精品解析：2024-2025学年湖北省荆州市荆州经济技术开发区教科版四年级下册期中考试科学试卷

小学四年级道法与科学课堂作业 B科学 一、科普小知识 1. 一粒完盛的蚕豆的种子是由_______和胚构成的，其中胚又由________、________、________组成。 【答案】 ①. 种皮 ②. 胚根 ③. 胚芽 ④. 子叶 【解析】 【详解】蚕豆的种子由种皮和胚构成，胚包括胚根、胚芽、子叶；蚕豆的胚芽发育生长后变成茎和叶；胚根发育生长后变成根。对种子起保护作用的是种皮；为种子发芽提供营养的是子叶。 2. 植物的茎能自________而________将根吸收的________和________运输到植物的各个部分。 【答案】 ①. 下 ②. 上 ③. 水分 ④. 养料 【解析】 【详解】茎的运输方向是从根部（下方）向上运输到叶等部分。根吸收的主要物质是水分和养料通过茎运输到植物各处，供光合作用等生命活动使用。 3. 一节电池铜帽的一端是________极，锌壳的一端是________极，当用导线把这两端直接连在一起时，就会发生________。 【答案】 ①. 正 ②. 负 ③. 短路 【解析】 【详解】普通干电池的铜帽一端是正极（用“+”表示），锌壳包裹的一端是负极（用“-”表示）。直接用导线连接电池的正负极时，电流会不经过任何用电器（如灯泡）直接流回电池，导致电流过大，这种现象叫短路。短路会使电池迅速发热，可能损坏电池或引发危险，因此实验中要避免直接连接两极。 4. 在简单电路中________、________和________是必需的元件。 【答案】 ①. 小灯泡 ②. 电池 ③. 导线 【解析】 【详解】简单电路必须包含这三个元件，缺一不可。电池提供能量，导线传输电流，小灯泡实现功能。导线连接各元件，形成闭合回路，使电流能够流通。 二、科学大抉择 5. 选择一片叶子较大的植物，在叶子上套上一个干燥的塑料袋，过一段时间，塑料袋上会有水珠，这是植物叶片的（ ）作用。 A. 光合 B. 蒸腾 C. 呼吸 【答案】B 【解析】 【详解】在叶的下表皮有很多供气体出入的小孔，叫做气孔，植物体内的水分吸收周围的热后，变成水蒸气，从叶的气孔跑出，腾飞到空中。叶的这种作用叫做蒸腾作用。分析题目可知，塑料袋的内壁上有较多的水珠，塑料袋内壁出现水珠，是叶片进行蒸腾作用散失的水分凝聚而成。 故选：B 6. 如图使我们日常做菜用的青葱，它的根属于（ ）。 A. 直根系 B. 须根系 C. 变态根 【答案】B 【解析】 【详解】青葱属于单子叶植物，根系呈现众多细根从茎基部散生的特点，属于须根系；而直根系则是从主根纵向伸长，并有侧根分生。青葱的根并无显著主根，因此应选须根系。故选B。 7. 春天是踏青的好时节，三月的最后一个周末妈妈带小明到附近的仁和公园游玩，小明发现好多桃树上都有花朵被虫子吃掉了雌蕊，以下一定会发生的现象是（ ）。 A. 桃树会慢慢枯萎 B. 花朵会过早凋谢 C. 这朵花不会结出桃子 【答案】C 【解析】 【详解】A．一朵花的雌蕊受损不会导致整棵桃树枯萎，其他健康花朵和叶片仍能进行光合作用维持桃树生长。A选项错误。 B．花朵凋谢时间受多种因素影响，未受精的花可能提前凋谢，但这不是“必然”结果。B选项错误。 C．雌蕊被破坏后，果实发育的基础（子房）丧失，因此这朵花必然无法结出桃子。C选项正确。 故选C。 8. 下面是日常生活中经常吃的食物，其中不属于果实的是（ ）。 A. 向日葵籽 B. 番薯 C. 香蕉 【答案】B 【解析】 【详解】A．向日葵籽属于果实（瘦果），由向日葵花的子房发育而来，内部包裹种子。 B．番薯是植物的块根（贮藏根），属于营养器官，而非果实。 C．香蕉是果实，由香蕉花的子房发育形成。 故选B。 9. 生活中电为我们带来了方便，下列关于用电说法正确的是（ ）。 A. 家里用电器插线破了皮，插上电还能继续工作所以不用管 B. 手机、钟表使用电是由发电厂直接提供的电 C. 通常情况下，人体的安全电压不高于36V 【答案】C 【解析】 【详解】A．电线破皮后继续使用容易引发触电或短路，存在安全隐患，应立即停止使用并修理或更换。A选项错误。 B．手机、钟表通常使用电池（如锂电池、纽扣电池）供电，而电池的电能是储存的化学能转换而来，并非直接来自发电厂。B选项错误。 C．根据科学常识，人体安全电压通常不高于36V，超过此电压可能造成触电危险。C选项正确。 故选C。 三、科学大图谱 10. 请你把线条当作导线画出点亮小灯泡的连接方法。 【答案】 【解析】 【详解】小灯泡有两个连接触点：灯泡底部和金属外壳。将电池正极（凸起的一端）用导线连接到灯泡底部；将电池负极（平的一端）用导线连接到灯泡外壳。这样形成了一个由电源、小灯泡和导线构成的闭合电路，电流通过灯丝，小灯泡就会发光。 四、科学连一连 11. 不同种子有不同的传播方式，请根据对应的特征连线。 弹力传播 水力传播 动物传播 风力传播 轻，带翅或绒毛 成熟的果实能自动弹开 能浮在水面，随水流传播 带钩或者果实鲜艳美味多汁 【答案】 【解析】 【详解】弹力传播：成熟的果实能自动弹开，这类种子（如豌豆、凤仙花）的果实在成熟干燥后会突然裂开，将种子弹射到远处。 水力传播：能浮在水面，随水流传播，如椰子、莲蓬的种子有轻而防水的结构，可漂浮在水面，借助水流扩散到新环境。 动物传播：带钩或者果实鲜艳美味多汁，带钩的种子（如苍耳）会粘附动物皮毛；鲜艳美味的果实（如樱桃）被动物吃掉后，种子随粪便排出传播。 风力传播：轻，带翅或绒毛，蒲公英、柳树等种子轻且带绒毛或翅状结构，便于被风吹到远处 五、科学大综合 12. 当我们按照正确方法连接好电路后，发现小灯泡没有亮，使用电路检测器检测故障时，首先会从故障电路中取出电池，然后检测小灯泡的情况。请你在括号里按正确检测的步骤写序号。 （ ）把电路检测器的两个检测头相互接触，确认检测器灯泡会发光。 （ ）把检测时灯泡是否发光记录下来。 （ ）用两个检测头接触小灯泡的连接点，看看灯泡是否发光。 （ ）重复检测一次。 【答案】 ①. 1 ②. 4 ③. 2 ④. 3 【解析】 【详解】第一步：检测前需确认电路检测器本身是否正常工作。将两个检测头接触，若灯泡亮，说明检测器正常。 第二步：用检测器接触小灯泡的连接点，检查是否因灯泡故障导致电路不通。 第三步：重复检测一次，避免因接触不良或偶然因素导致误判。 第四步：记录检测结果，便于后续分析故障原因。 故排序为1423。 13. 某实验研究小组做了一个研究植物的实验，他们做了以下事情： A．将植物根浸泡在试管里的水中。 B．在水面上滴一些植物油，并在水面处做好标记。 C．选择一个带根的植物装入有水的试管中。 D．观察试管中的水量有什么变化。 （1）以上实验的步骤顺序被打乱，正确的实验步骤应该是（ ）。 A. C—B—A—D B. C—A—B—D C. A—B—C—D （2）这个实验研究内容是（ ）。 A. 植物叶的光合作用 B. 植物种子的萌发条件 C. 植物根的吸收作用 （3）在水面滴一些植物油是为了（ ）。 A. 增加营养 B. 防止试管中的水蒸发 C. 观察起来更清楚 （4）在水面处做好标记是为了（ ）。 A. 能清楚地观察到水面的变化 B. 能区分不同的植物 C. 能区分不同的小组 （5）如果一天后观察到水面有明显下降，说明植物的（ ）。 A. 根具有吸收水分的作用 B. 根没有吸收水分的作用 C. 叶能进行光合作用 【答案】（1）B （2）C （3）B （4）A （5）A 【解析】 【小问1详解】 正确步骤：先选择带根的植物装入试管（C），再将根浸泡在水中（A），然后滴植物油并标记水面（B），最后观察水量变化（D）。此顺序确保实验条件受控（如防止水分蒸发），从而准确观察根的吸收作用。故选B。 【小问2详解】 实验通过观察水量变化，验证根是否能吸收水分。与光合作用（涉及叶）和种子萌发（需种子）无关，故选C。 【小问3详解】 植物油覆盖水面可隔绝空气，避免水分蒸发干扰实验结果，确保水位变化仅由植物根吸收导致。故选B。 【小问4详解】 标记水位便于直观比较实验前后水量变化，排除主观判断误差。故选A。 【小问5详解】 若水位下降，说明根吸收了水分。若水位不变，可能根未吸收或蒸发被抑制，故选A。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 小学四年级道法与科学课堂作业 B科学 一、科普小知识 1. 一粒完盛的蚕豆的种子是由_______和胚构成的，其中胚又由________、________、________组成。 2. 植物的茎能自________而________将根吸收的________和________运输到植物的各个部分。 3. 一节电池铜帽的一端是________极，锌壳的一端是________极，当用导线把这两端直接连在一起时，就会发生________。 4. 在简单电路中________、________和________是必需的元件。 二、科学大抉择 5. 选择一片叶子较大的植物，在叶子上套上一个干燥的塑料袋，过一段时间，塑料袋上会有水珠，这是植物叶片的（ ）作用。 A. 光合 B. 蒸腾 C. 呼吸 6. 如图使我们日常做菜用的青葱，它的根属于（ ）。 A. 直根系 B. 须根系 C. 变态根 7. 春天是踏青好时节，三月的最后一个周末妈妈带小明到附近的仁和公园游玩，小明发现好多桃树上都有花朵被虫子吃掉了雌蕊，以下一定会发生的现象是（ ）。 A 桃树会慢慢枯萎 B. 花朵会过早凋谢 C. 这朵花不会结出桃子 8. 下面是日常生活中经常吃的食物，其中不属于果实的是（ ）。 A. 向日葵籽 B. 番薯 C. 香蕉 9. 生活中电为我们带来了方便，下列关于用电说法正确的是（ ）。 A. 家里的用电器插线破了皮，插上电还能继续工作所以不用管 B. 手机、钟表使用的电是由发电厂直接提供的电 C. 通常情况下，人体的安全电压不高于36V 三、科学大图谱 10. 请你把线条当作导线画出点亮小灯泡的连接方法。 四、科学连一连 11. 不同种子有不同的传播方式，请根据对应的特征连线。 弹力传播 水力传播 动物传播 风力传播 轻，带翅或绒毛 成熟的果实能自动弹开 能浮在水面，随水流传播 带钩或者果实鲜艳美味多汁 五、科学大综合 12. 当我们按照正确方法连接好电路后，发现小灯泡没有亮，使用电路检测器检测故障时，首先会从故障电路中取出电池，然后检测小灯泡的情况。请你在括号里按正确检测的步骤写序号。 （ ）把电路检测器的两个检测头相互接触，确认检测器灯泡会发光。 （ ）把检测时灯泡否发光记录下来。 （ ）用两个检测头接触小灯泡的连接点，看看灯泡是否发光。 （ ）重复检测一次。 13. 某实验研究小组做了一个研究植物的实验，他们做了以下事情： A．将植物的根浸泡在试管里的水中。 B．在水面上滴一些植物油，并在水面处做好标记。 C．选择一个带根的植物装入有水的试管中。 D．观察试管中水量有什么变化。 （1）以上实验的步骤顺序被打乱，正确的实验步骤应该是（ ）。 A. C—B—A—D B. C—A—B—D C. A—B—C—D （2）这个实验研究的内容是（ ）。 A. 植物叶光合作用 B. 植物种子的萌发条件 C. 植物根的吸收作用 （3）在水面滴一些植物油是为了（ ）。 A. 增加营养 B. 防止试管中的水蒸发 C. 观察起来更清楚 （4）在水面处做好标记是为了（ ）。 A. 能清楚地观察到水面的变化 B. 能区分不同的植物 C. 能区分不同的小组 （5）如果一天后观察到水面有明显下降，说明植物的（ ）。 A. 根具有吸收水分的作用 B. 根没有吸收水分的作用 C. 叶能进行光合作用 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$