内容正文:
2025年中考北师大版物理复习专训
专项 声音的特性
1
核心知识梳理
1.物体振动的快慢用振动的______与所用______之比来表示,
这个物理量叫作频率。
2.物理学中用______表示声音的高低,它是由发声物体振动
的______决定的。
3.人们把频率高于________ 的声波叫作超声波,把频率低于
____ 的声波叫作次声波。
次数
时间
音调
频率
20 000
20
2
4.物理学中把声音的__________称为响度,它主要与声源振
动的______大小和________________有关。
响亮程度
幅度
人到声源的距离
5.音色也叫音品,它反映了每个物体发出的声音特有的
_______。音色与发声体的______、结构和振动方式
(如弹奏的手法)等因素有关。
品质
材料
3
知识点1 音调
(第1题)
1. 如图所示,将一把钢尺紧
按在桌面边缘。先将钢尺的一半伸出桌
面,用力拨动钢尺,听它振动发出的声
音;再增加钢尺伸出桌面的长度,用相
慢
低
同的力拨动钢尺,钢尺振动变____(选填“快”或“慢”),发
出声音的音调变____(选填“高”或“低”)。
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4
(第2题)
2. [2025·济宁月考]在物理兴趣小
组组织的活动中,小明利用橡皮筋等自制
了如图所示的简易“古筝”,并用它进行了演
奏,“古筝”的声音是由琴弦的______产生的;
用同样大小的力拨动橡皮筋,发声时细橡
振动
高
皮筋比粗橡皮筋的音调____(选填“高”或 “低”)。
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5
3. 某学校进行防震安全疏散演练时,广播发出的警
报声通过______传入学生和老师的耳中;某震源每分钟震动
300次,频率是___ ,发出的声波属于____(选填“超”或“次”)
声波,人们______(选填“能”或“不能”)听到。
空气
5
次
不能
【点拨】根据频率的定义,每秒振动的次数为 ,所以
频率为;小于 ,故发出的声波为次声波,人耳
不能听到。
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6
知识点2 响度
4. 如图所示,在喇叭的纸盆上撒
一些纸屑,调节音量旋钮,使喇叭音量从小
逐渐增大。你看到纸屑跳动的距离更大,说
明声音的响度与物体的______有关。本实验
振幅
响度
中,将______转换为纸屑跳动的距离,使实验现象更容易被
观察。
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知识巩固
7
5.[2024·沈阳期中]小华在联欢会上轻声哼唱《爱我中华》,
“轻声”的“轻”是指声音的______小;在前排的同学能听到他
的声音,在后排的同学听不到,原因是听到声音的大小除了
与振幅有关外,还与________________有关。
响度
人到声源的距离
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8
知识点3 音色
6. [2024·青岛]编钟、石磐和
骨笛均是我国出土的古代乐器,演奏时它
们发出的声音音色不同,这主要是因为
( )
C
A. 发声体振动频率不同 B. 发声体振动幅度不同
C. 发声体材料不同 D. 声音传播速度不同
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9
7. [2024·无锡]歌曲《东方红》简谱中有如下片段,其中
的数字符号表示声音的( )
A
A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 速度
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情境迁移
10
8. 小明同学在相同的玻璃杯中灌入不同高度
的水制作水杯琴,如图所示,用小木棒敲击杯口,为同学们
演奏美妙乐曲。下列说法正确的是( )
情境迁移
11
A. 敲击水杯琴发出的乐曲声是由空气振动产生的
B. 敲击时最左侧杯子发出声音的音调最高
C. 用不同的力敲击同一个杯口可以改变声音的音调
D. 同学们听到的乐曲声是通过空气传播的
√
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情境迁移
12
9. 正常灰鲸的发声频率范
围为 。生物学家发现变异灰
鲸,其发声频率为 ,导致正常
灰鲸“听不见” 的声音,如图所示
为海豚的发声频率和听觉频率范围,灰鲸与海豚同属海洋哺
乳动物。由此推理:正常灰鲸的听觉频率范围(黑色横条)
很可能是( )
情境迁移
13
A. B.
. .
C. D.
. .
√
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情境迁移
14
10. 如图所示,王亚平在“天宫”弹奏古筝,分别拨
动古筝的八、十三号弦,用同一设置的相机拍摄到两弦最左
摆到处,最右摆到处,静止时在 处。测出每振动880次,
八号弦用时,十三号弦用时 ,则八号弦( )
情境迁移
15
A. 从 过程振动了1次
B. 频率为
C. 音调比十三号弦高
D. 振幅比十三号弦大
√
情境迁移
16
【点拨】根据图示可知,从 过程中,振动了0.5次,
A错误;每振动880次,八号弦用时,十三号弦用时 ,
则八号弦的频率 ,十三号弦的频率
,八号弦音调比十三号弦高,B错误,C
正确;八号弦振幅比十三号弦小,D错误。
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情境迁移
17
11.学习声现象后,某同学将喝饮料的吸管剪成不同的长度,
并用胶带将吸管底部密封,然后排在一起,如图甲所示,对
着吸管口吹气时,由于________(选填“空气柱”或“吸管”)
的振动就会产生声音。吸管的长短不同,发出声音的音调就
不同,从长管到短管,声音的音调变____(选填“高”或
“低”)。将声音输入同一设置的示波器后的波形图,响度大
的是____(选填“乙”或“丙”)。
空气柱
高
丙
情境迁移
18
情境迁移
【点拨】当对着吸管口吹气时,管内的空气柱振动就会发出
声音。吸管的长短不同时,管内空气柱的长短不同,振动时
的频率就不同,所以发出声音的音调就不同;从长管到短管,
空气柱的振动加快(即频率增大),声音的音调变高。由图
可知,乙的振幅小于丙的振幅,所以响度大的是丙。
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情境迁移
20
12. 近年来,短视频产业的发展如火如荼,某短视频
软件将正常录制的音频和视频通过应用程序以3倍的速度快
速播放,从而达到“短”的目的,此时声波的频率也为正常声音的
3倍,则此短视频中的声音与正常声音相比,音调______
(选填“变高”“变低”或“不变”),声波的传播速度______
(选填“变大”“变小”或“不变”)。若以10倍速度快速播放这
些短视频,人耳听到的声音比正常播放时要少,这是因为
______________________________________(已知视频中声
音的频率范围是 )。
变高
不变
部分声音频率变高后,超出人的听觉范围
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情境迁移
21
13. [2024·上海]如图所示的风铃有七根
长短不同的小棍。小申敲打小棍,发现他们发出的声
音不同,小申开始研究,如表所示是同一铁棍不同长
度时敲击的振动频率 。(表中数据不影响做题)
表:不同长度时敲击的振动频率
5 10 15 20 25
700 500 400 300 250
物理思维
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(1)判断同一铁棍长度 与音调的关系,并说明
理由:_____________________________________
________________________。
随着铁棍长度的增加,音调逐渐降低,故铁棍长度越长,音调越低
(2)小申要用这种材料做一个乐器,发出“ 、
、、、、、的音时,“ ”的频率小于
,请你判断该乐器的长度______
(选填“大于”“等于”或“小于”) 。
大于
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物理思维
23
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