容时间流逝快的成语： 、 ，还想到了要珍惜时间的名言警句： 。 10．（23-24六年级下·江苏常州·期末）将下列诗句补充完整。 （1） ,花木成畦手自栽。 （2）明月别枝惊鹊， 。 （3） ,要留清白在人间。 （4）今夜月明人尽望， 。 （5） ,山是眉峰聚。 （6）咬定青山不放松， 。 （7）谁道人生无再少？ ！ 。 11．（23-24六年级下·江苏淮安·期末）根据积累完成填空。 （1）古诗中有丰富的文化内涵；诗中有“景”，李贺的“大漠沙如雪， 。”让我们领略了雄奇壮阔的边塞风光；韩翃的“ ， ”，让我们看到古都西安柳絮飞舞、落红无数的美景。诗中有“情”，王建的《十五夜望月》中“ ， ”抒发了一轮明月勾起游子的思乡之情。诗中有“志”，于谦用“ ，要留清白在人间”，表明自己坚贞不屈的品格和志向。 （2）毛泽东同志在《为人民服务》中阐述了生命的意义：人总是要死的，但 。中国古时候有个文学家叫做 的说过：“ ，或重于泰山， 。” 12．（23-24六年级下·江苏无锡·期末）填空。 （1） ，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》） （2）春城无处不飞花， 。（韩翃《寒食》） （3） ，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》） （4）天街小雨润如酥， 。（韩愈《早春呈水部张十八员外》） （5）“在八千多日的匆匆里，除 ，又 ？过去的日子如轻烟，被 ，如薄雾，被 。我留着些 ？”在这个自然段里，作者用 ，直接表达了自己 。（朱自清《匆匆》） 13．（23-24六年级下·江苏扬州·期末）根据课内外阅读填空。 惜时进取。过去的日子如 ，被微风吹散了， ， 了。我留着些什么 呢？珍惜时间，把握当下。 14．（23-24六年级下·江苏扬州·期末）根据课内外阅读填空。 故事启示。《学弈》中，两人学下棋，“其一人专心致志， ；一人虽听之， ，思援弓缴而射之 。” 两者不同的态度启示我们： 。 15．（23-24六年级下·江苏扬州·期末）根据课内外阅读填空。 诗中有画，画里有“ ，冷露无声湿桂花”的清冷、静寂；诗中有志，志里有“ ，任尔东西南北风”的坚韧刚劲；诗中有酒，酒里有“ ，西出阳关无故人”的关切与不舍；诗中有情，情里有“ ，明月何时照我还”的故乡怀念。 16．（23-24六年级下·江苏扬州·期末）请根据课内外积累，完成练习 （1） ，花重锦官城。（《春夜喜雨》 ） （2）中庭地白树栖鸦， 。（《十五夜望月》） （3）树欲静而风不止， 。（《日积月累》） （4）日初出沧沧凉凉， ，此不为 ？（《两小儿辩日》） 17．（23-24六年级下·江苏南通·期末）填空。 爱国是个永恒的主题，古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说：“人生自古谁无死？ 。”陆游临终前嘱咐儿子：“ ，家祭无忘告乃翁。”王昌龄发出了“但使龙城飞将在， ”的呐喊，林升用“ ，西湖歌舞几时休？”来表现自己因担忧国家命运而产生的忧伤之感。 18．（23-24六年级下·江苏南京·期末）根据课文内容填空。 （1）春城无处不飞花， 。 日暮汉宫传蜡烛 。 （2）中庭地白树栖鸦， 。今夜月明人尽望， 。 （3） ，立根原在破岩中 。   ，任尔东西南北风 。 （4）苟利于民 ；苟周于事 。 （5） ，一字值千金。 （6）只要我们为人民的利益 ，为人民的利益 ，我们这个队伍就一定会 。 （7）过去的日子 ，被微风吹散了， ，被初阳蒸融了。 ？ ？ 19．（23-24六年级下·江苏泰州·期末）【礼物赠送】联欢会上，老师们给同学们带来了一个惊喜环节——礼物赠送。他们提前准备了很多亲手写的书签，送给同学们。小玉拿到的书签上写着“ ， 。”老师想借此告诉她与人相处时间久了，才能知道对方的本性。小东收到的书签内容是“ ， ， 。”老师是在提醒他要及时反省，不断创新。 20．（23-24六年级下·江苏宿迁·期末）根据课内外积累填空。 （1）没有一个春天不会到来，让我们在经典中追寻春的足迹：“ ，草色遥看近却无”，春天唤醒了万物；“ ，万紫千红总是春。”春天还孕育着生机；“ ，又送君归去。”春天又让我们恋恋不舍。 （2）中国古代文学家 说：“人 ，或 ，或轻于鸿毛。”我发现，本学期课本中的 （填人名）的死比泰山还重。 （3）孔子被尊为“世界十大文化名人”之首。“ ， 。”他认为君子要求的是自己，小人要求的是别人。君子和小人存在着本质差距：“ ，小人有勇而无义为盗。” 21．（23-24六年级下·江苏泰州·期末）【校长寄语】校长在联欢会上发表了热情洋溢的讲话，对即将毕业的同学们提出了殷切的期望。 （1）跨出家门，你们肩负着家庭的荣辱——一定要珍惜时间。朱自清先生曾写道：“洗手的时候， ；吃饭的时候， ；默默时， 。”时光匆匆流逝，要趁着年轻，全力拼搏。 （2）跨出家门，你们肩负着学校的荣辱——一定要用心读书。在今后的学习生活中要用心，书中的每个字都价值千金。因为古人说过“ ， ”。读书时下苦功夫，才能收获更多。 （3）跨出家门，你们肩负着国家的荣辱——一定要胸怀大志。“为人民利益而死， ；替法西斯卖力，替剥削人民 ，就比鸿毛还轻。”无论是心怀大义的周恩来， 的张思德，还是 的 ，他们为了人民，为了国家，都做到了诸葛亮所说的“鞠躬尽瘁， 。” 22．（23-24六年级下·江苏泰州·期末）【游戏：飞花令】游戏环节到了，本次联欢会的游戏项目是飞花令，请回答出3句含有“雨”的诗句：（1） ， 。（2） ， 。（3） ， 23．（23-24六年级下·江苏盐城·期末）填空。 （1）明月别枝惊鹊， 。——《西江月·夜行黄沙道中》 （2）咬定青山不放松， 。——《竹石》 （3） ，冷露无声湿桂花。——《十五夜望月》 （4）锺子期又曰：“ ，汤汤乎若流水。”——《伯牙鼓琴》 （5） ？曰。非然也。——《学弈》 （6）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾， 。——《匆匆》 24．（2024·江西赣州·小升初真题）根据课文内容填空。 （1）名句启迪智慧。“良药苦口利于病， 。”启发我们要虚心接受批评；“ ，近山识鸟音。”告诉我们实践出真知；“常将有日思无日， 。”让我们懂得节约；“ ，日日新，又日新”勉励我们要不断变革创新。 （2）名诗抒发情怀。“ ，要留清白在人间。”是于谦表达高洁志向的独白；“随风潜入夜， 。”是杜甫对春雨的讴歌；“ ，明月何时照我还。”是王安石对家乡的思念。 （3）名篇点亮人生。司马迁的“人 ， ，或轻于鸿毛。”阐释了生命的价值；面对光阴的流逝，朱自清发出了这样的感慨：“过去的日子如轻烟， ，如薄雾， 。” 25．（23-24六年级下·江苏扬州·期末）诗句我会填。 （1）中华诗词魅力无穷。当老年人哀叹“夕阳无限好，只是近黄昏”的时候，我们可以用《浣溪沙》中的“ ？ ”来劝慰；“ ， ”李贺借咏叹马的命运遭际，寄寓自己的远大抱负；“ ， ”于谦借歌颂石灰的坚贞无畏，吟咏自己的高洁志向；“ ， ”郑板桥借赞美竹的坚韧顽强，言说自己的不屈风骨。父母陪我们长大，我陪父母变老，选择陪伴来表达我们的爱，不要等到“ ”。 （2）一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中 ，此不为 ？”（《两小儿辩日》） 26．（23-24六年级下·江苏扬州·期末）按要求写语句。 （1）经典再现。 ①去的尽管去了， ，去来的中间， ？早上我起来的时候，小屋里射进 。（朱自清《匆匆》） ②因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点， 。不管是什么人， 。只要你说得对， 。（毛泽东《为人民服务》） （2）诗以抒情。杜甫用“ ，春风花草香”抒发了对秀丽江山的赞美之情；高适用“ ，天下谁人不识君”表达离别时对友人依依不舍之情；李贺借 ， ”展现自己渴望一展抱负，保家卫国的壮志豪情。 （3）句以明理。“ ，事非经过不知难”告诉我们要多读书，多积累知识，多实践，获得真知；“穷则变， ， ”告诉我们面临困境时要及时变通，适应变化；“近水知鱼性， ”告诉我们实践出真知。 27．（23-24六年级下·江苏宿迁·期末）根据语境将正确的答案写在横线上。 （1）诗者，情动于中而形于言。如王维真诚的朋友情：“ ， ”；王安石忧郁伤感的思乡情：“ ， ”；《迢迢牵牛星》中爱人相视无言的分离情：“ ， ”； 毛泽东盛赞长征胜利的喜悦情：“ ， ”；韩愈赞美初春美景的喜爱之情“ ， ”。这些真情无不让人动容。 （2）慧而明理，敏而好学。《孔子家语》中用这句话劝告我们要孝敬父母： ， ；当身处困境时，我们要用鲁滨逊的 精神鼓励自己，也可以读郑燮的诗句“ ， ”为自己加油鼓劲；列夫·托尔斯泰笔下 的桑娜，她的美好品质彰显人性的光辉；每每读到“过去的日子如轻烟， ，如薄雾， ”，我们会深知时间飞速流逝。 （3）纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。《礼记》中的这句话“ ， ， ”，是对中华民族创新精神的最好写照；毛泽东同志曾引用司马迁的一句话，“ ， ， ”，阐明中国共产党为人民服务的人生观和价值观：“ ， 。”（语出《增广贤文》）中国过去是、现在是、将来也永远是东盟的好邻居、好朋友、好伙伴。 28．（23-24六年级下·江苏苏州·期末）填空 （1）今夜月明人尽望， 。 （2）人生自古谁无死？ 。 （3）春色满园关不住， 。 （4）书到用时方恨少， 。 （5）太阳他有脚啊， ，我也茫茫然跟着旋转。 （6）古人赞美友情深厚的诗句很多，如“ ， ”。 （7）古代诗人根据内容和意境需要，精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表达的技巧叫“炼字”。我读过很多因“炼字”出名的佳句，如“ ， ”。 29．（23-24六年级下·江苏南京·期末）任务五：腹有诗书气自华，璐璐嘉嘉带你积累古诗文，共做古典文学小达人。 （1） ，眉眼盈盈处。（王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》） （2）旧时茅店社林边， 。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》） （3）应怜屐齿印苍苔， 。（叶绍翁《游园不值》） （4）春城无处不飞花， 。（韩翃《寒食》） （5）良药苦口利于病， 。（《日积月累》） （6）使弈秋诲二人弈，其一人专心致志， 。（《学弈》） 参考答案 1．西出阳关无故人 若到江南赶上春 少壮不努力 老大徒伤悲 随风潜入夜 润物细无声 【详解】本题考查古诗词的默写与理解。 两汉汉乐府的《长歌行》中“少壮不努力，老大徒伤悲”的意思是少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生，告诉我们要珍惜时间，趁年轻好好奋斗努力，不然将来会后悔。 唐代杜甫的《春夜喜雨》中“随风潜入夜，润物细无声”意思是春雨伴着春风在夜晚悄悄地下起来，无声地滋润着万物。它表达的是一种默默无闻的伟大，在静静地为他人做好事、付出爱，让自己成为他人生命中的一抹温暖。常用来形容老师对学生潜移默化的影响和熏陶。 书写时注意“关、壮、努、徒、夜、润”的正确写法。 2．望湖楼下水如天 同到牵牛织女家 日暮汉宫传蜡烛 中庭地白树栖鸦 通国之善弈者也 或重于泰山 【详解】本题考查的是古诗词、课文内容、名篇名句的默写。 （1）书写时注意“望”“湖”“楼”的正确写法。 （2）书写时注意“牵”“织”“家”的正确写法。 （3）书写时注意“暮”“蜡”“烛”的正确写法。 （4）书写时注意“庭”“树”“栖”“鸦”的正确写法。 （5）书写时注意“通”“善”“弈”的正确写法。 （6）书写时注意“重”“泰”的正确写法。 3．日月如梭 如薄雾 被初阳蒸融了 【详解】本题考查的是成语的积累与运用，以及对经典文学作品的熟悉程度。 首先，题目要求填写一个与“光阴似箭”相类似的成语，用以表达时间流逝得非常快的意思。这类成语很多，如“日月如梭”、“白驹过隙、转眼即逝、稍纵即逝”等，都是用来形容时间流逝得特别快。 其次，题目还引用了朱自清《匆匆》一文中的经典语句，要求补全这段关于时间流逝的比喻。原文中，“过去的日子如轻烟，被微风吹散了”之后，紧接着是“如薄雾，被初阳蒸融了”，这两句都以生动的比喻形象地描绘了时间流逝的无情和难以挽留。 4．为人民利益而死 替法西斯卖命 留取丹心照汗青 天街小雨润如酥 草色遥看近却无 渭城朝雨浥轻尘 客舍青青柳色新 随风潜入夜 润物细无声 穷则变 变则通 望之俨然 即之也温 其言也厉 【详解】本题考查名篇名句、名言警句默写与理解。 （1）书写时注意“益、斯、留”的正确写法。 （2）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。出自唐代韩愈的《早春呈水部张十八员外（其一）》，意思是：京城大道上空丝雨纷纷，它像酥油般细密而滋润，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏零星。 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。出自唐代王维的《送元二使安西》，意思是：清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，空气清新，旅舍更加青翠，柳叶也格外新鲜。 随风潜入夜，润物细无声。 出自唐代杜甫的《春夜喜雨》，意思是：好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。 书写时注意“酥、遥、渭、浥、潜、润”的正确写法。 （3）书写时注意“变、通、俨、厉”的正确写法。 5．西出阳关无故人 明月何时照我还 要留清白在人间 千磨万击还坚劲 或重于泰山 或轻于鸿毛 张思德 不必法古 不必循旧 朱自清 日子从水盆里过去 日子从饭碗里过去 惟弈秋之为听 援弓缴而射之 弗若之矣 【详解】本题考查名片名句的默写。 （1）书写时注意“故”“留”“磨”的正确写法。 （2）书写时注意“泰”“鸿”“德”“循”的正确写法。 （3）“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去。”出自朱自清的《匆匆》。表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。书写时注意“盆”“碗”的正确写法。 （4）书写时注意“弈”“缴”“弗”的正确写法。 6．徘徊 老大徒伤悲 书到用时方恨少 润物细无声 任尔东西南北风 要留清白在人间 燕山月似钩 客舍青青柳色新 草色遥看近却无 【详解】本题考查名篇名句的识记。 （1）书写时注意“徘”“徒”润”“声”的正确写法。 （2）书写时注意“南”“清”的正确写法。 （3）书写时注意“遥”“燕”“柳”的正确写法。 7．孤帆远影碧空尽 万水千山只等闲 快走踏清秋 日暮客愁新 或重于泰山 或轻于鸿毛 就比泰山还重 就比鸿毛还轻 【详解】本题考查对名句名篇的识记。 （1）书写时注意“孤”“帆”“影”“等”“踏”“暮”“愁”“新”的正确写法。 （2）书写时注意“或”“重”“泰”“鸿”“就”“轻”的正确写法。 8．一水护田将绿绕 劝君更尽一杯酒 轻烟散入五侯家 巍巍乎若太山 春色满园关不住 我以日始出时去人近 【详解】本题考查对诗词名句的默写。 （1）书写时注意“护”“将”“绿”“绕”的正确写法。 （2）书写时注意“君”“更”“酒”的正确写法。 （3）书写时注意“轻”“烟”“散”“侯”“家”的正确写法。 （4）书写时注意“巍”的正确写法。 （5）书写时注意“春”“满”的正确写法。 （6）书写时注意“我”“出”的正确写法。 9．被微风吹散了 被初阳蒸融了 我留着些什么痕迹呢 我何曾留着像游丝样的痕迹呢 转眼间也将赤裸裸地回去吧 为什么偏要白白走这一遭啊 光阴似箭 日月如梭 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 【详解】本题考查的是散文、词语及名言警句。 书写时要注意“微”“蒸”“痕”“裸”这些字的笔画、结构，要做到规范、正确、美观。 形容时间流逝快的成语，答案并不唯一，例如：白驹过隙、一晃而过、弹指之间等等。 要珍惜时间的名言警句，答案并不唯一，例如:少年易学老难成，一寸光阴不可轻。光阴似箭，日月如梭。 10．茅檐长扫净无苔 清风半夜鸣蝉 粉骨碎身浑不怕 不知秋思落谁家 水是眼波横 立根原在破岩中 门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡 【详解】本题考查对诗句的默写和识记。 （1）书写时注意“茅、檐”的正确写法。 （2）书写时注意“鸣、蝉”的正确写法。 （3）书写时注意“骨、碎”的正确写法。 （4）书写时注意“落、谁”的正确写法。 （5）书写时注意“是、横”的正确写法。 （6）书写时注意“原、破”的正确写法。 （7）“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。”出自宋代苏轼的《浣溪沙·游蕲水清泉寺》。诗句的意思是：门前的溪水都能向西边流淌！不要在老年感叹时光的飞逝。 11．燕山月似钩 春城无处不飞花 寒食东风御柳斜 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 粉骨碎身浑不怕 死的意义有不同 司马迁 人固有一死 或轻于鸿毛 【详解】本题考查诗词名句默写。 （1）结合“韩翃的”“让我们看到古都西安柳絮飞舞、落红无数的美景”可知填“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”，意思是：暮春长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇城中的柳树。出自唐代韩翃的《寒食》。 结合“王建的《十五夜望月》”“抒发了一轮明月勾起游子的思乡之情”可知填“今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家”，意思：今夜明月当空世间人人都仰望，不知道这秋日情思可落到谁家? 书写时注意“燕”“寒”“御”“柳”“谁”“碎”的正确写法。 （2）“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”意思是：人意思是人终究免不了一死，但死的价值不同，有的人的死比泰山还重，有的人的死比鸿毛还轻。出自西汉司马迁《报任安书》 书写时注意“意”“鸿”的正确写法。 12．千磨万击还坚劲 寒食东风御柳斜 劝君更尽一杯酒 草色遥看近却无 徘徊外 剩些什么呢 微风吹散了 初阳蒸融了 什么痕迹呢 一连串的问号 对时间流逝的感伤、对时光的珍惜 【详解】本题考查课文内容理解和默写。 （1）书写时注意“磨”“劲”的正确写法。 （2）书写时注意“寒”“御”的正确写法。 （3）书写时注意“君”“酒”的正确写法。 （4）书写时注意“草”“遥”的正确写法。 （5）书写时注意“徘”“剩”“微”“散”“蒸”“融”的正确写法。 题干句子出自课文《匆匆》第四自然段，该自然段通过： 通过连续的疑问，“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？”、“我留着些什么痕迹呢？”、“我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”、“但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”作者表达了对时间流逝的无力感和对生命意义的追寻。这些疑问让读者感受到作者内心的焦虑、迷茫和对时间的无奈。   生动的比喻：作者将“过去的日子”比作“轻烟”和“薄雾”，这些都是短暂、易逝的事物。轻烟被微风吹散，薄雾被初阳蒸融，象征着时间的流逝和生命的短暂。这种比喻让时间流逝的过程更加具象化，让读者能够更深刻地感受到作者对时间流逝的感慨。   综合上述分析，这个自然段中，作者用连续的疑问句和生动的比喻，表达了自己对时间流逝的无奈和对生命意义的追求。他希望自己能够珍惜时间，寻找生命的意义和价值，而不是白白地浪费自己的生命。这种情感表达让读者感受到了作者对时间和生命的深刻思考，也引发了读者对自己生活和时间的反思。 13．轻烟 如薄雾 被初阳蒸融 痕迹 【详解】本题考查课内文章默写。 书写时注意“烟、薄、蒸、融、痕”的正确写法。 14．惟弈秋之为听 一心以为有鸿鹄将至 做任何事情，都要一心一意，不能三心二意 【详解】本题考查课内文章的理解与默写。 书写时注意“惟、弈、鸿、鹄”的正确写法。 《学弈》出自《孟子·告子上》，通过弈秋教两人下棋的事，告诉我们做任何事都应专心致志，不能三心二意，否则就会一事无成。 15．中庭地白树栖鸦 千磨万击还坚劲 劝君更尽一杯酒 明月何时照我还 【详解】本题考查古诗句的默写。 书写时要注意“庭、栖、磨、劲、尽、酒、照”的正确写法。 16．晓看红湿处 冷露无声湿桂花 子欲养而亲不待 及其日中如探汤 近者热而远者凉乎 【详解】本题考查古寺、文言文积累与默写。 （1）书写时注意“湿”的正确写法。 （2）书写时注意“露”的正确写法。 （3）书写时注意“欲”的正确写法。 （4）书写时注意“汤”“凉”的正确写法。 17．留取丹心照汗青 王师北定中原日 不教胡马度阴山 山外青山楼外楼 【详解】本题考查诗词名句默写。 书写时注意“留”“照”“教”“度”“楼”的正确写法。 18．寒食东风御柳斜 轻烟散入五侯家 冷露无声湿桂花 不知秋思落谁家 咬定青山不放松 千磨万击还坚劲 不必法古 不必循旧 读书须用意 坚持好的 改正错的 兴旺起来 如轻烟 如薄雾 我留着些什么痕迹呢 我何曾留着像游丝样的痕迹呢 【详解】本题考查名篇名句的默写。 （1）书写时注意“寒、御、散”的正确写法。 （2）书写时注意“露、落”的正确写法。 （3）书写时注意“青、磨”的正确写法。 （4）书写时注意“法、循”的正确写法。 （5）书写时注意“须”的正确写法。 （6）书写时注意“持、错、旺”的正确写法。 （7）书写时注意“轻、薄、痕”的正确写法。 19．路遥知马力 日久见人心 苟日新 日日新 又日新 【详解】本题考查名篇名句默写与理解。 “路遥知马力，日久见人心”的意思：路途遥远才能知道马的耐力大小，日子长了才能看出人心的好坏。“日久见人心”与题干的“与人相处时间久了，才能知道对方的本性”意思相符。书写时需注意“遥”的正确写法。 “苟日新，日日新，又日新”的意思：如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新，比喻要不断地自我改进、自我提高，追求每天都有所进步。“日日新，又日新”与题干的“要及时反省，不断创新”意思相符。书写时需注意“苟”“新”的正确写法。 20．天街小雨润如酥 等闲识得东风面 才始送春归 司马迁 固有一死 重于泰山 李大钊 君子求诸己， 小人求诸人 君子有勇而无义为乱 【详解】本题考查根据课文内容填空。 （1）书写时注意“润”“酥”“等”“春”的正确写法。 （2）书写时注意“泰”的正确写法。 本学期课本中的张思德、李大钊、董存瑞的死比泰山还重。 （3）结合“他认为君子要求的是自己，小人要求的是别人”可知填的是“君子求诸己，小人求诸人”。 书写时注意“勇”“诸”的正确写法。 21．日子从水盆里过去 日子从饭碗里过去 便从凝然的双眼前过去 读书须用意 一字值千金 就比泰山还重 和压迫人民的人去死 为人民服务 坚毅不屈 董存瑞 死而后已 【详解】本题考查根据课文内容填空。 （1）书写时注意“碗”“凝”“然”的正确写法。 （2）根据“在今后的学习生活中要用心，书中的每个字都价值千金”可知填“读书须用意，一字值千金”，意思是想文采出众，一字千金，就得在读书时下一番苦功夫。出自明代·佚名《增广贤文》。 （3）书写时注意“泰”的正确写法。 《为人民服务》通过悼念张思德，讲为人民服务的道理，号召大家学习张思德完全、彻底为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。所以可以填：为人民服务的张思德。 还有：无私无畏、英勇牺牲的董存瑞；英勇不屈、视死如归的刘胡兰。 “鞠躬尽瘁，死而后已”的意思就是指勤勤恳恳，竭尽心力，直到死也得尽最大努力去做好，可以用来形容一个人很有奉献精神。 22．空山新雨后 天气晚来秋 渭城朝雨轻尘 客舍青青柳色新 黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙 【详解】本题考查诗词名句默写。 写出3句含有“雨”的诗句即可。 示例：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。——李商隐《夜雨寄北》 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。——苏轼《赠刘景文 . 冬景》 帘外雨潺潺，春意阑珊。——李煜《浪淘沙令·帘外雨潺潺》 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。——王昌龄《芙蓉楼送辛建》 23．清风半夜鸣蝉 立根原在破岩中 中庭地白树栖鸦 善哉乎鼓琴 为是其智弗若与 被初阳蒸融了 【详解】考查诗词名句和课文内容的默写。 （1）出自宋代辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》，注意“鸣、蝉”的写法。 （2）出自清代郑燮的《竹石》，注意“原、岩”的写法。 （3）出自唐代王建的《十五夜望月寄杜郎中》，注意“栖、鸦”的写法。 （4）出自课本《伯牙鼓琴》又叫《伯牙绝弦》，原文：伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 （5）出自课本《学弈》，原文：弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 （6）出自课本朱自清的《匆匆》，原段：在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭呢？ 24．忠言逆耳利于行 近水知鱼性 莫把无时当有时 苟日新 粉骨碎身浑不怕 润物细无声 春风又绿江南岸 固有一死 或重于泰山 被微风吹散了 被初阳蒸融了 【详解】本题考查名篇名句理解与默写。 （1）书写时注意“忠”“逆”的正确写法； 书写时注意“近”“性”的正确写法； 书写时注意“莫”“时”的正确写法； 书写时注意“苟”“新”的正确写法。 （2）书写时注意“粉”“碎”的正确写法； 书写时注意“润”“物”的正确写法； 书写时注意“绿”“岸”的正确写法。 （3）书写时注意“固”“泰”的正确写法； 书写时注意“微”“蒸”的正确写法。 25．谁道人生无再少 门前流水尚能西 何当金络脑 快走踏清秋 粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 千磨万击还坚劲 任尔东西南北风 子欲养而亲不待 如探汤 近者热而远者凉乎 【详解】本题考查诗词默写。 （1）书写时注意“络脑”“踏”“欲”的正确写法； （2）书写时注意“探”“热”的正确写法。 26．来的尽管来着 又怎样的匆匆呢 两三方斜斜的太阳 就不怕别人批评指出 谁向我们指出都行 我们就改正 迟日江山丽 莫愁前路无知己 何当金络脑 快走踏清秋 书到用时方恨少 变则通 通则久 近山识鸟音 【详解】本题考查对古诗、课文和名言的默写。 （1）书写时要注意“尽”“管”“匆”“斜”“批”的正确写法。 （2）书写时要注意“丽”“愁”“己”“脑”“踏”的正确写法。 （3）书写时要注意“到”“恨”“通”“鸟”的正确写法。 27．劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人 春风又绿江南岸 明月何时照我还 盈盈一水间 脉脉不得语 更喜岷山千里雪 三军过后尽开颜 最是一年春好处 绝胜烟柳满皇都 树欲静而风不止 子欲养而亲不待 不怕困难、积极乐观、意志坚强 千磨万击还坚劲 任尔东西南北风 善良、富有爱心 被微风吹散了 被初阳蒸融了 苟日新 日日新 又日新 人固有一死 或重于泰山 或轻于鸿毛 路遥知马力 日久见人心 【详解】本题考查对古诗、名言和课文的理解与运用。 （1）“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”出自唐代王维的《送元二使安西》，意思：老朋友请你再饮一杯美酒，向西出了阳关就再难遇到故旧亲人。诗句包含着对远行者处境、心情的深情体贴，包含着前路珍重的殷勤祝愿。 “春风又绿江南岸，明月何时照我还？”出自宋代王安石的《泊船瓜洲》，意思：和煦的春风又吹绿了江南岸边景色，皎洁的明月什么时候才能照着我回到家乡呢？诗句寄托了诗人浩荡的情思，疑问的语气更增添了诗人内心的无奈和伤感。 “盈盈一水间，脉脉不得语”出自两汉佚名的《迢迢牵牛星》，意思：虽然只相隔了一条银河，但也只能含情脉脉相视无言。此诗句写出恋人之间细腻婉转的感情，抒发了因爱情遭受挫折而痛苦忧伤的心情。 “更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”出自近现代毛泽东的《七律·长征》，意思：更加令人欣喜的是千里岷山，皑皑白雪，红军翻越过去以后人人心情开朗，个个笑逐颜开。写出了长征后的喜悦心情。 “最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”出自唐代韩愈的《早春呈水部张十八员外》，意思：一年之中最美的就是这早春的景色，远胜过绿柳满城的春末。诗句表达了诗人对春天的热爱和赞美之情。 （2）“树欲静而风不停，子欲养而亲不待”出自《孔子家语》，意思：树想要静止，风却不停地刮动它的枝叶；子女想要赡养父母，但父母却已等不到这一天。 《鲁滨逊漂流记（节选）》一文由“梗概”和“节选”组成。“梗概”写了鲁滨逊“遇险上岛”“建房定居” “养牧种植”“救‘星期五’”“回到英国”等情节。表达出了鲁滨逊是一个有着丰富的生活经验、积极乐观、意志坚强的人。 “千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”出自清代郑燮的《竹石》，意思：经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风。 《穷人》一文记叙了一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养刚刚病故的邻居西蒙的两个孤儿的故事，赞美了桑娜和渔夫宁愿自己受苦也要帮助别人的善良的品质。 书写时要注意“微”“蒸”“融”的正确写法。 （3）“苟日新，日日新，又日新”出自《礼记·大学》，意思：如果能每天除旧更新，就要天天除旧更新，不间断地更新又更新。 “固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”出自两汉司马迁的《报任安书》，意思：人生本来就有一死，但有的人死得比泰山还重，有的人死的却比鸿毛还轻。 “路遥知马力，日久见人心”出自《增广贤文·上集》，意思：路途遥远，才可以知道马的力气的大小；经历的事情多了，时间长了，才可识别人心的善恶好歹。此句常用来说明惟有长期的相处与观察，才能真正看清一个人的品格与为人。 28．不知秋思落谁家 留取丹心照汗青 一枝红杏出墙来 事非经过不知难 轻轻悄悄地挪移了 劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人 青苔满阶砌 白鸟故迟留 【详解】本题考查名篇名作的识记和课外积累。 （1）注意“落”字的正确书写。 （2）注意“青”字的正确书写。 （3）注意“墙”字的正确书写。 （4）注意“难”字的正确书写。 （5）注意“挪、移”字的正确书写。 （6）赞美友情深厚的诗句有：莫愁前路无知已，天下谁人不识君。 （7）因“炼字”出名的佳句有：鸟宿池边树，僧敲月下门。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 29．欲问行人去那边 路转溪桥忽见 小扣柴扉久不开 寒食东风御柳斜 忠言逆耳利于 惟弈秋之为听 【详解】本题考查诗词名句默写。 （1）书写时注意“欲”“那”的正确写法。 （2）书写时注意“转”“溪”的正确写法。 （3）书写时注意“柴”“扉”的正确写法。 （4）书写时注意“寒”“御”的正确写法。 （5）书写时注意“逆”“言”的正确写法。 （6）书写时注意“惟”“弈”的正确写法。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$