第七章 小练1 力 弹力-【小练大卷得高分】2024-2025学年八年级下册物理单元同步练习(苏科版2024 含测试卷)

2025-05-08
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江苏壹学知道文化传媒有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版八年级下册
年级 八年级
章节 一、力 弹力
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.96 MB
发布时间 2025-05-08
更新时间 2025-05-08
作者 江苏壹学知道文化传媒有限公司
品牌系列 小练大卷得高分·初中同步练习试卷
审核时间 2025-05-08
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来源 学科网

内容正文:

第七章 小练①力弹力 建议用时15分钟 答案D9 练重点 4.(中等)在下列情况中,甲、乙两球之间一定 有弹力作用的是 1.(中等)如图所示,一根弹簧一端固定在竖直 墙壁上,在弹性限度内用手水平向右拉弹簧 的另一端,下列对“弹簧发生形变而产生的 @⑦ ⑦ me 力”的描述正确的是 A B D 5.(中等)如图所示为一个弹簧测力计,下列有 e 关它的说法正确的是 A.手对弹簧的拉力 B.弹簧对手的拉力 C.墙对弹簧的拉力 D.以上说法都不正确 A.弹簧测力计利用了弹簧的长度和受到的 2.(中等)关于弹力,下列说法错误的是() 拉力成正比的原理 A,相互接触的物体之间不一定有弹力作用 B.图中弹簧测力计的分度值为O.1N,示数 B.压力、支持力、拉力都属于弹力 为4N C,禅力是指发生弹性形变的物体由于要恢 C.弹簧测力计在使用之前可以不调零 复原状,对接触它的物体产生的力 D.无论朝哪个方向拉动弹簧测力计,都要 D.弹力仅仅是指弹簧发生弹性形变时对其 保证被测力的方向与弹簧的轴线方向 一致 他物体的力的作用 6.(中等)包饺子、捏面人利用了面的 3.(中等)如图所示,将足球放在一块弧形木板 (选填“弹性”或“塑性”,下同),拉弓射箭利 上,木板和足球均发生了弹性形变.关于它们所 用了弓的 ·下列物体:①压弯的锯 受弹力的情况,下列说法正确的是 ( 条,②拉开的橡皮筋、③被挤压的皮球、④捏 扁的橡皮泥,其中会产生弹力的是 (填序号) A.木板受到的压力就是木板产生的弹力 B.足球产生的弹力作用在足球上 练思维 C.木板发生形变是由于受到木板产生的 7.(较难)如图所示,一根弹簧一 弹力 端固定在墙上,用500N的力 拉另一端,弹簧伸长了20cm. D.木板产生的弹力就是木板对足球的支 如果改为两个人分别拉弹簧 持力 的两端,把它拉长了20cm,则两个人用的力 22 错题记录 概念与分析 粗心与计算 方法与策略 弟七章力 的大小分别为 (1)当在橡皮筋A上悬挂重力为6N的物 M一r 体时,橡皮筋A的伸长量为 cm: F-M 当橡皮筋B的伸长量为8cm时,橡皮筋 A.500N、500N B.250N.250N B受到的拉力为 N. C.1000N、1000ND.500N、0N (2)分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替 8.(较难)当弹簧不受拉力作用 弹簧测力计,则用橡皮筋 (选填 时,我们称其长度为原长L “A”或“B”,下同)制成的测力计量程大, 在弹簧的弹性限度内,弹簧受 用橡皮筋 制成的测力计测量的 到的力F和弹簧的形变量△x 精确程度高 (△x=|L一La|)成正比,即F=k△x,k叫 (3)将本实验中相同的两根橡皮筋A串接 作弹簧的劲度系数.如图所示是某次实验测 起来(如图丙所示)代替弹簧测力计,能 得的弹簧所受的力F与弹簧长度L的关系 够测量的力的最大值为 N(不 图像.下列说法正确的是 ( 计橡皮筋自重和接头处长度的变化).将 F/N 本实验中相同的两根橡皮筋A并排连 接起来可以制成量程更大的测力计,能 够测量的力的最大值为 N. 05101520iem 练素养。 ①弹簧的原长L。是10cm②弹簧的劲度 10.(难)如图所示,在光滑水平 系数是40N/m③当受到的力F=1N时, 台面上,一根轻质弹簧左端 弹簧可能伸长了2.5cm④当弹簧伸长了 固定,右端连接一个金属小 15cm(弹性限度内)时,受到的力F'=2N 球.弹簧处于自然长度时,小 A.①②③ B.①②④ 球位于O点:当压缩弹簧使小球移到A点 C.①③④ D.②③④ 时释放小球,小球从A点开始向右运动,已 9.(较难)某实验小组的同学对 知AO=BO,则 () A、B两根长度相同但粗细不 同的橡皮筋进行研究,并做成 1 容管 橡皮筋测力计.将橡皮筋的一 A.小球从A点运动到O点的过程中,所 端固定,另一端悬挂钩码(如图甲所示),记 受弹力方向向右,速度不断增大 录橡皮筋受到的拉力F和橡皮筋伸长量 B.小球从O点运动到B点的过程中,所受 △x,根据多组测量数据作出的图线如图乙 弹力方向向右,速度不断减小 所示 C.小球运动到O点时,因弹簧恢复了原 长,小球停止运动并保持静止 D.小球运动到B点时,所受弹力方向向 左,小球停止运动并保持静止 15 20 Ax/cm 丙 错题记录 概念与分析 粗心与计算 方法与策略 230.9≈4.09(元):当用品种①马铃薯生产1kg淀粉时需要花:40N/m,②正确:当F=1N时,弹簧的形变量△x=1N÷40 267×13.85(元):当用品种⑤马铃薯生产1kg淀粉时需要 N/m=0.025m=2.5cm,则弹簧可能伸长了2.5cm,也可能指 短了2.5cm,③正确:当弹簧伸长了15cm(弹性限度内)时,此 花30%X1,2=4(元):所以选择品种④马铃薯生产淀粉最时受到的力下'=0NmX15×10m=6N.①错误.A符合题 意 经济。 9.(1)128(2)BA(3)1020解析:(1)由题图乙可 第七章力 知,橡皮筋A在受到的拉力不大于10N的情况下,橡皮筋B在 小练1力弹力 受到的拉力不大于15N的情况下,豫皮筋受到的拉力F与橡 1,B解析:手拉弹簧,弹簧发生了弹性形变,弹簧为恢复原状 皮筋A,B的伸长量△r成正比,设FA=kA△rA,Fw=k△rB 对手和墙施加了拉力,B正确. 由题图乙可知,当F。=5N时,△xA=10cm,当F=10N时, 2.D解析:相互接触的物体发生弹性形变时才有弹力产生,没△xa=10cm,将两组数据分别代人关系式,解得kA=O.5N/cm, 有发生弹性形变就没有弹力存在,A正确:压力,拉力,支持力都m=IN/cm,因此F,=0.5N/cm×△r,F=1N/cm×△rg 是由于物体发生弹性形变面产生的力,都属于弹力,B正确:发当在橡皮前A上悬挂重力为6N的物体时,橡皮筋A受到的拉 生弹性形变的物体由于要恢复原状,对接触它的物体产生的力力为6N,伸长量△r人一0.5Ncm12m:当橡皮筋B的伸长 叫弹力,C正确:所有发生弹性形变的物体都可以产生弹力,例 量为8cm时,受到的拉力F=1N/cm×8cm=8N.(2)测力 如竹竿,橡皮筋等物体发生弹性形变时,可以产生弹力,D错误. :计是根据在测量范围内,橡皮筋的伸长量与受到的拉力成正比 3,D解析:木板受到的压力是足球施加的,木板产生的弹力是 的原理制成的,由题图乙可知,用橡皮筋A制成的测力计的量 由于木板发生弹性形变而产生的,因此这两个力不是同一个 程为0~10N,用像皮筋B制成的测力计的量程为0~15N,则 力,A错误:足球产生的弹力是作用在木板上的,B错误:木板发 用橡皮筋B制成的测力计量程大:在测量范围内.如F=5N 生形变是由于受到足球对它的弹力作用,C错误:木板产生的弹 时,用橡皮筋A制成的测力计伸长10cm,而用橡皮筋B制成的 力是木板发生弹性形变产生的,这个力就是木板对足球的支持 测力计伸长5m,所以用橡皮筋A制成的测力计测量的精确 力,D正确。 程度高.(3)若将相同的两根橡皮筋A申接起来,两根橡皮筋A +.B解析:弹力的产生必须满足两个条件:一是物体相互接所能承受的最大拉力是相同的,均为10N,则两根橡皮筋A串 触,二是物体发生弹性形变.选项A,C中两个小球都相互接触, 接起来能够测量的力的最大值为10N:同理将两根橡皮筋A并 但它们并没有相互挤压,也就没有发生弹性形变,从而没有产排连接,则两根橡皮筋一起能够测量的力的最大值应为20N. 生弹力:选项D中无法确定两个小球是否相互挤压,所以也就10.A解析:小球从A点运动到O点的过程中,所受弹力方向 无法确定是否有弹力:选项B中,两个小球所受的重力与绳子向右,速度不断增大,A正确:小球从O点运动到B点的过程 的拉力不在同一直线上,所以这两个小球都有向中间运动的趋 中,所受弹力方向向左,速度不断减小,B错误:小球运动到O 势,从而相互挤压发生弹性形变,产生弹力.B符合趣意 点时,因弹簧恢复了原长,小球不受弹力,此时小球速度最大,由 5.D解析:弹簧测力计的工作原理是在弹性限度内,弹簧的伸 于惯性仍向右运动,C错误:小球运动到B点时,所受弹力方向 长量与所受的拉力成正比,A错误:由题图可知,弹簧测力计的 向左,小球会加速向左运动,D错误. 分度值为0.2N,示数为2N,B错误:测量前,应将弹簧测力计 小练2重力 调零,C错误:无论朝哪个方向拉动弹簧测力计,都要保证被调 1.D解析:物体在太空中处于完全失重状态.弹簧测力计是利 力的方向与弹簧的轴线方向一致,D正确. 用在一定范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越长的 6.型性弹性①②③解析:面发生形变后不会恢复原状, 原理制成的,与重力无关,A不符合题意:电子表测时间与重力 包饺子,捏面人是利用了面的塑性:拉弓射箭利用了弓的弹性: 无关,B不符合题意:体温计是根据液体热胀冷缩的性质工作 压弯的锯条,拉开的橡皮筋和被挤压的皮球均发生了弹性形 的,与重力无关,C不符合题意:在太空中,天平两端的物体和砝 变,它们在恢复原状时会产生弹力,橡皮泥不具有弹性,故不会 码对托盘都没有压力作用,则天平不能测出质量,D符合题意, 产生弹力. 2.A解析:由题图可知,甲,乙正方体的体积的大小关系为 7.A解析:改为两个人拉弹簧后,其中一个人相当于墙,起到 了固定弹簧的作用,弹簧的伸长量不变,弹簧所受的拉力也不V,>V2,它们的质量相等,由ρ一可知,甲,乙正方体的密度 变,故两个人用的力的大小仍分别为500N.A正确: 的大小关系为p甲<P2:现从两个正方体的上部沿水平方向切 8.A解析:由题图可知,当弹簧不受力时,弹簧的长度为去一部分,使它们剩余部分的体积相等,由m=V可知,甲、乙 10cm,①正确:在弹簧的弹性限度内,弹簧受到的力F和弹簧剩余部分的质量的大小关系为m甲剩<m乙剩·由G=mg可知, 的形变量△x成正比,即F=k△x,由题图可知,当弹簧伸长甲,乙剩余部分的重力的大小关系为G,<G.A正确。 5cm时所受拉力为2N,则有2N=k×5×10m.解得k=3.B解析:当将弹簧测力计倒置后,把物体挂在拉环上,因为 小球大卷得高分·物理·八年级下册答案 D9·

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