2025年山东省枣庄市初中学业考试实验操作生物试题

初中学业考试实验操作生物试题 实验名称 实验一 观察花的结构 满分 评分记录 得分 清点材料用具 5分 二 观察花萼 10分 观察花冠 10分 观察雄蕊 10分 观察雌蕊 10分 三 整理材料用具 5分 合 计 初中学业考试实验操作生物试题评分标准 实验名称 实验一 观察花的结构 满分 评 分细 则 得分 清点材料用具 5分 清点材料用具，若有缺损请报告老师，检查无误 得5 分 二 观察花萼 10分 1.用镊子摘下萼片，依次放在白纸上得4分 2.准确说出花萼的颜色、形状和数目：每说对一 项得2分。 观察花冠 10分 1. 用镊子摘下花瓣 ，依次放在白纸上得 4 分 2. 准确说出花瓣的颜色、形状和数 目：每说对一项得 2 分 观察雄蕊 10分 1.用镊子摘下雄蕊，依次放在白纸上得4分 2.用放大镜观察单个雄蕊的的形状得 3分 3.将花粉粒抖落到白纸上用放大镜观察得 3分 观察雌蕊 10分 1. 用解剖刀小心切下雌蕊 ，放在白纸上观察形状得 4 分 2. 用解剖刀从雌蕊的最膨大处横向或纵向切开 3 分 3. 用放大镜观察内部结构得 3 分 三 整理材料用具 5分 1.清洁并整理实验台得 2 分 2.将废弃物放置到垃圾桶得 3 分 合 计 初中学业考试实验操作生物试题 实验名称 实验二 观察鲫鱼的形态 实验要求 满分 评分记录 得分 一 观察鲫鱼的体色、体形和 覆盖物 13分 二 观察鲫鱼的侧线 6分 三 观察鲫鱼的鳍 25分 四 观察鲫鱼口的开合与鳃 盖 后缘的张和之间的关 系 6分 合 计 初中学业考试实验操作生物试题评分标准 实验名称 实验二 观察鲫鱼的形态 操作 标准 满分 评分细 则 得分 一 观察鲫鱼的体色、体形和 覆盖物 13分 1.通过俯视和从鱼缸底部仰视来 观察鲫鱼的体色者得 3 分；正确 说出背面成深灰黑色，腹面白色，是 保护色者得2分。 2.正确说出体形为梭形，能减少 游动时的阻力者得3分。 3.正确说出体表覆盖鳞片，有保 护作用者得 2分；并经触摸得出 鳞片上有粘液，能减少游动时的 阻力者得3分。 二 观察鲫鱼的侧线 6分 1.正确指出其位置得 3分。 2.正确说出其作用为感知水流 和 水压者得3分。 三 观察鲫鱼的鳍 25分 1.每说出一种鳍的名称并能正确 指出其对应的位置得 3分。 2.每正确说出一种鳍的作用者得 2分。(胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍、 尾 鳍) 四 观察鲫鱼口的开合与鳃 盖 后缘的张和之间的关 系 6分 1.正确说出二者是交替张和的得 3分。 2.正确说出二者的交替张和与 鱼 的呼吸有关者得3分。 合 计 初中学业考试实验操作生物试题 实验名称 实验三 观察菜豆种子的结构 实验要求 满分 评分记录 得分 一 观察菜豆种子的外部结构 观察并指出种皮、种脐 10分 观察并说出种皮内是胚 5分 二 观察菜豆种子的内部结构 解剖：用手沿与种脐相对 的一侧将种皮撕开，剥去 种皮。 5分 用放大镜观察指出子 叶 并说出其数量和作用 。 10分 用放大镜观察指出胚芽、 胚轴、胚根。 15分 三 整理 5分 合 计 初中学业考试实验操作生物试题评分标准 实验名称 实验三 观察菜豆种子的结构 操作标准 满分 评分细则 得分 一 观察菜豆种子的外部结构 观察并指出种皮、种脐 10分 指出种皮、种脐者分别得5分。 观察并说出种皮内是胚 5分 正确说出胚者得 5分。 二 观察菜豆种子的内部结构 解剖：用手沿与种脐相对 的一侧将种皮撕开，剥去 种皮。 5分 正确解剖者得5分。 用放大镜观察指出子 叶 并说出其数量和作用 。 10分 1.正确指出子叶，并说出其数量者 得5分。 2.正确说出子叶作用者得5分。 用放大镜观察指出胚芽、 胚轴、胚根。 15分 正确指出胚芽、胚轴、胚根者分别 得5分。 三 整理 5分 1.整理器材并放回原处者得2分。 2.清洁实验台面，并将种子碎屑等 放到指定位置者得3分。 合 计 初中学业考试实验操作生物试题 实验名称 实验四 观察鸡蛋的结构 实验要求 满分 评分记录 得分 一 观察鸡蛋的外表面 1.观察并指出鸡 蛋的钝端和尖端 5分 2.放大镜观察并 指出鸡蛋壳上的 小孔(气孔),能 说出气孔的分布 特点 10分 二 观察气室 1.能找准气室所 在部位 4分 2.准确操作并指 出气室 6分 三 观察鸡蛋的内部结构 准确操作并能指 出卵白、卵黄和 系带 20分 四 整理器材 5分 合 计 初中学业考试实验操作生物试题评分标准 实验名称 实验四 观察鸡蛋的结构 操作 标准 满分 评分细 则 得分 一 观察鸡蛋的外表面 1.观察并指出鸡 蛋的钝端和尖端 5分 能正确区分钝端和尖端者得 5分 2.放大镜观察并 指出鸡蛋壳上的 小孔(气孔),能 说出气孔的分布 特点 10分 1.能正确使用放大镜，并指出气孔 者得5分 2.能说出钝端气孔分布更密集 者 得5分 二 观察气室 1.能找准气室所 在部位 4分 正确选取钝端者得3分 2.准确操作并指 出气室 6分 1. 小心将钝端卵壳敲碎，并用镊子 小心剥去部分卵壳者得3分 2.小心剪破部分外卵壳膜暴露 气 室者得3分 三 观察鸡蛋的内部结构 准确操作并能指 出卵白、卵黄和 系带 20分 1. 正确剪去内卵壳膜，小心完整的 倒出内容物到培养皿者得5分 2.正确指出卵白、卵黄和系带者得 15分，每说错一项扣5分 四 整理器材 5分 规范有序并将蛋壳和内容物分 开 处理者得5分，否则扣3分 合 计 初中学业考试实验操作生物试题 实验名称 实验五 实验设计:探究水果中是否含有维生素C 实验要求 满分 评分记录 得分 — 提出问题：水果汁(桔子 汁)中是否含有维生素C? 5分 二 作出假设：水果汁(桔子 汁)中含有维生素C或水 果汁(桔子汁)中不含有 维生素C。 5分 三 设计并实施方案： 1.取两只干净试管，分别 加入等量的适量(不超过 1滴管)质量分数为0.01% 的高锰酸钾溶液。 2.在一只试管中逐滴滴 入一定量水果汁(桔子 汁)。 3.在另一只试管中逐滴 滴入等量清水。 4.观察高锰酸钾溶液的 颜色变化。 实施方案：按照自己设计 的方案进行实验操作。 30分 四 得出结论： 假设正确：水果汁(桔子 汁)中含有维生索C。或假 设不正确：水果汁(桔子 汁)中含有维生素C。 5分 五 整理器材： 5分 合计 初中学业考试实验操作生物试题评分标准 实验名称 实验五 实验设计:探究水果中是否含有维生素C 操作标准 满分 评分细则 得分 — 提出问题：水果汁(桔子 汁)中是否含有维生素C? 5分 正确提出问题者得5分。 二 作出假设：水果汁(桔子 汁)中含有维生素C或水 果汁(桔子汁)中不含有 维生素C。 5分 作出合理假设者得5分。 三 设计并实施方案： 1.取两只干净试管，分别 加入等量的适量(不超过 1滴管)质量分数为0.01% 的高锰酸钾溶液。 2.在一只试管中逐滴滴 入一定量水果汁(桔子 汁)。 3.在另一只试管中逐滴 滴入等量清水。 4.观察高锰酸钾溶液的 颜色变化。 实施方案：按照自己设计 的方案进行实验操作。 30分 1.没有进行对照的，扣 10分。 2.2 只试管加入高锰酸钾溶液不等 量的，扣5分。 3.在滴加水果汁(桔子汁)、清水 时，要逐滴加入，并要边滴加边震 荡，否则扣5分。 4.出现明显的实验现象：滴加水果 汁(桔子汁)的试管中，高锰酸钾溶 液的颜色逐渐褪去，否则扣5分。 5.规范使用滴管者得3分，震荡的 方式规范正确者得2分。 四 得出结论： 假设正确：水果汁(桔子 汁)中含有维生索C。或假 设不正确：水果汁(桔子 汁)中含有维生素C。 5分 得出正确实验结论并与假设相对 应即可得分。 五 整理器材： 5分 1.将反应物倒入污物桶得2分 2.清洗试管，擦净桌子，仪器放回 原处得3分 合计 初中学业考试实验操作生物试题 实验名称 实验六 比较人体呼出的气体与空气的差别 操作标准 满分 评 分细 则 得分 一 标记 5分 二 收集空气 5分 三 收集呼出气 体 10分 四 实验检测、观 察现象并得 出结论 25分 五 整理器材 5分 合 计 初中学业考试实验操作生物试题评分标准 实验名称 实验六 比较人体呼出的气体与空气的差别 操作标准 满分 评 分细 则 得分 一 标记 5分 取4个相同的集气瓶，并编号者得 5 分，未 编 号者扣2分。 二 收集空气 5分 取 2个(A、B或甲、乙等)集气瓶置于空气中， 用 毛玻璃片盖住瓶口者得5分。 三 收集呼出气 体 10分 1.将另2个(C、D或丙、丁等)集气瓶装满水， 并 翻转倒置于水槽中得 5分。 2.将弯导管伸入集气瓶中，用嘴向集气瓶中 吹气，用此法收集呼出的气体者得5分。 四 实验检测、观 察现象并得 出结论 25分 1.向A、C(或甲、丙)2集气瓶中分别倒入等 量并少量的石灰水，震荡者得6分。2. 能正确说出石灰水变化者得4分。 3.向 B、D(或乙、丁)2集气瓶中分别伸入一 根点燃的细木条者得6分。 4.能正确说出细木条燃烧情况变化者得4分。 5.得出呼出气体中氧气含量减少、二氧化碳 含量增加结论者得5分。 五 整理器材 5分 1.清洁实验台者得2分。 2.合理处理使用过的石灰水、细木条等得 3 分。 合 计 初中学业考试实验操作生物试题 实验名称 实验:七 练习使用光学显微镜 实验要求 满分 评分记录 得分 一 显 微 镜 的 取 拿 与 安 放 5分 二 认识显 微 镜的 构造 5分 三 显微镜的使用 对光 15分 安 放 切片 5分 观察 15分 四 整理和 存放 5分 合 计 初中学业考试实验操作生物试题评分标准 实验名称 实验:七 练习使用光学显微镜 操作标准 满分 评分细则 得分 一 显 微 镜 的 取 拿 与 安 放 5分 1.右手握镜臂，左手托镜座，将显微镜从镜箱中取出。 (2 分) 2.将显微镜轻轻放在实验台略偏左的地方，镜臂朝向 自己。(1分) 3.镜座距实验台边缘7cm左右。(2分)(关键是不能 距 实验台边缘过近!) 二 认识显 微 镜的 构造 5分 监考老师任意抽测显微镜结构中的5个结构，学生在 显 微镜上指出并说出其作用。镜座、镜柱、镜臂、镜 筒 、 目镜、物镜、转换器、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、 载 物台、通光孔、压片夹、遮光器、反光镜等。(每 个结 构 1分) 三 显微镜的使用 对光 15分 1.转动粗准焦螺旋，使镜筒上升。(2分) 2.选低倍镜，用转换器旋转物镜(手推物镜旋转不得 分)。(3分) 3.转动遮光器，选择较大的光圈。(3分) 4.左眼注视目镜同时右眼睁开。(2分) 5.用手捏反光镜边缘(不得触及镜片)调反光镜。(3分 ) 6.出现一个明亮的视野。(2分) 安 放 切片 5分 1.将切片安在载物台上用压片夹压住。 (2分) 2.移动切片，将观察材料移至通光孔中央。 (3分) 观察 15分 1.从侧面注视物镜，双手转动粗准焦螺旋使镜筒下降 至接近切片约2mm处。(4分) 2左眼注视目镜，反方向转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓 上升到发现物像。(4分) 3.找到要观察的目标移至视野中央，用细准焦螺旋调 出清晰物像。(3分) 4.向左移动切片，说出物像的移动方向。 (4分) 四 整理和 存放 5分 1.转动粗准焦螺旋提升镜筒，取下切片。(1分) 2. 用纱布擦拭干净显微镜的机械部分。 (1分) 3.转动转换器使物镜偏向两侧，镜筒降至最低。(1分) 4. 转动反光镜呈竖直方向。(1分) 5.将显微镜放回镜箱中。(1分) 合 计 初中学业考试实验操作生物试题 实验名称 实验八 实验设计:探究种子萌发的外界条件(水和空气) 实验要求 满分 评分记录 得分 一 提出问题：水和空气是种子萌发的 外界条件吗? 5分 二 作出假设：水和空气是种子萌发的 外界条件。 或水和空气不是种子萌发的外界 条件。 5分 川 设计并实施实验： 1.取三个洁净的广口瓶放在实 验 台上，并标上 1号、2号和3号。 2.在三个广口瓶中各放入2张纱布 (或吸水纸),并在其上均匀地放 上 相 同 数 量 的 大 豆 种 子 (或 菜 豆 种 子)。 3.向 1号广口瓶中加入清水至种子 淹没，向 2 号广口瓶内加清水浸湿 纱布但是不要让水淹没种子，3 号 广口瓶中不加水。 4.将 1、2、3号广口瓶置于温暖的 地方(如向阳的窗台)。 30分 四 预期结果：2号广口瓶的种子会正 常萌发。 5分 五 整理器材 5分 合 计 初中学业考试实验操作生物试题评分标准 实验名称 实验八 实验设计:探究种子萌发的外界条件(水和空气) 操 作 标准 满分 评 分细 则 得分 一 提出问题：水和空气是种子萌发的 外界条件吗? 5分 正确提出问题者得5分。 二 作出假设：水和空气是种子萌发的 外界条件。 或水和空气不是种子萌发的外界 条件。 5分 作出合理假设者得5分。 川 设计并实施实验： 1.取三个洁净的广口瓶放在实 验 台上，并标上 1号、2号和3号。 2.在三个广口瓶中各放入2张纱布 (或吸水纸),并在其上均匀地放 上 相 同 数 量 的 大 豆 种 子 (或 菜 豆 种 子)。 3.向 1号广口瓶中加入清水至种子 淹没，向 2 号广口瓶内加清水浸湿 纱布但是不要让水淹没种子，3 号 广口瓶中不加水。 4.将 1、2、3号广口瓶置于温暖的 地方(如向阳的窗台)。 30分 1.广 口瓶数量不对者扣 3 分。 2.广口瓶未标号的扣 3分。 3.广口瓶中未放纱布(或 吸 水纸)的扣2分。 4.种子未等量均匀放在纱 布 (或吸水纸)上的扣5分。 5.对 1、2、3号瓶未按要求 加水处理的，各扣5分。 6.3 个广口瓶未按照温度要 求处理的扣 2 分。说明：如 未按照上述步骤处理但操 作 和预期结果相符的，也 可得 分。 四 预期结果：2号广口瓶的种子会正 常萌发。 5分 正确说出预期结果得5分。 五 整理器材 5分 1.清洁实验台。(2分) 2.整理实验器材等。(3分) 合 计 初中学业考试实验操作生物试题 实验名称 实验九 观察人血的永久涂片 实 验 要 求 满分 评 分 记 录 得分 一 1．取镜、安放 0.5分 2．对光 0.5分 3.正确操作显微镜找出清 晰物像 2分 二 观察人血永久涂片，注意识 别红细胞和白细胞、说出它 们在数量、形态和结构上的 特点 6分 三 整理 1分 合 计 初中学业考试实验操作生物试题评分标准 实验名称 实验九 观察人血的永久涂片 操作标准 满分 评分细则 得分 1．取镜、安放和对光 0．5分 显微镜未出现白亮的视野 者不得分 一 2．观察 1分 1．永久血涂片放在显微镜 的载物台上以后，没有转动 粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下 降，用眼注视着物镜接近玻 片标本的扣0.5分 2．没有用左眼向目镜内看 , 同时未反向转动粗准焦螺 旋和细准焦螺旋，使镜筒缓 缓上升，直到物象清晰的扣 0.5分 二 观察人血永久涂片，注 意识别红细胞和白细 胞、说出它们在数量、 形态和结构上的特点 3分 1．找到红细胞，并能正确 说出这三项特点的得1.5分 , 少一个特点扣0.5分 2．找到白细胞，并能正确 说出这三项结构特点的得 1.5分，少一个特点扣0.5分 三 把显微镜放回原处 0．5分 未做者扣0.5分 合 计 初中学业考试实验操作生物试题 实验名称 实验十 人口腔上皮细胞临时装片的制作 操作标准 满分 评 分 记 录 得分 一 1．准备 7分 2．取材 10分 3.涂抹 5分 4.盖盖玻片 13分 5.染色 10分 二 整 理 5分 合 计 初中学业考试实验操作生物试题评分标准 实验名称 实验十 人口腔上皮细胞临时装片的制作 操作标准 满分 评 分 细则 得分 一 1．准备 7分 1.用纱布擦拭盖玻片和载玻片 者得3分 2.用滴管在载玻片中央滴一滴 生理盐水者得4分 2．取材 10分 1.未用凉开水漱口者扣5分 2.未在口腔侧壁上刮取观察材 料的扣5分 3.涂抹 5分 材料未在生理盐水中均匀涂抹 者扣5分 4.盖盖玻片 13分 1.没用镊子夹起盖玻片一边的 扣5分 2.未将盖玻片另一边先接触水 滴的扣5分 3.未将盖玻片轻轻盖在水滴上 的扣3分 5.染色 10分 1.未在盖玻片的一侧加稀碘液 的扣5分 2.未用吸水纸从盖玻片的另一 边吸引，使染液浸润到标本全 部的扣5分 二 整 理 5分 未做的扣5分 合 计 初中学业考试实验操作生物试题 实验名称 实验十一 观察酵母菌 实验要求 满分 评分记录 得分 一 制作临时装片 10分 二 正确操作显微 镜 找出清晰物 像 10分 三 染色并继续观察 25分 四 整理 5分 合 计 初中学业考试实验操作生物试题评分标准 实验名称 实验十一 观察酵母菌 操作标准 满分 评分细则 得分 一 制作临时装 片 10分 1.用滴管滴一滴酵母菌培养液，并均 匀涂抹在载 玻片上者得5分。 2.用镊子夹住盖玻片一边，将盖玻片 另一边先接 触水滴并轻轻盖下者得5 分。 二 正 确 操 作 显 微 镜 找 出 清 晰 物 像 10分 1.正确取放、对光、操作显微镜。(3分 ) 2.先用低倍镜再用高倍镜观察，并能 看到清晰细 胞图像。(4分) 3.说出观察到的酵母菌形态呈椭圆形 者得3分。 三 染色并继 续观 察 25分 1.采用在盖玻片的一侧滴加碘液，另一 侧用吸水 纸吸引进行染色者得 5分。 2.在显微镜视野中，指出酵母菌的细胞 壁、细胞 核、细胞质和液泡，4 个结构 每指对一个得5分。 四 整理 5分 1.未清洁实验台面的扣2分。 2.未将使用过的菌液倒入指定容器的 扣3分。 合 计 初中学业考试实验操作生物试题 实验名称 实验十二 观察叶片的结构 操作标准 满分 评 分 记 录 得分 一 1．取镜、安放 5分 2．对光 5分 二 1.切片 10分 2.制片 10分 三 1.观察 5分 2.辨别 10分 四 整理器材 5分 合 计 初中学业考试实验操作生物试题评分标准 实验名称 实验十二 观察叶片的结构 操作标准 满分 评 分 细则 得分 一 1．取镜、安放 5分 正确取放显微镜得5分 2．对光 5分 正确对光，并出现完整白亮视野者得 5分 二 1.切片 10分 1把新鲜叶片放在载玻片上，右手捏 紧并排的两个刀片，迅速切割叶片得 5分 2.切数次，将切下的薄片放入盛有清 水的培养皿中得5分 2.制片 10分 1.用毛笔蘸出最薄的一片，制成临时 切片得5分 2.临时切片无气泡得5分 三 1.观察 5分 用低倍镜观察，对焦清晰且叶片在视 野中央得5分 2.辨别 10分 1.正确指出上下表皮、叶脉、叶肉者 得5分 2.说出靠近上表皮的叶肉细胞主要 是圆柱状，排列较规则；靠近下表皮 的主要是不规则形状，排列较疏松得 5分 四 整理器材 5分 整理实验台，将显微镜放回原处，未 做者扣2分 合 计 学科网（北京）股份有限公司 $$