9 昼夜交替-【名师导学伴你行】2024-2025学年五年级下册科学同步练习（苏教版）

第三单元　地球的运动 9.昼夜交替 1.能用地球仪、手电筒模拟昼夜的形成。 2.能收集资料，了解人类对昼夜现象认识的历程。 3.知道由于地球每天自西向东围绕地轴自转，形成了昼夜交替。 4.意识到科学是在不断发展的，人类对自然的认识是在不断进步的。 观察同一地点不同时间的变化情况，和同学们进行交流。 一、填空题 1.________提出了日心说。 2.地球像陀螺一样绕着________逆时针自转。 3.地球约________小时自转一圈。 4.在地球上，被阳光照射到的地区是________。 5.穿过地球南北极的轴叫作________，它是一根假想的轴，一端始终指向________附近。 二、判断题 1.地球上的昼夜交替现象发生时，每天昼和夜的时间各是12小时。(　　) 2.地球如果是一个透明的球体，将不会出现昼夜交替现象。(　　) 3.人们一开始就知道了昼夜交替的秘密。(　　) 4.古代中国人认为昼夜和金乌有关。(　　) 5.当中国是白天时美国是黑夜。(　　) 三、选择题 1.李博士一大早带着亮亮去公园游玩，这时发现太阳正从东方升起。太阳每天东升西落是因为(　　)。 A.太阳围绕地球自西向东转动 B.太阳围绕地球自东向西转动 C.地球自西向东公转 D.地球自西向东自转 2.在模拟昼夜交替现象的实验中，正确模拟地球自转方向的做法是(　　)。 A.顺时针转动地球仪 B.逆时针转动地球仪 C.来回转动地球仪 D.以上都对 3.当北极地区出现极夜时，南极地区出现(　　)。 A.极夜　　 B.极昼　　 C.昼夜交替　　 D.日出 4.下列说法与天文学家哥白尼“日心说”不一致的是(　　)。 A.地球是宇宙的中心 B.地球围绕太阳转 C.昼夜变化是地球自转的结果 D.不是太阳围绕地球转 5.下列现象由地球自转造成的是(　　)。 A.极昼和极夜现象 B.夏季白昼长，冬季白昼短 C.日月星辰东升西落 D.以上都对 四、连线题 把地球自转模拟实验中的相关内容进行连线。 坐在转椅上的人　　　　 减少无关信息的干扰 逆时针旋转的转椅 模拟的是周围物体 站在一旁的同学 模拟的是地球自转 限制视野 模拟的是地球上的人 五、实验探究题 1.模拟地球自转 (1)地球像陀螺一样不停地自________向________绕着地轴自转。地球自转一周大约需要________小时。 (2)实验时，手电筒应该(　　　)照射在地球仪上。 A.从上往下　 B.从下往上 C.水平 (3)正对着地球仪打开手电筒，我们发现，地球仪朝向手电筒的一面是________的，背向手电筒的一面是________的。 (4)我们得出结论：在自转过程中，地球的某一点转到朝向太阳的时候，就是________，当这一地点转到背向太阳时，就变成了________，正是由于地球的________，才形成了昼夜交替现象。 2.下图为小阳探索“地球及其运动”的实验，请你完成下列问题。 (1)表示地球在做自转运动的是__________(填“图1”或“图2”)。 (2)四季的形成与__________和__________有关。 (3)图1中，当地球运行到位置③时，太阳直射____________(填“南半球”或“北半球”)，此时南极会出现____________(填“极昼”或“极夜”)现象。 (4)图2中，甲、乙两个城市都处在____________(填“白天”或“黑夜”)，先迎来黎明的是______(填“甲”或“乙”)城市。 地球在太阳系的位置和昼夜小知识 地球是太阳系八大行星之一，八大行星按离太阳由近及远的次序排列，依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 地球是一个不发光、不透明的球体，被阳光照亮的半个地球是白天(昼半球)，没有被阳光照到的半个地球是黑夜(夜半球)。昼半球和夜半球的分界线，叫作晨昏线。 第三单元　地球的运动 9.昼夜交替 一、填空题 1.哥白尼　2.地轴　3.24　4.白天　5.地轴　北极星 二、判断题 1.×　2.√　3.×　4.√　5.√ 三、选择题 1.D　2.B　3.B　 4.A　 5.C 四、连线题 五、实验探究题 1.(1)西　东　24　(2)C　(3)照亮　没有照亮　(4)白昼　黑夜 自转 2.(1)图2　(2)地球公转　地轴的倾斜(顺序可互换)　(3)南半球　极昼　(4)黑夜　乙 学科网（北京）股份有限公司 $$