精品解析：四川省泸州市龙马潭区泸化中学2024-2025学年七年级下学期期中语文试题

2025年春期泸化中学七年级半期质量监测试题 语文 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 一、积累与运用（1-4小题各3分，5小题6分，6小题7分，共25分） 1. 下面加点字注音有误的一项是（　　） A. 校对jiào 门槛kǎn 轰轰烈烈liè B. 屏障píng 愧怍zuò 悲天悯人mǐn C. 凝望níng 炽热chì 鲜为人知xiān D. 淳朴chún 累赘léi 心有灵犀xī 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查基础字词的字音。 C.鲜为人知xiān——xiǎn； 故选C。 2. 下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A. 深霄 陡峭 语无伦次 妇儒皆知 B. 惶恐 烦琐 耐人寻味 大庭广众 C. 烦燥 丰饶 天涯海角 锋芒必露 D. 竹杆 屏嶂 锲而不舍 言外之义 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字形辨析。 A.深霄——深宵，妇儒皆知——妇孺皆知； C.烦燥——烦躁，锋芒必露——锋芒毕露； D.竹杆——竹竿，屏嶂——屏障，言外之义——言外之意； 故选B。 3. 下列句子加点成语运用不恰当的一项是（ ） A. 14日上午川航由重庆飞拉萨的航班飞行途中迫降成都，机上乘客经历了惊心动魄的一幕。 B. 一直过得安稳幸福的他今天在上班的路上出了车祸，真是祸不单行啊! C. 结束了这一阶段的工作，我如释重负地松了口气。 D. 星期天，全校同学排着队，浩浩荡荡地前往养老院参加义务劳动。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查成语运用。 A.惊心动魄：原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大；后常形容使人惊骇紧张到极点。使用正确； B.祸不单行：不幸的事往往接二连三而来。语句中只出现一件祸事，而非不幸的事往往接二连三而来，使用有误； C.如释重负：原义为好像放下了沉重的担子那样轻松；形容因解除了负担或摆脱困扰而感到轻松。使用正确； D.浩浩荡荡：原来形容人多声势广大的样子，后来形容事物的广阔壮大或前进的人流声势浩大。使用正确； 故选B。 4. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 电影《你好，李焕英》由同名小品及贾玲亲身经历改编而成，上映后好评如潮，成为目前中国影史票房最高的女导演。 B. 泸州市许多中小学校将垃圾分类教育融入到课堂教学、校园文化建设、社会实践等环节，以提高学生良好的文明习惯。 C. 在数十年的教学生涯中，叶嘉莹老师培养了大批古典文学研究人才，她的许多学生已是名牌大学的教授和学术带头人。 D. 近日教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，这对防止学生不沉迷于网络和游戏起到了积极作用。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 A.成分残缺，应在“成为中国影史票房最高的女导演”前加上“贾玲”； B.搭配不当，应将“提高”改为“培养”； D.否定不当，应当去掉“不”； 故选C。 5. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）______________，洪波涌起（曹操《观法海》） （2）潮平两岸阔，____________。（王湾《次北固山下》） （3）夜发清溪向三峡，________。（李白《峨眉山月歌》） （4）________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） （5）《〈论语〉十二章》中阐述“学”与“思”的辩证关系的句子是：________，________。 【答案】 ①. 秋风萧瑟 ②. 风正一帆悬 ③. 思君不见下渝州 ④. 不知何处吹芦管 ⑤. 学而不思则罔 ⑥. 思而不学则殆 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“萧、渝、罔、殆”等字词容易写错。 6. “网络红人”是指在现实或者网络生活中因为某个事件或者某个行为而被网民关注而走红的人。请阅读下面的材料，根据要求，完成相关题目。 （1）阅读下列材料，概括“网络红人”的分类。 “网络红人”的成名原因有许多，其中最为常见的有以下几类： 通过艺术才华成名，这一类的网络红人主要是依靠自己的艺术才华获得广大网民的追捧。 另一种则是通过在网络上发布视频或者图片的“自我展示”（包括自我暴露）而引起广大网民关注，进而走红，多以搞怪作秀为主，他们的“自我展示”往往具有哗众取宠的特点，他们的言论和行为通常借“出位”引起大众的关注，刻意而为之。与之相对的还有一种，他们主观并没有要刻意地炒作自己，而是自己不经意间的某一行为被网友通过照片或者视频传上网络，因为他们的身份与表现同社会的一般印象具有较大的反差从而迅速引起广大网民的注意，意外出名成为“网络红人”。 此外，还有一类网络红人是通过精心策划，选择在某个大众关注度很高的场合通过某些举动刻意彰显他们自身，他们身后往往有一个团队，会组织大量的人力物力来进行推动，在全国的各个人气论坛发帖讨论，造成一个很热的假象，从而引起更多的网民关注，以网络推手成名。 （2）我们在教材中认识的许多人物都可以凭借自身的才华和精神而成为“网络红人”，请仿照示例，任选一个人物为其写一句宣传语。 示例：花木兰—— 十年百战替父征；文武兼备全忠孝。 邓稼先 闻一多 冯玉祥 杨利伟 【答案】（1）①以艺术才华成名的网络红人；②以搞怪作秀为主，进行“自我展示”的网络红人；③不经意间的某些行为的照片或视频被传上网，并成为网络焦点的网络红人；④团队精心策划，以网络推手成名的网络红人。 （2）示例：邓稼先：经年在外修自身，两弹一星报国家。 【解析】 【小问1详解】 本题考查信息筛选。 根据第一段“最为常见的有以下几类”的提示可知，网红分类要关注下面段落中网红网络成名的原因。 根据第二段“通过艺术才华成名，这一类的网络红人主要是依靠自己的艺术才华获得广大网民的追捧”，可知其成名原因“通过艺术才华”； 根据第三段“另一种则是通过在网络上发布视频或者图片的‘自我展示’（包括自我暴露）而引起广大网民关注，进而走红”可知其成名原因是“搞怪作秀”； 根据第三段“而是自己不经意间的某一行为被网友通过照片或者视频传上网络，因为他们的身份与其表现同社会的一般印象具有较大的反差从而迅速引起广大网民的注意，意外出名”，可知他们的成名是“意外事件”； 根据第四段“还有一类网络红人是通过精心策划，选择在某个大众关注度很高的场合通过某些举动刻意彰显他们自身，他们身后往往有一个团队”，可知他们的成名是“团队策划”。据此，可以概况网络成名的四种情况。 【小问2详解】 本题考查仿写。仿写要参照例句的句式与修辞。由例句“十年百战替父征；文武兼备全忠孝”可知，仿写时既要关注到该人物的相关故事，又要采用“对偶”的修辞表达。 示例：邓稼先——拳拳赤子报国心，累累硕果惊寰宇。 邓稼先—— 两弹元勋铸辉煌，为国奉献隐姓名。 闻一多—— 拍案而起怒斥贼，学者诗人赤子心。 冯玉祥—— 爱国将军护河山，戎马生涯正气扬。 杨利伟—— 首飞太空展雄姿，航天英雄铸国魂。 二、现代文阅读（24分） 天才不需要转弯抹角 卞毓方 ①1935年8月，钱学森抵达美国。他进的是麻省理工学院，攻读航空工程专业。 ②1936年8月，钱学森研究生毕业。按理说，他应该留在麻省理工学院继续读博，但这时出现了障碍：缘于种族歧视，美国的飞机制造厂不许钱学森去实习。学航空工程而不能去飞机制造厂实习，这就意味着他无法继续深造。经过慎重抉择，他决定改投另一所世界名校——加州理工学院，那里有他敬重的冯·卡门——驰名世界的空气动力学教授。钱学森深知拜师要拜名师，他要读博，就应拜冯·卡门为师。但是，钱学森与冯·卡门素不相识，又无人可从中作伐①，怎么办？钱学森有自己的办法：毛遂自荐。 ③天才是不需要转弯抹角的，自信就是他们最好的通行证。1936年10月，钱学森与冯·卡门在加州理工会面。钱学森先作了自我介绍，然后开始讲他对航空航天的一些认识，仿佛他不是来拜师的，而是来向冯·卡门描绘共同奋斗的前景的。他看上了冯·卡门的理论能力、领导能力，愿意投在他的门下驰驱。冯·卡门开怀大笑，这是伯乐的笑，统帅的笑。冯·卡门为钱学森的远见、渊博和果敢打动，当场破格录取他为博士研究生。 ④冯·卡门很高明，高就高在他的出手。他一上来就交给钱学森两大难题：当飞机的飞行速度提高到亚音速时，气体的可压缩性对飞行器的性能到底会产生什么影响？如果将飞机的飞行速度进一步提高到超音速，应该采用什么样的理论指导和技术设计？这是当时航空技术的焦点，飞机的飞行速度和高度决定了空军的实力。美国当时正面临世界多元化的挑战，迫不及待地要在航空技术上取得突破。 ⑤钱学森知难而上，全力以赴。他从加州理工图书馆借得大批有关空气动力学的书籍，日夜苦读，与此同时，他还潜心研究现代数学、原子物理、量子力学、统计力学、相对论、分子结构、量子化学等基础理论。1939年6月，钱学森完成了《高速气体动力学问题的研究》等四篇博士论文，获得航空和数学双博士学位。钱学森在博士论文中，得出了飞机在高速飞行时所受空气摩擦阻力及其热效应影响的精确数据与结论。另外，钱学森还创立了一种计算高速飞行中的机翼表面压力分布情况的科学方法，被命名为“卡门－钱学森公式”。 ⑥冯·卡门对钱学森取得的成就十分欣慰，他在私下里坦言：“钱学森的天资是极为罕见的。”“人们都说，是我发现了钱学森，其实，是钱学森发现了我。” ⑦钱学森和冯·卡门都很有个性，这里举两件事，略窥他俩的风采：其一，有一次钱学森作报告，描述航空航天远景，台下一位老人举手发言，对他的某些观点进行驳斥。钱学森坚持己见，两人针锋相对，互不相让，爆发了激烈的争吵。老人走后，一直在旁默默观战的冯·卡门走上前来，对钱学森说：“你知道刚才那位老人是谁吗？”钱学森摇头。冯·卡门说：“他就是冯·米赛斯啊。”“冯·米赛斯？”钱学森显出一脸惊讶，原来他就是那位大名鼎鼎的力学权威！冯·卡门面露诡谲的笑，问：“如果你知道他是谁，还敢和他辩论吗？”“怎么不敢？”钱学森回答，“在学术问题面前人人平等，这是您一贯教导我的嘛。” ⑧其二，一天，钱学森写了一篇文章，拿给冯·卡门看。冯·卡门认为他的观点是错的，钱学森就和冯·卡门辩论起来。辩到后来，冯·卡门大发雷霆，把钱学森的文稿扔到地上，拂袖而去。然而，第二天凌晨，钱家的门铃骤然响起。钱学森感到奇怪，谁这么早登门？开门一看，啊，是冯·卡门！但见他脸涨得通红，迫不及待地声明：“我想了一夜，终于搞明白了，昨天你是正确的，而我错了。”说罢，给钱学森深深地鞠了一躬。这一躬，让我们知道钱学森有多了不起！这一躬，更让我们领略到冯·卡门有多伟大！ ⑨1940年，钱学森独立完成了《关于薄壳体稳定性的研究》一文。这是钱学森的出师之作。以此为标志，他从冯·卡门的麾下脱颖而出，进入国际知名学者的行列。钱学森为他的这篇成名作耗费的精力是巨大的。1962年，在北京召开的一次力学会议上，钱学森如是回忆：“我过去发表过一篇重要的论文，关于薄壳方面的论文，只有几十页。可是，我反复推敲演算，仅报废的草稿便有七百多页。一个看得见的成果，仅仅像一座宝塔的塔尖。” 【链接材料】 1949年，钱学森得知新中国成立了，十分兴奋，决定回国参加建设。但是美国方面敌视中国，怕钱学森回国对他们不利，就千方百计地阻挠。美国海军次长还恶狠狠地说：“我宁肯把他枪毙了，也不让他离开美国。他明白的太多了，一个人可顶五个师的兵力！”但是，钱学森不惧威慑，他在家里放好三只小箱子，准备随时启程回国。之后在中国政府的过问下，被美方扣留了5年的钱学森，最后在1955年搭乘轮船回到祖国。 （选自《散文·海外版》2015年第10期） 【注释】①作伐：做媒，引申为引荐。 7. 请补充概括选文中钱学森或冯·卡门体现“天才不需要转弯抹角”的事情和相应的精神品质。 （1）事情：________________________________（精神品质：果敢有自信） （2）事情：钱学森为维护自己的观点，和大名鼎鼎的力学权威冯·米赛斯当场争辩。（精神品质：__________________________） （3）事情：冯·卡门和钱学森辩论，大发雷霆，把钱学森的文稿扔到地上拂袖而去，但认识到是自己错了后，第二天凌晨就登门道歉。（精神品质：_________________________________） 8. 结合文章内容，说说第⑥段画线句“人们都说，是我发现了钱学森，其实，是钱学森发现了我”一句中两个“发现”的意思。 9. 班级要出“榜样的力量”宣传栏，要求展示一位名人的照片及对他的评价。小赵同学准备介绍钱学森，现在已经有了钱学森的照片，请你参考上文及链接材料帮小赵写一段对钱学森的评价文字。 【答案】7. ①. 钱学森毛遂自荐，拜冯·卡门为师。 ②. 有坚持真理的勇气。 ③. 有勇于认错的担当。 8. 前一个“发现”是指冯·卡门慧眼识人，破格录取钱学森为博士研究生，并悉心指导栽培他，使他在学术上取得很大成就。后一个“发现”是指钱学森看上了冯·卡门的理论能力、领导能力，愿意拜他为师，并取得了很高的学术成就，创立了“卡门－钱学森公式”，帮助导师冯·卡门提高了声誉。 9. 面对种族歧视（不能去实习），他慎重抉择，自信勇敢主动拜师；面对研究难题，他知难而上，全力以赴：面对学术权威，他不卑不亢，敢于争论：面对理想追求，他刻苦努力，报效祖国。 【解析】 【7题详解】 本题考查对事件或精神品质的概括。 第一空：根据第②段“钱学森深知拜师要拜名师，他要读博，就应拜冯·卡门为师。但是，钱学森与冯·卡门素不相识，又无人可从中作伐，怎么办？钱学森有自己的办法：毛遂自荐”分析，钱学森毛遂自荐，拜冯·卡门为师的事件体现了钱学森果敢有自信的优秀品质。 第二空：根据“钱学森为维护自己的观点，和大名鼎鼎的力学权威冯·米赛斯当场争辩”分析，钱学森敢于力学权威冯·米赛斯当场争辩，体现了他不惧权威，敢于坚持真理的优秀品质。 第三空：根据“但认识到是自己错了后，第二天凌晨就登门道歉”可知，作为老师，认识到错误之后，就像自己的学生道歉，体现了冯·卡门勇于认错的精神品质。 【8题详解】 本题考查对词语的理解。发现“发现”的意思是经过探索研究认识或找到前人没有认识或看到的事物或规律。结合第③段“他看上了冯·卡门的理论能力、领导能力，愿意投在他的门下驰驱。冯·卡门开怀大笑，这是伯乐的笑，统帅的笑。冯·卡门为钱学森的远见、渊博和果敢打动，当场破格录取他为博士研究生”和第⑤段“1939年6月，钱学森完成了《高速气体动力学问题的研究》等四篇博士论文，获得航空和数学双博士学位。钱学森在博士论文中，得出了飞机在高速飞行时所受空气摩擦阻力及其热效应影响的精确数据与结论”可知，第一个“发现”是指冯·卡门慧眼识人，破格录取钱学森为博士研究生，并悉心指导栽培他，使他在学术上取得很大成就。 根据第②段“经过慎重抉择，他决定改投另一所世界名校——加州理工学院，那里有他敬重的冯·卡门——驰名世界的空气动力学教授。钱学森深知拜师要拜名师，他要读博，就应拜冯·卡门为师”和第⑤段“钱学森还创立了一种计算高速飞行中的机翼表面压力分布情况的科学方法，被命名为‘卡门－钱学森公式’”、第⑨段“1940年，钱学森独立完成了《关于薄壳体稳定性的研究》一文。这是钱学森的出师之作。以此为标志，他从冯·卡门的麾下脱颖而出，进入国际知名学者的行列”分析可知，第二个“发现”是指钱学森看上了冯·卡门的理论能力、领导能力，愿意拜他为师，并取得了很高的学术成就，创立了“卡门－钱学森公式”，帮助导师冯·卡门提高了声誉。 【9题详解】 本题考查对人物形象特点的概括和语言表达。 根据第②段“1936年8月，钱学森研究生毕业。按理说，他应该留在麻省理工学院继续读博，但这时出现了障碍：缘于种族歧视，美国的飞机制造厂不许钱学森去实习。……钱学森深知拜师要拜名师，他要读博，就应拜冯·卡门为师。但是，钱学森与冯·卡门素不相识，又无人可从中作伐，怎么办？钱学森有自己的办法：毛遂自荐”概括得出：面对种族歧视（不能去实习），他慎重抉择，自信勇敢主动拜师； 根据第⑤段“钱学森知难而上，全力以赴。他从加州理工图书馆借得大批有关空气动力学的书籍，日夜苦读，与此同时，他还潜心研究现代数学、原子物理、量子力学、统计力学、相对论、分子结构、量子化学等基础理论”概括得出：面对研究难题，他知难而上，全力以赴； 根据第⑦段“有一次钱学森作报告，描述航空航天远景，台下一位老人举手发言，对他的某些观点进行驳斥。钱学森坚持己见，两人针锋相对，互不相让，爆发了激烈的争吵”和第⑧段“一天，钱学森写了一篇文章，拿给冯·卡门看。冯·卡门认为他的观点是错的，钱学森就和冯·卡门辩论起来。辩到后来，冯·卡门大发雷霆，把钱学森的文稿扔到地上，拂袖而去”概括得出：面对学术权威，他不卑不亢，敢于争论； 根据链接材料“1949年，钱学森得知新中国成立了，十分兴奋，决定回国参加建设。但是美国方面敌视中国，怕钱学森回国对他们不利，就千方百计地阻挠”、“但是，钱学森不惧威慑，他在家里放好三只小箱子，准备随时启程回国”概括得出：面对理想追求，他刻苦努力，报效祖国。 据此综述即可。 阅读下面的文字，回答下列小题。 天空没有多余的星星 ①李忠义是一个工人。 ②他没有值得炫耀的地方，活得也很艰难。他从小患有腿疾，走起路来一跛一跛的。个子不高，头发有些花白，近乎丑陋的脸上还有一块疤。因为腿疾，单位安排他当收发员，无非是分发报纸信件。李忠义是个闲不住的人，他把自己的本职工作做好后，就常到工地去转转。技术活他插不上手，可他总能找到自己能干的活儿：道路坑洼他去填平，排水沟堵了他去疏通，散落的砂石他细心地堆积成方，散放的管材他整理成行。他眼里总有活儿。夏日，酷暑难当，他主动去食堂帮厨，吃力地把解暑的绿豆汤担到工地，自己渴了却忍着不喝。冬日，他常常夜半巡夜，生怕工棚生火酿成事故。每天清晨大家走出工棚，总会看到皑皑雪地上，有一串串高低不平的足印。 ③他文化水平不高，却在工地醒目的地方立起一块黑板，用他笨拙的字迹，将每日新闻、安全警示和天气预报写在上面，虽然版面不很美观，却很受工友们的欢迎。 ④别人有困难他跟着着急，别人高兴他跟着快乐，别人痛苦他也跟着痛苦。一次，一个工友半夜发烧，他背着工友顶着风雪去医院，跛着腿跑来跑去，整整陪护了三天。工友病愈出院了，他却病倒了，一病就是一星期。 ⑤大凡地位卑微的人，头就扬不起来；位尊显贵的人，头就低不下去。李忠义却在命运面前不低头，也从不抱怨生活对他的不公。他充实地、忙忙碌碌地打发每一天，用他炽热的胸膛温暖冬天，用他辛勤的汗水融化冰雪。一次，工会到工地放露天电影，放到一半时，风把银幕掀落，正在大家焦急之时，只见一个笨拙的身影，蹬着梯子攀上柱顶，吃力地把银幕重新拉好。电影又重新放映，场内响起掌声。 ⑥可就在那个冬季的一天，李忠义值了一宿夜班，不知是过于劳累，还是那天风雪太大，经过一个无人值守的铁路道口时，竟被呼啸而来的火车刮倒，被人发现送往医院，已经无救了。一个普通而平凡的生命，在一个朦胧的冬晨消失了。 ⑦送别的那天，工友们都来了，他们穿着汗渍的工装，甚至有的还背着工具，戴着安全帽，他们要最后送他一程。悼词说的是什么他们没有听到，哀乐从哪里飘来他们没有听到，只听任奔涌的泪水顺颊而下，淋湿了衣衫，打湿了脚下的土地。李忠义需要休息了，他安详地合着双眼，那花白的头发在人们无尽的哀痛中，似乎还在微微抖动，像一朵成熟了的蒲公英，随风飘洒。 ⑧他的生命太短暂了，没有壮怀激烈；他的身份太普通了，没有光华闪烁；他的业绩太平凡了，没有风云叱咤。李忠义是一个工人，但更是一个好人，在工友的心中，他就是一座山、一条河。 ⑨天空就像一个和谐的大家庭，那么多的星星亲密地依偎在一起，不管大的小的、远的近的，谁也离不开谁，就是云彩遮住了它们，它们也会躲在后面熠熠发光。 ⑩天空没有多余的星星。 (选文有改动) 10. 文章③④⑤段分别写了李忠义做的哪几件小事？(用简洁的语言概括) 11. 结合具体语境，说说加着重号的词语“笨拙”的含义。 (1)他文化水平不高，却在工地醒目的地方立起一块黑板，用他笨拙的字迹，将每日新闻、安全警示和天气预报写在上面，虽然版面不很美观，却很受工友们的欢迎。 ________________________ (2)正在大家焦急之时，只见一个笨拙身影，蹬着梯子攀上柱顶，吃力地把银幕重新拉好。 ________________________ 12. 选文中画线句子主要运用了哪种人物描写方法？有什么作用？ 13. 你是如何理解文章标题“天空没有多余的星星”的？ 【答案】10. [示例]每日出黑板报、背生病工友看病并陪护、风中拉平银幕。 11. ①. [示例]写出了他文化水平不高，字也写得不美观；突出了他为工友们服务的热情。 ②. [示例]写出了他爬上柱顶拉银幕时的吃力和艰难，表现了他不辞辛苦、无私地为大家服务的优秀品质。 12. [示例]外貌(肖像)描写；描写李忠义的外貌特征，写出了他外表的丑陋，行动的不便，生活的艰难，欲扬先抑，和下文他的热心、真诚形成鲜明的对比。 13. [示例]天空中每颗星星都有自己的位置、价值；一个人不管多平凡，但在社会大家庭中，只要他认真地工作生活，就会有自己的存在价值。 【解析】 【10题详解】 本题考查梳理和概括文章内容。阅读③④⑤段，用“人+事”的形式概括即可。第③段，写李忠义每日出黑板报，很受工友们的欢迎；第④段，写李忠义背生病工友看病并陪护，自己却病倒了；第⑤段，写李忠义风中拉平银幕，获得了大家的掌声。 【11题详解】 本题考查理解重点词语的含义。要在理解本义的基础上结合上下文分析其语境义。“笨拙”本义是指反应迟钝，手脚不灵活的、动作难看的。（1）句中，“笨拙的字迹”是指他因为“文化水平不高”，所以字写得不美观，但是他“将每日新闻、安全警示和天气预报写在上面”是为了服务于工友，不高的文化程度更突出了他的热心肠。（2）句中的“笨拙的身影”，结合“蹬着梯子攀上柱顶，吃力地”可知，写出了他爬上柱顶拉银幕时的吃力和艰难，这种吃力和艰难也是更突出了他为大家服务的不辞辛苦、无私和热情。 【12题详解】 本题考查人物描写方法。“个子不高，头发有些花白，近乎丑陋的脸上还有一块疤”是对李忠义的外貌(肖像)描写，写出了他外表的丑陋，“从小患有腿疾，走起路来一跛一跛的”突出他行动的不便，生活的艰难。以此和下文他的热心、真诚形成鲜明的对比，是欲扬先抑的手法。 【13题详解】 本题考查对标题含义的理解。解答此类题目，要结合原文内容和主旨去分析，尤其要注意对比喻义的深层含意的理解，不能只停留在表层含意。“天空没有多余的星星”表层含义是天空中每颗星星都有自己的位置、价值；深层含义要结合文章内容分析。本文是对李忠义的美德和善举的歌颂，因此“天空没有多余的星星”中的“星星”是比喻像李忠义一样平凡的人，“没有多余的”，结合“不管大的小的、远的近的，谁也离不开谁，就是云彩遮住了它们，它们也会躲在后面熠熠发光”分析，可知是指一个人不管多平凡，但在社会大家庭中，只要他认真地工作生活，就会有自己的存在价值。 三、古诗文阅读。（24分） （一）古诗词鉴赏（4分） 14. 古诗词鉴赏 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 （1）下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。 B. 诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏大气势。 C. “次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在镇江北边，三面临江。题目的意思是“停宿在北固山下”。 D. 全诗通过对江南秀丽景色和自身处境的描写，表现了诗人对官场生活的厌倦和对家乡的思念。 （2）“海日生残夜，江春入旧年”一联历年来脍炙人口，其中“生”和“入”用得很妙，请说说妙在何处。 【答案】（1）D （2）“生”和“入”采用了拟人的手法，将“日”“春”人格化，赋予它情感，无意说理，却在描写景物时令时揭示了新事物必将取代旧事物的哲理（大自然新旧交替的自然理趣）。表达了诗人对未来的希望和乐观向上的感情（给人以积极向上的力量）（意对即可）。 【解析】 【导语】王湾的《次北固山下》通过描绘旅途中的自然景色，表达了诗人对故乡的思念和漂泊的孤寂。诗中“海日生残夜，江春入旧年”以新旧交替的意象，巧妙地展现了时间的流逝和生命的希望，情景交融，意境深远。 【小问1详解】 本题考查诗歌内容理解辨析。 D.有误，全诗通过对江南秀丽景色的描写，如“潮平两岸阔，风正一帆悬”“海日生残夜，江春入旧年”等，以及“乡书何处达？归雁洛阳边”的抒情，主要表现了诗人的思乡之情，而非对官场生活的厌倦； 故选D。 【小问2详解】 本题考查诗歌炼字。 “海日生残夜，江春入旧年”意为：夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起，还在旧年时分，江南已有了春天的气息。 “生”字将太阳拟人化，仿佛太阳在残夜中诞生，赋予了太阳以人的生命力和活力；“入”字则把春天当作有意志的主体，写出了春天强行闯入旧年的态势。通过这两个字，诗人在描写海上日出和江上春景的同时，也揭示了新事物必将取代旧事物的哲理，如残夜将尽，旭日已升，旧年未去，新春已来。这种新旧交替之感，不仅展现了大自然的规律，更表达了诗人对未来的希望和乐观向上的感情，让读者感受到一种积极向上的力量。 （二）（17分） 阅读下面文言文，完成下列小题。 【甲】 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 【乙】 钱思公①虽生长富贵，而少所嗜好。在西洛②时尝语僚属③，言平生惟好读书，坐则读经史④，卧则读小说⑤，上厕则阅小辞⑥，盖未尝顷刻释卷也。谢希深⑦亦言：宋公垂⑧同在史院，每走厕必挟书以往，讽诵之声琅然闻于远近，亦笃学如此。余因谓希深曰：“余平生所作文章，多在‘三上’，乃马上、枕上、厕上也。”盖惟此尤可以属思⑨尔。 （《欧阳文忠公文集》） 【注释】：①〔钱思公〕即钱惟演，吴越王钱俶的儿子。②〔西洛〕西京洛阳。③〔僚属〕官府的佐助官。欧阳修、谢绛等都曾是钱惟演的僚属。④〔经史〕经书和史书。⑤〔小说〕杂记类书籍。⑥〔小辞〕指短小的诗词。⑦〔谢希深〕即谢绛，欧阳修的朋友。⑧〔宋公垂〕即宋绶（shòu），家富藏书，以读书敏慧强记著名。⑨〔属思〕构思。 15. 下列语句中加点词解释有误的一项是（ ） A. 徐以杓酌油沥之         杓：同“勺” B. 而少所嗜好           少：很少 C. 尝语僚属             语：告诉 D. 但微颔之             颔：下巴 16. 下列各项中加点词语意思相同的一项是（ ） A. 盖惟此尤可以属思尔             尔安敢轻吾射 B. 见其发矢十中八九，但微颔之     但闻燕山胡骑鸣啾啾 C. 当世无双，公亦以此自矜         每走厕必挟书以往 D. 孤常读书，自以为大有所益       自钱孔入，而钱不湿 17. 对甲文内容理解和分析有误的一项是（ ） A. 文章借事说理。既揭示了熟能生巧的道理，又告诉我们即使有本领也不能自傲。 B. 文章描写手法多样。采用动作、语言、神态描写，使人物活灵活现，跃然纸上。 C. 文章人物形象鲜明。陈尧咨箭术高超，自命不凡；卖油翁技艺娴熟，从容不迫。 D. 文章内容详略得当。详写陈尧咨在家圃射箭的情形，略写卖油翁演示沥油的过程。 18. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）无他，但手熟尔。 （2）讽诵之声琅然闻于远近，亦笃学如此。 【答案】15. D 16. B 17. D 18. ①没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。 ②诵读的声音清脆，远远的地方都能听到，他也是如此的好学。 【解析】 【导语】这篇文言文阅读选段通过对比手法展现了两种“熟能生巧”的典型。甲篇以陈尧咨射箭与卖油翁沥油的技艺对比，揭示“惟手熟尔”的朴素真理，人物对话生动传神；乙篇则通过钱惟演、宋绶的读书轶事，展现“三上”治学的专注精神。两文皆以日常生活细节为载体，甲篇重技艺演示，乙篇重习惯养成，共同诠释了“熟”与“专”的辩证关系。欧阳修笔法简练，善用白描，在平凡处见深意，体现了宋代散文平易晓畅的特点。 【15题详解】 本题考查文言实词的含义。 A.句意：慢慢地用油杓舀油注入葫芦里。杓：同“勺”，舀东西的用具，即勺子； B.句意：但是没有什么不良爱好。少：很少； C.句意：曾经对下属们说过。语：在这里是告诉、对……说的意思； D.句意：只是微微点了点头。颔：点头； 故选D。 【16题详解】 本题考查一词多义。 A.不同，语气词，同“耳”，相当于“罢了”/你； B.相同，但：只、不过； C.不同，凭借/连词，表修饰； D.不同，自己/从； 故选B。 【17题详解】 本题考查对文章的理解和分析。 D.有误，根据甲文“乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿”可知，详写了卖油翁演示沥油的过程，以此突出熟能生巧的道理；根据甲文“尝射于家圃”可知，略写了陈尧咨在家圃射箭的情形； 故选D。 【18题详解】 本题考查文言句子翻译。 （1）重点词：无他：没有别的（奥妙）；但：只，不过；熟：熟练。尔：同“耳”，相当于”罢了。 （2）重点词：讽：不看着书本念，背书；琅然：声音清脆；笃学：十分好学。 【点睛】参考译文 甲 康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，他也凭借这一点自夸。他曾经在自家的园子里射箭，有个卖油的老翁放下担子站在那里，斜着眼看他，很久都没有离开。卖油的老翁见到他射出十支箭能射中八九支，只是对此微微点头。 陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？我的箭术难道不精湛吗？”老翁说：“没有别的（奥妙），只不过是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油（的经验）知道这个道理。”于是老翁取出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用勺子舀油注入葫芦里，油从铜钱的方孔中注入，却没有沾湿铜钱。接着老翁说：“我也没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨笑着将他打发走了。 乙 钱思公虽然生长在富贵之家，却很少有什么特别的爱好。他在西京洛阳的时候，曾经对自己的下属官员们说，自己这一生只喜欢读书，坐着的时候就读经书和史书，躺着的时候就读杂记类书籍，上厕所的时候就读短小的诗词，大概没有片刻放下过书卷。谢希深也说：宋公垂和他一同在史馆的时候，每次去厕所一定带着书去，诵读的声音清脆响亮，远远近近都能听到，（他）也是像这样好学。我于是对谢希深说：“我这一生所写的文章，大多是在‘三上’完成的，就是在马上、枕上、厕上。”大概只有这些时候更可以集中精力构思罢了。 四、整本书阅读。（7分） 阅读下列名著选段，完成小题。 【A】出了西直门，真是连一辆车也没遇上；祥子低下头去，不敢再看马路的左右。他的心好象直顶他的肋条。到了高亮桥，他向四围打了一眼，并没有一个兵，他又放了点心。两块钱到底是两块钱，他盘算着，没点胆子哪能找到这么俏的事。他平常很不喜欢说话，可是这阵儿他愿意跟光头的矮子说几句，街上清静得真可怕。“抄土道走吧？马路上——” “那还用说，”矮子猜到他的意思，“只要一上了便道，咱们就算有点底儿了！” 【B】祥子出了曹宅，大概有十一点左右吧，正是冬季一天里最可爱的时候。这一天特别的晴美，蓝天上没有一点云，日光从干凉的空气中射下，使人感到一些爽快的暖气。鸡鸣犬吠，和小贩们的吆喝声，都能传达到很远，隔着街能听到些响亮清脆的声儿，象从天上落下的鹤唳。洋车都打开了布棚，车上的铜活闪着黄光。便道上骆驼缓慢稳当的走着，街心中汽车电车疾驰，地上来往着人马，天上飞着白鸽，整个的老城处处动中有静，乱得痛快，静得痛快，一片声音，万种生活，都覆在晴爽的蓝天下面，到处静静的立着树木。 19. 选段【A】中“出了西直门，真是连一辆车也没遇上”的原因是____________________；选段【B】中祥子到曹宅去的原因是_______________________________。 20. 请结合选段内容分析老舍作品里的“京味儿”。 【答案】19. ①. 西直门外正在抓人，车都不敢出城； ②. 祥子卖车后想投靠曹先生，希望得到曹先生的帮助。 20. ①“西直门”“高亮桥”等北京的地点。②“有点底儿”“清脆的声儿”等带有老北京方言特点的“儿化音”。③还有“这么俏”这一老北京的俗语和洋车夫这一带有老北京特色的人物。④让人感觉一下子就被置入老北京的环境中，读起来别有一番风味。 【解析】 【19题详解】 本题考查名著内容。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及的人物故事及主旨，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象，做题时才能信手拈来，得心应手。 《骆驼祥子》是人民艺术家老舍所著的长篇小说，主要讲述了二十世纪二三十年代旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。祥子来自乡间，勤劳纯朴、憨厚老实，善良勤恳，坚忍不拔，就如同骆驼一般。随着农村日益凋蔽的发展，他来到了北平开始新的生活，最终选择拉车谋生。他最大的梦想就是拥有一辆自己的车。然而，他的希望屡屡破灭，与命运的抗争最终以失败告终。最后，祥子成了麻木潦倒、自暴自弃、好占便宜、狡猾自私、行尸走肉般的无业游民。 阅读选段【A】可知，选段讲的是祥子一心只想拉车赚钱，坐车人给了比平时高很多的车钱，祥子贪小便宜，怀着侥幸心理冒险拉客去清华，结果连人带车被士兵抓了去。 因为西直门外正在抓人，车都不敢出城，所以，“出了西直门，真是连一辆车也没遇上”。 选段【B】讲的是祥子卖车后想投靠曹先生，希望得到曹先生的帮助，所以去找曹先生。曹先生要祥子回他那儿拉包月，答应让小福子来曹家帮忙，同意让出一间房给他们住，祥子出了曹宅就是要去找小福子，把这个好消息告诉她，可是小福子已经上吊死了。 【20题详解】 本题考查语言赏析。 《骆驼祥子》的语言独具特色，作者运用经过加工和提炼的北京口语方言，传神地刻画出北平下层社会人民的言谈举止。作者还用朴实自然的笔触描写了北平的自然风貌和京腔京韵的古都风情，使作品具有浓郁的地域文化色彩和市井气息。选段【A】中的“有点底儿”，选段【B】“响亮清脆的声儿”等“儿化音”，体现了北京口语的特色；选段【A】中的“西直门”“高亮桥”等是北京的地点，还有“这么俏的事”是老北京的俗语，洋车夫是具有老北京特色的人物，这些老舍作品里的“京味儿”都让人感觉一下子就被置入老北京的环境中，读起来别有一番风味，使读者一读就能感受到小说亲切的地方特色。 五、作文。（40分） 21. 在成长的道路上，会有许许多多指引你前行的“星”。父母的一次叮嘱，老师的一次教诲，同学的一次支持，朋友的一次鼓励，陌生人的一次帮助，名人故事的一次洗礼……这些点点滴滴，犹如夜空中的星星，虽没有太阳般灿烂的光辉，却能在你前进的黑夜中给你希望与慰藉，带给你温暖、感动与收获。 请以“那颗带我前行的星”为题目作文，要求：①要有真情实感，不得抄袭套作。②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文章中不得出现真实的人名、校名和地名等。 【答案】例文： 那颗带我前行的星 青青子衿，悠悠我心。湛蓝的夜空中，星光点点，好似一盘沙，挂映在空中。而我人生那片夜空中，也是群星闪耀，但令我铭记的，那颗最闪耀的星，不断带我前行。　　 仍记得那是一个夏夜，繁星闪烁，天空湛蓝得没有一丝污浊，而我倚靠在窗边，仰望着天空，心中却是思绪万千。这时，母亲走进房门，“儿子，学习不要太辛苦了。”她把手中的水杯放在桌边，然后走出了房门。我回首一看，又是一杯温热的蜂蜜水，细细一品，还是那熟悉的味道，那充满着母爱和母亲的温度的味道。　　 不知过了多久，繁多的作业让我筋疲力尽，再看向窗外，繁星点点映衬出一轮明月。这一番美景，顿时让我感到心情愉悦，握在手中的笔，又继续动了起来。终于，到了深夜，我完成了。才发觉手中的水杯已空空如也，拿起水杯，打开房门，想叫母亲给我再倒杯。“妈——”刚想叫出口，看见母亲正半靠在沙发上，好像睡着了。我看到了好似我从未看到过的：母亲的眼角和额头已有了细密的皱纹；母亲的青丝中还夹杂着几根白发；母亲也已有些佝偻，疲惫中透着一丝苍老。这时，母亲听到声响，缓缓地睁开了双眼。　　 看见我手中空空的水杯，便挪动着身子艰难地坐了起来，接过水杯，走到厨房去接了杯蜂蜜水。这时，我才发觉我的眼角有些濡湿，两行泪顺着脸颊流了下来。　　 母亲，是您用您的辛勤，让我前壮成长；母亲，是您用您的坚持，让我不懈前行；母亲，是您用您的陪伴，让我克服困难，勇往直前。 岁月褪出了您乌黑的头发；褪出了您矫健的步伐；褪出了您美丽的容貌；但从未褪去您对我无限的爱。您就像我生命的夜空中那颗最亮的星，带我不断前行。想到逃跑计划那首《夜空中最亮的星》，“每当我找不到存在的意义，每当迷失在黑夜里，夜空中最亮的星，请指引我前行。”在那颗最光的星的指引和陪伴下，我一定会坚持不懈，勇敢前行。 【解析】 【详解】本题考查命题作文写作。 一、审题立意。题目中的“星”一词，应该选用它的比喻义：让“我”感到温暖、受到启发或为“我”指明人生道路的人和事，而不宜写它的原义，写作时，应该注意这一点。结合材料可知，父母的一次叮嘱，老师的一次教诲，同学的一次支持，朋友的一次鼓励，陌生人的一次帮助等都可以成为那颗带“我”前行的星，所以本文可以写身边的人：父母、老师、同学、朋友等；可以写路遇的陌生人：清洁工、公交车司机、擦肩而过的路人等；也可跨越历史，写古代和文学作品中的人：李白、岳飞等；还可以写能令“我”感到温暖、受到启发的物：小草、大树、蚂蚁等。只要这些人或物能给自己带来感动、温暖、能为自己指明人生道路的皆可作为本文的写作对象。 二、选材构思。这道题目，适合写记叙文。写作时，重点突出人物的闪光点对于你的影响，表达你对人物赞美的情感色彩。要从正面选材，从他们对自己的正面引导入手，选择他们对自己具有积极影响的事例、语言、举动等，无论是学习还是做人方面的内容皆可，以反映文章的主题。如可以写父母，他们给我们指引了人生的方向；老师，他给我们指引了成长的方向；朋友，给我们带来温暖的慰藉与陪伴等。要灵活使用多种表达方式，尽可能地在叙述、描写之中加以议论、抒情，这样会使人物的形象更具立体感，给读者以个性化的深刻印象。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年春期泸化中学七年级半期质量监测试题 语文 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 一、积累与运用（1-4小题各3分，5小题6分，6小题7分，共25分） 1. 下面加点字注音有误的一项是（　　） A. 校对jiào 门槛kǎn 轰轰烈烈liè B 屏障píng 愧怍zuò 悲天悯人mǐn C. 凝望níng 炽热chì 鲜为人知xiān D. 淳朴chún 累赘léi 心有灵犀xī 2. 下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A. 深霄 陡峭 语无伦次 妇儒皆知 B. 惶恐 烦琐 耐人寻味 大庭广众 C. 烦燥 丰饶 天涯海角 锋芒必露 D. 竹杆 屏嶂 锲而不舍 言外之义 3. 下列句子加点成语运用不恰当的一项是（ ） A. 14日上午川航由重庆飞拉萨的航班飞行途中迫降成都，机上乘客经历了惊心动魄的一幕。 B. 一直过得安稳幸福的他今天在上班的路上出了车祸，真是祸不单行啊! C. 结束了这一阶段的工作，我如释重负地松了口气。 D. 星期天，全校同学排着队，浩浩荡荡地前往养老院参加义务劳动。 4. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 电影《你好，李焕英》由同名小品及贾玲亲身经历改编而成，上映后好评如潮，成为目前中国影史票房最高女导演。 B. 泸州市许多中小学校将垃圾分类教育融入到课堂教学、校园文化建设、社会实践等环节，以提高学生良好的文明习惯。 C. 在数十年的教学生涯中，叶嘉莹老师培养了大批古典文学研究人才，她的许多学生已是名牌大学的教授和学术带头人。 D. 近日教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，这对防止学生不沉迷于网络和游戏起到了积极作用。 5. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）______________，洪波涌起。（曹操《观法海》） （2）潮平两岸阔，____________。（王湾《次北固山下》） （3）夜发清溪向三峡，________。（李白《峨眉山月歌》） （4）________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） （5）《〈论语〉十二章》中阐述“学”与“思”的辩证关系的句子是：________，________。 6. “网络红人”是指在现实或者网络生活中因为某个事件或者某个行为而被网民关注而走红的人。请阅读下面的材料，根据要求，完成相关题目。 （1）阅读下列材料，概括“网络红人”的分类。 “网络红人”的成名原因有许多，其中最为常见的有以下几类： 通过艺术才华成名，这一类的网络红人主要是依靠自己的艺术才华获得广大网民的追捧。 另一种则是通过在网络上发布视频或者图片的“自我展示”（包括自我暴露）而引起广大网民关注，进而走红，多以搞怪作秀为主，他们的“自我展示”往往具有哗众取宠的特点，他们的言论和行为通常借“出位”引起大众的关注，刻意而为之。与之相对的还有一种，他们主观并没有要刻意地炒作自己，而是自己不经意间的某一行为被网友通过照片或者视频传上网络，因为他们的身份与表现同社会的一般印象具有较大的反差从而迅速引起广大网民的注意，意外出名成为“网络红人”。 此外，还有一类网络红人是通过精心策划，选择在某个大众关注度很高的场合通过某些举动刻意彰显他们自身，他们身后往往有一个团队，会组织大量的人力物力来进行推动，在全国的各个人气论坛发帖讨论，造成一个很热的假象，从而引起更多的网民关注，以网络推手成名。 （2）我们在教材中认识的许多人物都可以凭借自身的才华和精神而成为“网络红人”，请仿照示例，任选一个人物为其写一句宣传语。 示例：花木兰—— 十年百战替父征；文武兼备全忠孝。 邓稼先 闻一多 冯玉祥 杨利伟 二、现代文阅读（24分） 天才不需要转弯抹角 卞毓方 ①1935年8月，钱学森抵达美国。他进的是麻省理工学院，攻读航空工程专业。 ②1936年8月，钱学森研究生毕业。按理说，他应该留在麻省理工学院继续读博，但这时出现了障碍：缘于种族歧视，美国的飞机制造厂不许钱学森去实习。学航空工程而不能去飞机制造厂实习，这就意味着他无法继续深造。经过慎重抉择，他决定改投另一所世界名校——加州理工学院，那里有他敬重的冯·卡门——驰名世界的空气动力学教授。钱学森深知拜师要拜名师，他要读博，就应拜冯·卡门为师。但是，钱学森与冯·卡门素不相识，又无人可从中作伐①，怎么办？钱学森有自己的办法：毛遂自荐。 ③天才是不需要转弯抹角的，自信就是他们最好的通行证。1936年10月，钱学森与冯·卡门在加州理工会面。钱学森先作了自我介绍，然后开始讲他对航空航天的一些认识，仿佛他不是来拜师的，而是来向冯·卡门描绘共同奋斗的前景的。他看上了冯·卡门的理论能力、领导能力，愿意投在他的门下驰驱。冯·卡门开怀大笑，这是伯乐的笑，统帅的笑。冯·卡门为钱学森的远见、渊博和果敢打动，当场破格录取他为博士研究生。 ④冯·卡门很高明，高就高在他的出手。他一上来就交给钱学森两大难题：当飞机的飞行速度提高到亚音速时，气体的可压缩性对飞行器的性能到底会产生什么影响？如果将飞机的飞行速度进一步提高到超音速，应该采用什么样的理论指导和技术设计？这是当时航空技术的焦点，飞机的飞行速度和高度决定了空军的实力。美国当时正面临世界多元化的挑战，迫不及待地要在航空技术上取得突破。 ⑤钱学森知难而上，全力以赴。他从加州理工图书馆借得大批有关空气动力学的书籍，日夜苦读，与此同时，他还潜心研究现代数学、原子物理、量子力学、统计力学、相对论、分子结构、量子化学等基础理论。1939年6月，钱学森完成了《高速气体动力学问题的研究》等四篇博士论文，获得航空和数学双博士学位。钱学森在博士论文中，得出了飞机在高速飞行时所受空气摩擦阻力及其热效应影响的精确数据与结论。另外，钱学森还创立了一种计算高速飞行中的机翼表面压力分布情况的科学方法，被命名为“卡门－钱学森公式”。 ⑥冯·卡门对钱学森取得的成就十分欣慰，他在私下里坦言：“钱学森的天资是极为罕见的。”“人们都说，是我发现了钱学森，其实，是钱学森发现了我。” ⑦钱学森和冯·卡门都很有个性，这里举两件事，略窥他俩的风采：其一，有一次钱学森作报告，描述航空航天远景，台下一位老人举手发言，对他的某些观点进行驳斥。钱学森坚持己见，两人针锋相对，互不相让，爆发了激烈的争吵。老人走后，一直在旁默默观战的冯·卡门走上前来，对钱学森说：“你知道刚才那位老人是谁吗？”钱学森摇头。冯·卡门说：“他就是冯·米赛斯啊。”“冯·米赛斯？”钱学森显出一脸惊讶，原来他就是那位大名鼎鼎的力学权威！冯·卡门面露诡谲的笑，问：“如果你知道他是谁，还敢和他辩论吗？”“怎么不敢？”钱学森回答，“在学术问题面前人人平等，这是您一贯教导我的嘛。” ⑧其二，一天，钱学森写了一篇文章，拿给冯·卡门看。冯·卡门认为他的观点是错的，钱学森就和冯·卡门辩论起来。辩到后来，冯·卡门大发雷霆，把钱学森的文稿扔到地上，拂袖而去。然而，第二天凌晨，钱家的门铃骤然响起。钱学森感到奇怪，谁这么早登门？开门一看，啊，是冯·卡门！但见他脸涨得通红，迫不及待地声明：“我想了一夜，终于搞明白了，昨天你是正确的，而我错了。”说罢，给钱学森深深地鞠了一躬。这一躬，让我们知道钱学森有多了不起！这一躬，更让我们领略到冯·卡门有多伟大！ ⑨1940年，钱学森独立完成了《关于薄壳体稳定性的研究》一文。这是钱学森的出师之作。以此为标志，他从冯·卡门的麾下脱颖而出，进入国际知名学者的行列。钱学森为他的这篇成名作耗费的精力是巨大的。1962年，在北京召开的一次力学会议上，钱学森如是回忆：“我过去发表过一篇重要的论文，关于薄壳方面的论文，只有几十页。可是，我反复推敲演算，仅报废的草稿便有七百多页。一个看得见的成果，仅仅像一座宝塔的塔尖。” 【链接材料】 1949年，钱学森得知新中国成立了，十分兴奋，决定回国参加建设。但是美国方面敌视中国，怕钱学森回国对他们不利，就千方百计地阻挠。美国海军次长还恶狠狠地说：“我宁肯把他枪毙了，也不让他离开美国。他明白的太多了，一个人可顶五个师的兵力！”但是，钱学森不惧威慑，他在家里放好三只小箱子，准备随时启程回国。之后在中国政府的过问下，被美方扣留了5年的钱学森，最后在1955年搭乘轮船回到祖国。 （选自《散文·海外版》2015年第10期） 【注释】①作伐：做媒，引申为引荐。 7. 请补充概括选文中钱学森或冯·卡门体现“天才不需要转弯抹角”的事情和相应的精神品质。 （1）事情：________________________________（精神品质：果敢有自信） （2）事情：钱学森为维护自己的观点，和大名鼎鼎的力学权威冯·米赛斯当场争辩。（精神品质：__________________________） （3）事情：冯·卡门和钱学森辩论，大发雷霆，把钱学森的文稿扔到地上拂袖而去，但认识到是自己错了后，第二天凌晨就登门道歉。（精神品质：_________________________________） 8. 结合文章内容，说说第⑥段画线句“人们都说，是我发现了钱学森，其实，是钱学森发现了我”一句中两个“发现”的意思。 9. 班级要出“榜样的力量”宣传栏，要求展示一位名人的照片及对他的评价。小赵同学准备介绍钱学森，现在已经有了钱学森的照片，请你参考上文及链接材料帮小赵写一段对钱学森的评价文字。 阅读下面的文字，回答下列小题。 天空没有多余的星星 ①李忠义是一个工人。 ②他没有值得炫耀的地方，活得也很艰难。他从小患有腿疾，走起路来一跛一跛的。个子不高，头发有些花白，近乎丑陋的脸上还有一块疤。因为腿疾，单位安排他当收发员，无非是分发报纸信件。李忠义是个闲不住的人，他把自己的本职工作做好后，就常到工地去转转。技术活他插不上手，可他总能找到自己能干的活儿：道路坑洼他去填平，排水沟堵了他去疏通，散落的砂石他细心地堆积成方，散放的管材他整理成行。他眼里总有活儿。夏日，酷暑难当，他主动去食堂帮厨，吃力地把解暑的绿豆汤担到工地，自己渴了却忍着不喝。冬日，他常常夜半巡夜，生怕工棚生火酿成事故。每天清晨大家走出工棚，总会看到皑皑雪地上，有一串串高低不平的足印。 ③他文化水平不高，却在工地醒目的地方立起一块黑板，用他笨拙的字迹，将每日新闻、安全警示和天气预报写在上面，虽然版面不很美观，却很受工友们的欢迎。 ④别人有困难他跟着着急，别人高兴他跟着快乐，别人痛苦他也跟着痛苦。一次，一个工友半夜发烧，他背着工友顶着风雪去医院，跛着腿跑来跑去，整整陪护了三天。工友病愈出院了，他却病倒了，一病就是一星期。 ⑤大凡地位卑微的人，头就扬不起来；位尊显贵的人，头就低不下去。李忠义却在命运面前不低头，也从不抱怨生活对他的不公。他充实地、忙忙碌碌地打发每一天，用他炽热的胸膛温暖冬天，用他辛勤的汗水融化冰雪。一次，工会到工地放露天电影，放到一半时，风把银幕掀落，正在大家焦急之时，只见一个笨拙的身影，蹬着梯子攀上柱顶，吃力地把银幕重新拉好。电影又重新放映，场内响起掌声。 ⑥可就在那个冬季的一天，李忠义值了一宿夜班，不知是过于劳累，还是那天风雪太大，经过一个无人值守的铁路道口时，竟被呼啸而来的火车刮倒，被人发现送往医院，已经无救了。一个普通而平凡的生命，在一个朦胧的冬晨消失了。 ⑦送别的那天，工友们都来了，他们穿着汗渍的工装，甚至有的还背着工具，戴着安全帽，他们要最后送他一程。悼词说的是什么他们没有听到，哀乐从哪里飘来他们没有听到，只听任奔涌的泪水顺颊而下，淋湿了衣衫，打湿了脚下的土地。李忠义需要休息了，他安详地合着双眼，那花白的头发在人们无尽的哀痛中，似乎还在微微抖动，像一朵成熟了的蒲公英，随风飘洒。 ⑧他的生命太短暂了，没有壮怀激烈；他的身份太普通了，没有光华闪烁；他的业绩太平凡了，没有风云叱咤。李忠义是一个工人，但更是一个好人，在工友的心中，他就是一座山、一条河。 ⑨天空就像一个和谐的大家庭，那么多的星星亲密地依偎在一起，不管大的小的、远的近的，谁也离不开谁，就是云彩遮住了它们，它们也会躲在后面熠熠发光。 ⑩天空没有多余的星星。 (选文有改动) 10. 文章③④⑤段分别写了李忠义做的哪几件小事？(用简洁的语言概括) 11. 结合具体语境，说说加着重号的词语“笨拙”的含义。 (1)他文化水平不高，却在工地醒目的地方立起一块黑板，用他笨拙的字迹，将每日新闻、安全警示和天气预报写在上面，虽然版面不很美观，却很受工友们的欢迎。 ________________________ (2)正在大家焦急之时，只见一个笨拙身影，蹬着梯子攀上柱顶，吃力地把银幕重新拉好。 ________________________ 12. 选文中画线句子主要运用了哪种人物描写方法？有什么作用？ 13. 你是如何理解文章标题“天空没有多余的星星”的？ 三、古诗文阅读。（24分） （一）古诗词鉴赏（4分） 14. 古诗词鉴赏 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 （1）下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。 B. 诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏大气势。 C. “次北固山下”“次”是“停泊”的意思。北固山在镇江北边，三面临江。题目的意思是“停宿在北固山下”。 D. 全诗通过对江南秀丽景色和自身处境的描写，表现了诗人对官场生活的厌倦和对家乡的思念。 （2）“海日生残夜，江春入旧年”一联历年来脍炙人口，其中“生”和“入”用得很妙，请说说妙在何处。 （二）（17分） 阅读下面的文言文，完成下列小题。 【甲】 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 【乙】 钱思公①虽生长富贵，而少所嗜好。在西洛②时尝语僚属③，言平生惟好读书，坐则读经史④，卧则读小说⑤，上厕则阅小辞⑥，盖未尝顷刻释卷也。谢希深⑦亦言：宋公垂⑧同在史院，每走厕必挟书以往，讽诵之声琅然闻于远近，亦笃学如此。余因谓希深曰：“余平生所作文章，多在‘三上’，乃马上、枕上、厕上也。”盖惟此尤可以属思⑨尔。 （《欧阳文忠公文集》） 【注释】：①〔钱思公〕即钱惟演，吴越王钱俶的儿子。②〔西洛〕西京洛阳。③〔僚属〕官府的佐助官。欧阳修、谢绛等都曾是钱惟演的僚属。④〔经史〕经书和史书。⑤〔小说〕杂记类书籍。⑥〔小辞〕指短小的诗词。⑦〔谢希深〕即谢绛，欧阳修的朋友。⑧〔宋公垂〕即宋绶（shòu），家富藏书，以读书敏慧强记著名。⑨〔属思〕构思。 15. 下列语句中加点词解释有误一项是（ ） A. 徐以杓酌油沥之         杓：同“勺” B. 而少所嗜好           少：很少 C. 尝语僚属             语：告诉 D. 但微颔之             颔：下巴 16. 下列各项中加点词语意思相同的一项是（ ） A. 盖惟此尤可以属思尔             尔安敢轻吾射 B. 见其发矢十中八九，但微颔之     但闻燕山胡骑鸣啾啾 C. 当世无双，公亦以此自矜         每走厕必挟书以往 D. 孤常读书，自以为大有所益       自钱孔入，而钱不湿 17. 对甲文内容理解和分析有误的一项是（ ） A. 文章借事说理。既揭示了熟能生巧的道理，又告诉我们即使有本领也不能自傲。 B. 文章描写手法多样。采用动作、语言、神态描写，使人物活灵活现，跃然纸上。 C. 文章人物形象鲜明。陈尧咨箭术高超，自命不凡；卖油翁技艺娴熟，从容不迫。 D. 文章内容详略得当。详写陈尧咨在家圃射箭的情形，略写卖油翁演示沥油的过程。 18. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）无他，但手熟尔。 （2）讽诵之声琅然闻于远近，亦笃学如此。 四、整本书阅读。（7分） 阅读下列名著选段，完成小题。 【A】出了西直门，真是连一辆车也没遇上；祥子低下头去，不敢再看马路的左右。他的心好象直顶他的肋条。到了高亮桥，他向四围打了一眼，并没有一个兵，他又放了点心。两块钱到底是两块钱，他盘算着，没点胆子哪能找到这么俏的事。他平常很不喜欢说话，可是这阵儿他愿意跟光头的矮子说几句，街上清静得真可怕。“抄土道走吧？马路上——” “那还用说，”矮子猜到他的意思，“只要一上了便道，咱们就算有点底儿了！” 【B】祥子出了曹宅，大概有十一点左右吧，正是冬季一天里最可爱的时候。这一天特别的晴美，蓝天上没有一点云，日光从干凉的空气中射下，使人感到一些爽快的暖气。鸡鸣犬吠，和小贩们的吆喝声，都能传达到很远，隔着街能听到些响亮清脆的声儿，象从天上落下的鹤唳。洋车都打开了布棚，车上的铜活闪着黄光。便道上骆驼缓慢稳当的走着，街心中汽车电车疾驰，地上来往着人马，天上飞着白鸽，整个的老城处处动中有静，乱得痛快，静得痛快，一片声音，万种生活，都覆在晴爽的蓝天下面，到处静静的立着树木。 19. 选段【A】中“出了西直门，真是连一辆车也没遇上”的原因是____________________；选段【B】中祥子到曹宅去的原因是_______________________________。 20. 请结合选段内容分析老舍作品里的“京味儿”。 五、作文。（40分） 21. 在成长的道路上，会有许许多多指引你前行的“星”。父母的一次叮嘱，老师的一次教诲，同学的一次支持，朋友的一次鼓励，陌生人的一次帮助，名人故事的一次洗礼……这些点点滴滴，犹如夜空中的星星，虽没有太阳般灿烂的光辉，却能在你前进的黑夜中给你希望与慰藉，带给你温暖、感动与收获。 请以“那颗带我前行的星”为题目作文，要求：①要有真情实感，不得抄袭套作。②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文章中不得出现真实的人名、校名和地名等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$