精品解析：甘肃省武威三中教研联片2024-2025学年八年级下学期期中生物试题

2024-2025学年第二学期八年级生物期中考试试卷 一、选择题（共27分，每小题1.5分） 1. 飘飞的杨絮来自杨的雌株。用杨的雄株枝条扦插繁育新植株，逐渐替换雌株，是解决杨絮飘飞的一种方法。下列实例中，与杨的扦插不属于同一种生殖方式的是（ ） A. 玉米杂交育种 B. 人参组织培养 C. 桃的嫁接 D. 体细胞克隆牛 2. 连理枝是在自然环境中，树木彼此磨擦损伤后，双方的形成层细胞不断分裂、愈合，最终将二者连接生长为一体的现象。这种现象与下列哪种繁殖方式的原理一致（　　） A. 扦插 B. 嫁接 C. 杂交 D. 组织培养 3. 蟑螂是家庭常见害虫之一，其发育过程与蝗虫的发育过程相同，则蟑螂的发育过程为（　　） A. 卵→若虫→成虫 B. 卵→幼虫→蛹→成虫 C. 卵→蛹→成虫 D. 幼虫→若虫→成虫 4. 下列有关动植物生殖和发育的叙述，正确的是（ ） A. “无心插柳柳成荫”描述了柳树的有性生殖 B. 青蛙和蝗虫的发育属于不完全变态发育 C. 绿色开花植物受精后，子房发育成果实 D. “菜青虫”在菜粉蝶一生中所处的时期是成虫期 5. 如图中，蝗虫和青蛙在发育方面的共同点是（　　） A. 变态发育 B. 完全变态发育 C. 直接发育 D. 不完全变态发育 6. 明代李时珍所著的《本草纲目》中载有：“南人食之，呼为田鸡，云肉味如鸡也”。田鸡即青蛙，青蛙的生殖特点是（ ） A. 体内受精，卵生 B. 体外受精，卵生 C. 体内受精，胎生 D. 体外受精，胎生 7. 黑斑侧棘蛙是蛙科侧棘蛙属的一种动物，又名黑斑蛙、青蛙、田鸡、青拐子、三道门、蛤蟆等，下列关于青蛙生殖和发育的叙述，正确的是（　　） A. 在繁殖季节，雌蛙通过鸣叫吸引雄蛙 B. 青蛙与家蚕的发育过程都属于完全变态发育 C. 青蛙的受精方式为体内受精 D. 青蛙的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，用皮肤辅助呼吸 8. 如图是鸟卵结构示意图，下列叙述不正确的是（ ） A. 4有保护作用 B. 6是胚盘，将来发育为雏鸟 C. 5、6、8、9构成卵细胞 D. 8和9为胚胎发育提供营养 9. 下列关于动物生殖和发育的说法，错误的是（　　） A. 动物都要通过有性生殖的方式繁殖后代 B. 昆虫的发育过程为变态发育 C. 两栖动物的生殖和幼体发育离不开水 D. 鸟类的繁殖行为是对复杂多变的陆地环境的适应 10. 随着4G、5G技术的推广，指纹解锁被广泛应用于手机、平板等各类电子产品中。研究显示，即使是同卵双胞胎，其指纹也只是相似而非完全相同。以下相关说法错误的是（　　） A. 指纹的形成不受环境影响 B. 指纹是人体的一种性状 C. 指纹的特征因人而异 D. 指纹的形成即由基因控制也受环境影响 11. 下图是染色体、DNA和基因的关系概念图，其中表示DNA的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 12. 如图所示为某细胞中的两对基因，下列说法中正确的是（　　） A. 该个体表现A、a、B、b所控制的性状 B. 该个体产生的精子或卵细胞中含有2条染色体 C. 该个体可以产生只含Aa的精子或卵细胞 D. 该个体产生的后代不可能表现出隐性性状 13. 如图表示人的生殖和发育过程。下列有关生殖和发育叙述错误的是（　　） A. 精子的染色体组成为22条或22条 B. ①发生在子宫，②存在细胞分裂和分化 C. 女孩青春期在雌性激素作用下出现第二性征 D. 分娩是胎儿连着胎盘从母体的阴道产出的过程 14. 下列各项中，属于不利变异的是（　　） A. 人类的色盲病 B. 矮秆抗倒伏水稻 C. 昆虫的保护色 D. 棉铃虫产生抗药性 15. 下列关于生命的起源及实验探索的叙述，错误的是（ ） A. 原始生命诞生的场所是原始海洋 B. 原始大气与现代大气成分相比没有氧气 C. 米勒实验中火花放电模拟了原始地球的闪电 D. 米勒实验证明了有机小分子物质可以合成蛋白质等有机大分子物质 16. 下列关于生命起源和生物进化的叙述中，错误的是（　　） A. 化石是表明生物进化的直接证据 B. 生物进化的总体趋势是从体型小到体型大 C. 越古老地层中发现的化石，其生物结构越简单、越低等 D. 米勒实验说明在一定条件下无机分子可转变为有机小分子 17. 地球上的生物多姿多彩，这是亿万年进化的结果。对于下列生物性状形成原因的解释正确的是（ ） A. 羚羊很强的奔跑能力是被捕食者追赶得到锻炼的结果 B. 环境的改变是长颈鹿长颈形成的根本原因 C. 雷鸟的保护色是作为有利变异经自然选择并逐代积累的结果 D. “超级细菌”是大量使用抗生素导致细菌产生的耐药性变异 18. 用模式图解释生物学现象，下列叙述正确的是（　　） A. 若对应“螳螂捕蝉，黄雀在后”中隐含的食物链，则甲代表蝉 B. 若表示氧气从外界进入组织细胞的过程，则氧从丙进入丁通过扩散作用实现 C. 若甲、乙、丙、丁分别代表卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，则模型表示蝗虫的发育过程 D. 若甲、乙、丙、丁代表鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类，则模型表示脊椎动物的进化历程 二、填空题（共7分，每空1分） 19. 有性生殖产生的新个体是由______发育成的。 20. 蝗虫的幼虫在形态结构和生活习性上与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有成熟，像这样的发育方式是______。 21. 鸟类的生殖和发育过程，一般包括_______ 、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等几个阶段。 22. “龙生龙，凤生凤”实质上是指生物子代与亲代之间的_____现象。 23. 人类的体细胞内有_________对染色体，其中1对与性别决定有关，这对染色体叫做_________________。 24. 太空育种利用______诱导农作物发生变异而培育新品种。 三、综合题（共26分） 25. 有性生殖是生物界最重要的生殖方式，生物通过有性生殖，保证了物种的延续。请据图分析回答下列问题： （1）区分有性生殖和无性生殖的依据________。 （2）依据胚胎发育方式的不同，动物的生殖方式分为卵生和①________。乙图一为鸟卵结构示意图，______是胚胎发育的部位，________保证了胚胎发育的营养供应；图二中胎儿通过________从母体的血液中获得氧气和营养物质，受精的场所是图三中的______。（填序号） （3）若甲图②是进行体外受精的脊椎动物，它的发育方式为________，和它具有同样发育方式的还有无脊椎动物中的________。 （4）身边无处不在的微生物细菌、病毒则是通过________和________进行繁殖的。 26. 小华是一名刚上初二的男生，通过生物学科的学习，他对人的由来以及遗传变异的相关知识产生了兴趣。图1是女性生殖系统结构的示意图。图2呈现的是小华对其家庭成员有无酒窝这一性状展开调查后，绘制的遗传系谱图。 （1）女性产生的卵细胞与男性产生的精子在图1[ ]______（[ ]中填写数字序号，横线上写结构名称）处相遇形成受精卵。 （2）小华进入了青春期，在______分泌的性激素作用下，出现了喉结突出、声音变粗、等第二性征。 （3）人的性别是由性染色体决定的，染色体主要是由______分子和蛋白质分子构成。小华爸爸为小华提供的性染色体是______。 （4）如图2所示，小华的外公和外婆都有酒窝，而妈妈没有酒窝，这种现象在遗传学上称为______。 （5）经过分析，小华认为有酒窝是______（填“显”或“隐”）性性状。如果用R、r分别表示显、隐性基因，假如妈妈再生下一个有酒窝的孩子，则这个孩子的基因组成是______。 27. 图一“生物进化树”可简明地表示生物进化历程和相互间亲缘关系，图二是脊椎动物的心脏结构示意图。请据图分析回答： （1）图一中进化树根处⑦代表______，由于______的不同，进化成动物和植物两大主干。 （2）图一中①为______，和鸟类都是由原始的[ ]______进化而来。 （3）图一中⑥为______，体表有外骨骼，保护和支持内部结构，减少水分的散失，适应干旱的陆地生活。 （4）图二中A是鱼类心脏，B是两栖类心脏，C是爬行类心脏，D是鸟类和哺乳类心脏，鸟类和哺乳类心脏动脉血和静脉血完全分开，血液运输氧气能力强，维持体温恒定，综上所述，生物进化的趋势是_______________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年第二学期八年级生物期中考试试卷 一、选择题（共27分，每小题1.5分） 1. 飘飞的杨絮来自杨的雌株。用杨的雄株枝条扦插繁育新植株，逐渐替换雌株，是解决杨絮飘飞的一种方法。下列实例中，与杨的扦插不属于同一种生殖方式的是（ ） A. 玉米杂交育种 B. 人参组织培养 C. 桃的嫁接 D. 体细胞克隆牛 【答案】A 【解析】 【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。 （2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。 【详解】A．玉米杂交育种是通过不同基因型的个体进行杂交，利用基因重组的原理培育新品种的方法，属于有性生殖，与杨的扦插不属于同一种生殖方式，A符合题意。 B．人参组织培养是利用植物的组织或细胞，在无菌条件下，通过人工培养在培养基上获得人参新植株的方法，属于无性生殖，与杨的扦插属于同一种生殖方式，B不符合题意。 C．桃的嫁接是将一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体的茎或根上，使它们愈合成一株完整的植物体，属于无性生殖，与杨的扦插属于同一种生殖方式，C不符合题意。 D．体细胞克隆牛是利用动物的一个体细胞，通过体外培养使其发育成胚胎，再将胚胎移植到雌性动物子宫内发育成新个体的繁殖方式，属于无性生殖，与杨的扦插属于同一种生殖方式，D不符合题意。 故选A。 2. 连理枝是在自然环境中，树木彼此磨擦损伤后，双方的形成层细胞不断分裂、愈合，最终将二者连接生长为一体的现象。这种现象与下列哪种繁殖方式的原理一致（　　） A. 扦插 B. 嫁接 C. 杂交 D. 组织培养 【答案】B 【解析】 【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体；嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木。 【详解】A．扦插是剪取植物的茎、叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株。扦插主要利用植物的营养器官繁殖，和连理枝形成中形成层细胞分裂愈合的原理不同，A错误。 B．嫁接是把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。嫁接时就是使接穗和砧木的形成层紧密结合，形成层细胞不断分裂产生新细胞，使二者愈合生长在一起，连理枝的形成也是树木的形成层细胞不断分裂、愈合，二者原理一致，B正确。 C．杂交是通过不同的基因型的个体之间的交配而取得某些双亲基因重新组合的个体的方法，涉及到基因的重新组合，和形成层细胞分裂愈合无关，C错误。 D．组织培养是利用植物细胞的全能性，在无菌和人工控制的环境条件下，培养植物的离体器官、组织或细胞，使其再生完整植株。这和连理枝形成中形成层细胞分裂愈合的原理差异很大，D错误。 故选B。 3. 蟑螂是家庭常见害虫之一，其发育过程与蝗虫的发育过程相同，则蟑螂的发育过程为（　　） A. 卵→若虫→成虫 B. 卵→幼虫→蛹→成虫 C. 卵→蛹→成虫 D. 幼虫→若虫→成虫 【答案】A 【解析】 【分析】完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。 【详解】A．不完全变态发育的过程是卵、若虫、成虫三个时期，蟑螂的发育属于不完全变态，其发育过程就是卵→若虫→成虫，A正确。 B．卵→幼虫→蛹→成虫是完全变态发育的过程，不是蟑螂不完全变态发育的过程，B错误。 C．不完全变态发育没有蛹期，该选项缺少幼虫阶段，C错误。 D．此过程既有蛹期，且顺序也不符合不完全变态发育特点，D错误。 故选A。 4. 下列有关动植物生殖和发育的叙述，正确的是（ ） A. “无心插柳柳成荫”描述了柳树的有性生殖 B. 青蛙和蝗虫的发育属于不完全变态发育 C. 绿色开花植物受精后，子房发育成果实 D. “菜青虫”在菜粉蝶一生中所处的时期是成虫期 【答案】C 【解析】 【分析】有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。 【详解】A．“无心插柳柳成荫”描述的是将柳树的枝条插入土壤中，枝条能够生根发芽，长成新的植株，这是利用了柳树的扦插繁殖技术，不需要经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，而不是有性生殖，A不符合题意。 B．青蛙是两栖动物，其发育过程为受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上有很大差异，这种发育方式属于变态发育，但不是不完全变态发育。蝗虫的发育过程为受精卵→若虫→成虫，若虫和成虫的形态结构和生活习性相似，这种发育方式属于不完全变态发育，B不符合题意。 C．在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，胚珠发育成种子，C符合题意。 D．菜粉蝶的发育过程属于完全变态发育，其一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。 “菜青虫”是菜粉蝶的幼虫期，它以蔬菜的叶片为食，会对蔬菜造成危害；而成虫期是菜粉蝶具有飞行能力，能进行交配产卵的时期。所以“菜青虫”在菜粉蝶一生中所处的时期是幼虫期，而不是成虫期，D不符合题意。 故选C。 5. 如图中，蝗虫和青蛙在发育方面的共同点是（　　） A. 变态发育 B. 完全变态发育 C. 直接发育 D. 不完全变态发育 【答案】A 【解析】 【详解】在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。 【分析】在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。昆虫的变态发育分为完全变态和不完全变态发育，蝗虫的生殖和发育：经过“受精卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育。青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，可见青蛙的发育过程属于变态发育。所以蝗虫和青蛙生殖发育的共同点是变态发育，A正确，BCD错误。 故选A。 6. 明代李时珍所著的《本草纲目》中载有：“南人食之，呼为田鸡，云肉味如鸡也”。田鸡即青蛙，青蛙的生殖特点是（ ） A. 体内受精，卵生 B. 体外受精，卵生 C. 体内受精，胎生 D. 体外受精，胎生 【答案】B 【解析】 【分析】青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，用鳃呼吸，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。即：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育，这种受精方式叫做体外受精。 【详解】根据分析知，青蛙的生殖发育过程为受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，生殖特点是体外受精、卵生；故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 7. 黑斑侧棘蛙是蛙科侧棘蛙属的一种动物，又名黑斑蛙、青蛙、田鸡、青拐子、三道门、蛤蟆等，下列关于青蛙生殖和发育的叙述，正确的是（　　） A. 在繁殖季节，雌蛙通过鸣叫吸引雄蛙 B. 青蛙与家蚕的发育过程都属于完全变态发育 C. 青蛙的受精方式为体内受精 D. 青蛙的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，用皮肤辅助呼吸 【答案】D 【解析】 【分析】青蛙属于两栖动物，两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。 【详解】AC．在繁殖季节雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙前来抱对，促进排卵排精，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，完成体外受精，AC不符合题意。 B．家蚕的生殖和发育经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育；青蛙幼体和成体在形态结构和生活习性上有很大差别，属于变态发育，B不符合题意。 D．青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，D符合题意。 故选D。 8. 如图是鸟卵结构示意图，下列叙述不正确的是（ ） A. 4有保护作用 B. 6是胚盘，将来发育为雏鸟 C. 5、6、8、9构成卵细胞 D. 8和9为胚胎发育提供营养 【答案】C 【解析】 【分析】图中，1气室、2外层卵壳膜、3内层卵壳膜、4卵壳、5卵黄膜、6胚盘、7系带、8卵黄、9卵白。 【详解】A．4卵壳处在最外面，具有保护作用，A正确。 B．6胚盘内含细胞核，受精后将来发育为雏鸟，B正确。 C．鸟卵的卵细胞由5卵黄膜、6胚盘、8卵黄构成的，C错误。 D．8卵黄为胚胎发育提供主要的营养物质，9卵白为胚胎发育提供水分和营养物质，D正确。 故选C。 9. 下列关于动物生殖和发育的说法，错误的是（　　） A. 动物都要通过有性生殖的方式繁殖后代 B. 昆虫的发育过程为变态发育 C. 两栖动物的生殖和幼体发育离不开水 D. 鸟类的繁殖行为是对复杂多变的陆地环境的适应 【答案】A 【解析】 【分析】有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。如植物用种子繁殖后代。 【详解】A．有些动物如单细胞动物中的草履虫进行分裂生殖，不经过两性生殖细胞的结合，不属于有性生殖，A错误。 B．昆虫在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育，分为完全变态发育和不完全变态发育，B正确。 C．两栖类的青蛙雌雄抱对后将卵细胞和精子产到水中，进行体外受精，受精卵必须在水中发育。因此，受精卵的发育过程离不开水。受精卵孵化出小蝌蚪，用鳃呼吸，也生活在水中，C正确。 D．‌鸟类的繁殖行为确实是对复杂多变的陆地环境的适应‌。鸟类的繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏等几个过程，这些行为有助于鸟类在复杂的陆地环境中生存和繁衍后代‌，D正确。 故选A。 10. 随着4G、5G技术的推广，指纹解锁被广泛应用于手机、平板等各类电子产品中。研究显示，即使是同卵双胞胎，其指纹也只是相似而非完全相同。以下相关说法错误的是（　　） A. 指纹的形成不受环境影响 B. 指纹是人体的一种性状 C. 指纹的特征因人而异 D. 指纹的形成即由基因控制也受环境影响 【答案】A 【解析】 【分析】性状是指生物体所有特征的总和。任何生物都有许许多多性状。有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等。 【详解】A．指纹的形成虽然主要受到遗传影响，但是也有环境因素。当胎儿在母体内发育三至四个月时，指纹就已经形成，儿童在成长期间指纹会略有改变，直到青春期14岁左右时才会定型，A错误。 BCD．指纹是人体的形态结构特征，指纹是一种性状，而基因控制生物的性状，指纹也是由基因控制的，除此之外还会受到环境的影响，不同的人基因不同，导致不同的人指纹不同，BCD正确。 故选A。 11. 下图是染色体、DNA和基因的关系概念图，其中表示DNA的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】 【分析】题图中：①是细胞核，②是染色体，③是DNA，④是基因。 【详解】细胞核是遗传信息库，细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做②染色体，它是由③DNA和蛋白质两部分组成。一个DNA分子上包含有多个基因，④基因是具有遗传效应的DNA片段，基因控制生物的性状。因此，题图中表示DNA的是③，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 12. 如图所示为某细胞中的两对基因，下列说法中正确的是（　　） A. 该个体表现A、a、B、b所控制的性状 B. 该个体产生的精子或卵细胞中含有2条染色体 C. 该个体可以产生只含Aa的精子或卵细胞 D. 该个体产生的后代不可能表现出隐性性状 【答案】B 【解析】 【分析】基因位于染色体上，染色体是成对存在的，因而基因也是成对存在的，生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分。 【详解】A．隐性基因习惯以小写英文字母表示，对应的显性基因则以相应的大写字母表示，因此染色体上的AB表示显性基因，控制显性性状，ab代表隐性基因，控制隐性性状。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来，故A错误。 B．由题干可知，该体细胞内有2对染色体，生殖细胞内的染色体是体细胞的一半，因此该个体产生的精子或卵细胞中含有2条染色体，故B正确。 C．在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体要分离，因此，该个体不可能产生基因型为Aa的精子或卵细胞，故C错误。 D．该个体可能产生基因型为Ab、ab、AB、Ab的精子或卵细胞，如果含ab的精子与含ab的卵细胞结合，后代会表现出隐性性状，故D错误。 故选B。 13. 如图表示人的生殖和发育过程。下列有关生殖和发育叙述错误的是（　　） A. 精子的染色体组成为22条或22条 B. ①发生在子宫，②存在细胞分裂和分化 C. 女孩青春期在雌性激素作用下出现第二性征 D. 分娩是胎儿连着胎盘从母体的阴道产出的过程 【答案】B 【解析】 【分析】人的生殖发育过程： 题图中，①受精，②发育。 【详解】A．男性的染色体组成是22对+XY，在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子——含22条+X染色体的精子和含22条+Y染色体的精子，故A正确。 B．当含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，完成①受精作用，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这就是怀孕；胚泡的细胞继续分裂和分化逐渐发育成胚胎，经8周左右发育成胎儿。可见②发育过程存在细胞分裂和分化，故B错误。 C．女性在青春期时，由于卵巢分泌的雌性激素的影响，会出现第二性征，故C正确。 D．怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道产出，即分娩。分娩的结束标志着婴儿的诞生，故D正确。 故选B。 14. 下列各项中，属于不利变异的是（　　） A. 人类的色盲病 B. 矮秆抗倒伏水稻 C. 昆虫的保护色 D. 棉铃虫产生抗药性 【答案】A 【解析】 【分析】变异是指子代与亲代之间及子代个体之间的差异的现象。 按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异，有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。 【详解】A．色盲会导致患者在辨别颜色等方面存在障碍，在生活中会面临诸多不便，例如无法准确识别交通信号灯、影响某些职业选择等，对人类个体的生存和发展是不利的，属于不利变异，故A符合题意。 B．矮秆植株抗倒伏能力强，可提高产量，属于有利变异，故B不符合题意。 C．昆虫具有保护色能够使其与周围环境更好地融合，有利于躲避天敌的捕食以及更好地进行捕食等活动，对昆虫的生存是有利的，属于有利变异，故C不符合题意。 D．棉铃虫产生抗药性后，能够抵抗农药等外界的杀灭因素，使其在农药使用的环境中更容易生存下来，对棉铃虫来说是有利的变异，故D不符合题意。 故选A。 15. 下列关于生命的起源及实验探索的叙述，错误的是（ ） A. 原始生命诞生的场所是原始海洋 B. 原始大气与现代大气成分相比没有氧气 C. 米勒实验中火花放电模拟了原始地球的闪电 D. 米勒实验证明了有机小分子物质可以合成蛋白质等有机大分子物质 【答案】D 【解析】 【分析】化学起源学说认为原始地球的温度很高，环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧。原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。所以原始生命起源于原始海洋。 【详解】A．原始海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断相互作用，经过极其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，所以原始生命诞生的场所是原始海洋，A正确。 B．原始大气的成分主要是水蒸气、氢气、氨、甲烷等，与现代大气成分相比没有氧气，B正确。 C．米勒实验中，火花放电模拟了原始地球的闪电，为实验提供能量，C正确。 D．米勒实验证明了在原始地球条件下，无机小分子物质能合成有机小分子物质，而不是证明有机小分子物质可以合成蛋白质等有机大分子物质，D错误。 故选D。 16. 下列关于生命起源和生物进化的叙述中，错误的是（　　） A. 化石是表明生物进化的直接证据 B. 生物进化的总体趋势是从体型小到体型大 C. 越古老地层中发现的化石，其生物结构越简单、越低等 D. 米勒实验说明在一定条件下无机分子可转变为有机小分子 【答案】B 【解析】 【分析】关于地球上生命起源的假说比较多，大部分学者认同化学起源学说，认为地球上的原始生命起源于非生命物质。化石是生物进化最直接和最有力的证据，各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明了生物进化的趋势。 【详解】A．化石是生物进化的直接证据，它们记录了生物的存在、形态和演化过程，A正确。 B．生物进化的总体趋势是从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生，而不是仅仅从体型小到体型大。体型大小并不是衡量生物进化程度的主要标准，B错误。 C．越古老的地层中发现的化石，其生物结构往往越简单、越低等。这是因为随着地质年代的推移，生物逐渐进化，结构变得更加复杂和高等，C正确。 D．米勒实验是一个著名的化学进化实验，它证明了在一定条件下，无机分子可以转变为有机小分子。这是生命起源理论中的重要一步，为生命如何从无机环境中起源提供了线索，D正确。 故选B。 17. 地球上的生物多姿多彩，这是亿万年进化的结果。对于下列生物性状形成原因的解释正确的是（ ） A. 羚羊很强的奔跑能力是被捕食者追赶得到锻炼的结果 B. 环境的改变是长颈鹿长颈形成的根本原因 C. 雷鸟的保护色是作为有利变异经自然选择并逐代积累的结果 D. “超级细菌”是大量使用抗生素导致细菌产生的耐药性变异 【答案】C 【解析】 【分析】自然选择：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。自然选择的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。 【详解】A．羚羊有过度繁殖的倾向，羚羊种群中存在生存斗争，有的羚羊突变出了跑得快的等位基因，环境（捕食者）定向选择了有跑得快基因的羚羊，跑得慢的羚羊被淘汰，A错误。 B．长颈鹿长颈的形成，用达尔文进化的观点解释是自然选择的结果，B错误。 C．雷鸟的羽色因季节而异，这种变化不仅是为了吸引配偶、逃避敌害，而且是适应自然界不断变化的环境，并逐代积累的结果，C正确。 D．细菌在繁殖过程中抗药性存在着差异，有的抗药性强，有的抗药性弱。并不是因为抗生素的使用细菌才产生变异，D错误。 故选C。 18. 用模式图解释生物学现象，下列叙述正确的是（　　） A. 若对应“螳螂捕蝉，黄雀在后”中隐含的食物链，则甲代表蝉 B. 若表示氧气从外界进入组织细胞的过程，则氧从丙进入丁通过扩散作用实现 C. 若甲、乙、丙、丁分别代表卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，则模型表示蝗虫的发育过程 D. 若甲、乙、丙、丁代表鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类，则模型表示脊椎动物的进化历程 【答案】B 【解析】 【分析】1．食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。 2．昆虫的完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，而不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期。 3．人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程，气体交换都是通过气体的扩散作用实现的。 【详解】A．食物链中只包含生产者和消费者，食物链以生产者开始，以最高营养级结束。若对应“螳螂捕蝉，黄雀在后”中隐含的食物链，则甲代表植物，乙代表蝉，丙代表螳螂，丁代表黄雀，A错误。 B．肺泡内气体交换及血液与组织细胞的气体交换都是通过气体的扩散作用实现的。若表示氧气从外界进入组织细胞的过程，则甲表示外界空气，乙表示肺泡，丙表示血液，丁表示组织细胞，氧从丙血液进入丁组织细胞是通过扩散作用实现，B正确。 C．蝗虫属于不完全变态发育，包括卵、若虫和成虫三个阶段；若甲、乙、丙、丁分别代表卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，则模型不能表示蝗虫的发育过程，C错误。 D．脊椎动物的进化历程为：。若甲、乙、丙、丁代表鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类，则模型不能表示脊椎动物的进化历程，D错误。 故选B。 二、填空题（共7分，每空1分） 19. 有性生殖产生的新个体是由______发育成的。 【答案】受精卵 【解析】 【分析】有性生殖是指由两性细胞结合形成受精卵，然后由受精卵发育成新个体的生殖方式。 【详解】有性生殖是指由亲代产生生殖细胞，在生殖过程中由精子和卵细胞结合成受精卵，然后由受精卵发育成新个体的生殖方式，如玉米、小麦的种子生殖。 20. 蝗虫的幼虫在形态结构和生活习性上与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有成熟，像这样的发育方式是______。 【答案】不完全变态发育 【解析】 【分析】昆虫的发育为变态发育，分为完全变态和不完全变态两种方式。 【详解】不完全变态发育的昆虫若虫（幼虫）与成虫的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期；如蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。蝗虫的一生经历了卵、若虫（幼虫）和成虫三个时期，并且幼虫（若虫）在形态结构和生活习性上与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有成熟，像这样的发育方式是不完全变态发育。 21. 鸟类的生殖和发育过程，一般包括_______ 、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等几个阶段。 【答案】求偶 【解析】 【分析】鸟类在生殖发育过程中的一些行为：包括“求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏”等阶段，有些鸟类不经过筑巢、孵卵、育雏，但鸟类要经过求偶、交配、产卵。 【详解】结合分析可知，鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵，育雏等。繁殖季节，许多鸟类会表现出各种各样的求偶行为，求偶成功，雌雄鸟进行交配，精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵．然后选择合适的场所构筑巢穴。接着，雌鸟产下具有坚硬外壳的大型的卵，鸟的受精卵在雌鸟体内就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，需要由亲鸟孵化才能继续发育；孵化出后，一些晚成雏尚未充分发育，需要由亲鸟喂养一段时间，即育雏，才能独立生活。 22. “龙生龙，凤生凤”实质上是指生物子代与亲代之间的_____现象。 【答案】遗传 【解析】 【分析】遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异． 【详解】遗传是指亲子间的相似性；变异是指亲子间和子代个体间的差异，龙生龙，凤生凤，说的是生物间的相似性，属于遗传现象；一母生九子，连母十个样，说的是生物间的差异，属于变异现象。 23. 人类的体细胞内有_________对染色体，其中1对与性别决定有关，这对染色体叫做_________________。 【答案】 ①. 23 ②. 性染色体 【解析】 【详解】人的体细胞中含有23对染色体，其中一对与性别决定有关，这对染色体叫性染色体，其余22对与决定性别无关，称为常染色体。 24. 太空育种利用______诱导农作物发生变异而培育新品种。 【答案】物理因素 【解析】 【分析】太空育种利用太空特殊的诱变作用诱导农作物发生变异而培育新品种。 【详解】生物的自然变异频率很低，人们开始通过诱变育种的方法培育新品种。常用的方法是采用物理因素或化学因素诱导动、植物的遗传物质发生较多变异。太空育种实际上是利用物理因素诱导农作物发生变异而培育新品种的方法。 三、综合题（共26分） 25. 有性生殖是生物界最重要的生殖方式，生物通过有性生殖，保证了物种的延续。请据图分析回答下列问题： （1）区分有性生殖和无性生殖的依据________。 （2）依据胚胎发育方式的不同，动物的生殖方式分为卵生和①________。乙图一为鸟卵结构示意图，______是胚胎发育的部位，________保证了胚胎发育的营养供应；图二中胎儿通过________从母体的血液中获得氧气和营养物质，受精的场所是图三中的______。（填序号） （3）若甲图②是进行体外受精的脊椎动物，它的发育方式为________，和它具有同样发育方式的还有无脊椎动物中的________。 （4）身边无处不在的微生物细菌、病毒则是通过________和________进行繁殖的。 【答案】（1）是否经过两性生殖细胞的结合 （2） ①. 胎生 ②. 1 ③. 3##3和4 ④. 6##6和7 ⑤. 8 （3） ①. 变态发育 ②. 昆虫 （4） ①. 细胞分裂 ②. 自我复制 【解析】 【分析】图甲中：①胎生，②两栖类。 图一可知，1胚盘，2气室，3卵黄，4卵白；图二中，5子宫，6胎盘，7脐带；图三中，8输卵管，9子宫，10卵巢。 【小问1详解】 有性生殖经过两性生殖细胞（如精子和卵细胞）的结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体；无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。所以区分二者的依据是是否经过两性生殖细胞的结合。 【小问2详解】 依据胚胎发育方式，动物生殖方式分为卵生（胚胎在母体外发育）和胎生（胚胎在母体内发育）。 鸟卵中，1胚盘是胚胎发育的部位；3卵黄（和4卵白）为胚胎发育提供营养，保证了胚胎发育的营养供应。 胎儿在母体子宫内，通过6胎盘（和7脐带）从母体血液中获得氧气和营养物质。受精的场所是8输卵管。 【小问3详解】 体外受精的脊椎动物如两栖动物，发育方式为变态发育，幼体和成体在形态结构和生活习性上有很大差异。无脊椎动物中的昆虫也有变态发育过程，如蝗虫的不完全变态发育和家蚕的完全变态发育。 【小问4详解】 细菌通过分裂生殖，一个细菌分裂为两个细菌；病毒没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，进行自我复制来繁殖后代。 26. 小华是一名刚上初二的男生，通过生物学科的学习，他对人的由来以及遗传变异的相关知识产生了兴趣。图1是女性生殖系统结构的示意图。图2呈现的是小华对其家庭成员有无酒窝这一性状展开调查后，绘制的遗传系谱图。 （1）女性产生的卵细胞与男性产生的精子在图1[ ]______（[ ]中填写数字序号，横线上写结构名称）处相遇形成受精卵。 （2）小华进入了青春期，在______分泌的性激素作用下，出现了喉结突出、声音变粗、等第二性征。 （3）人的性别是由性染色体决定的，染色体主要是由______分子和蛋白质分子构成。小华爸爸为小华提供的性染色体是______。 （4）如图2所示，小华的外公和外婆都有酒窝，而妈妈没有酒窝，这种现象在遗传学上称为______。 （5）经过分析，小华认为有酒窝是______（填“显”或“隐”）性性状。如果用R、r分别表示显、隐性基因，假如妈妈再生下一个有酒窝的孩子，则这个孩子的基因组成是______。 【答案】（1）②输卵管 （2）睾丸 （3） ①. DNA ②. Y##Y染色体 （4）变异 （5） ①. 显 ②. Rr 【解析】 【分析】图1：①卵巢，②输卵管，③子宫，④阴道。 亲子代之间以及子代个体之间性状表现存在差异的现象在遗传学上称为变异。 【小问1详解】 女性的卵巢产生卵细胞，男性产生精子，卵细胞和精子在输卵管处相遇结合形成受精卵，图1中②是输卵管。 【小问2详解】 进入青春期后，男孩的睾丸分泌雄性激素，促使男孩出现喉结突出、声音变粗等第二性征。 【小问3详解】 染色体主要由DNA分子和蛋白质分子构成，DNA是主要的遗传物质。男性的性染色体组成为XY，女性的性染色体组成为XX，小华是男孩，其性染色体为XY，其中Y染色体来自爸爸，X染色体来自妈妈。 【小问4详解】 小华的外公和外婆都有酒窝，而妈妈没有酒窝，亲子代之间以及子代个体之间性状表现存在差异的现象在遗传学上称为变异。 【小问5详解】 外公和外婆都有酒窝，妈妈没有酒窝，即亲代都表现出的性状（有酒窝），在子代中没有出现，那么新出现的性状（无酒窝）是隐性性状，亲代表现的性状（有酒窝）就是显性性状。妈妈无酒窝，基因组成是rr，爸爸有酒窝，因为爸爸和妈妈生出了无酒窝（rr）的小华，所以爸爸基因组成是Rr。妈妈（rr）和爸爸（Rr）再生一个有酒窝孩子，孩子从妈妈处得到r基因，从爸爸处得到R基因，基因组成只能是Rr，遗传图解如下： 27. 图一“生物进化树”可简明地表示生物进化历程和相互间亲缘关系，图二是脊椎动物的心脏结构示意图。请据图分析回答： （1）图一中进化树根处⑦代表______，由于______的不同，进化成动物和植物两大主干。 （2）图一中①为______，和鸟类都是由原始的[ ]______进化而来。 （3）图一中⑥为______，体表有外骨骼，保护和支持内部结构，减少水分的散失，适应干旱的陆地生活。 （4）图二中A是鱼类心脏，B是两栖类心脏，C是爬行类心脏，D是鸟类和哺乳类心脏，鸟类和哺乳类心脏动脉血和静脉血完全分开，血液运输氧气能力强，维持体温恒定，综上所述，生物进化的趋势是_______________。 【答案】（1） ①. 原始生命 ②. 营养方式 （2） ①. 哺乳类 ②. ⑤爬行类 （3）节肢动物 （4）由简单到复杂 【解析】 【分析】1．题图一中：①哺乳类，②被子植物，③裸子植物，④蕨类植物，⑤爬行动物，⑥节肢动物。 2．越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多。可见，生物的进化经历了从水生到陆生，从低等到高等，从简单到复杂的进化历程。 【小问1详解】 原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过极其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见，图一中进化树树根处⑦代表原始生命，诞生于原始海洋。自养是利用无机物作为原料，自己制造有机物来养活自己的营养方式。不能直接把无机物合成有机物，必须摄取现成的有机物来维持生活的营养方式，叫做异养。可见，由于营养方式的不同，进化成动物（异养）和植物（自养）两大主干。 【小问2详解】 图一中①为哺乳动物，哺乳动物和鸟类都是由原始的⑤爬行动物进化而来的。爬行动物在进化过程中，逐渐分化出了鸟类和哺乳类等不同的分支。 【小问3详解】 图一中⑥为节肢动物，节肢动物体表有外骨骼，外骨骼可以保护和支持内部结构，还能减少体内水分的散失，这使得节肢动物能够更好地适应干旱的陆地生活。 【小问4详解】 结合分析可知，动物的心脏结构逐渐复杂，动脉血和静脉血完全分开，血液运输氧气能力增强，维持体温恒定。因此符合的生物进化的趋势是：由简单到复杂。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $