【黄冈名卷·山东临沂期末】费县2023-2024学年五年级下册语文期末考试

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(4)孤帆远影碧空尽。 要县教研室命题 B.(月是故乡明)以“月”为线索,回忆了在故乡的童年 【李《据苦选接之广陵】 _.小人长武度。 生活,抒发了离乡后的思念之情 题 号 第一部分 第二部分 第三分 (0) C.《祖父的国子)选自萧红的《兰河传》,以儿童的视 2.下表是陆游的人生经历及代表诗作,阅读后完成练习。 角措写了一个平舱,自由的区子。 (4分) 第一部分 积累运用(44分) 1 D.《牧场之国》中反复出现“这就是真正的荷兰”,一味 人生阶段 主经历 诗句 一、选择题。(24分) 三叹跳表达了对荷兰收场的赞美。 读书学,科 15梦 10.下列图片中是书的一项是( 1. 下列选项中加点字注音有误的一项是( )1. 举失意,初仕 上马走红胡:下马草 之甫 B.秉性(bIng) A.宽(yo) A. D BC月 D月 D.水(zi) C. 笑() (观大数关图有惑) 11.下列诗句中没有表达对国家命运的关切之情的一项 46岁至 入局从军,再 2.下列选项中加点字注音有误的一项是( ). 楚强三户能亡秦,岂有 渡 65梦 A.波方(qin) B.照体壮(biǒo) 堂堂中国空无人。 A.今日长视在手:何时纯住苍步 D.夜三更(ging) (会行) C.情不自禁(jin) B.商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花 3.下列选项中有情别字的一项是( ) 泪尽却里:南望 6岁至 C.故园东望路漫漫,双龙泪不王 D.杆 A.享乐 B.衔接 选居山阴老家 C员 王师文一年。 D.遗民泪尽胡尘里,望王又一笔 85岁 4.下列选项中有情别字的一项是( 。 )。 12.下列事不是出白西游记的一项是 3 [秋夜出门 A.茂林竹 B.急手快 , 迎有感) A.三打白精 B三打祝家庄 C.极目远 D.出谋划第 写下绝笔诗。 C.三借芭斑 D. 探无准洞 王师北定中原日,家基 8岁 也 5.下列加点字的意想不和同的一项是( ). 二、阅读语段,按要求答题。(11分) 无忘告乃翁。 ō A.守殊待免 字候 B.游副不返 -.(儿) 小满过后,农样里一片警忙的景象。 C.请勿自误 误 D.序齿排 序次 (1)线观结游的人生经历与代表诗作,可以用成语 6.“且收放相上,取三四瓶好酒来,客到时,果品酒燥只 来形容他的精神品质。(2分) 照将来,不必婆问,”这句话中“惧”的意思最有可能是 妈妈毛毛去外婆家帮忙,别看他niànling小,可有一 (2)陆游诗作中多次提到”王顿”,表达了& 手打家好儿0呢,随着他sliā的动作,一 I. 的愿望,结合林升的《题安哪),你认为阻 粒数红油亮的好儿调皮地胸出了壳,跳起了欢快的 A.美 B.梳 C.杯 D. 的愿望未能实现的原因是 ) 舞蹈,外婆见了,cìxin口地笑着,向他投来znx的 7.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( 出 .(2分) 冒先,虽然很累,似毛毛很欢这种劳动dunln. A.书法是中华传统文化中增增发光的珍宝 第二部分阅读理解(31分) 1.读语段,看拼音,写词语。(6分) B.周末,亮亮悠然自得地坐在书桌旁看书。 (一1自相矛(8分) C.里下河有模交墙的水道,卷育了勤劳庭朴的水乡 楚人有盾与矛者,誉之曰:“善盾之坚,物莫就陷也。” 人民. 又善矛曰:“善矛之利,干物无不陷也。”或日:“以子之子 D.今天朋友要来家里玩,妈妈早就千忙聊乱地政抬好 陷子之腐,何如?”其人弗能应也,夫不可陷之盾与无不陷 了,直能! 之考,不可月而立。 8.下列说法有的一项是( 2.“农村里一片繁忙的景象”让你想到的诗句是 1.联系上下文,理解加点字的意思。(2分) A.“与看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂”中r”却”的意思 (分 (2不可世面立: (1)物莫能陷也: 是“然而”。 。 B.颜真卿是)代著名的书法家,是楷书四大家之一, 3.围绕“繁忙“展开想象,在文中精线上补写两三句话 3分) 2.下列停幅有误的一项是( ).(3分) (颇数礼确)是其代表作之一。 A.不可/回而立 三、按要录完成练习。(0分) B.楚人/有/警盾与矛者 C.叔叔说:“我已到面立之年,却一事无成,”查思是说 C.于物无/不陷也 1.根据课文内容与积累填空。(5分) D.夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛 也三十岁了,却没有取得什么成就。 ( ,夜春山空。(王维(河)) 3.这个故事告诫人们 .(分) 五年级语文试题 第1(共6页) 五年报语文试题 1页(共6页) 五年级语文试题 第3页(共5页) (二)多文本阅读(10分) 3.为什么说“这器纪录片所替及的不仅是文物,也是中华民 双脚家遍鞋里,正是露水,滋养了一个多下小姑妹的双靴。 材料一《如第国案会说)共100第,分四李插出,每 族“天行键,君子以自强不息'的民族精神”?结合材料谈 成年后,我过着两点一线的日雪生活,一日,在书中 集通过5分钟的时间介绍一件文物,展现国室背后的中国 谈你的看法。(4分) 读到描写露水的句子,我才想起似手好多年没看见露永了 诗神,国美和中国价值观,领现众建懂中华文化 试 忙时,只顾着抬头向前过路,阐时只想用目养神,每夸起床 片用文物梳理文明,以般小的篇幅、 的视角。 的制作,获得 时,草木上的露水早已遁形,以至于让我产生一种错觉;露 的事。的影像。 (三]善一醒露水(13分) 了中国现众,尤是年经群传的广说好进。 水,莫非只存在于童年? 许林 材料二:节来用短小的分第设置去通应及联网时化 ②当然不是,露水一直都在,在童耳的回忆中,在乡村 ①露水是下在乡村的,只有古老的山野乡村,才养得 的岁月中,在有泪情闲趣的人心中。 的碎片化修播特扛,让更多繁忙的现代人“快速充电”,了解 活精是一样的露本。 ⑧我不觉病想起来,想有一天一晚(0)露水,在 文指后的实化会义,片中对备件文指的介组都以流价技 ②童年时,我在露水里池大,以为露水寻常,是入不得 术辅助,如扫福技术和全息传拓技术等,这部纪亲片所 露水里养一个清凉的自己,生命短智渺小,求漫激晶莹, 诗文的,直到读《诗经)里的(基霞)才严了我的心富,“盖 普及的不仅是文物,也是中竿民孩“天行健,君子以自强不 无尘无染。让美好排续,一如少年时。 覆苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方。”古老的风情画呈 息“的风族精神。 (选《这者),有删改) 1.短文第③段第一句话在文中起到 现于眼前;雾气家蒙,芦苇群都葱葱,美匠的女子在露水的 材料三:贾湖骨等-一穿题九千年的苗声 的作册. 清凉气息里影影蝉蚌... 【国宝档案】1984到2001年,30多支营笛,初在河 短文围绕”童年的记忆”,主要写了 ①眺在苇叶上的落水,也蔬在我童年的记忆里,但那是 南舞阳贾潮址止土--而贾湖,却是今7800- ,踪着露本去学校等事情。(3分) 另一种风情,生产队里养着一头福色水车,衣忙时节,孩子 9000年的氧夏族先民聚居的史前聚落遗过,不姑想象,在 2.“蝉网上也悬着露珠,亮晶晶的,在晨风中摇摇欲坠。”从 密 们一大早批得起来割牛草,我和受姐相约去村西河边的芦 当时,删作爱苗,是何等不易!赏潮营篇是这令为土中国发 这句话中加点的词语可以体会到 苇荡。我们吗卷起雄管理选水中,脚下的数泥滑孤清凉。 现的古老的示器,也是赴界上蔬早的可吹奏示器。 。“此时,我们的身上,眉毛上、眼睛 一碰芦,露水珠子鼓地渴了一身,从头茂到前胸,从辟 【解说谓】九千年前,一只仙熟死去,把题觉留在原始人 里,皆被露木打得透湿,仿佛法了一个“露木’搭。“这句话 的村落里,人们排着它,哥过响起鹤群哀悔的声音,提多人 子到外背,露水的凉意在度映上整死,似千还带着激甜的气 中加点的部分生动地写出了 .(4分) 议为,统的中国乐是五声者路,七声者阶是外来情A 息,茅丛里的青幸长又,几刀下去,使是一大把,顽 封 的,而七孔的贾湖骨笔已经可以发出近似令天的七声音 道还可以割一摇加搬的水片,中与的小某,我们出了” 3.下列说法有误的一项是( )(3分) 降,这也让眼多研宠者改变了对中园古青乐的看法,九千 苇鸡,几大把青草拾在手上,走一路滴一路的露水,此时, A.短文开头说”只有古老的山野乡村,才养得活精灵一样 年,斗韩星移,生活逞渐化为艺术,骨苗也慢慢演变成竹 我们的上,眉毛上,眼里,皆被露水打得透湿,仿佛洗了 的露水”,是因为露水只下在乡村。 质萧的大家效,穿行在营苗孔洞之间的,是九千年前人 一个“露水”落。白露未睹,白露来已。 B.短文第②段引用诗经)中的诗句是为了突出露水虽 类的呼叹,郡是文明的先声. ①那时候过暑假,我们这帮小孩子,夜晚都发在房顶上 寻常,但在诗文中也是极美的. (选《东方文化用刊》,有删改) 露宿,堂姐、堂哥,堂弟扛着凉唐,有说有笑地来我家的房 C.短文笔③段画线句,从触觉,味觉等不同角度写出露水 1.材料一横线上依次填入的词语最给当的一项是 )(3分) 顶上觉,房项上成了原始够落,月光为帐,星星为灯,感 落在身上清凉,恰悦的感受 A.生动:新颖 精良 唯美 觉自己就缘草叶上的一滴露水在天地之间,更深露重。 B.新颖 生动 美 精良 D.短文第④段画线句,“停止了喻鸣”“停止了喧阔”更体 事身的廷子又凉又敬,我翻个身,贴着堂娥的后背,听她断 C.生动 具体 唯美 精密 现出夜晚的寂静. 断地说着梦话,窃器地想笑,星在眼前,欲落。 D.新 全新 华美 精密 4.短文题日“养一胜露水”新颖别致,富有诗意,说说你对过 出儿停止了咯,青蛙停止了喧间,四下俱寂,天地之间。 )(3分) 一题日的理解.(3分) 2.结合短文内容,下列说法有误的一项是( A.贾湖骨笛已经可以发出七声音阶,说明七声音阶不是 只刻下露水的清凉气息在流散、漫溢,我们在露水里时着。 在露水里醒来,清菜,我们下了房项,常君看晃邻家的瓦 外来传人的。 第三部分 习作表达(25分) 上结着蛛闷,珠润上也悬着露珠,亮晶晶的,在晨风中摇接 B.材料三线句中“迄今为止”一间不能删么,体现了说 在许冬林的童年里,露水给炮留下了深刻的印象,图 概。 明文语言的准确,严谨. 此,姓型养一畦露水,养一个清草的自己,在童年时,又在 暑领一过,正是初秋时节,穿过育弯烧绕的田块,我 C.(如果国宝会说话)采用每集5分钟的设置是为了适应 什么事或什么情景给你留下了深刻的印象?你是想养一片 互联网时代的碎片化传播特征。 一路踪着露水去学校。到学段时,一双小脚已泡得又白又 星空,养一个追梦的自己:还是想养一个网子,养一个悠 D.《如果国宝会说话》制作目的是展现中国精神,中国审 凉,嫩藕一般,脚丫里全是草屑和花树,先去学校前的池塘 的自己....语以“.....”为话题,写一篇作文,题目自担 类和中国价值观,带领观众读懂中华文化。 边,洗掉脚上的草腐和野花,再穿上凉鞋,有时竟舍不得将 文中不得出现真实的人名和校名,(25分) 五年&语文试题 第4(共6页) 五年报语文试题 5页(共6页) 五年级语文试题 第(页(共5页)