猜押02 生物体的结构层次（四川专用）-2025年中考生物冲刺抢押秘籍

猜押02 生物体的结构层次相关问题 猜押考点 考查分值 考情分析 押题依据 生物体的结构层次 一般占10分左右 1、 侧重基础知识的对比（如细胞壁、叶绿体的有无），易结合实验操作考查； 2、 注重单细胞生物的实例分析，结合图图表考查结构层次； 3、 突出显微镜操作细节，对比动植物结构层次差异 1、着重记忆必背知识点（细胞壁、叶绿体、液泡等）；明确结构层次关键词（细胞、组织、器官、“系统”、个体）；2、着重掌握易错点（显微镜成像特点、器官的判定） 一、选择题 1．有一些材料不知是来自动物还是植物，如果制成玻片标本，在显微镜下观察，区分他们的依据是（    ） A．细胞核和叶绿体 B．细胞壁和液泡 C．细胞壁和叶绿体 D．叶绿体和线粒体 2．生物实验课上，某同学用显微镜观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，图一是观察到的某个视野，图二是显微镜配备的4个镜头。下列说法错误的是（　　） A．图一中的细胞都有细胞壁 B．制作临时装片时，需在载玻片中央滴一滴生理盐水 C．图二中的②③镜头组合放大倍数最大 D．为使F细胞移到视野中央，应将玻片向右下方移动 3．规范操作使用显微镜，是初中阶段必备的生物实验技能之一。下列关于显微镜结构及使用的相关叙述正确的是（    ） A．调节粗准焦螺旋，使镜筒下降时，眼睛应注视物镜 B．显微镜最重要的结构是粗准焦螺旋、细准焦螺旋 C．在高倍物镜下看到的细胞个数更多 D．若使用10×目镜和40×物镜，则物像的放大倍数为50倍 4．某同学以紫色洋葱鳞片叶为实验材料，观察植物细胞的结构。下列说法正确的是（    ） A．若只观察液泡，以洋葱鳞片叶的外表皮为材料操作步骤更简单 B．需用滴管在载玻片的中央滴加碘液进行染色后，再盖上盖玻片 C．撕取的洋葱鳞片叶内表皮应放在生理盐水中，保持其生物活性 D．在高倍镜下可清晰地观察到洋葱鳞片叶细胞的染色体和细胞膜 5．如图为小刚用显微镜观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞和他制作的植物细胞模型。下列相关分析错误的是（    ） A．甲中的细胞属于保护组织 B．乙不能表征甲中的细胞 C．滴碘液使①更易观察，③④在甲中未观察到 D．②为气泡，滴清水太少或盖盖玻片不当导致 6．对于白血病患者，目前较为成功的治疗方式主要是骨髓移植。通过利用正常人骨髓中的造血干细胞来分化产生正常的白细胞（如图所示），从而使病人的生理机能恢复正常。下列关于细胞分化的叙述，正确的是（　　） A．细胞分化能使细胞数目增多 B．细胞分化产生了相同的细胞群 C．细胞分化的结果是形成不同的器官 D．细胞分化前后细胞内的遗传物质不变 7．草履虫身体仅由一个细胞构成，可以作为判断草履虫是生物的依据是（    ） A．草履虫能运动 B．草履虫能进行细胞分化 C．草履虫能自己制造有机物 D．草履虫能通过分裂繁殖 8．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，下列关于水稻和青蛙的叙述错误的是（    ） A．水稻细胞在分裂过程中会形成新的细胞壁和细胞膜 B．青蛙细胞在分裂过程中，细胞核内的染色体会先复制再均分 C．水稻和青蛙细胞在分化的过程中，染色体数目会发生改变 D．细胞不同结构功能不同，共同完成细胞的各项生命活动 9．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（    ） A．线粒体能将光能转化为化学能释放能量 B．用热水烫菠菜水变绿，是由于高温破坏了菠菜细胞的细胞壁 C．细胞核控制着生物的发育和遗传 D．叶肉细胞呈现绿色是液泡中叶绿素的颜色 10．花生植株长到一定时间会开花、结果。将下列①~④按生物体的结构层次排序，正确的是（　　）    A．①→②→③→④ B．③→④→①→② C．①→③→②→④ D．④→①→③→② 11．“甲→乙→生物体”表示生物体的结构层次，以下有关叙述错误的是（    ） A．若甲是绿色开花植物细胞，则乙代表组织和器官 B．若甲是大肠杆菌细胞，则无乙结构层次，通过细胞分裂繁殖 C．若甲是衣藻细胞，则无乙结构层次，单个细胞直接构成生物体 D．若甲是人体细胞，则乙代表器官和系统 12．如图是某同学绘制的生物体结构层次示意图，虚线框表示部分区域被遮挡。下列相关叙述错误的是（　　） A．若图中只有1个结构层次被遮挡，被遮挡的部分一定是器官 B．若③表示绿色开花植物，则②可以表示组织 C．若③表示大熊猫，则②可以表示保护组织，起保护作用 D．若图中有两个结构层次被遮挡，则③一定表示动物体或人体 13．如图表示多细胞生物体的结构层次，下列叙述正确的是（　　） A．d是某种动物，可能是草履虫 B．血液所属的结构层次是a C．生物c和d体内的细胞，分裂过程完全相同 D．番茄的果皮与人的皮肤均属于b这一结构层次 14．银杏的种子和叶均具药用价值，树还具观赏价值。生物兴趣小组同学又发现一种称作“接骨木”的植物，既可药用，活血化瘀，还可观叶、观花、观果。他们制作了接骨木叶片横切片，在显微镜下依次观察到图甲、乙两个视野。下列相关叙述合理的是（　　）    A．银杏的果实俗称“白果”，和“接骨木”同属于被子植物 B．①细胞内含有较多的叶绿体，是叶进行光合作用的主要部位 C．看到甲视野后向左移切片，可将方框内所观察目标移至视野中央 D．乙视野中②是叶片的下表皮，属于上皮组织 15．如图为某生物的结构层次模式图，下列关于该模式图说法正确的是（    ） A．若表示洋葱的结构层次，则应删除e B．若表示羊的结构层次，则c对应的是器官 C．若表示人体的结构层次，则图中b应有5种类型 D．图中a→b可表示细胞生长和分裂的过程 16．单细胞生物几乎无处不在。如图是常见的几种单细胞生物，下列关于它们的叙述正确的是（　　） A．都属于原核生物 B．都能独立完成各种生命活动 C．都能进行有性生殖 D．都只能利用现成的有机物生活 二、综合题 17．番茄又称西红柿，酸甜可口，营养丰富，深受人们喜爱。如图所示为西红柿的结构层次，请据图回答问题：（[  ]中填序号，其后填名称）。    (1)西红柿植物个体从受精卵开始发育，通过[a]细胞分裂过程，使细胞数目增多，该过程中，细胞核内 的形态和数目会发生有规律的变化，细胞内的遗传物质先 ，然后再平均分配到两个子细胞中，保证子代细胞与亲代细胞在遗传上的稳定性。 (2)取一个西红柿果实，用开水烫过后，撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于[  ] 组织，西红柿果实在结构层次上属于 。 (3)成熟的西红柿果肉细胞和牛肉细胞相比，区别是成熟的西红柿果肉细胞含有 （填两个结构）。 18．显微镜是常用的观察仪器，请据图回答问题（[   ]内填图中字母，______上填名称）。 (1)利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了一台“水滴显微镜”（如图一）。调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现与图二所示光学显微镜相似的成像效果。水滴相当于光学显微镜结构中的 ，上下大幅度调整支架的高度相当于调节图乙所示光学显微镜的[ ] 。 (2)图二显微镜中起放大作用，也是显微镜中最主要部件的结构是 （填字母），能反射光线的结构是[ ] 。 (3)用显微镜进行观察时视野中有污点，如果转换物镜和移动玻片标本污点未移动，那么，可以判断这个污点在 上。 (4)观察时，要使视野由图三中的丙变为乙，应将装片向 （选填“右上”或“左下”）方移动；要使视野从乙变为甲，应转 换为高倍物镜；此时镜头与玻片的距离 （选填“变大”或“变小”）。 19．课上，同学们制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞、人的口腔上皮细胞和黄瓜表层果肉细胞临时装片，并在显微镜（如图甲）下观察。请据图回答问题： (1)图乙中为制作动、植物细胞临时装片的部分步骤，正确的顺序是 （用图乙中序号表示）；若制作人的口腔上皮细胞临时装片，在步骤②中滴加的液体是 。 (2)在观察临时装片的过程中，换用高倍镜并调节视野亮度后，物像模糊不清，需要调节图甲中的[    ] （[    ]内填序号，横线上填名称）才能看到清晰的物像。 (3)将洋葱鳞片叶内表皮细胞进一步放大后，小秦绘制出图丙所示立体细胞结构图。请你帮他检查一下，他多画了 。 (4)小秦、小唐、小西三位同学分别制作了人的口腔上皮细胞临时装片，放到显微镜下观察，观察结果如下图所示，三个结果均出现问题。 请选择一个同学的观察结果，写出出现的问题，并写出具体的修改方法： 。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 猜押02 生物体的结构层次相关问题 猜押考点 考查分值 考情分析 押题依据 生物体的结构层次 一般占10分左右 1、 侧重基础知识的对比（如细胞壁、叶绿体的有无），易结合实验操作考查； 2、 注重单细胞生物的实例分析，结合图图表考查结构层次； 3、 突出显微镜操作细节，对比动植物结构层次差异 1、着重记忆必背知识点（细胞壁、叶绿体、液泡等）；明确结构层次关键词（细胞、组织、器官、“系统”、个体）；2、着重掌握易错点（显微镜成像特点、器官的判定） 一、选择题 1．有一些材料不知是来自动物还是植物，如果制成玻片标本，在显微镜下观察，区分他们的依据是（    ） A．细胞核和叶绿体 B．细胞壁和液泡 C．细胞壁和叶绿体 D．叶绿体和线粒体 【答案】C 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 【详解】A．动植物细胞都有细胞核，所以不能依据细胞核来区分材料是来自动物还是植物，A不符合题意。 B．通常，植物细胞一般有细胞壁和液泡，动物细胞没有，但部分植物细胞（如根尖分生区细胞）没有明显液泡，仅依据细胞壁和液泡可能无法准确区分，B不符合题意。 C．植物细胞通常有细胞壁，且部分植物细胞有叶绿体，动物细胞没有细胞壁和叶绿体。在显微镜下观察，如果看到细胞有细胞壁和叶绿体，基本可以判断材料来自植物；若没有细胞壁和叶绿体，则很可能来自动物，此依据较为可靠，C符合题意。 D．线粒体动植物细胞都有，不能作为区分动植物材料的依据，D不符合题意。 故选C。 2．生物实验课上，某同学用显微镜观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，图一是观察到的某个视野，图二是显微镜配备的4个镜头。下列说法错误的是（　　） A．图一中的细胞都有细胞壁 B．制作临时装片时，需在载玻片中央滴一滴生理盐水 C．图二中的②③镜头组合放大倍数最大 D．为使F细胞移到视野中央，应将玻片向右下方移动 【答案】B 【分析】显微镜下看到的是实物的倒像，在显微镜下移动玻片标本时，标本移动的方向与物像移动的方向正好相反。 图一中，F表示细胞；题图二中，①是低倍目镜，②是高倍目镜，③是高倍物镜，④是低倍物镜。 【详解】A．洋葱鳞片叶内表皮细胞属于植物细胞，植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，所以图一中的细胞都有细胞壁，A正确。 B．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，需在载玻片中央滴一滴清水，目的是保持细胞的正常形态。而制作动物细胞临时装片时才在载玻片中央滴一滴生理盐水，因为动物细胞没有细胞壁的支持和保护，滴生理盐水可维持细胞正常形态，B错误。 C．目镜无螺纹，①②都是目镜，目镜越短，放大倍数越大；物镜有螺纹，③④都是物镜，物镜越长，放大倍数越大。显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数，因此图二中的镜头②③镜头组合的放大倍数最大，故C正确。 D．在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。视野中的F细胞在右下方，要使F细胞移到视野中央，应将玻片向右下方移动，物像就会向左上方移动到视野中央，D正确。 故选B。 3．规范操作使用显微镜，是初中阶段必备的生物实验技能之一。下列关于显微镜结构及使用的相关叙述正确的是（    ） A．调节粗准焦螺旋，使镜筒下降时，眼睛应注视物镜 B．显微镜最重要的结构是粗准焦螺旋、细准焦螺旋 C．在高倍物镜下看到的细胞个数更多 D．若使用10×目镜和40×物镜，则物像的放大倍数为50倍 【答案】A 【分析】显微镜的结构由光学部分、支持部分及调节部分三部分组成。光学部分由镜头（目镜和物镜）和反光镜组成。支持部分包括镜筒、镜臂、载物台、镜柱及镜座等。调节部分由转换器、遮光器和准焦螺旋（粗准焦螺旋和细准焦螺旋）。 【详解】A．在使用显微镜时，调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，为了避免物镜压碎载玻片或损坏镜头，需要从侧面注视物镜与载玻片之间的距离，A正确。 B．显微镜最重要的结构是具有放大作用的目镜和物镜，粗准焦螺旋和细准焦螺旋是调节焦距的机械结构，虽然重要，但不是“最重要的结构”，B错误。 C．高倍物镜的放大倍数更高，但视野范围更小，因此看到的细胞数量会更少（只能看到局部）。低倍物镜视野范围更大，看到的细胞数量更多，C错误。 D．显微镜的总放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。10×目镜和40×物镜的组合，放大倍数应为10 × 40 = 400倍，不是50倍，D错误。 故选A。 4．某同学以紫色洋葱鳞片叶为实验材料，观察植物细胞的结构。下列说法正确的是（    ） A．若只观察液泡，以洋葱鳞片叶的外表皮为材料操作步骤更简单 B．需用滴管在载玻片的中央滴加碘液进行染色后，再盖上盖玻片 C．撕取的洋葱鳞片叶内表皮应放在生理盐水中，保持其生物活性 D．在高倍镜下可清晰地观察到洋葱鳞片叶细胞的染色体和细胞膜 【答案】A 【分析】制作观察洋葱表皮细胞临时装片的步骤：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。 【详解】A．洋葱鳞片叶的外表皮细胞含有紫色的大液泡，便于观察液泡结构，且操作步骤相对简单（无需染色），以洋葱鳞片叶的外表皮为材料观察效果更明显，A正确。 B．制作观察洋葱表皮细胞临时装片的步骤：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。所以需先盖上盖玻片，再用滴管在盖玻片的一侧的滴加碘液进行染色后，B错误。 C．撕取的洋葱鳞片叶内表皮应放在清水中，以维持细胞正常形态，保持其生物活性，C错误。 D．在高倍镜下可清晰地观察到洋葱鳞片叶细胞的细胞壁，植物的细胞膜紧贴细胞壁内侧，光学显微镜下不易看清，D错误。 故选A。 5．如图为小刚用显微镜观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞和他制作的植物细胞模型。下列相关分析错误的是（    ） A．甲中的细胞属于保护组织 B．乙不能表征甲中的细胞 C．滴碘液使①更易观察，③④在甲中未观察到 D．②为气泡，滴清水太少或盖盖玻片不当导致 【答案】C 【分析】（1）植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织。 （2）植物细胞：细胞核、液泡、线粒体、细胞质、叶绿体、细胞膜、细胞壁。 （3）图中①细胞核，②气泡，③细胞核，④液泡。 【详解】A．洋葱鳞片叶内表皮细胞属于保护组织，具有保护内部柔嫩部分的功能，A正确。 B．洋葱鳞片叶内表皮细胞不见光，没有叶绿体，乙模型中有叶绿体，所以乙不能表征甲中的细胞，B正确。 C．甲图中的①是细胞核，细胞核内有染色体，容易被碱性染料（如碘液）染成深色，滴加碘液后①细胞核更易观察；③是细胞核，④是液泡，可以在洋葱鳞片叶内表皮细胞（甲）中可以观察到，C错误。 D．甲图中的②是气泡，在制作临时装片时，如果滴加的清水太少或盖盖玻片的方法不当（如盖盖玻片时没有先让其一侧接触载玻片上的水滴，而是直接放下），就容易产生气泡，D正确。 故选C。 6．对于白血病患者，目前较为成功的治疗方式主要是骨髓移植。通过利用正常人骨髓中的造血干细胞来分化产生正常的白细胞（如图所示），从而使病人的生理机能恢复正常。下列关于细胞分化的叙述，正确的是（　　） A．细胞分化能使细胞数目增多 B．细胞分化产生了相同的细胞群 C．细胞分化的结果是形成不同的器官 D．细胞分化前后细胞内的遗传物质不变 【答案】D 【分析】干细胞是一种具有自我复制和多向分化潜能的原始细胞，在一定条件下可以分化成多种功能细胞或组织器官，医学界称为“万能细胞”。干细胞治疗能够显著改善新冠肺炎重症患者的肺损伤。 【详解】A．细胞分化的结果是形成不同的细胞类型，使细胞种类增多，而细胞分裂才能使细胞数目增多，A错误。 B．细胞分化是指同一来源的细胞逐渐发生形态结构、生理功能和蛋白质合成上的差异，产生不同的细胞群，而不是相同的细胞群，B错误。 C．细胞分化的结果是形成不同的组织，不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，C错误。 D．细胞分化是基因选择性表达的结果，细胞分化前后细胞内的遗传物质不变，D正确。 故选D。 7．草履虫身体仅由一个细胞构成，可以作为判断草履虫是生物的依据是（    ） A．草履虫能运动 B．草履虫能进行细胞分化 C．草履虫能自己制造有机物 D．草履虫能通过分裂繁殖 【答案】D 【分析】生物的基本特征包括：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能够排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能生长发育；生物具有繁殖现象；生物有遗传和变异的特性；除病毒外，生物体是由细胞构成的等。人和动物主要通过呼气、排汗和排尿排出体内产生的废物。 【详解】A．能运动不是生物的基本特征，一些非生物也可以在外力作用下运动，比如机器人能运动，但它不是生物，A不符合题意。 B．细胞分化的结果形成了不同的组织。草履虫是单细胞生物，不能进行细胞分化，细胞分化是多细胞生物才有的生理活动，B不符合题意。 C．草履虫是异养型生物，不能自己制造有机物，需要从外界摄取营养物质，C不符合题意。 D．生物都具有繁殖的基本特征，草履虫通过分裂繁殖，这是判断其作为生物的重要依据之一，D符合题意。 故选D。 8．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，下列关于水稻和青蛙的叙述错误的是（    ） A．水稻细胞在分裂过程中会形成新的细胞壁和细胞膜 B．青蛙细胞在分裂过程中，细胞核内的染色体会先复制再均分 C．水稻和青蛙细胞在分化的过程中，染色体数目会发生改变 D．细胞不同结构功能不同，共同完成细胞的各项生命活动 【答案】C 【分析】细胞的分裂：①细胞核由一个分成两个；②细胞质分成两份，每份含有一个细胞核；③如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁；④一个细胞分裂成两个细胞。 【详解】A．水稻是植物，植物细胞分裂时会在细胞中央形成新的细胞板，进而形成新的细胞壁和细胞膜，A正确。 B．青蛙是动物，动物细胞分裂时染色体会先复制，然后在有丝分裂过程中均分到两个子细胞中，这是有丝分裂的基本过程，适用于真核细胞，B正确。 C．细胞分化是基因选择性表达的结果，但染色体数目不会改变，C错误。 D．细胞不同结构功能不同，共同完成细胞的各项生命活动，例如：线粒体负责能量代谢，核糖体负责蛋白质合成等，D正确。 故选C。   9．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（    ） A．线粒体能将光能转化为化学能释放能量 B．用热水烫菠菜水变绿，是由于高温破坏了菠菜细胞的细胞壁 C．细胞核控制着生物的发育和遗传 D．叶肉细胞呈现绿色是液泡中叶绿素的颜色 【答案】C 【分析】（1）细胞结构的功能：细胞壁具有保护和支持细胞的作用；细胞膜能控制物质进出细胞，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外；细胞核内含有遗传物质，是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传。 （2）线粒体的功能：线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，能将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。 （3）叶绿体与叶绿素：叶绿素存在于叶绿体中，使植物呈现绿色，与光合作用有关；液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，如色素、糖分等，但一般不是叶绿素。 【详解】A．线粒体将储存在有机物中的化学能释放出来，而将光能转化为化学能的是叶绿体，A错误。 B．用热水烫菠菜水变绿，是因为高温破坏了细胞膜，使细胞内的叶绿素等物质流出，而细胞壁主要起保护和支持作用，不是因为破坏细胞壁导致水变绿，B错误。 C．细胞核内有遗传物质DNA，DNA上有指导生物发育的全部信息，所以细胞核控制着生物的发育和遗传，C正确。 D．叶肉细胞呈现绿色是因为叶绿体中含有叶绿素，而不是液泡中的物质，液泡中一般是花青素等其他色素，D错误。 故选C。 10．花生植株长到一定时间会开花、结果。将下列①~④按生物体的结构层次排序，正确的是（　　）    A．①→②→③→④ B．③→④→①→② C．①→③→②→④ D．④→①→③→② 【答案】D 【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。 【详解】细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。题图中：①是叶的表皮（具有气孔），属于保护组织；②是植物体，属于个体层次；③是种子，属于器官层次；④是植物细胞，属于细胞层次。可见，按生物体的结构层次排序，正确的是④→①→③→②，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 11．“甲→乙→生物体”表示生物体的结构层次，以下有关叙述错误的是（    ） A．若甲是绿色开花植物细胞，则乙代表组织和器官 B．若甲是大肠杆菌细胞，则无乙结构层次，通过细胞分裂繁殖 C．若甲是衣藻细胞，则无乙结构层次，单个细胞直接构成生物体 D．若甲是人体细胞，则乙代表器官和系统 【答案】D 【分析】植物的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，动物的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】A．植物的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，若甲是绿色植物细胞，则乙代表组织和器官，故A正确。 B．大肠杆菌细胞属于细菌，细菌是单细胞生物，通过细胞分裂繁殖后代，若甲是大肠杆菌细胞，则无乙结构，通过细胞分裂繁殖后代，故B正确。 C．衣藻整个身体只由一个细胞构成，没有组织、器官、系统，若甲是衣藻细胞，则无乙结构，单个细胞直接构成生物体，故C正确。 D．动物的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。若甲是人体细胞，则乙代表组织、器官和系统，故D错误。 故选D。 12．如图是某同学绘制的生物体结构层次示意图，虚线框表示部分区域被遮挡。下列相关叙述错误的是（　　） A．若图中只有1个结构层次被遮挡，被遮挡的部分一定是器官 B．若③表示绿色开花植物，则②可以表示组织 C．若③表示大熊猫，则②可以表示保护组织，起保护作用 D．若图中有两个结构层次被遮挡，则③一定表示动物体或人体 【答案】C 【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。 植物的主要组织有保护组织、营养组织（薄壁组织）、输导组织、分生组织、机械组织；动物的基本组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。 【详解】A．植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，若图中只有1个结构层次被遮挡，被遮挡的部分一定是器官，该结构层次一定为植物体的结构层次，A正确。 B．植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，若③表示绿色开花植物，则②为组织，B正确。 C．动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，若③表示大熊猫，则②是组织，但不是保护组织，动物没有保护组织，保护组织是植物的组织，C错误。 D．若图中有两个结构层次被遮挡，被遮挡的为器官和系统，则③一定是表示动物（人）体，D正确。 故选C。 13．如图表示多细胞生物体的结构层次，下列叙述正确的是（　　） A．d是某种动物，可能是草履虫 B．血液所属的结构层次是a C．生物c和d体内的细胞，分裂过程完全相同 D．番茄的果皮与人的皮肤均属于b这一结构层次 【答案】B 【分析】题图中，a组织，b器官，c植物体，d动物体。 【详解】A．草履虫是单细胞生物，而题干中提到的是多细胞生物体的结构层次，因此草履虫不符合多细胞生物的特征，A错误。 B．血液属于结缔组织，通常位于组织层次（即图中的a层次），B正确。 C．不同生物的细胞分裂过程可能存在差异，尤其是不同种类的生物（如植物和动物），在细胞分裂过程中会有不同的机制和特点，如植物没有系统这一结构层次，因此，生物c和d的细胞分裂过程不可能完全相同，C错误。 D．番茄的果皮属于保护组织，属于a组织结构层次，而人的皮肤属于b器官，D错误。 故选B。 14．银杏的种子和叶均具药用价值，树还具观赏价值。生物兴趣小组同学又发现一种称作“接骨木”的植物，既可药用，活血化瘀，还可观叶、观花、观果。他们制作了接骨木叶片横切片，在显微镜下依次观察到图甲、乙两个视野。下列相关叙述合理的是（　　）    A．银杏的果实俗称“白果”，和“接骨木”同属于被子植物 B．①细胞内含有较多的叶绿体，是叶进行光合作用的主要部位 C．看到甲视野后向左移切片，可将方框内所观察目标移至视野中央 D．乙视野中②是叶片的下表皮，属于上皮组织 【答案】B 【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。种子植物包括裸子植物和被子植物。显微镜的使用步骤包括取镜和安放，对光，观察和回放。植物的组织有保护组织，营养组织，输导组织，分生组织等。图乙中①叶肉，②表皮。 【详解】A．被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，接骨木可用于观叶、观花、观果，有果实属于被子植物，产生种子繁殖后代，种子外面有果皮包被，形成果实，银杏属于种子植物种的裸子植物，没有果实，白果是银杏树的种子，故A错误。 B．植物的光合作用在叶绿体内进行的将二氧化碳和水合成有机物并释放氧气的过程，叶绿体是光合作用的场所，图乙中①叶肉，②表皮，①叶肉细胞中含有较多的叶绿体，是叶进行光合作用的主要部位，故B正确。 C．显微镜内的物像是左右，上下颠倒的物像，因此想让目标位于视野中央，应该“偏哪移哪”，甲视野中方框内所观察目标位于视野右侧，想让其位于视野中央，应向右移动切片，呈现图乙所示视野，故C错误。 D．植物的组织有保护组织，营养组织，输导组织，分生组织等，图乙视野中②细胞排列紧密，属于保护组织，上皮组织是动物体的组织，不是植物体的，故D错误。 故选B。 15．如图为某生物的结构层次模式图，下列关于该模式图说法正确的是（    ） A．若表示洋葱的结构层次，则应删除e B．若表示羊的结构层次，则c对应的是器官 C．若表示人体的结构层次，则图中b应有5种类型 D．图中a→b可表示细胞生长和分裂的过程 【答案】B 【分析】细胞是动物体结构和功能的基本单位，细胞分化形成组织，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，器官可按照一定的次序组合在一起形成系统，最后由系统构成完整的动物体。因此，动物体的结构层次由微观到宏观依次是：a细胞→b组织（如b1、b2）→c器官→d系统→e动物体。 【详解】A．洋葱是植物，其结构层次不包括系统（d）。因此，若表示洋葱的结构层次，应删除d，A错误。 B．结合分析，羊作为动物，其结构层次中c对应的是器官，B正确。 C．人体的组织类型主要有四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。因此，b应有4种类型，而非5种，C错误。 D．a→b表示从细胞到组织的过程，这涉及到细胞的分化和组织形成，而不仅仅是细胞的生长和分裂，D错误。 故选B。 16．单细胞生物几乎无处不在。如图是常见的几种单细胞生物，下列关于它们的叙述正确的是（　　） A．都属于原核生物 B．都能独立完成各种生命活动 C．都能进行有性生殖 D．都只能利用现成的有机物生活 【答案】B 【分析】图中①为衣藻，属于真核生物，细胞中有叶绿体，营养方式是自养；②为草履虫，③为变形虫，它们都属于真核生物，细胞中没有叶绿体，营养方式是异养，靠分裂繁殖；④为细菌，属于原核生物，营养方式是异养，靠分裂繁殖。 【详解】A．单细胞生物包括原核生物（④细菌）和真核生物（如②草履虫、①衣藻、③变形虫）。因此，并非所有单细胞生物都是原核生物，A错误。 B．单细胞生物虽然只有一个细胞，但具备完整的生命活动能力，如新陈代谢、繁殖、应激性等，B正确。 C．①衣藻进行孢子生殖，②草履虫、③变形虫和④细菌进行分裂生殖，都属于无性生殖，C错误。 D．单细胞生物的营养方式多样，有些是自养（如①衣藻通过光合作用制造有机物），有些是异养（如②草履虫摄取有机物），D错误。 故选B。 二、综合题 17．番茄又称西红柿，酸甜可口，营养丰富，深受人们喜爱。如图所示为西红柿的结构层次，请据图回答问题：（[  ]中填序号，其后填名称）。    (1)西红柿植物个体从受精卵开始发育，通过[a]细胞分裂过程，使细胞数目增多，该过程中，细胞核内 的形态和数目会发生有规律的变化，细胞内的遗传物质先 ，然后再平均分配到两个子细胞中，保证子代细胞与亲代细胞在遗传上的稳定性。 (2)取一个西红柿果实，用开水烫过后，撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于[  ] 组织，西红柿果实在结构层次上属于 。 (3)成熟的西红柿果肉细胞和牛肉细胞相比，区别是成熟的西红柿果肉细胞含有 （填两个结构）。 【答案】(1) 染色体 复制加倍 (2) ②保护组织 器官 (3)液泡、细胞壁 【分析】（1）图中：a是细胞分裂，b是细胞分化，①分生组织，②保护组织，③输导组织，④薄壁组织（营养组织）。 （2）植物细胞和动物细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体（绿色部分含有），而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。 【详解】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。在细胞分裂过程中，细胞核内的染色体先进行复制加倍，然后再平均分配到两个子细胞中，保证子代细胞与亲代细胞在遗传上的稳定性。所以，该过程中，细胞核内染色体的形态和数目会发生有规律的变化，细胞内的遗传物质先复制加倍。 （2）植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等。取一个西红柿果实，用开水烫过后，撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于②保护组织，它对果实内部起到保护作用。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，西红柿果实在结构层次上属于器官。 （3）成熟的西红柿果肉细胞属于植物细胞，牛肉细胞属于动物细胞，所以成熟的西红柿果肉细胞和牛肉细胞相比，区别是成熟的西红柿果肉细胞含有细胞壁、液泡。 18．显微镜是常用的观察仪器，请据图回答问题（[   ]内填图中字母，______上填名称）。 (1)利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了一台“水滴显微镜”（如图一）。调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现与图二所示光学显微镜相似的成像效果。水滴相当于光学显微镜结构中的 ，上下大幅度调整支架的高度相当于调节图乙所示光学显微镜的[ ] 。 (2)图二显微镜中起放大作用，也是显微镜中最主要部件的结构是 （填字母），能反射光线的结构是[ ] 。 (3)用显微镜进行观察时视野中有污点，如果转换物镜和移动玻片标本污点未移动，那么，可以判断这个污点在 上。 (4)观察时，要使视野由图三中的丙变为乙，应将装片向 （选填“右上”或“左下”）方移动；要使视野从乙变为甲，应转 换为高倍物镜；此时镜头与玻片的距离 （选填“变大”或“变小”）。 【答案】(1) 物镜 B粗准焦螺旋 (2) A、F D反光镜 (3)目镜 (4) 左下 转换器 变小 【分析】光学显微镜的使用步骤： （1）取镜和安放。①一手握住镜臂，一手托住镜座。②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。 （2）对光。①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。②再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。③最后转动反光镜，看到明亮视野。 （3）观察。①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，从而压坏玻片标本或损坏物镜，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。 （4）清洁收镜。观察完毕后，正确收放显微镜，然后整理实验台。①镜头需用擦镜纸清洁。②整理：把物镜偏到两旁，将镜筒降到最低处。③装箱：将显微镜放回原处。 题图二中，A目镜，B粗准焦螺旋，C细准焦螺旋，D反光镜，F物镜。 【详解】（1）显微镜是一种精密的放大仪器，其主要作用是用来放大物像，因此其最主要的部位是目镜和物镜，用眼观察的镜头叫A目镜，接近物体的镜头叫F物镜。结合题干叙述，放大镜相当于目镜，而水滴相当于光学显微镜结构中的接近物体的镜头——物镜。 准焦螺旋包括粗准焦螺旋和细准焦螺旋，用于升降镜筒，其中B粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大，可以快速升降镜筒；C细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。所以，上下大幅度调整支架的高度相当于调节图乙所示光学显微镜的B粗准焦螺旋。 （2）结合分析，光线通过载玻片后，由物镜进入镜筒，再通过目镜进入人的眼睛，其中物镜和目镜中含有凸透镜，具有折光作用，使物像放大，所以在显微镜中起放大作用的是A目镜和F物镜，也是显微镜的主要结构。 显微镜的结构中，能够反射光线的结构是D反光镜，其能够把外界的光线反射进入视野。 （3）当用显微镜进行观察时，如果视野中有污点，污点位于目镜、物镜和玻片标本上。如果转换物镜和移动玻片标本后污点未移动，说明污点不在物镜和玻片标本上，那么可以判断污点在目镜上。 （4）在使用显微镜观察时，如果要将视野中的图像从某一位置移动到另一位置，需要移动装片。根据显微镜成像的原理，图像是倒立的，所以移动装片的方向应与图像移动的方向相反。因此，要使视野由图三中的丙变为乙，应将装片向左下方移动，物像才能向右上方移到视野中央。 物镜安装在转换器的上面，通过转动转换器可以调换不同放大倍数的物镜。要使视野从乙变为甲，即放大图像，应转动转换器换为高倍物镜。此时，镜头与玻片的距离会变小，因为高倍物镜比较长。 19．课上，同学们制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞、人的口腔上皮细胞和黄瓜表层果肉细胞临时装片，并在显微镜（如图甲）下观察。请据图回答问题： (1)图乙中为制作动、植物细胞临时装片的部分步骤，正确的顺序是 （用图乙中序号表示）；若制作人的口腔上皮细胞临时装片，在步骤②中滴加的液体是 。 (2)在观察临时装片的过程中，换用高倍镜并调节视野亮度后，物像模糊不清，需要调节图甲中的[    ] （[    ]内填序号，横线上填名称）才能看到清晰的物像。 (3)将洋葱鳞片叶内表皮细胞进一步放大后，小秦绘制出图丙所示立体细胞结构图。请你帮他检查一下，他多画了 。 (4)小秦、小唐、小西三位同学分别制作了人的口腔上皮细胞临时装片，放到显微镜下观察，观察结果如下图所示，三个结果均出现问题。 请选择一个同学的观察结果，写出出现的问题，并写出具体的修改方法： 。 【答案】(1) ②①③ 生理盐水 (2)②细准焦螺旋 (3)叶绿体 (4)小秦出现的问题：小秦的临时装片中出现气泡。修改方法：正确盖盖玻片，在盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的液滴，然后轻轻放下。/小唐出现的问题：小唐的临时装片中出现食物碎屑。修改方法：在取口腔上皮细胞前要用凉开水把口漱干净，去掉食物残渣。/小西出现的问题：小西的临时装片中的细胞发生重叠。修改方法：在取完口腔上皮细胞后，要把材料（在生理盐水中）涂抹均匀。 【分析】（1）显微镜的使用步骤：取镜和安放→对光→观察→收镜。①粗准焦螺旋，②细准焦螺旋，③目镜，④转换器，⑤反光镜。 （2）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。 【详解】（1）制作动、植物细胞临时装片的一般步骤为擦、滴、取、放、盖、染等，图乙中①是盖盖玻片，②是滴加液体，③是染色，所以正确顺序是②①③。 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在步骤②中滴加生理盐水，目的是维持细胞的正常形态。 （2）换用高倍镜并调节视野亮度后，物像模糊不清时，调节细准焦螺旋可小幅度升降镜筒，使物像更清晰，图甲中②是细准焦螺旋。 （3）洋葱鳞片叶内表皮细胞不见光，没有叶绿体，所以小秦多画了叶绿体。 （4）制作人的口腔上皮细胞临时装片：使用消毒牙签在口腔侧壁上轻轻刮取几下，以获取口腔上皮细胞；在取样前，通常需要用凉开水漱口，以清除口腔内的食物残渣，确保取样的纯净度；将取得的口腔上皮细胞在载玻片的生理盐水中均匀地涂抹，避免细胞重叠；将制作好的临时装片放到显微镜下进行观察。观察三个结果发现：小秦出现的问题是小秦的临时装片中出现气泡。修改方法：正确盖盖玻片，在盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的液滴，然后轻轻放下。小唐出现的问题是小唐的临时装片中出现食物碎屑。修改方法：在取口腔上皮细胞前要用凉开水把口漱干净，去掉食物残渣。小西出现的问题是小西的临时装片中的细胞发生重叠。修改方法：在取完口腔上皮细胞后，要把材料（在生理盐水中）涂抹均匀。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$