猜押08 写作指导（广州专用）-2025年中考语文冲刺抢押秘籍

猜押08 写作指导 年份/题号 题目 要求 2025年考向预测 2024/20 从“说谢谢”“往前走”“看见美”中选择一个，将题目《那个教会我_________的人》补充完整，写一篇文章。 ①文体自选（诗歌除外）； ②600字以上； ③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称 （1小题，50分） 1. 请以《______，亦是独特的美》为题目，写一篇记叙文。 2. 请以“做自己”为题，写一篇作文。 2023/20 请以《一样的_______，不一样的我》为题，写一篇文章。 2022/20 请以《我是如此地热爱_______》为题，写一篇文章 题型一 半命题作文（预测90%） 1．（2025·广东广州·一模）请从“走直道”“攻弯道”“换新道”中选择一个，将题目《没关系，_________也很好》补充完整，写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌除外）； ②600字以上； ③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。 2．（24-25九年级上·广东广州·期末）请将题目《 ，也挺好》补充完整，写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。 3．（24-25九年级下·广东广州·阶段练习）请以《与你同行，我不再_______》为题，写一篇文章。 要求：①把题目补充完整，然后作文；②文体自选（诗歌除外）；③600字以上；④文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。 4．（23-24九年级下·广东广州·开学考试）请以《________，让我不一样了》为题，写一篇文章。 要求：①把题目补充完整，然后作文；②文体自选（除诗歌外）；③600字以上；④文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。 5．阅读下面文字，按要求作答 很多时候我们也知道门外很精彩，只是由于种种原因没有迈出。 请将“跨出那道门，只需________”补充完整，以此为题写一篇作文。 题型二 全命题作文（预测80%） 6．（24-25九年级下·广东广州·阶段练习）阅读下面材料，按要求写作。 “远”和“近”是一组反义词，但是仔细思考，又会发现它们有内在的联系。在学习上，如果我们能离享乐远一点，因为这份自律，我们离目标更近了；在人际交往上，看似距离远一点，因为把握好了分寸，情谊可能会更近了；在人生的路上，眼光放远一点，离幸福或许更近了…… 请以“远一点，更近了”为标题写一篇作文。 要求：①写记叙文；②600字以上；③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。 7．【新考法】题目： 时钟：不在于走得快，而在于走得准。 猫头鹰：在黑暗之中，保持辨别方向的能力。 请以“找到自己的方向”为题写一篇作文。 要求：立意自定，文体自选（诗歌除外）；不得在文中泄露个人和学校信息；不少于600字，书写工整，字迹清楚。 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 猜押08 写作指导 年份/题号 题目 要求 2025年考向预测 2024/20 从“说谢谢”“往前走”“看见美”中选择一个，将题目《那个教会我_________的人》补充完整，写一篇文章。 ①文体自选（诗歌除外）； ②600字以上； ③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称 （1小题，50分） 1. 请以《______，亦是独特的美》为题目，写一篇记叙文。 2. 请以“做自己”为题，写一篇作文。 2023/20 请以《一样的_______，不一样的我》为题，写一篇文章。 2022/20 请以《我是如此地热爱_______》为题，写一篇文章 题型一 半命题作文（预测90%） 1．（2025·广东广州·一模）请从“走直道”“攻弯道”“换新道”中选择一个，将题目《没关系，_________也很好》补充完整，写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌除外）； ②600字以上； ③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。 【分析】本题考查命题作文。 题目一：《没关系，走直道也很好》 第一，审题立意。“直道”象征着人生中平稳、顺遂、常规的道路，与充满曲折、挑战的“弯道”形成对比。“没关系”传达出一种豁达、乐观的心态，接受自己选择直道或正处于直道的状态。立意上，可以从认可平凡生活的价值出发，每个人并非都要经历大起大落，在平淡的直道上也能收获幸福与满足，如在稳定工作中实现自我价值、在温馨家庭里感受亲情温暖。也可以强调坚持自我节奏的重要性，不盲目跟风去走充满风险的“弯道”，坚守自己的直道，稳步前行。还能从直道蕴含的踏实、稳健角度立意，表明直道虽少了刺激，但能让人积累经验，为未来发展奠定基础。 第二，选材构思。在选材方面，可选取自身经历，比如自己在学业上没有选择竞争激烈、充满挑战的竞赛路线，而是按部就班学好基础知识，在普通的学习轨道上取得不错成绩，收获内心的平静与自信。也可以写身边人的故事，像一位朋友放弃创业的“弯道”，选择进入稳定的企业工作，在岗位上发光发热，组建幸福家庭。构思上，开头可以通过描述生活中人们对“弯道超车”的追捧，引出自己对走直道的看法，点明主题。中间部分详细叙述所选事例，展现走直道过程中的努力、收获与感悟。结尾进行总结升华，再次强调走直道的意义，鼓励大家以乐观心态面对自己选择的人生道路，肯定直道的价值。 题目二：《没关系，攻弯道也很好》 第一，审题立意。“弯道”象征着人生中充满挑战、机遇与变数的特殊阶段或境遇。“攻”体现出一种积极主动、勇于拼搏的态度。“没关系”则传达出不必畏惧、坦然尝试的豁达。立意可从挑战自我层面出发，弯道虽险，但攻克它能让我们突破舒适区，挖掘自身潜力，实现成长与蜕变。也可着眼于机遇把握，弯道往往伴随着更多机会，勇敢进攻能抓住这些契机，改写人生轨迹。还能从时代发展角度立意，在快速变化的时代，主动攻弯道能推动个人与社会进步，展现担当与勇气。 第二，选材构思。选材方面，可选取体育赛事中运动员在弯道超越对手的事例，如短跑、赛车比赛，体现弯道拼搏的竞技精神。也能讲述商业领域创业者抓住新兴行业发展的弯道机遇，实现事业腾飞。还可以是个人学习成长中，挑战高难度学科或技能，在困难“弯道”中提升自我。构思上，开头通过描述人们对直道安稳的常规认知，引出对攻弯道的独特看法，点明主题。中间详细叙述所选事例，展现攻弯道过程中的艰难险阻、应对策略与最终收获。结尾总结升华，强调攻弯道的价值与意义，鼓励人们在人生中勇敢迎接弯道挑战，创造精彩。 题目三：《没关系，换新道也很好》 第一，审题立意。“新道”象征着全新的选择、不同的发展路径或生活方式。“没关系”体现出一种从容、乐观的态度，不畏惧改变带来的不确定性。立意方面，可从突破局限角度出发，当原有的道路遇到瓶颈或无法满足发展需求时，换新道能让我们摆脱束缚，开拓新的天地。也能从成长与进步层面思考，新道意味着新的挑战和机遇，勇于换新道能促使我们不断学习、提升自我，实现成长与蜕变。还可从适应变化的角度立意，在快速发展的时代，适时换新道是适应变化、紧跟时代步伐的表现，展现出灵活与智慧。 第二，选材构思。选材时，可选取企业转型的事例，如传统制造业企业面对市场变化，更换赛道进入新兴产业，实现华丽转身。也能讲述个人职业转换的故事，某人在一个行业工作多年后，发现不适合自己，勇敢换新道开启新的职业生涯。还可以是城市发展的案例，一些资源枯竭型城市通过产业换新道，实现可持续发展。构思上，开头可通过描述人们对熟悉道路的依赖，引出换新道的观点，点明主题。中间详细叙述所选事例，展现换新道过程中的困难、抉择与收获。结尾进行总结升华，强调换新道的积极意义，鼓励人们在生活中勇于做出新的选择，拥抱新的可能。 【答案】例文一： 没关系，走直道也很好 人生就像一场永不停歇的马拉松，赛道上有蜿蜒曲折的弯道，也有平坦开阔的直道。人们总是对弯道充满期待，觉得那里暗藏着超越他人的机会，却常常忽略了直道独有的魅力。其实，没关系，走直道也很好。 我的同学小宇，就是那个坚定选择直道的人。刚上初中时，大家都在寻找各种捷径来提高成绩，参加各种课外辅导班，学习各种快速解题技巧。小宇却没有盲目跟风，他选择了一条最朴实的道路——紧跟课堂，认真完成每一次作业。他每天都会按时预习、复习，把课本上的知识点一点点吃透。同学们嘲笑他不懂变通，不懂得抓住弯道超车的机会，可他只是微微一笑，依旧坚持自己的节奏。 在学习的道路上，小宇始终走得稳稳当当。每一次课堂上，他都全神贯注地听讲，积极回答问题，不放过任何一个学习的细节。课后，他会认真整理笔记，将老师讲的内容内化为自己的知识。遇到难题时，他不会急于寻求答案，而是自己反复思考，尝试不同的解题方法。正是这种脚踏实地的学习态度，让他的基础打得格外牢固。 考试的时候，很多同学为了追求速度和技巧，常常在一些基础题上丢分。而小宇凭借扎实的基本功，总是能稳稳地拿到高分。他没有因为追求所谓的“弯道超车”而迷失方向，而是在直道上一步一个脚印地前行，收获了属于自己的成功。 除了学习，在兴趣爱好方面，小宇也坚持走直道。他喜欢绘画，没有去参加那些功利性很强的绘画比赛，而是每天抽出时间，静静地坐在画室里，用心去感受每一笔颜料的流淌。他从最基础的线条、色彩开始练习，不断地提升自己的绘画技巧。他的画作没有那些华丽的技巧堆砌，却充满了真诚和情感。 随着时间的推移，小宇的努力和坚持得到了回报。他在绘画比赛中脱颖而出，他的作品被学校展览，受到了老师和同学们的一致好评。他用自己的行动证明了，走直道并不意味着落后，只要我们有足够的耐心和毅力，一样可以在自己的领域里发光发热。 在这个快节奏的时代，人们总是急于求成，渴望在最短的时间内取得最大的成功。然而，并不是每个人都适合走弯道，也不是每一次弯道超车都能成功。有时候，选择走直道，脚踏实地地前行，也是一种智慧和勇气。走直道，我们可以欣赏到路边宁静的风景，可以感受到生活的平淡与美好。我们可以在稳定的环境中，不断提升自己，实现自己的梦想。 没关系，走直道也很好。让我们以平和的心态，坚定地走在自己选择的直道上，书写属于自己的精彩人生。 例文二： 没关系，攻弯道也很好 人生如赛道，有一马平川的直道，也有充满挑战的弯道。当多数人在直道上平稳前行时，我却想说：没关系，攻弯道也很好。 在我们学校的运动会上，400 米比赛总是最激动人心的项目。因为这 400 米的赛道上有弯道，它不仅考验选手的速度，更考验他们的勇气和技巧。我的好友小阳就是一个敢于在弯道上发起进攻的人。 比赛前，小阳站在起跑线上，眼神坚定而自信。发令枪响，他如离弦之箭般冲了出去。在直道上，他和其他选手并驾齐驱。然而，当进入弯道时，许多选手为了保持平衡，纷纷放慢了速度。可小阳没有，他微微压低身体，脚步稳健而迅速地调整着节奏，眼神紧紧盯着前方，果断地发起了进攻。他的身体在弯道上划出一道优美的弧线，很快就超越了好几位选手。那一刻，他就像一颗闪耀的流星，在弯道上绽放出耀眼的光芒。 看着小阳在弯道上的精彩表现，我不禁想起了自己学习数学的经历。曾经，我在数学学习上一直处于不温不火的状态，每次考试成绩都平平无奇。那些难题就像是赛道上的弯道，让我望而却步。直到有一次，老师鼓励我去挑战那些难题，尝试攻克这些“弯道”。我深吸一口气，鼓起勇气开始了尝试。 我从最基础的知识点开始重新梳理，遇到不懂的问题就主动向老师和同学请教。每一道难题都像是一座难以攀登的山峰，但我没有放弃。我不断地思考、尝试不同的解题方法，就像小阳在弯道上不断调整自己的步伐一样。经过无数个日夜的努力，我终于在一次数学考试中取得了巨大的进步。当我看到试卷上那鲜红的高分时，我激动得热泪盈眶。那一刻，我明白了，只要敢于攻弯道，就有可能收获意想不到的成功。 在生活中，我们也会遇到各种各样的“弯道”。也许是一次重要的考试，也许是一场激烈的比赛，又或许是一次艰难的抉择。这些“弯道”充满了挑战和风险，但同时也蕴含着无限的机遇。如果我们因为害怕失败而不敢去尝试，那么我们就永远无法超越自己，无法看到弯道后面那片更广阔的天空。 没关系，攻弯道也很好。让我们像小阳一样，在人生的赛道上，勇敢地向弯道发起进攻。即使会摔倒，会受伤，但只要我们坚持不懈，就一定能够在弯道上实现超越，书写属于自己的辉煌篇章。 例文三： 没关系，换新道也很好 人生恰似一场征途，脚下的道路纵横交错。有时候，我们会在一条既定的道路上行走许久，可当这条路不再通向心中的远方，没关系，换新道也很好。 我曾经是一个痴迷于绘画的少年，梦想着有朝一日能成为一名知名画家。从小学开始，我就参加各种绘画培训班，每天都会花大量的时间练习素描、色彩。我的作品也在学校的绘画比赛中多次获奖，这让我更加坚定了在绘画这条道路上走下去的决心。 然而，上了初中后，学业压力陡然增大，我在绘画上投入的时间越来越少。更糟糕的是，我发现自己在绘画技巧上遇到了瓶颈，无论怎么努力，都很难再有进步。每次看到那些比我画得好的同学，我都会感到无比沮丧和失落。我开始怀疑自己是否真的有绘画天赋，是否还应该继续坚持下去。 就在我陷入迷茫的时候，学校举办了一次科技节。在科技节上，我看到了许多有趣的科技作品，有机器人、无人机，还有各种创意十足的发明。这些新奇的玩意儿一下子吸引了我的目光，我仿佛打开了一扇新世界的大门。我开始对科技产生了浓厚的兴趣，于是报名参加了学校的科技社团。 刚开始接触科技领域时，我就像一个蹒跚学步的婴儿，什么都不懂。编程、电路知识对我来说就像是天书一样。但我没有退缩，我利用课余时间阅读相关的书籍，向老师和同学请教问题。每一次遇到困难，我都会告诉自己：这是一条新的道路，虽然充满挑战，但只要坚持下去，就一定能看到希望。 随着时间的推移，我在科技领域取得了一些小小的成绩。我和团队成员一起制作的智能环保垃圾桶在学校的科技比赛中获得了一等奖。当我站在领奖台上，看着台下的观众，心中充满了自豪和喜悦。我突然意识到，换新道是一个多么正确的选择。 绘画这条道路虽然曾经是我的梦想，但当它变得越来越艰难，越来越无法让我感受到快乐和成就感时，我勇敢地选择了放弃。而科技这条新道路，虽然充满了未知和挑战，但却让我重新找到了前进的动力和方向。 在人生的道路上，我们常常会因为害怕改变而不愿意放弃已经熟悉的道路。但有时候，勇敢地换新道，也许会让我们发现一个全新的自己，一个更适合自己的未来。没关系，换新道也很好。让我们怀揣着勇气和希望，踏上新的征程，去迎接更加美好的明天。 2．（24-25九年级上·广东广州·期末）请将题目《 ，也挺好》补充完整，写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。 【分析】本题考查半命题作文。 第一，审题立意。《____，也挺好》这个半命题作文，要求考生填充一个空白，使之成为一篇完整的作文题目。这个题目旨在引导考生思考并表达一种积极、正面的生活态度或情感体验。关键在于“也挺好”这三个字，它暗示了一种起初可能不被看好或不被重视，但经过体验后发现其独特价值或美好之处的情感转变。立意上，积极面对生活：选择那些起初可能被认为是负面或不利的情境，如孤独、失败、挑战等，通过个人经历和感悟，展现这些情境下也能发现的美好和价值。个人成长：强调在这些看似不那么理想的状态下，个人如何通过自我反思、学习或适应，实现了自我成长和心灵的提升。珍惜当下：表达对平凡生活、简单时刻的珍视，即使是独处、平淡无奇的日子，也有其独特的温馨和意义。 第二，构思选材。以“独处，也挺好”为例，确定文章主题为探讨独处时光对个人内心的滋养、思考能力的提升以及对生活的全新理解。选材上，个人经历：分享自己某次或长期独处的经历，如疫情期间被迫居家隔离、独自旅行、夜晚独自学习等，描述当时的心境变化，如何从最初的不安、无聊转变为享受这份宁静。名人案例：引用历史上或当代名人关于独处的正面评价或他们如何利用独处时间进行创作、思考的例子，如居里夫人在实验室的独处时光、乔布斯在禅修中的自我发现等。心理学角度：引入心理学理论，解释独处对个人心理健康的积极作用，如增强自我意识、提升创造力、减少社交焦虑等。 对比论证：通过对比独处与热闹场合下的不同体验，突出独处时内心的平静、自我对话的深刻以及时间利用的高效。结构上，开头：以一个问题或一段引人入胜的叙述引入主题，如描述一个静谧的夜晚，独自一人在书房的情景，引出对独处价值的思考。正文：第一段：分享个人独处的具体经历，描述感受变化。第二段：结合名人故事或心理学理论，深化独处对个人成长的意义。第三段：通过对比分析，展现独处与社交的不同价值，强调独处不可替代的独特性。 结尾：总结独处的积极影响，鼓励读者学会享受独处，发现生活中的另一番风景，以积极向上的态度结束全文。 【答案】例文： 失败，也挺好 在人生的旅途中，我们总是渴望成功，害怕失败。然而，有时候，失败并非全然无益，它也能带给我们宝贵的经验和深刻的启示。我想说，失败，也挺好。 记得那是一个阳光明媚的下午，学校即将举行一年一度的运动会。我满怀信心地报名参加了800米长跑比赛，因为我在平时的练习中总是能轻松地跑完全程，并且速度不慢。比赛当天，我站在起跑线上，心中充满了期待和紧张。枪声响起，我像离弦的箭一样冲了出去，很快就跑到了队伍的前列。 然而，好景不长，当我跑到第二圈的时候，突然感到体力不支，双腿像灌了铅一样沉重。我试图调整呼吸和步伐，但无济于事。看着身边的选手一个个超过我，我心急如焚，却无能为力。最终，我只得拖着疲惫的身体，勉强完成了比赛，成绩自然不尽如人意。 比赛结束后，我独自坐在操场边，心中充满了失落和自责。我不断地问自己：“为什么我会失败？是我训练不够努力吗？还是我太过于自信，没有做好充分的准备？”经过一番深思熟虑，我渐渐明白了失败的原因：我在平时的训练中过于依赖自己的天赋，没有注重耐力和体力的提升；在比赛前，我也没有做好充分的热身和心理准备。 这次失败虽然让我倍感沮丧，但也让我深刻认识到了自己的不足。我开始重新审视自己的训练方法和比赛态度，决定从失败中汲取教训，努力提升自己。在接下来的日子里，我加大了训练强度，注重耐力和体力的培养；同时，我也学会了在比赛中保持冷静和自信，不被一时的困难所打倒。 经过一段时间的刻苦训练，我在下一次的运动会中取得了优异的成绩。站在领奖台上，我感慨万千：是失败让我认识到了自己的不足，是失败激发了我前进的动力，是失败让我变得更加坚强和自信。 因此，我想说：失败，也挺好。它就像一面镜子，让我们看清自己的真实面貌；它就像一位严师，督促我们不断进步；它就像一座灯塔，指引我们走向成功的彼岸。让我们勇敢地面对失败，从失败中汲取力量，迎接更加美好的未来！ 3．（24-25九年级下·广东广州·阶段练习）请以《与你同行，我不再_______》为题，写一篇文章。 要求：①把题目补充完整，然后作文；②文体自选（诗歌除外）；③600字以上；④文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。 【分析】本题考查半命题作文的写作。 一、审题立意​“与你同行，我不再_______”是典型的半命题作文，需重点关注“与你同行”和横线上需补充的内容。“你”可以是具象的人，如父母、师长、挚友；也能是抽象的事物，像梦想、兴趣、书籍等。“同行” 意味着陪伴的过程，是文章叙事的主线。横线上要填入消极状态类词语，如焦虑、懦弱、懒惰。从立意来看，可以着眼亲情友情，讲述身边人陪伴自己克服困难；也能从个人成长出发，描绘梦想、书籍等如何引领自己走出困境；还能将视角转向社会，通过公益活动中与志同道合者的同行，展现自我从冷漠到热忱的转变。​ 二、选材构思​。若确定以“与你同行，我不再焦虑”为题，在选材时，可以选取备考期间压力大，内心焦虑的经历。开篇营造紧张焦虑的氛围，引出“你”的出现。“你”若是母亲，可详细描述母亲每晚默默陪伴，递上一杯热牛奶，并给予鼓励的话语；“你”若是书籍，可讲述自己在书中找到应对压力方法的过程。中间部分围绕“同行”过程展开，刻画心理变化。结尾通过“不再焦虑”后的积极状态，升华“你”陪伴的意义。​ 三、文体选择​。记叙文是比较适宜的文体。记叙文以叙事为主，便于通过具体事例讲述“与你同行”的经历，以及“我”的改变过程。在写作过程中，可以运用语言描写、动作描写、心理描写等手法，增强文章的生动性与感染力。通过设置悬念、倒叙等写作技巧，避免平铺直叙，激发读者的阅读兴趣，让读者更深刻地体会到“与你同行”带来的力量。​ 【答案】例文： 与你同行，我不再迷茫​ 在成长的漫漫长路中，我时常感到迷茫，未来的方向如同被大雾笼罩，模糊不清。然而，当我与书籍携手同行，那些困扰我的迷雾渐渐消散，我找到了前行的方向。​ 起初，我对书籍并无太多好感，觉得它们不过是一堆密密麻麻的文字堆砌而成。直到有一天，我在图书馆的角落发现了一本《假如给我三天光明》。怀着一丝好奇，我翻开了这本书。书中海伦・凯勒的故事深深震撼了我，她在失明失聪的巨大困境下，凭借顽强的毅力和对知识的渴望，不仅学会了多种语言，还成为了杰出的作家和教育家。从那时起，书籍如同神奇的钥匙，为我打开了全新的世界。​ 随着阅读的深入，我越发离不开书籍这位挚友。在学习上遭遇挫折，对自己产生怀疑时，《钢铁是怎样炼成的》出现在我的眼前。主人公保尔・柯察金面对战争、疾病的重重磨难，始终保持坚定的信念，毫不退缩。他的经历让我明白，挫折是成长的必经之路，只要拥有坚韧不拔的意志，就能战胜困难。于是，我重新振作起来，努力攻克学习上的难题。​ 在思考人生的意义，陷入迷茫时，泰戈尔的《飞鸟集》陪伴着我。书中“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”的诗句，让我对生命有了新的认识。生命的价值不在于长度，而在于它的宽度和深度。我们应珍惜每一个当下，努力绽放自己的光芒。从此，我不再为一些琐碎的事情烦恼，开始积极寻找生活中的美好，努力让自己的生活变得充实而有意义。​ 书籍，你是我黑暗中的明灯，在我迷茫时为我照亮前行的道路；你是我心灵的导师，在我困惑时给予我智慧的启迪；你是我最真挚的朋友，在我孤独时陪伴我度过漫长的时光。与你同行，我不再迷茫，未来的道路充满希望，我将怀揣着梦想，坚定地走下去。​ 4．（23-24九年级下·广东广州·开学考试）请以《________，让我不一样了》为题，写一篇文章。 要求：①把题目补充完整，然后作文；②文体自选（除诗歌外）；③600字以上；④文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。 空。 【分析】本题考查半命题作文。 一、审题立意。这道作文题目是要求考生通过补充“《________，让我不一样了》”的形式确定文章的主题，并围绕主题进行写作。考生需要首先补充完整标题，一般可以选择补充具体的事物、经历或人来引出主题，然后根据补充的内容决定文章的重心和方向。  首先确定补充内容：比如“经历”、“挫折”、“挑战”、“机会”等，这些词语能够引起有意义、有深度的内容。文章的核心应该突出补充的内容是如何使“我”发生改变的。要体现过程和结果的关系，并且这种变化应该是正面的、积极的或者具有启发性的。通过具体的事例来展现变化的过程和结果，使文章更具有说服力和感染力。例如：一次难忘的旅行、一段特别的学习经历、一个重要的角色转变等。文章结构应该清晰、逻辑性强，语言表达流畅自然，能够吸引读者注意。 二、选材构思。本题适合写记叙文。可以从以下几个角度思考：①个人成长：可以选取某次重要的经历，例如旅行、读书、比赛、课堂上的一次特殊经历等等，来展现自身的变化与成长。②心灵碰撞：可以描述一次心灵的触动，可能是一次与陌生人的对话、一次志愿者服务等，让自己看到了生活的另一个角度，从而产生了重要的变化。③认知提升：可以通过某个知识的获取、一次科学探究、甚至一部电影的观看，描述自己对事物认知的改变。④具体事件：可以叙述一次意外的惊喜、挫折、挑战或成功，通过具体事件抒发感触。 假设以“《一次旅行，让我不一样了》”为题，选材构思如下：写明这次旅行的背景，什么原因促使自己踏上旅程。详细描述旅行中的见闻、所经历的人和事、遇到的挑战等。描写旅途中内心的思想变化和感受，如何从中得到启发或深思。总结旅行结束后，自己产生的心理或行为上的变化，例如性格的开朗、对生活的热情、对世界有了新的理解等。最后点题，通过一件件具体事件表现“一次旅行”带给自己的变化，并引发读者共鸣，强调成长和蜕变。这样选材构思明确、结构清晰，能够很好地完成本次作文任务。 【答案】例文： 坚持，让我不一样了 在我们的人生旅途中，许多事情会改变我们，使我们变得与众不同。对我而言，是坚持改变了我，成就了更坚韧的自己。   回想起那些年，为了实现一个小小的梦想，我开始了漫长的坚持之路。那时的我，只是一个对钢琴略感兴趣的小男孩，第一次接触到那精致的黑白键盘，我被它优美的声音所吸引。从此，我坚定了学好钢琴的信念。   最初的几个月，学习钢琴对于我来说是一件快乐的事。每当我熟练地弹奏出一首首优美的曲子，心中的成就感便油然而生。然而，随着曲子的难度逐渐增加，一次次的失败、挫折和无奈也开始接踵而至。当那些陌生的音符如何也无法在指尖流淌出美妙的旋律时，我感到异常沮丧，甚至有了放弃的念头。   幸好，我的家人为我点燃了坚持的希望火种。他们告诉我，任何成功都离不开坚持。于是，我重新调整心态，与压力和困难一再斗争，逐渐克服了初时的畏难情绪。  坚持带来的变化是潜移默化的。时间悄然流逝中，我的手指逐渐灵活，音乐感悟力更强。每当上台表演，台下观众的掌声便成了我最大的动力。当看到父母眼中闪耀的骄傲与欣慰，我明白了坚持赋予我的不仅是技术的进步，更是一种无价的自信和意志的锤炼。   时至今日，钢琴已成了生命中不可或缺的一部分，它不仅丰富了我的生活，更让我领悟了坚持的重要性。正是那份坚持，让我从一个初学者成长为一个能够驾驭复杂曲目的琴者，也让我在面对生活中的各种困难时，变得更加沉着和坚定。   无论面对什么样的挑战，只要我们心怀梦想，不停步，坚持下去，终会迎来属于自己的那一片湛蓝天 5．阅读下面文字，按要求作答 很多时候我们也知道门外很精彩，只是由于种种原因没有迈出。 请将“跨出那道门，只需________”补充完整，以此为题写一篇作文。 【分析】本次考查半命题作文。 审题立意：从题目 “跨出那道门，只需________” 来看，“那道门” 是关键意象，它既可以是现实生活中的实体之门，如家门、校门、公司大门，也可以是抽象意义上的 “门”，象征着阻碍我们探索未知、突破困境、实现目标的障碍，比如心理上的恐惧、习惯的束缚、自我设限等。而横线处需要填写的内容，则是我们跨出这道门所需要的关键因素，它可以是某种勇气、一个契机、一次尝试、一点坚持等。文章的立意应围绕 “突破与成长” 展开，强调跨出那道门对个人发展的重要意义。通过讲述跨出 “门” 的过程与收获，展现从犹豫、退缩到勇敢前行的心路历程，传递积极向上的价值观，让读者明白只要具备某种关键要素，就能打破局限，拥抱更广阔的世界，收获新的体验与成长。例如，以 “跨出那道门，只需一次尝试” 为题，可立意尝试是打破僵局的钥匙，只有勇敢尝试，才能发现新的可能；以 “跨出那道门，只需一点勇气” 为题，可立意勇气能驱散恐惧，助力我们跨越人生中的各种阻碍。 选材构思：在选材方面，可从生活实际出发，选取具有代表性的事例。若选择 “跨出那道门，只需一个契机” 为题，可构思这样的故事：讲述自己一直热爱绘画，却因担心学业受影响和父母的反对，始终不敢迈出专业学习的那一步。直到一次偶然参观艺术展览，被一幅画作深深触动，这个契机让自己鼓起勇气向父母坦诚内心想法，最终获得支持，开启了绘画学习之路，在这个过程中不仅提升了绘画技能，还明白了把握契机对实现梦想的重要性。若以 “跨出那道门，只需一点坚持” 为题，可构思个人参加长跑比赛的经历。起初因体力不支和对失败的恐惧，想中途放弃，但在观众的加油声和内心不甘的驱使下，选择坚持跑完全程。通过这次经历，深刻体会到只要有坚持的信念，就能跨越身体和心理的极限，完成看似不可能的任务，收获成长与自信。还可以从社会现象或名人故事选材，如电商创业者抓住互联网发展契机，突破传统商业模式的 “门”；爱迪生坚持不懈地进行上千次实验，突破技术难关的 “门” 等，以此丰富文章内容，增强说服力和感染力，使文章更具深度与广度。 【答案】例文： 跨出那道门，只需一点勇气 阳光透过斑驳的树叶，洒下细碎的光影，可我的心却被阴霾笼罩。此时，我站在演讲比赛后台的入口，那道门仿佛一道无法跨越的鸿沟，将我与舞台隔开。 回想起为这次比赛准备的日子，每一个日夜都倾注着我的心血。从选定主题，到撰写演讲稿，再到无数次对着镜子反复练习，我付出了太多。然而，当真正站在这扇门前，恐惧却如潮水般将我淹没。我害怕 忘词，害怕在众人面前出丑，害怕听到台下的嘲笑声。双腿像是被钉在了地上，怎么也抬不起来。 “你可以的，相信自己！”一个坚定而温暖的声音在耳边响起。我转过头，看到了老师鼓励的眼神。她轻轻拍了拍我的肩膀，“别害怕，迈出这道门，你就已经成功了一半。”老师的话如同一束光，照亮了我心中黑暗的角落。 我深吸一口气，努力让自己颤抖的双手平静下来。心中有个声音在不断呐喊：“勇敢一点，你能行！”就在这一瞬间，我积攒起全身的力气，跨出了那道门。 舞台上的灯光有些刺眼，台下是密密麻麻的观众。我能听到自己剧烈的心跳声，但我没有退缩。我挺直了脊梁，开始了我的演讲。起初，声音还有些微微颤抖，但随着演讲的进行，我越来越投入，那些曾经烂熟于心的语句自然地从口中流淌而出。我看到了观众们专注的眼神，看到了老师脸上欣慰的笑容，一种前所未有的成就感涌上心头。 演讲结束，台下响起了热烈的掌声。那一刻，我知道，我成功了。跨出那道门，我战胜的不仅仅是舞台的恐惧，更是那个胆小怯懦的自己。 生活中，我们常常会遇到这样的“门”，它们或许是一次挑战，或许是一个新的机遇，又或许是我们内心的恐惧与不安。很多时候，我们在门前徘徊犹豫，不敢迈出那一步。其实，跨出那道门，只需一点勇气。当我们勇敢地迈出这一步，就会发现，门外的世界远比我们想象的更加精彩。 题型二 全命题作文（预测80%） 6．（24-25九年级下·广东广州·阶段练习）阅读下面材料，按要求写作。 “远”和“近”是一组反义词，但是仔细思考，又会发现它们有内在的联系。在学习上，如果我们能离享乐远一点，因为这份自律，我们离目标更近了；在人际交往上，看似距离远一点，因为把握好了分寸，情谊可能会更近了；在人生的路上，眼光放远一点，离幸福或许更近了…… 请以“远一点，更近了”为标题写一篇作文。 要求：①写记叙文；②600字以上；③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。 【分析】本题考查全命题作文写作。 一、审题。“远一点，更近了”是一个因果或条件关系的复句，“远一点”是原因或条件，“更近了”是结果。审题时要思考，这里的“远”指的是什么，仅仅是物理距离吗？这里的“近”又是指什么？为什么“远一点”却能“更近了”呢？写作里要明确“远”和“近”的具体内容，交代“远”与“近”的关系。如，空间距离远了，心理距离近了；再如，离享乐远了，可离理想近了；离父母远了，可离成长更近了等。本文可写在记叙文，以事析理；也可写成言议论文，谈一谈为什么“远一点”却能“更近了”。 二、选材立意。从提示语“在学习上，如果我们能离享乐远一点，因为这份自律，我们离目标更近了；在人际交往上，看似距离远一点，因为把握好了分寸，情谊可能会更近了；在人生的路上，眼光放远一点，离幸福或许更近了”可知，享乐与理想，分寸与情谊，求知和真理等都可以作为我们的选材。比如，写同学们的友情，如果远离了狭隘、自私，就会靠近友情；再如表现父母与子女的关系，如果远离了点滴了管教，而是学会放飞孩子，那么彼此间的隔阂就不会再有，情感可能更加接近。这些就是“远”与“近”的内在关系。 【答案】例文： 远一点，更近了 每每走出喧闹的教学楼，总有一阵淡淡的清香，萦绕于鼻尖之上，不似玫瑰、月季那般浓烈，但却有着几分清雅脱俗，是桂花香啊！我慢慢走近它，惊奇地发现：香味有些刺鼻，太过浓厚，过多的芬芳参杂在一起，使它的清新变了质。我静静地看了看这棵随风摇曳的桂花树，渐渐明白：是距离，让它的芬芳更加清新迷人。 　　 唐代着名诗人韩愈的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”不也是相同的意境吗？看来，一定的距离能够感受超越实际存在的妙处，这妙处或许是花儿的芬芳，或许是草儿的青翠，或许是……而这一切都是美的体现。 但是美的体现就仅仅局限于视觉的享受抑或是人的生理器官所感知的呢？不，它更多的情况在于人与人心灵的碰撞。“有一种爱叫做放手。”父母信任孩子，与孩子保持适当的距离，给孩子一片自由的空间，这样孩子才能飞得更高，飞得更稳，亲情的羁绊将会更加坚不可摧。 但是并非任何的距离都有利于美的产生，只有适当的距离才能让美的程度最大化。亲子距离太近，就会让孩子感到紧迫感，产生压力，有的父母打听隐私，偷看日记，这不仅不能让孩子健康快乐地成长，使得孩子飞翔的翅膀被死死铐住，而且孩子会产生厌恶的情绪，父母与孩子的代沟就会越大，又怎能有益于父母与孩子的关系呢？距离太远，更不必说，父母与孩子的关系只会更加疏远。当然，除了父母与孩子之间，同学之间、朋友之间，这一切不都需要距离吗？看来只有适当的距离才会产生美。 罗曼·罗兰曾说过“世界上不是缺少美，而是缺少美的眼睛。”而这产生美的“眼睛”是什么呢？是心境，一种恬淡的心境。走出教学楼的我能够领略到“美”，是因为脱离烦躁的学习，心绪更加澄澈、透明，难怪在教学楼内无法感受？当然孩子与父母的相互信任也是基于这种恬淡的心境，能够更加理智地看清现状，这样“美”自然在“距离”的呵护下茁壮成长喽。 还是走远点吧，我再次感到那淡淡的清香从我肌肤的每一个毛孔渗透进去，溶于血液的循环之中，让我的心绪更加平稳淡然，距离产生美，距离远了，情感就更近了，真的没错！ 7．【新考法】题目： 时钟：不在于走得快，而在于走得准。 猫头鹰：在黑暗之中，保持辨别方向的能力。 请以“找到自己的方向”为题写一篇作文。 要求：立意自定，文体自选（诗歌除外）；不得在文中泄露个人和学校信息；不少于600字，书写工整，字迹清楚。 【分析】本题考查命题作文写作。 1.审题立意。题目“找到自己的方向”是明确的命题作文，核心关键词为“找到”和“方向”。“方向”既可以是现实生活中前行的方向，也可以象征人生目标、理想追求、价值取向等；“找到”强调过程，意味着要通过思考、探索、经历才能确定属于自己的道路。时钟强调走得准，寓意找准节奏和方向；猫头鹰在黑暗中辨别方向，突出在困境中坚守方向的重要性。立意可围绕探索自我、坚守本心，在成长道路上不盲目跟风，找到适合自己且正确的人生方向，展现对自我认知和成长的思考。 2.选材构思。若写记叙文，可从初中生的生活实际出发，开篇用自然现象或名人名言引出“方向”话题，引发思考。主体部分选取校园生活中学习方法探索的经历，如起初盲目模仿他人熬夜学习，成绩却不理想，后来通过反思和尝试，结合自身特点制定学习计划，找到适合自己的学习方向，成绩逐步提升；还可加入参加社团活动的事例，在绘画社团中从最初的迷茫，到发现自己对创意插画的热爱，明确了在艺术领域发展的方向。结尾总结升华，强调找到自己方向的意义，呼吁在未来的人生道路上，要坚定地朝着自己的方向前行，实现人生价值。 若写议论文，可围绕“找到自己的方向”展开，先明确论点，再以不同事例论证，最后总结升华。开篇提出中心论点，强调找到自己的方向是实现人生价值的关键。主体部分采用并列式结构，用三个分论点展开论述。以爱因斯坦为例，论述找到方向需坚守自我，不被外界干扰；以鲁迅弃医从文为例，阐述找到方向要顺应时代需求，勇于改变；以袁隆平一生致力于杂交水稻研究为例，说明找到方向要专注坚持，不懈追求。结尾总结强调找到自己的方向对个人和社会的重要意义，呼吁每个人都应积极探索，找到属于自己的人生方向，为社会发展贡献力量。 【答案】例文： 找到自己的方向 那是一个阳光明媚的下午，我站在十字路口，看着同学们纷纷走向不同的方向。有人去了补习班，有人去了兴趣小组，而我却站在原地，不知道该往哪里走。 初二开学后，班里的气氛突然变得紧张起来。妈妈给我报了数学和英语两个补习班，说这样中考才能考出好成绩。每天放学后，我都要背着沉重的书包赶去补习，周末更是排满了课程。我的同桌小雨却不一样，她参加了学校的文学社，经常在笔记本上写些小诗。 “又在写诗啊？”有一次我忍不住问她。小雨抬起头，眼睛亮亮的：“嗯，我觉得写诗特别有意思。你看这句'阳光像蜂蜜一样黏在窗台上'，多美啊。”我看着她本子上密密麻麻的字迹，突然觉得心里空落落的。 期中考试后，我的成绩不但没有进步，反而退步了。那天晚上，我躲在被窝里哭了很久。第二天，班主任李老师把我叫到办公室。她递给我一张纸：“这是你上次作文的草稿，我看你改了好几遍，写得很认真。” 我接过那张皱巴巴的纸，上面满是修改的痕迹。李老师轻声说：“我注意到你在写作上特别用心，文字也很有灵气。每个人都有自己的长处，找到适合自己的方向很重要。” 那天放学后，我破天荒地没有直接去补习班。我站在校门口的梧桐树下，看着金黄的落叶打着旋儿飘下来。我突然想起小时候最喜欢编故事给奶奶听，那时候的快乐多么简单啊。 周末，我鼓起勇气跟妈妈说想参加文学社。出乎意料的是，妈妈没有反对，只是轻轻叹了口气：“妈妈只是怕你将来后悔。既然你喜欢写作，那就试试吧。” 加入文学社后，我像一条终于回到水里的鱼。在老师的指导下，我的作文越写越好，还获得了市里的作文比赛二等奖。更重要的是，我找到了属于自己的节奏和方向。 现在回想起来，人生就像一场漫长的旅行，重要的不是盲目跟随别人的脚步，而是找到属于自己的那条路。站在十字路口时，我们要学会倾听内心的声音，勇敢地选择自己真正想走的方向。 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$