5 生物的启示-【名师导学伴你行】2024-2025学年五年级下册科学同步练习（苏教版）

第二单元　仿　生 5.生物的启示 1.通过“护坡”行动从多角度多任务探究蜂巢结构特点；知道蜂巢结构在生活中的应用。 2.了解不同的仿生现象，意识到人类的发明创造是从生物身上得到的启示。 3.对仿生设计产生探究的兴趣。 搜集一些仿生现象，和同学们进行交流。 一、填空题 1.人类模仿生物的结构和功能，创造出各种人造物。这些做法逐渐发展为一门从自然中学习，进而应用到工程技术中的学科，叫作____________。 2.生物在长期进化的过程中，形成了许多有利于生存的____________和____________，人们从中获得很多启示。 3.仿生产品主要是根据生物的____________和____________设计的。 4.吸盘的发明是受到____________的启示。 5.在同种正多边形中，能密铺的只有________形、________形和________形。 二、判断题 1.所有产品都能够在自然界找到相似的原型。(　　) 2.仿生学的发展，加速了人类发明创造的进程。(　　) 3.人类通过模仿鸟的形状及羽毛制造了飞机。(　　) 4.“骑马打仗”游戏属于仿生学应用。(　　) 5.对于不同的观点，要学会尊重证据，通过科学的方法反复求证。(　　) 三、选择题 1.采用蜂窝结构设计的物体是(　　)。 A.足球网　　　 B.乒乓球　　　 C.石拱桥　　 D.羽毛球 2.采用蜂巢结构设计的妙处是(　　)。 A.六边形排列没有缝隙，有效空间最大，所用材料少 B.正方形排列没有缝隙，有效空间最大，所用材料少 C.三角形排列没有缝隙，有效空间最大，所用材料少 D.以上都是 3.抗压能力最强的是(　　)。 A.三棱柱 B.四棱柱 C.五棱柱 D.六棱柱 4.降落伞的发明是受到(　　)的启示。 A.蘑菇 B.蒲公英种子 C.苍耳果实 D.八爪鱼 5.尼龙搭扣的弯钩与(　　)相似。 A.苍耳果实上的钩刺 B.植物茎上的刺的尖锐部分 C.八爪鱼的吸盘 D.蒲公英的种子 四、连线题 将下列动植物与受其启发设计的物品连接起来。 蒲公英种子　　　 魔术贴 鱼 飞机 鸟 降落伞 蜂巢 船 苍耳 潜水艇 鱼鳔 蜂窝式建筑物 五、实验探究题 用下面3种面积相等的图形建蜂巢。 计算每种图形的内切圆直径以及蜂巢壁的总长度如下。(单位：厘米) 蜂巢截面 形状 壁长/厘米 内切圆 直径/厘米 4个密铺后 有几道壁 4个密铺后壁的 总长度/厘米 正三角形 4.56 2.64 9 41.04 正方形 3 3 12 36 正六边形 1.86 3.22 19 35.34 1.实验结论：内切圆的直径越大，蜂巢的容积越_______；蜂巢壁总长度越小，耗费蜂蜡越______。 2.如果蜜蜂用正五边形建蜂巢，结果是________________________________________。 3.蜜蜂用正六边形建巢有哪些优点？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4.家用电器包装箱里用于防碰撞的泡沫块，它的结构是仿照(　　 )做的。 A.雪花 B.蜂巢　　　 C.贝壳　　　 D.八爪鱼 尼龙搭扣的由来 尼龙搭扣是一位瑞士发明家发明的，这位发明家叫乔治。他很喜欢带着他的狗去树林里散步。有一次，他带着狗去树林里散步回来，忽然发现狗的身上和他的裤子上沾满了苍耳，他用放大镜一看，才发现了苍耳身上带有一些小刺，这些小刺粘在有毛的裤子上，就会牢牢地粘住，任你怎么甩都甩不掉，除非用手摘掉。乔治就利用苍耳的原理，发明了尼龙搭扣。 5.生物的启示 一、填空题 1.仿生学　2.形态结构　生理特点　3.构造　功能　4.章鱼　5.正三角　正方　正六边 二、判断题 1.×　2.√　 3.√　4.×　 5.√ 三、选择题 1.A　2.A　 3.D　 4.B　 5.A 四、连线题 五、实验探究题 1.大 　小 2.不能密铺，浪费空间和蜂蜡 3.第一，每个蜂房都是密铺的，既不留空隙，也不相互重叠；第二，正六边形的蜂巢用料最少，可以采用最少量的蜂蜡建成最大的蜂巢；第三，正六边形的蜂巢抗压能力最强。 4.B 学科网（北京）股份有限公司 $$