12 四季循环-【名师导学伴你行】2024-2025学年五年级下册科学同步练习（苏教版）

12.四季循环 1.知道四季的形成与地球围绕太阳公转有关。 2.知道四季变化对地球上一些现象的影响。 3.通过模拟实验了解四季的成因，以及地球上与之相关的有规律的自然现象的成因。 了解哪些现象具有季节性变化，和同学们进行交流。 一、填空题 1.地球绕着太阳________时针转动，就是地球的公转。 2.地球公转一周的时间为________，自转一周的时间为________。 3.每个地方， 一年四季中的气温、降水、昼夜长短、太阳高度角的变化，都有一定的________。 4.地球周期性地绕着________运行。 5.由于地轴倾斜，地球在围绕太阳公转时，各地每天的正午太阳高度角各不相同。太阳高度角大时，单位面积接收到的太阳辐射就________，反之就________，因而形成了________。 二、判断题 1.地球自转过程中地轴有时倾斜，有时竖直。(　　) 2.地球在自转的同时又绕着太阳公转。(　　) 3.当南半球是白天时，北半球是夜晚。(　　) 4.冬至时，阳光会直射在北半球。(　　) 5.北半球的夏季，北极地区连续几个月都见不到太阳。(　　) 三、选择题 1.如果地球在出现自转时不倾斜的情况下公转，那么可能出现的现象是(　　)。 A.仍然会出现四季的变化　　　　　　 B.不会出现四季的变化 C.同一时刻太阳的高度角会发生变化 D.不会出现昼夜交替现象 2.以下现象中，在一年中会周而复始地出现的是(　　)。 A.番茄发芽，生长，开花，结果，枯萎 B.动物的迁徙 C.农事活动 D.以上都是 3.下图是一年四季阳光照射的示意图，从A到D所代表的季节依次是(　　)。 A.秋季　冬季　春季　夏季　　　 B.冬季　春季　夏季　秋季 C.春季　夏季　秋季　冬季 D.夏季　秋季　冬季　春季 4.如图，阳光直射________，北半球正处于________。(　　) A.赤道　春季 B.北回归线　夏季 C.赤道　秋季 D.南回归线　冬季 5.小科要跟随“雪龙”号极地科考船去南极探险，他在(　　)出发比较合适。 A.5、6月份 B.7、8月份 C.11、12月份 D.4、5月份 四、连线题 把地球自转与公转和产生的现象用线连接。 四季变化现象 极昼和极夜的现象　　　　 地球的公转 昼夜更替的现象　 地球的自转 太阳东升西落 五、实验探究题 研究产生直射、斜射的原因。 　　 　　　　　　(1)　　　　　　　　　　 　　　 (2) 1.这是一个________实验。 2.图中的皮球模拟的是________，灯泡模拟的是________。 3.当“地球”直立着绕“太阳”转动时，“赤道”上牙签影长的变化规律是(　　)。 A.先变长再变短 B.先变短再变长 C.一直不变 D.没有规律 4.由于地球是________着围绕太阳公转，所以太阳并不总是直射_________，太阳的直射点在_______之间来回移动。一年中，太阳有两次直射_______，此时，南北半球分处________两季。 太阳高度角 太阳高度角，地理学术语，是指对地球上的某个8地点太阳光入射方向和地平面的夹角。专业上讲，太阳高度角是指某地太阳光线与通过该地与地心相连的地表切面的夹角。当太阳高度角为90°时，太阳辐射强度最大；太阳斜射地面程度越大(即太阳高度角越小)，太阳辐射强度就越小。 12.四季循环 一、填空题 1.逆　2.一年　一天　3.规律　4.太阳　5.多　 少　四季 二、判断题 1.×　 2.√　3.×　 4.×　5.× 三、选择题 1.B　 2.D　3.C　4.B　5.C 四、连线题 五、实验探究题 1.模拟　2.地球　太阳　3.C　4.倾斜　赤道　南北回归线　 赤道　 春、秋 学科网（北京）股份有限公司 $$