8.4.1 提公因式法因式分解 导学案 2024—2025学年沪科版数学七年级下册

2025-05-07
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版七年级下册
年级 七年级
章节 8.4 因式分解
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 95 KB
发布时间 2025-05-07
更新时间 2025-05-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-07
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课题:8.4.1 提公因式法因式分解 班级_____ 姓名_____ 小组______ 【学习目标】 1. 研读课本80页,理解并掌握因式分解的概念:多项式转化成整式的积 2. 研读课本80-81页,理解公因式的概念并掌握提公因式法因式分解; 3. 研读课本80页例1-例2,学会运用提公因式法进行因式分解。 【重、难点】 重点:理解因式分解并掌握提公因式法因式分解 难点:会运用提公因式法进行因式分解. 【教学流程】 (1) 导 (2) 学 1.知识链接:乘法分配律 2.自学教材 (1)自学指导:6分钟研读课本P80-P81页内容。 自学要求:坐姿端正,零抬头,零发呆,认真研读课本。 (2) 注意事项:针对学习目标所涉及的知识点用黑色笔进行勾画,研读概念勾画出关键词语以及重点内容,针对有疑问的地方用红笔做好标记。 (3) 探究未知:写下你的疑惑与发现___________________ ______________________ (3) 测 1、计算 (3)8m2n+2mn (4)10ab2 + 5bc (5)3mx-6my (6)a2b – 2ab2 + ab 迁移运用 1.利用提公因式法计算: (1)29×20.16+72×20.16+13×20.16-20.16×14. (2)39×37-13×91; 2.已知a+b=7,ab=4,求a2b+ab2的值. (四)合作学习 两两合作:两人一组提公因式法依据 小组合作:合作讨论迁移运用2、3。 (五)展示设计 口展:B层板展测 A层板展迁移运用2 (六)归纳总结 (1) 知识点总结: (2) 易错点总结: (3) 规律方法总结: 初一数学 第2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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8.4.1  提公因式法因式分解  导学案 2024—2025学年沪科版数学七年级下册
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