专题03看拼音写汉字-2024-2025学年六年级语文下学期期末备考真题分类汇编（江苏专版）

专题03 看拼音写汉字 知识点考查 · 字词的准确书写：要求学生能够准确无误地写出教材中出现的生字词，包括笔画、结构、部首等方面都要书写规范。例如 “蒸融” 的 “融”，不能少写里面的一点；“抽屉” 的 “屉”，半包围结构要写正确。 · 同音字和形近字的区分：能够根据拼音和语境，正确区分并书写同音字和形近字。如 “峻”（险峻）、“俊”（英俊）、“骏”（骏马），要根据词语的意思来选择合适的字。 · 词语的积累和运用：考查学生对常用词语、成语的积累情况，能否根据拼音写出完整、正确的词语，并理解其在语境中的含义和用法。像 “心惊肉跳”“自言自语” 等成语，要能准确书写并知道如何运用。 一、书写 1．（23-24六年级下·江苏苏州·期末）看拼音，写词语。 làng màn dǎo méi lǐng yù kuān wèi fān xiāng dǎo guì pì jìng yòu zhì màn cháng nuó yí jiàn wēi zhī zhù 2．（23-24六年级下·江苏扬州·期末）根据文段中的拼音，依照顺序将词语写入相应的田字格内，注意把字写美观。 60多年来，中国航天人面对各种挑战，不怕，从未。从“两弹一星”到“嫦娥”揽月、“祝融”探火、“羲和”逐日、“天宫”遨游星辰……他们以时不我待的感，取得了的成绩。如今，中国已成为航天大国，甩掉了落后的帽子。 3．（23-24六年级下·江苏泰州·期末）亲爱的同学们，衷心你们即将完成小学学业。时光飞逝，六年前，你们还是在父母身旁的孩童，如今已是翩翩少年。步入中学，会进入新的人生阶段，希望你们经得起，得了风浪，破茧成蝶……少年加油，未来可期！ 4．（23-24六年级下·江苏扬州·期末）看拼音，写词语。 中国在外敌和解决自身发展困境中，经受住了诸多考验。这是因为我们既敢于反抗来自外界的压迫，也勇于在未知的科学中不断探索。如今，虽然国际形势愈发，但我们不会不前，只会迎难而上，不惧风雨。 5．（23-24六年级下·江苏南京·期末）读拼音写词语。 6．（23-24六年级下·江苏南京·期末）读拼音，写字词。 7．（23-24六年级下·江苏扬州·期末）根据拼音写词语。    8．（2024·河北邯郸·期末）根据语境，读拼音写字词。 bào竹声声，yàn火升腾。书房里，爷爷打开卷轴绘年画；chú房内，奶奶做jiàng香排骨真忙lù；妈妈熄灶火、xiān笼屉、拾馒头。妹妹dǐ yù不了香味的诱惑，直răng饿了。爸爸抱起她：“宝宝shāo等，团圆饭这就好！” 9．（23-24六年级下·江苏泰州·期末）根据语境和拼音填写恰当的词语。 (1)在中华民族伟大fù xīng的zhēng chéng上，一代又一代科学家心系祖国和人民，bù wèi jiān nán，无私奉献，为科学技术进步、人民生活改善、中华民族发展作出了重大贡献。新时代更需要继承发扬以国家民族命运为己任的爱国主义精神，更需要继续发扬以爱国主义为dǐ sè的科学家精神。 (2)美方近期制造的新冠病毒“实验室xiè lòu论”噪音，mǒ hēi套路liǎo wú xīn yì，让世人更好地看清其丑恶内心。 10．（23-24六年级下·江苏盐城·期末）看拼音，写词语。 dǐ yù    páo xiào    pái huái    sòng zàng qīng fù    xì nì    jì mó    jīng huáng 11．（23-24六年级下·江苏无锡·期末）看拼音，写词语。 luò tuo    qiū yǐn    shū jí    xī shuài    là bā zhōu míng mèi   pì jìng    sōu jí    xī shēng    chì luǒ luǒ 12．（2024·江苏连云港·小升初真题）根据拼音写词语。 piān pì   xī shuài   huáng kǒng   zhà lán   tāng chí                  二、填空题 1．（23-24六年级下·江苏盐城·期末）看拼音，写词语。 sǎ tuō( )   yáo lán( )   kǒng jù( )    bō nòng( )   wěn hé( ) 2．（23-24六年级下·江苏宿迁·期末）请根据拼音把这段话补充完整，并用修改符号修改画线部分句子。 时光总是匆匆nuó  yí( )着脚步，zhǎ  yǎn( )间，zhì qì( )未脱的我们已迈上新的jiē  tī( )，虽然有过huáng  kǒng( )，有过pái  huái( )，但依然一路向前，勇登xiǎn  jùn( )的山巅，领略大好风光。我们已经即将毕业，怎能不舍朝夕相处的老师和同学。 3．（23-24六年级下·江苏苏州·期末）看拼音写字词。 kuān wèi 　    qīng cuì 　     　    shū jí zhēng zhēng rì shàng 　jiàn wēi zhī zhù wàn xiàng gēng xīn xiāo 息        元xiāo 　    xiāo 毁       云xiāo 4．（23-24六年级下·江苏无锡·期末）看拼音写汉字，然后完成填空。 交 皎洁     水jiǎo   jiǎo 刑     姣美 写字时要注意部件的细微差别： 甜nì ——领yù dǐ 抗——zhǐ 笔 阅读中遇到生字时，我们可以尝试根据字形猜测字义。根据“皎”“姣”二字的形旁，我猜测：“皎”的意思是 ；“姣”的意思是 。 5．（23-24六年级下·江苏盐城·期末）看拼音，写词语。   dàng yàng           dān   ge            fáng   yù            líng   lì          xī   shuài ( )     ( )      ( )    ( )    ( ) 6．（23-24六年级下·江苏苏州·期末）看拼音写字词。 bō nòng    dān ge    tān fàn    xì nì    yān zhī fēi fú ( )    ( )    ( )    ( )    ( ) jù    占( )    恐( )    证( ) yù    沉( )    机( )    抵( ) 19．（23-24六年级下·江苏淮安·期末）看拼音，写词语。 míng mèi pái huái xì nì yán jùn fáng yù bǐ cǐ pāo qì kǒng jù dān ge yòu zhì 20．（23-24六年级下·江苏扬州·期末）看拼音，写词语。 rè qíng    jì mò    qiū yǐn    xī shēng    bì miǎn ( )  ( ) ( )  ( )  ( ) 21．（23-24六年级下·江苏扬州·期末）看拼音，写词语。 亲爱的老师，我们就要迎来一个jié rán( )不同的暑假——小学的最后一个暑假，还记得初入校时我还因jīng huáng( )而常常yī wēi( )在您的怀中，但是看着您jì tuō( )着希冀的笑颜，我的心中又míng mèi( )无比。 22．（23-24六年级下·江苏南通·期末）阅读下面一段话，根据拼音，在横线里写出相应的词语。 在míng mèi 的春光里，我们放飞理想的fēng zhēng 。草地上五彩的huā ruǐ ，zhàn fàng 着生命的精彩。这热闹和谐的场面，是guó tài mín ān 的最好例证。 23．（23-24六年级下·江苏宿迁·期末）看拼音，根据语境填写词语。 夕阳西下，青草fù gài( )的山坡绿得愈发nóng chóu( )。零星的野花diǎn zhuì( )其间，它们yī wēi( )在一起，迎着微风绽放。不久，月亮升起来了，月光jiǎo jié( )，我pái huái( )在山道上，路旁的银杏树上qī xī( )着归巢的鸟儿。此时此刻，望着美景，人们的心也不由得xì nì( )敏感起来，充盈着说不清的情愫。 24．（23-24六年级下·江苏盐城·期末）看拼音，写词语。 yī jīn    líng lì    fáng yù    dān ge    chè dǐ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 25．（23-24六年级下·江苏扬州·期末）联系语境，根据拼音，将词语写在括号里。 难忘在校园pì jìng( )的角落，我们互相yī wēi( )，或bō nòng( )琴弦，或手捧shū jí( )，或pái huái( )花间，或biàn lùn( )习题，jì mò( )、wú liáo( )的时光变得格外有趣。即将告别yòu zhì( )的童年，愿我们bǐ cǐ( )珍重，前程似锦！ 26．（23-24六年级下·江苏宿迁·期末）根据语境，正确、美观地写出汉字。 春来làn  màn( )三台山，最是梨兰相会时。mínɡ  mèi( )三月，宿迁500亩梨花与二月兰竞相zhàn fànɡ( )。抬眼望去，梨花纯洁如雪，引来群蝶飞舞于huā  ruǐ( )间；低头欣赏，自带yǒu  yǎ( )清香的二月兰宛如紫色huā  tǎn( )。紫色与白色交织，胜似人间仙境，pái  huái( )于花间小径，令人táo  zuì( )。qīnɡ  cuì( )婉转的鸟鸣传来，这群人间精灵也来这美轮美奂的童话世界凑一凑热闹。青山与绿水相交，白花与紫芳相融，三台山的春天笑迎天下客！ 27．（23-24六年级下·江苏苏州·期末）看拼音写字词。 pái  huái     huānɡ  liánɡ     bō  xuē           sī kōnɡ jiàn ɡuàn    wàn bù dé yǐ    fān xiānɡ dǎo ɡuì           28．（23-24六年级下·江苏南京·期末）任务三：书中自有颜如玉，璐璐嘉嘉带你走进语文书，请根据语境写生字。 每一本书、每一篇美文都是独一无二的花朵，当我们触摸到它的一刻，便是奇遇的开始。《十六年前的回忆》让我们认识了一位面对yán jùn( )形势和kù xíng( )还能镇定从容的李大钊；《匆匆》让我们感受到了朱自清对时间流逝之下内心pái huái( )的感慨；读着《为人民服务》，让我知道了张思德的xī shēng( )是为了人民的lì yì( )而死的，比泰山还重。 29．（23-24六年级下·江苏南京·期末）读拼音，写词语。 bō nòng    qīng fù    fèi téng   xī shuài    jué chá ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dān ge    wén xiàn    pì jìng    shū jí    jié rán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 30．（23-24六年级下·江苏苏州·期末）根据语境写词语。 （1）咆哮的洪水像千万匹jùn  mǎ( )，从远处滚滚而来，形势万分yán  jùn( )。 （2）一出门，我就被一块石头给bàn  dǎo( )了，妈妈做的liáng  bàn( )黄瓜被我撒了一地。 （3）奶奶煮的粥愈发nóng  chóu( )了，可我却在旁边fā  chóu( )，这么少的粥，这么多人怎么分呢? （4）我们要jù  bèi( )良好的心理素质，在遇到危险的时候，不要kǒng  jù( )。 31．（23-24六年级下·江苏宿迁·期末）看拼音，写词语。 yī wēi   niǔ kòu   xì nì   mài luò   gāo bǐng   xuán yá ( )  ( )  ( )  ( )  ( )  ( ) 32．（23-24六年级下·江苏苏州·期末）看拼音，写词语。 zhà  lan            xī  shuài            luò  tuo            xī  shēng ( )            ( )            ( )            ( ) huā  ruǐ            kǒng  bù            fáng  yù            lǐng  yù ( )            ( )            ( )            ( ) 33．（23-24六年级下·江苏徐州·期末）看拼音，写汉字。 简lòu( )    záo( )石壁   咽hóu( )    gū( )负    莲ǒu( ) juàn( )恋  教huì( )   tún( )部  诸hóu( )   威xié( ) 34．（23-24六年级下·江苏南通·期末）看拼音，写词语。 qī liáng   yòu zhì   qiū yǐn   bó li ( )    ( )       ( )    ( ) 35．（23-24六年级下·江苏无锡·期末）根据语境，看拼音写词语。 为了推翻三座大山的yā pò( )，为了chè dǐ( )解放全中国，多少共产党人qián fù hòu jì( )，浴血奋战。他们有的遭受了kǔ xíng( )，面对yán jùn( )的考验，仍然坚强不屈；有的未能等到胜利的那一天，就已zhuàng liè xī shēng( )。毛泽东主席在《为人民服务》中指出：为人民lì yì( )而死，就是sǐ dé qí suǒ( )。这些革命先烈值得我们永远怀念。 36．（23-24六年级下·江苏无锡·期末）看拼音，写字词。 qīn xí    pái huái    yòu zhì    máng rén ( )    ( )    ( )    ( ) lǐng yù    bǎi tānr    chè  dǐ    jiàn wēi zhī zhù ( )    ( )    ( )    ( ) yì    利( )   惊( )   不可思( ) jiǎo      ( )和   ( )子   ( )尽脑汁 37．（23-24六年级下·江苏南京·期末）根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。 毕业会考就要临近了，我xīn jí rú fén( )，因为妈妈给我定下了学习mù biāo( )，一定要问鼎全年级，这给我cuì ruò( )的心灵平添了几分压力。我故作轻松地对妈妈说：“我一定不怕xī shēng( )，排除一切困难，用qiè ér bù shě( )的精神，完成这个光荣而艰巨的任务！” 38．（2020·江苏南京·小升初真题）阅读下列文字，看拼音，写词语。 (1)提到là bā zhōu( )，谁不是嘴里就立时生出一种tián tián nì nì( )的感觉呢？ (2)我们chì luǒ luǒ( )地来到这世界，转眼间也将这样回去。 (3)男孩yī wēi ( )在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正wú kě wǎn huí( )地消逝，一派huāng liáng ( )。 (4)在科学lǐng yù( )有所jiàn shù ( )的人，往往善于从sī kōng jiàn guàn( )的现象中发现问题。 39．（23-24六年级下·江苏南通·期末）根据拼音在答题卡上写词语。 当夜色如nóng chóu( )的油墨刷满天空，草际间的xī shuài( )便开始了快乐的歌吟。yòu zhì( )的孩童，pái huái( )在zhà lán( )外的蜿蜒小路，映着点点萤火，去追寻那qīng cuì( )悦耳的歌声…… 40．（23-24六年级下·江苏苏州·期末）联系语境．看拼音写字词。 动物和人类的关系很密切，癞há ma能吃蚊虫，táng láng 捕蝉能给我们启示，夜é的影子能引起我们美好的幻想，人们研究biān fú 发现了超声波，即便是wú gōng 也是一种重要的药材。老师常常勉励我们：要像雄yīng 那样，翱翔天空，自由飞翔。每一种动物的存在，都有着非常重要的价值。 此外，植物也很重要，比如火红的 méi guī，盆栽的杜juān ， 漂亮的油tóng，拔节的春sǔn，满塘的ǒu花，常青的女zhēn ，zhàn 放的广玉兰，美丽的 yú叶梅，líng寒独开的腊梅……有了这些花草树木，就有了美好的生活。 参考答案 一、 1．浪漫 倒霉 领域 宽慰 翻箱倒柜 僻静 幼稚 漫长 挪移 见微知著 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“漫 ”“霉 ”“域 ” “箱”“僻”“稚”“挪”“微”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2． 【详解】本题考查的是看拼音写词语。 解答此题时，要认真拼读题目给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在中间，四周留白。一定要做到工整、规范、正确。 书写时注意“牺、徘、紧、彻”的正确写法。 3． 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“偎、锤、凿、抵、御、袭”的笔画较复杂，易写错，需注意。 4．         【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“抵、御、袭、域、峻、徊”的笔画较复杂，易写错，需注意。 5． 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“僻”“袭”“域”“御”的笔画较复杂，易写错，需注意。 6． 【详解】本题考查看拼音写词语。 根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间四周留白，一定要做到工整、规范、正确。其中“宵、抛、惯、察、覆”容易写错，注意书写。 7．   【详解】本题考查词语的拼写能力。 根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调，书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间，四周留白，一定要做到工整、规范、正确。 注意“缸、霉、僻、抛”字的正确书写。 8． 【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“爆”“酱”“嚷”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 9．1．复兴  征程  不畏艰难  底色 2．泄露  抹黑  了无新意 【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“复、程、畏、泄、辨、抹”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 10．抵御  咆哮  徘徊  送葬 倾覆  细腻  寂寞  惊惶 【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“御”“哮”“覆”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 11．骆驼 蚯蚓 书籍 蟋蟀 腊八粥 明媚 僻静 搜集 牺牲 赤裸裸 【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“蚓、蟋、蟀、僻、搜、牺、裸”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 12．偏僻  蟋蟀  惶恐  栅栏  汤匙 【详解】本题考查看拼音写词语的能力。解答本题，首先要读一读拼音，一定要读准字音，知道要写什么词语。书写时要注意“偏僻”“蟋蟀”“惶”“栅”“匙”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。 13．洒脱 摇篮 恐惧 拨弄 吻合 【详解】本题考查看拼音写词语。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么汉字，然后写出正确的汉字，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。 书写时要注意“洒”“脱”“摇”“篮”“惧”“拨”“吻”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。 14．挪移   眨眼   稚气   阶梯   惶恐   徘徊   险峻 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“挪、眨、稚、惶、徘、峻”的笔画较复杂，易写错，需注意。 画线句子“我们已经即将毕业，怎能不舍朝夕相处的老师和同学。”第一处错误：语义重复，“已经”和“即将”重复，去掉其中一个即可。第二处错误：前后矛盾，前面的“即将毕业”同学即将离别，肯定不舍，“怎能不舍”是反问，指舍得，应删除“怎能”。 15．宽慰 清脆 书籍 蒸蒸日上 见微知著 万象更新 消 宵 销 霄 【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。 解答本题，首先读一读拼音，结合语境，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“慰”“脆”“籍”“蒸”“宵”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。 16．饺 绞 腻 域 抵 纸 白 美好 【详解】本题考查对词语的拼写及字形的辨析。 解答本题，首先要把拼音读准，知道要写的词语是什么，然后写出正确的词语，写完后再读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。特别是“饺、绞、腻、域、抵、纸”笔画较多，易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确、美观。 对于“皎”字，其形旁是“白”，在汉字中，“白”常常与明亮、纯净、清晰等意义相关联。结合“皎”字的整体读音和常用语境，如“皎洁”（形容月光明亮而洁白），我们可以合理猜测“皎”的意思是明亮、洁白。 对于“姣”字，其形旁是“女”，在汉字中，“女”作为形旁时，通常表示与女性有关的意义。结合“姣”字的整体读音和常用语境，如“姣好”（形容女子姿色美丽），我们可以合理猜测“姣”的意思是美好、美丽，特指女性的美丽。 17．荡漾 耽搁 防御 伶俐 蟋蟀 【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。书写时要注意“漾、耽、搁、御、蟀”容易写错。要注意这些字的笔画、结构，做到规范、正确和美观。 18．拨弄 耽搁 摊贩 细腻 焉知非福 据 惧 据 郁 遇 御 【详解】本题考查看拼音写汉字和同音字辨析。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“拨”“搁”“腻”的笔画较复杂，易写错，需注意。 “占据”读zhàn jù：用强力取得或占有（地域、场所等）。 “恐惧”读kǒng jù：心里惊慌害怕。   “证据”读zhèng jù：能够证明某事物的真实性的有关事实或材料。   “沉郁”读chén yù：（心情）低沉郁闷。   “机遇”读jī yù：有利的时机；机会。 “抵御”读dǐ yù：抵抗防御。 19．明媚 徘徊 细腻 严峻 防御 彼此 抛弃 恐惧 耽搁 幼稚 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“媚”“腻”“峻”“御”“恐惧”“搁”“稚”的笔画较复杂，易写错，需注意。 20．热情 寂寞 蚯蚓 牺牲 避免 【详解】本题考查的是看拼音写词语。 解答此题时，要认真阅读题干中给出的读音，明确要写的词语，写完后再次检查书写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整、规范、正确。 书写时注意“情、寂、寞、蚯、蚓、牺、避”的正确写法。 21．截然 惊惶 依偎 寄托 明媚 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“截、惶、偎、寄、媚”的笔画较复杂，易写错，需注意。 22．明媚 风筝 花蕊 绽放 国泰民安 【详解】本题考查词语拼写能力。 解答此题时，要认真拼读给出的字音，读准声母、韵母和声调明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误；书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确；本题“媚、筝、蕊、绽、泰”笔画较复杂，易写错，需注意。 23．覆盖 浓稠 点缀 依偎 皎洁 徘徊 栖息 细腻 【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“覆、稠、缀、偎、皎、腻”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 24．衣襟 伶俐 防御 耽搁 彻底 【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“襟、伶、御、耽、搁、底”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 25．僻静 依偎 拨弄 书籍 徘徊 辩论 寂寞 无聊 幼稚 彼此 【详解】本题考查词语拼写能力。 作答时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“依偎”“书籍”“辩论”笔画较复杂，易写错，需注意。 26．烂漫 明媚 绽放 花蕊 幽雅 花毯 徘徊 陶醉 清脆 【详解】本题考查词语的拼写能力。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“漫、媚、蕊、幽、毯、醉”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 27．徘徊 荒凉 剥削 司空见惯 万不得已 翻箱倒柜 【详解】本题考查了词语的拼写能力。 首先仔细拼读音节，读准字音；然后想清楚对应的词语是什么，准确书写出来，写完后再次检查拼写是否有误，字体要端正，结构、笔画要规范。 注意“徘、削、惯、翻”字的正确书写。 28．严峻 酷刑 徘徊 牺牲 利益 【详解】本题考查看拼音写词语。 要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后结合语境再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“峻”“酷”“牺”笔画较复杂，易写错，需注意。 29．拨弄 倾覆 沸腾 蟋蟀 觉察 耽搁 文献 僻静 书籍 截然 【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“拨、覆、腾、蟀、察、耽、籍”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 30．骏马 严峻 绊倒 凉拌 浓稠 发愁 具备 恐惧 【详解】本题考查看拼音写词语。 要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后结合语境再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“骏”“峻”“稠”“愁”“恐惧”“具”笔画较复杂，易写错，需注意。 31．依偎 纽扣 细腻 脉络 糕饼 悬崖 【详解】本题考查看拼音写汉字。 同学们做题前要认真读拼音，了解要书写的内容，写完后要检查书写是否有误。书写时要注意字的笔画和笔顺，要求工整、规范、正确。 同学们在书写时要多留意“腻”“糕”“崖”这几个字。 “腻”字由“月”和“贰”组成，右边的“贰”要写清楚，不要错写或漏写笔画。 “糕”字由“米”和“羔”组成，右边的“羔”要写清楚，不要错写或漏写笔画。 “崖”字由“山”和“厓”组成，下边的“厓”要写清楚，不要错写或漏写笔画。 32．栅栏 蟋蟀 骆驼 牺牲 花蕊 恐怖 防御 领域 【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“栅、蟋、蟀、蕊、恐、御、域”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 33．陋 凿 喉 辜 藕 眷 诲 臀 侯 胁 【详解】本题考查看拼音写汉字的能力。 解答本题，首先要读一读拼音，一定要读准字音，知道要写什么词语。书写时要注意“陋、凿、辜、藕、眷、臀、胁”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。 34．凄凉 幼稚 蚯蚓 玻璃 【详解】本题主要考查考生对字音字形的识记能力，学生应在理解的基础上认读生字。 完成此类题目要结合拼音进行拼读，拼读时注意音节的声韵母及声调。学生需要注意“凄、稚”的写法。 35．压迫 彻底 前赴后继 苦刑 严峻 壮烈牺牲 利益 死得其所 【详解】本题考查看拼音写词语的拼写能力以及词语在具体情境中的运用。认真拼读给出的字音，明确要写的词语，再结合整句话，联系上下文正确书写。写完后检查拼写是否有误。书写时注意字的结构、笔画和笔顺，做到工整规范。“刑”、“峻”、“牺”、“继”容易书写错误，需特别注意。 36．侵袭 徘徊 幼稚 盲人 领域 摆摊儿 彻底 见微知著 益 异 议 搅 饺 绞 【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“袭、稚、盲、域、摊、微、搅”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 37．心急如焚 目标 脆弱 牺牲 锲而不舍 【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“焚、目标、脆弱、锲而不舍”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 38．腊八粥 甜甜腻腻 赤裸裸 依偎 无可挽回 荒凉 领域 建树 司空见惯 【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“腊、腻、裸、依偎、领域、司空见惯”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 39．浓稠 蟋蟀 幼稚 徘徊 栅栏 清脆 【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。 书写时要注意“稠、蟋蟀、稚、徘徊、栅、脆”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 40．蛤蟆  螳螂  蛾  蝙蝠 蜈蚣 鹰 玫瑰 鹃  桐  笋 藕 贞 绽 榆凌 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$