第12章 小练2 二次根式(2)-【小练大卷得高分】2024-2025学年八年级下册数学单元同步练习(苏科版 含测试卷)

2025-05-08
| 2份
| 3页
| 40人阅读
| 2人下载
江苏壹学知道文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 12.1 二次根式
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.52 MB
发布时间 2025-05-08
更新时间 2025-05-08
作者 江苏壹学知道文化传媒有限公司
品牌系列 小练大卷得高分·初中同步练习试卷
审核时间 2025-05-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52001658.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

小练大卷福高方数学八年级下册 小练2 二次根式(2) 定议用时18分钟 答案D43 练重点 重点2根号外移入根号内 3.(2023春·无锡宜兴市月考,中等)把(2- 重点①利用性质计算 1.(中等)计算:√/3= 0.7= x以二2的根号外的(2一x)适当变形后移 10= ,(-6)严= 入根号内,结果是 ( A.√2-x B.√Wx-2 C.-2-x D.-√/x-2 (1)根据计算结果回答:va一定等于a吗? 4.(2023春·扬州广陵区月考,中等)已知ab> 你发现其中的规律了吗?请你用自己的 b 0,化简二次根式a入一a 的正确结果是 语言描述出来。 (2)利用你总结的规律计算:√(3.14一π)严 ( A. B.6 C.-8 D.--b 重点③利用性质结合绝对值化简求值 5.(中等)当2<a<3时,化简:a-2|一 √/(a-3)2= 6.(2023·扬州邗江区一模,较 扫码看讲解○ 2.(2023春·宿迁沫阳县月考,中等)计算: 难)已知x十√(x-2023)7= (1)(-2)2-√V(W3-2)2: 2023,则x的取值范围是 7.(较难)已知y=√/(x一3)一 扫码看讲解○ x十4,当x分别取1,2,3,…, 2024时,所对应y值的总和 是 (2)b+VG-2b+1(b<1). 8.(较难)已知x,y为实数,且 扫码看讲解○ y<√x-1+1-x十3,化 简:y-3-√y2-8y+16. 一一” 98 错题记录 概念与分析 粗心与计算 方法与策略 第2章二次根式 9.(2024春·泰州靖江市月考, 扫码看讲鲜○ 练思维 较难)已知实数a,b,c在数轴 g 扫码吞讲解⊙ 上的位置如图所示,化简: 10.(2024春·泰州靖江市期中, 较难)先阅读下列材料,然后 a-la+c+(c-b)- 作答 v(b-a)2. 提出 问题 7+43该如何化简? 化简形如√m士2n的式子,只要我们找到两个 分析 数a,b,使a十b=m,ab=n,这样(a)十(w石)2= 问题 m,va·b=n,那么便有1m士2n= '(a±6)2=√a±6(a>b). 解:首先把√7+43化为W7+212,这里 m=7,n=12,由于4+3=7,4×3=12,即 解决 (4)2+(3)=7,4×3=12, 问题 ∴.V7+4、3=V7+2、12=V(W4+3)2 2+3. (1)利用上述解决问题的方法化简下列各式: ①VW13-2√/42: 方法 ②√7+/40. 应用 (2)在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=4-√3, AC=√3,求边BC的长.(结果化成最简 形式) 错题记录 概念与分析 粗心与计算 方法与策略 9911.B解析:,1<x<2,.√/(x-1)+|x-21=x-1+2- √16-2√/48,∴.令m=16,m=48.4+12=16,4×12= x=1. 48,∴.(W4)2+(12)=16,4×√/12=√/48,∴.BC= 12.C解析::-1<a<4,∴.原式=√(a+1)F-√/(a-4)乎= la+1-a-4|=a+1-(4-a)=2a-3. √16-8/3=√(W/12-√4)2=12-4=23-2. 13.12解析::m+31与√m-2互为相反数,lm+√31+ 小练3二次根式的乘除(1) √n-2=0,m=-√3,n=2,∴.(mm)2=(-2/3)2=12. 1.A解析:23×56=2×5×(5×6)=10√18= 14.解::-46+4十√a-5=(b-2)8+√a-5=0,∴b 10√3×2=30√2,在计算过程中,用到的运算原理是乘法 2=0,a-5=0,解得a=5,b=2,.5-2<c<5+2,即3< 交换律、结合律,二次根式乘法法则,二次根式的性质√a= c<7. a(a≥0),不可能用到乘法分配律。 国方法包结首先根据非负数的性质求出a,6的值,然后极据三2.解:()原式=受×2后×V压X号×3原=46 角形三边关系定理(三角形两边之和大于第三边,三角形两边 之差小于第三边)即可求出c的取值范围. (2)原式=2X}6X32可=号√8×3r了=4yV3y. 15.解:(1)原式=2(x2-3)=2[x2-(W3)门=2(x+3)(x√3). (3)原式=√8×15×20=√/16×25X6=4×5×√/6=20√6. (2)原式=x2+25x+(W5)2=(x十5)2 (3)原式=x(x2-2)=x(x十√2)(x-√2). /10×3=-15× ④原式=-15×√会×牙=-15×√哭 (4)原式=(x2+5)(x2-5)=(x2+5)(x+5)(x-5). 国方法总结因式分解的步骤为:一提公固式;二看公式在实数 0=-5® 3 范围内分解因式一般要分解到出现无理数为止, 3.解::V2×√20=√2X25=2√10=√2×m5=mm, 小练2二次根式(2) ,,m=2,n=10,.m-n=2-10=-8. 忍关键点拨先根据二次根式的性质进行化简求出m,n的值, 130.706¥ 再代入m一n即可得出答案 (l)解:√a不一定等于a,发现的规律是:√匠=a. 4.A解析:由题意可知, 产80解得≥6 (2)解:√(3.14-)2=|3.14-π=x-3.14. 2.解:(1)原式=2-W3-2引=2-(2-√3)=2-2+√3=√3. 一1长1解折:由题意可知什什8相得一1长1 (2)b1,∴b-1<0,原式-b+√(6-1)=b+(1-b)=1, 6.C解析:5=aW5=b.√/45=35=(W5)×5=a2. 3D得折“2>0>22-马=-一20… 7.C解析:-33=一√32X3=一√27,.首先出现错误 的一步是第三步 V马2一2- 8.<> 4D解折:-是>0,6<0.又:ab>0,a<0, 910解析:5=2×25×号石=号×V5X5X9- 10(cm2). 10.18解析:Sk方彩=√12×√27=25×3√5=18 -a 5.2a-5解析::2<a<3,.a-2>0,a-3<0,.原式=a 11.解::长方体的长,宽、高分别为32cm,2√3cm,2W6cm, 2-(3-a)=a-2-3十a=2a-5. ∴这个长方体的体积为3√2×23×2√=3×2× 6.x≤2023解析:由题意可知,√(x一2023)=2023一x, 2×√2X3×6=72(cm).答:这个长方体的体积为72cm. .2023-x≥0,解得x≤2023. 2.25或45解桥:Pm)=号∴可设/m=√级·V康= 7.2030解析:当x≤3时,y=-(x-3)一x+4=-x十3 x十4=-2x十7:当x>3时,y=x-3-x十4=1.∴.当x分 √20k,其中是为正整数,则m=20k.:20<m十n<25, 别取1,2,3,·,2024时,所对应y值的总和是(5+3+1)十 .m=20.,F(n)=1,∴.n为一个正整数的平方数.20< 2021×1=9+2021=2030. m十25,.0<n<5,.n=1或n=4,.√mn=√20= 8.解:由题意可知,x一1≥0且1一x≥0,解得x=1.又,y< 25或√mm=√80=45. √x-1+√1一x+3,∴y<3,∴.原式=|y-3引一|y-4|=国思路分析可设m=4级·√5及=√20,其中k为正整 3-y-(4-y)=-1. 数,由20m十n25可得m=20,由F(n)=1可得n=1或n= 9.解:由题意可知,c<a<0<b,,.a+c<0,c一b<0,b-a>0, 4,代入即可求出答案. .原式=-a-(-a-c)+b-c-(b-a)=-a+a+c+b- 小练4二次根式的乘除(2) c-b+a=a. 0.解:0D0冷m=13,m=427+6=13,7X6=42,7+1A解折:E+3证=√2a+3=一aVa+3,{》。 W6)2=13w7×6=√42,∴√13-2√42=√W7-6)2= 解得一3≤a≤0. 万-6.②:√7+√0=√7+2√而,令m=7,n=2.解:(1)原式=√m(m+可=mVm+瓦. 10.2+5=7,2×5=10,.(W2)2+(W5)2=7,W2×,5= (2)原式=,√/16a2(a+2)=4a√a+2. √10,∴.√7+40=W√(W2+5)2=2+5. (3)原式-号X4a(x+)-2ar+2ay (2)BC=√(4V3)2-(W3)2=W16-83.:√16-83= (4)原式=√x(x-1)产=(x-1)W丘 小练大卷得高分·数学·八年级下册答案 ·D43·

资源预览图

第12章 小练2 二次根式(2)-【小练大卷得高分】2024-2025学年八年级下册数学单元同步练习(苏科版 含测试卷)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。