第7课 太阳-【名师导学伴你行】2024-2025学年四年级下册科学同步练习（苏教版）

第7课　太　阳 1.知道像太阳这样的天体叫恒星，了解太阳的概况。 2.知道太阳在一天中的高度变化规律和视运动轨迹。 3.会用量角器测量某一时刻的太阳高度角。 太阳是一颗自身能发光、发热的气体星球。表面温度约5700 ℃，内部温度可达1600万℃，它的体积相当于130万个地球那么大。天文学家把太阳这样的星球称为恒星。太阳是银河系中一颗普通的恒星，是离地球最近的恒星。 阅读刚刚的资料后你对太阳有了怎样的认识？ 一、学过的知识我会填。 1.太阳是一个自身能发光、发热的气体星球，天文学家把太阳这样的星球称为________。 2.________是银河系中一颗普通的恒星，是离地球最近的恒星。 3.太阳与地球之间的距离约为________，光在真空中的传播速度约________。 4.阳光照射到地面，光线与地平面的夹角就是________，可以表示太阳的高度。 5.一天中________时的太阳高度角最大。 二、是对是错我会判(对的打“√”号，错的打“×”号)。 1.太阳和月球的大小一样。(　　) 2.月球和太阳一样，都会发光、发热。(　　) 3.用量角器可以测量太阳高度角。(　　) 4.太阳和月球都能对地球产生影响。(　　) 5.观察太阳时，我们可以直接利用望远镜进行观察。(　　) 6.地球上的光和热大多来自太阳。(　　) 三、正确答案我会选(只有一个正确答案噢)。 1.离地球最近的恒星是(　　)。 A.金星　　　　　　　 B.火星　　　　　　　 C.太阳 2.下列有关太阳的描述，错误的是(　　)。 A.太阳是离地球最近的行星 B.它是一颗发光发热的气体星球 C.温度高，体积巨大 3.太阳的高度用(　　)表示。 A.太阳离地面的高度 B.阳光下物体与它影子之间的夹角 C.阳光照射到地面，光线与地平面的夹角 4.一天中太阳高度角的变化规律是(　　)。 A.高—高—低 B.高—低—高 C.低—高—低 5.关于太阳，描述正确的是(　　)。 A.太阳是离地球最近的一颗卫星 B.太阳是一颗能自己发光、发热的星球 C.太阳围绕地球运动 6.太阳的体积相当于(　　)个地球那么大。 A.130 B.13 000 C.130万 四、学过的知识我会连。 将下列对应的内容连线。 地球　　　　　　 是一颗恒星 月球 是一颗行星 太阳 是一颗卫星 五、这些问题我会答。 1.怎样用拳头测量太阳的高度？ 2.怎样才能清楚地表示太阳的高度在一日内的变化？ 太阳的动力 太阳每秒钟都释放出巨大的能量。这些能量来自哪里呢？现在科学家搞清楚了。在太阳中心，大约五分之一或四分之一太阳半径的区域是太阳的核心区。太阳核心区的密度高达150克/立方厘米，温度接近1570万℃，压力相当于3000亿个大气压。太阳的“核聚变反应发动机”就在这里。在这里，每秒钟就有大约6亿吨的氢通过核聚变反应产生了5.96亿吨的氦。在这个过程中太阳损失了400万吨的质量转化成了能量。 在太阳核心区，太阳每秒钟就损失了400万吨的质量。按照这个速度计算，大约每4700万年太阳就会“烧掉”一个地球的质量。太阳从诞生至今，已经损失掉了大约100个地球的质量了。即便如此，太阳在未来的几十亿年内依旧动力十足。科学家估计，太阳内部的氢元素可以这样稳定的燃烧100亿年。 第7课　太　阳 [知识巩固] 一、1.恒星　2.太阳　3.1.5亿千米　30万千米/秒　4.太阳高度角　5.正午 二、1.×　2.×　3.√　4.√　5.×　6.√ 三、1.C　2.A　3.C　4.C　5.B　6.C 四、 五、1.(1)左手握拳，举到和眼睛一样高。(2)然后拳头一个接着一个叠上去，直到拳头刚好遮住太阳。计算一下拳头数，这就是我们测量的太阳的高度。 2.用太阳高度角表示太阳的高度。 学科网（北京）股份有限公司 $$