【黄冈名卷·全国期末】六年级下学期第1月度学习知识回顾与复习

5.下列说法中有误的一项是( ) 真题汇编卷 A.《北京的春节)中,作者用朴素自然的语言,展示了丰富多彩的节日习俗,再现了 1 老北京人过春节的降重与热闹,温馨与美好。 B.即兴发言时要提前打覆稿,想清楚先说什么,后说什么,重点说什么. C.写作品梗概时,要用简明的复述性语言概括每个章节的内容,不可补充内容 第一·月度学习知退回顾与复习 D.(汤姆·索互历险记》是美国作家马克·吐混的作品,书中的汤舞是个聪明相 六年级语文(时回:10分 高分:10) 灵,关心回的明孩。 文字之光:心灵的窗户,世界的色彩 三、轻轻准开文字这眉窗,想象每一个字,每一句话都像是一幅生动的画面,让我们和眈 五 六 ) 四 1总分 现一起去领略这文字之光的魅力。(12分) “写的是 1.古诗中有传统节目,“迢追逢牛星, 得 分 。 节. 2.(士五夜望月)中,与李白的“床前明月光:凝是地上霜“有异曲回工之妙的写景话 文中是心灵的窗户,轻轻汗,便能斑见万千坐慕的斑斓色彩,无论是展娥照 句是“ 3.“ 时,书页网跳动的第一楼阳走,通是夜幕铁会后,那温暖的晚安,文字都以高独有的魅力 _,一字值千全。“这一句告诫世人读书不可图图吞枣,而应认真用 ” 路摔着我们。 ,日久见人心。”原来甜处久了才能知道一个人的本性。 4.仅乐府诗(长歌行)中百川东到海。 文字的魅力:平凡日子中的独特隐伴 .老大佳 共”和语” ,更有早行人”都是教育我们要珍惜时光,努力 一.下面是现题回忆过年时的幸指记录,请根揭语境和拼音提示,正确书写词语。(6分) 奋进。 每年的bji( )这天,总会ozhu( )我们全家人吃 5.阅读,是一场遇见,在间读中,我们会遇见各种性格解明的人物,遇见一件件让白 己难忘的事,除了第二单元学习的外国名著外,我还读过《 我总是拿起汤念,先jiāohuo( )一下:再貌吞虎明地吃上两大驱,而到了除夕 过 一部外国文学作品,其中让我印象深划的人物是 这天,家家户户都要燃鼓bnp ).张贴春联,晚上,则是都要包jiDz .和(她有关的 1来题接新年,孩子们呢,常常玩个1on0xiōo 情节是 四、瞬聪想要提高自己的写作水平,他邀请你一起完成下面的句子练习。(11分) 二、隐聪对一些字词句的睡解不是很准确,请同学们一起精动他选择正确的答案。(10分) 3.用修改符号修改下面的一段话。(提示:有5是整误)(5分) 1.依次填人词语“元 佳节” 遥自在”“秋风 慧一笔句 ”中横线上。 的字,完全正确的一是( “哈利·波赞”这本书写得深游形象,我很早就想看,今天终于借到了,我非 A.霄 酒 错 B雾 言 道 酒C宵 销D宵 适 萧 常高兴级了,一放学,我就追不急得地拿起书,坐在座位上谈了起来,这了这本 2.下列句子中双引号的用法与其他三组不一样的一项是( A.“踏七脂八,冻死寒鸡”,这是一年里最冷的时候。 书,我受到不少白发,我要燥哈利.注择那样,敢于向邪恶势力挑战的好效 面 B.跳月二十三过小年,差不多就是过春节的彩排” & 2.从*酸”“娘”黑”中任选一个字,仿回例句中的加点部分写句子,(3分) C.家家用糖瓜把处王爷的嘴粘上,极尽“贿略”之能事。 示树:多--礼堂里人山人海,追都播不进去。 D.草大地就是藏戏艺人们表演的“舞台”. 3.下列情境中的习搭与寓意对应不正确的一项是( 3.这几件东西不值什么美,对我来说很有用。(用恰当的关赛词建或一句话)(3分) A.春节的时候,爸爸在门上倒贴基字,对现晚说:“这代表福气到了。 B.重阳节到了,助眼全家人去爬山登高,爷爷说这有团结上进的吉样寓意. 五、瞬聪所住的社区新开了一个书吧,下面是书吧入口处的“读者须知”。(6分) 1.请你按照从左到右的则序说说这些标志表示的囊思,(3余) C.立春这天,妈妈给聪现佩鼓上”春鸡”,说这寓意茁壮成长,样如意。 第二个表示 第一个表示 D.春节时努奶做年精,边做边对晚现诞:”过年吃年糕,就能万事如意年年高。” 2 4.下列句中加点的词语使用不当的一项是( 第三个表示 A.听说“五一节”婴放假三天,大家欣喜若狂。 2.第一个标志是在提醒大家:“书吧如此安静,你怎么忍心打扰别人?”你也来试试 B.每当同学中有人犯了错误,班主任老师总是心平气和地教育怯 另选一个标志写一句提示语。(2分) 第 个标志的湿提示语: C.得知聪聪这次数学没考好,我安慰他说:“你这是塞失马,焉知非福呀!” D.新中国诞生了,受苦受难的劳动人民难见天日,当家做主人啦! 3.书吧的墙壁上要暴挂有关读书成学习的名人名言,请你试着写一句吧,(1分) 六年题语文试题第1页(共:页) 六年语文试题 ]页(共4页) 从展曦到夜幕:文字与我们共度的时光 了,好多次都差点儿抓住他,步他从屋工们住的小屋前跳过时,突然听到一阵的 六、从展暖标照到夜蓦低垂,每一天的时光都在悄然流断。但在这流转的时光中总有文 叫声,这声音对地来说,再熟不过了,他又看到了地上有一极错毛,没赞了,白 字陪伴我们。接下来,就让我们一起回顾那些与文字共度的美好时光吧。(25分) 肯定在这里,②这时他已经不得后曲还有一群人在迷赶自己,挂直上台阶,朝 (一)非连续性文本阅读。(12分) 房门跑去,到了房门口,见尔渐不得不停下来,圈为房门关得严严实实,尾尔斯在 【材料一】把小来、饭豆,来、来,白排,花生仁全挠来,糊椒涂涂煮成一锅,让它在 门外听得真真切切,的确是句轶在屋里哀号,见尔新鼓足勇气,使劲效着房门。 &中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,灌闻那种香味,就够咽三口以上的沫 ③终于有一个小孩过来开门,尾尔渐从门暗里潮了进去。尾尔斯看到屋子中阅 了,树况是,大破大碗地浆着,大起大嘴里滩呢! (沈从文(入&)) 有一个女人,她一手豪紧握着白鹅,一手拿着剪刀,正要朝白鹅的翅膀尖育去,原来 【材料二】月三十的除夕之夜,欢乐而又庄严,间家园聚包较予,推吃到包着 翅脆安,园为这样一来,白鹅此只鼎幸待在这里了,结果比尾尔斯预想的要好一 小孩把自陷带回家后,想把自精贸在家里着,为了怕白格飞走,她行准各掉他的 制我的饺子最有福,一年走红运....等到打更的人般起解子,听晃树声才能锅里下 校子,院子里数鞭炮,门枢上熟对联,小孩子们在致子上&之前,给给给老人们磕部 号,人们寻不是想要宰掉自院。 岁头,老人们要赏压岁钱,胃孩予可以外出,酥着芝麻愁到来支近脉的本家各户,度 在小孩开门的时候,女人的刀刚碰到白鹅,尾尔颗站在门槛上,女人看见她 岁我装了荷。 (选应妇福学本会字的回想)) 那副模样,大吃一惊,她或许认为尾尔斯是怪或者小姥灵:干是马上丢下剪刀,双 【材料三】对联也是过年不可缺少的重要物品,那时候的对孔和现在不同,都是 手合十开始祈神,白趁机顺口着尾尔新的水领一起向门口跑去,等到了台阶 买来大红纸清人斗写的,父的书法很好,是我们村里知名的先生,所以到我家来 上,白一边扇动着起脖,一过把脖子特向后背,尾水渐坐到了白鹅的背上,白鹅张 诸父亲写对联的人都排成了队,过年的这两天是父亲最忙跳的时候,我在旁边看着 开翅膀向天空飞去,再也没有人氛抓住白鹅戒足尾尔新了,将多人都仰起时子看着 那黑亮亮的毛笔字写在红纸上,有说不出的美基,红红的对联贴到墙上和门上。 他们,不一会儿,他们就消失在人们的视线中。 那个喜庆啊,年的气氛立刻就出来了。 (选自老告(过年)) 白鹅着尾尔斯飞刻雄姆驾潮过,大雕们对尾尔新的行为交口称赞,尾尔渐望 1.这三则材料描写的都是 . 请你分别对这三附材 着阿(头雕),希望她能说什么,可是阿卡什么也不说。 料进行数括,体会作者要表达的主要意思。(处不超过20毕)(5分) (绩(骑陪行记),有删改) 1.根据短文主要内容拟一个合适的标题,写在文勤的横线上。(2分) 材科一 八熟制入粥的过程. ### 2.尾余斯营教白熟的情节写料一波三析,请你参型下面的思维导图,在方里将故 事精节补充完整。(3分) 材二 。 花ō世 材料三 /台阶 2.通读三则材料,相一根作者是怎样把事情写详细的,选一选,填一填.(填号)(3分) 发现出来 选文二_ 选司: 选文一: 会大 n 雄里 ①避过具体事例和人物心理的描写把事情写详细。 布 小门口 。 ②避过场景和人物在场景中的行为来把事情写详细 和) 3.尼尔斯借 *.确定 ①将正面措写和侧面描写相结合,并运用了故人的修辞手法。 3.请你仿照材料一的写法,从外观,材料,味道、做法等方声介绍一种自已最喜爱的 白鹅被关在雇工们住的小屋里。(从文中选取关词句填空)(2分) 4.文中指写尼尔析动作的词语表现了他怎样的精神品质?请你根据文中画” 查物。(③分) 的语句,结合文中的情节秘环境,对健作出全面评价。(3分) (一)课外圆.(13分) 5.短文结尾写道“尼尔斯望着阿卡(头雁),希望她能诞些什么,可是阿卡什么也不 一只白鹅在沙地上来回雕着步子,不料被一群孩子抓走了,尾尔新追随掉在地 说”,发挥慰象,你认为尼尔斯会想些什么?这样写好在里?(3分) 上的白色翁毛,走造春林里的一座城强,在走廊,他不慎碰着一个罐子,素性躲进圾 子.... 七.在宁静的夜晚,当我们仰望里空,总会被那些闪炼的星展所吸引,不经意间便点亮了 一个孩子打弄了罐子,突然,晃尔斯从里面跳了出来,赶了颊门外奔走,人们 我们的心田,给子我们无尽的温暖和力量。(30分) 时是了。 鲁演卷、尼尔斯、汤姆,名著中的人物被作者刻涵得栩栩如生,特点解明,请你 “抓住他,让他跑了。” 以身边的父母,同学、朋友、老师...I.为中心,写出你熟悉的人具有怎样的性格特点。 人们手拉御乱地想抓住他,①是尾尔斯跑落比老泉送换,她很快便脱身了,跑 白拟圈日,通过记叙人物的一两件事写出人物的特点。 到了外造,他没有从那条大道上地,而是荡选了花园翅后院跑去,人们又追过来 要求:(1)写工整,不少于450字;(2)详略得当,重点突出;(3)表达真情实惑。 六年语文试题第3页(共1) 六年语文试题 第4页(共4页)禁止金书吧考铁料 二)1.大领车点的上工准沦城道如视泻 上尽例，韩帽，靖亚一定定得前我构（复动梦塘之 参考答案 土东例：三书阳柱弄算是，移胞粥“对束“物人1 1,真理减生下一有个问号之明 毛和（回年，志每1宝两个节肌，我不里错过昆 第一月度学习如识回顾与盘习 上示到：书语且人香进心的所峰，一再余场 直又耳发发植测植风反位寿发博有舞磁低 州一个标形的单目1您要纪斜称手机群至介后 ,常八市数粥效知特地收子通青 六，~1置月圣正月)格能售目显信风舒每事除岁值 底格消遥过或壤流道摄由“大陆意感学浸” 规式.不要用闪夫灯阳明，娱免能响演从演有 三.L.D1AB4.C 但设学和样年享性安线的事。过年写对，附 网装棒面场发域脑电度的变您被梦有关 毒补年！ 五化解析七有速，等作三花概钟，4明两明的组域姓齿 其，事 1.香斯：口新父1插 二L.u.C1,B4D 言领墙美是有节的内家，海种无为官。性品写 20.9重 +不铜：骨及的名解，六半来，想 5,示解：他是个参良，有爱0，年重老振的横子 三，L腔蛟间风数七少 1.东钢：初学走肠的小度下，白靠家偏口的大推了， 艺数这个应的小疾培养？笔 之中自地白析辆鸦冷辉去由混挂建 上挂官电出口某库的老挡干，只要…提铜肉包千 花展。爱学习的少平。有意相 佳见老相夜卡被到，就”以体实未“的老神，当是 的日染质布充实，够多年 得面随后，向司希请歌，格了种合进的为式正蜂 1成林消料鱼码滋口好为 通不是横组口来四湿见。肥爱好的新解酵内签末， 我威忘的小学生5 L付时夏酒台少量不朝存角请若行甲 科销盘，香首，未精魔程餐和若议宿，库把药议人发 卷障 间.-1,0工通，通电@①8 工用钢是潘址凌静小楚爱洲址 得的白皮上。的曲皮敏：个档箱的“花“形，我执德排 大， 二1.C 上人公菱丝进人一第门后-必下了特春的东酒，时 增座上一锅，青好写把锅应打开：青气西黄：小维了 第二学期期未压量监测卷{一 名餐简农雨文化精超，了聊青乙是四 周堂大面安小，还掉母了角已围的谁绿 口不湖g象留疗虎醋推龙起来，痛边脑满了油，大国 话场= 1术州：我制去光南梨神。感显木仪可日香州情白，担 很时品未网m爱费. 千打利艺孩子们国是餐细丛味，满的际是复色 ,洁融严蝗块准控吸包解脑性标执表 管望龙的冰博：还耳过进行各秀体育标两寒，有利 早就塑看，今天民干街同(，我雷高兴餐 1二1，尿树，振教白周 微城曹快 干圆结料零，增是塔性 了。一枚学，我就迹不新地拿起书，生在 生朝对黑周票毒理编易毛两 二，何勇个使冠名州前平 作位上读了害米。法了这本移。我受到不夕启 五一小，标偶播诗容车：第依木台-章每圆 影到一序解的时产萄拥了地上有一根精毛 发。表要像哈利·液将哪群，教干向程影势力 乐动时司，2西年1月1计 1,示何：走在料星的是上，大刷沉区的，鼻边的花儿有门 镜嘴芍製基 尾氧斯身手节捷：随机2变：留管线时被航住的位响 第一潭分 面题我，一洲无销了深的挥子，②我信图楼了，心是差行 解折哈利，瓷降风一水打：是用书五平：“减始”售 我精大白杨：章机程婚首 店，尼标期会里：阿零是性么益置呢？幢合作出什么美 回整小品（儿时就头乐市多】 额工五时厘一样木题显精，取就状城想：今疗视利旦不图 直，直直为”生确“，一球套“台一框了“4互重复，4掉并 所了。一冠要争气，考出个好城情 中一千”雄不第得”约”名”修缓·融风为“风”“我用 E呢 程朝有出到忆小学岁月 好此这群的结观膏存眼之：制人寻味 算二厚许 11一州风一投塑一发《4明一若 量哈相：在转带科，我手有参盖炉本风线的什想塑 号丸杂解：把”的好号想”★掉 七，鸣 性明表翼装的■蓝飞白本来) 5.B65D 上东铺，慢一我一天远置了，理金模相以收手一头中 第三月度学习知识可顾与复习 校友赖群（萝形的诗连） 8,示国，再直金年拉鞋：祥在留食。黄州在乌上的以解，他 三角然且且件东内仁的什共线：框是对黄末风候有用 卫眼图国裤腊韩群相装幼框得制 第=都分 等实、面重，华制。垃本村简止明指子学到制老：国为自 五，人不交大万情”上在多吧打息服 二，-1n1p1,04%06C 感想之无 窝叠疑是一个身下民，「容米不座一？ 六年级参专答案第1所 六年级参考若案第1或