7 做个生态瓶-【名师导学伴你行】2024-2025学年六年级下册科学同步练习（苏教版）

7.做个生态瓶 1.知道什么是生态系统和生态平衡。 2.学会做生态瓶来模拟水域或陆地生态系统。 3.通过阅读“捕杀海獭的后果”，明白生态平衡的重要性。 4.了解其他生态平衡遭到破坏的例子。 搜集身边生态平衡遭到破坏的例子。 一、填空题 1.____________连同它们周围的环境叫作____________。 2.在一个____________中，如果____________、____________及微生物的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态就叫作____________。 3.自然界____________形成的食物网维持着____________的平衡，生态平衡一旦遭到破坏，就会带来难以预料的后果，甚至造成巨大的灾难。 4.随着____________数量的不断减少，海胆(海獭的主食)数量逐渐攀升。它们疯狂地吃所有的____________(海胆的主食)。 5.做陆地生态瓶时，要选择____________的土壤。(选填“湿润”和“干燥”) 6.生态平衡遭到破坏的例子有____________、____________等。 7.在水域生态瓶里增加水草，产生的氧气量会____________，小鱼浮出水面的次数会__________；在水域生态瓶里增加小鱼，耗氧量会____________，小鱼浮出水面的次数会____________。(选填“增加”或“减少”) 二、判断题 1.取土烧砖、乱砍滥伐、围湖造田等行为都会破坏动植物的栖息地，从而破坏生态平衡。(　　) 2.只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。(　　) 3.非生物没有生命，在生态系统中没有任何作用。(　　) 4.水葫芦的生命力顽强，对池塘里的生态平衡有积极的作用。(　　) 5.保护动植物资源是维护生态平衡的重要措施。(　　) 6.在生态系统中，某一种生物数量的变化会影响其他许多生物的数量。(　　) 7.珍稀动物、濒危动物要加以保护，其他动物可以随意捕杀。(　　) 8.生态瓶中的水最好用干净的自来水。(　　) 9.沙子在水域生态瓶里没有任何作用。(　　) 10.水域生态瓶中的小鱼放得越多越好。(　　) 三、选择题 1.下列行为会导致生态平衡遭到破坏的是(　　 )。 A.建立自然保护区　　　 B.污水乱排放 C.退耕还林 D.植树造林 2.在草原生态系统中，草、兔、鹰三种生物的数量应该是(　　 )。 A.草数量最多，兔和鹰数量相对较少且相同 B.草和兔的数量多且相同，鹰的数量少 C.草数量最多，兔比鹰数量多 D.草和兔子的数量相同，鹰的数量多 3.生态平衡是一种(　　 )。 A.生物种类不变的平衡 B.生物数量不变的平衡 C.较长时间的动态平衡 D.生物种类和数量不变的平衡 4.下列属于一个生态系统的是(　　 )。 A.池塘内的所有植物 B.池塘内的所有动物 C.池塘中的所有动植物 D.池塘内的所有生物连同它们周围的环境 5.在一个较为复杂的生态系统中，对维持生态平衡起决定性作用的是(　　 )。 A.消费者 B.分解者 C.生产者 D.非生物的物质和能量 6.我们用来制作生态瓶的瓶子是透明的，这样做的目的是(　　 )。 A.仅为了让瓶中的植物能进行光合作用 B.仅为了便于观察 C.既让植物能进行光合作用又便于观察 D.美观 7.生态瓶中的植物的作用主要是(　　 )。 A.美化　　　　 B.提供二氧化碳　 C.固定沙子　　 D.提供氧气 8.某地大量捕捉青蛙，导致稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，原因是破坏了生态系统中的(　　 )，导致生态平衡失调。 A.消费者 B.分解者 C.生产者 D.食物链 四、实验探究题 为了研究“在一个生态系统中，动物数量和植物数量的关系”这个小课题，某校科学小组进行了如下实验。准备五个500毫升的透明玻璃瓶，在每个玻璃瓶里均加入400毫升经纱布过滤的池塘水和淘洗干净的沙子，放入水草以及小鱼、小虾的数量如下表所示。用软木塞塞住所有的瓶口，将它们都放在实验室有阳光照射的窗台上。请根据下面的实验结果，完成相关题目。 ①号生态瓶 ②号生态瓶 ③号生态瓶 ④号生态瓶 ⑤号生态瓶 水草(棵) 12 8 4 2 0 小鱼(条) 2 2 2 2 2 小虾(只) 2 2 2 2 2 实验结果如下：⑤号生态瓶中的小动物当天下午就死了。 ④号生态瓶中的小动物第二天上午死掉2只，第二天下午死掉2只。 ③号生态瓶中的小动物存活了3天半。 ②号生态瓶中的小动物存活了6天半。 ①号生态瓶中的小动物存活了8天。 1.①～④号生态瓶均可以看作是一个小的生态系统，在这些小生态系统中，属于消费者的是______________________，属于生产者的是____________。 2.由⑤号生态瓶的实验结果可以得出的结论是________________________________________； 比较①号生态瓶与②号生态瓶的实验结果，可以得出的结论是__________________________。 3.由①～⑤号生态瓶的实验结果可以得出：在一个生态系统中，动物数量与植物数量的关系应该是________________________________________________________________________。 4.①号生态瓶的动物虽然存活时间最长，但最后还是死了，你认为原因可能是 ________________________________________________________________________。 生物入侵的危害有哪些？ 凤眼蓝常由于过度繁殖，阻塞水道，影响航运和排泄，成为农业、水利、环保的头号敌人。它限制了水体的流动，使水体中的溶氧量减少，抑制了浮游生物的生长，破坏了河涌生态环境。此外，它还为血吸虫和脑炎流感等病菌提供了滋生地，滋生蚊蝇，为蚊子的幼虫提供了呼吸和繁殖的机会。 福寿螺适应环境的生存能力很强，又繁殖得快，因此迅速扩散于河湖与田野；其食量大且食物种类繁多，能破坏粮食作物、蔬菜和水生农作物的生长。 互花米草在潮滩湿地环境中具有超强的繁殖力，威胁着全球的海滨湿地土著物种，所以许多国家正在将其作为入侵植物实施大范围的控制计划。 薇甘菊在其适生地攀援缠绕于乔灌木植物，重压于其冠层顶部，阻碍宿主植物的光合作用继而导致宿主死亡，是世界上最具危险性的有害植物之一。 空心莲子草会堵塞航道，影响水上交通；排挤其他植物，使群落物种单一化；覆盖水面，影响鱼类生长和捕捞；在农田危害作物，使产量受损；田间沟渠大量繁殖，影响农田排灌；入侵湿地、草坪，破坏景观；滋生蚊蝇，危害人类健康。 7.做个生态瓶 [知识巩固] 一、1.生物　生态系统　2.生态系统　植物　动物　生态平衡　3.长期　生态系统　4.海獭　海藻　5.湿润　6.过度放牧　大量喷洒农药(答案不唯一) 7.增加　减少　增加　增加 二、1.√　2.×　3.×　4.×　5.√　6.√　7.×　8.×　9.×　10.× 三、1.B　2.C　3.C　4.D　5.C　6.C　7.D　8.D 四、1.小鱼、小虾　水草 2.生态系统中生物种类和数量越多越稳定　绿色植物(水草)越多，生态系统越稳定 3.植物数量多于动物数量 4.生物的种类和数量较少 学科网（北京）股份有限公司 $$