内容正文:
2024——2025学年度下学期期中考试
七年级(生物)试卷
(满分:50分 时间:40分钟)
一、选择题(每题2分,共20分)
1.某同学在家里观察绿豆种子的萌发过程。下列做法有误的是( )
A.应挑选籽粒饱满、完好的绿豆种子进行实验
B.需要及时补充水分使绿豆种子保持湿润
C.种子发芽过程中可以将其完全密封起来
D.使用恒温箱可为绿豆发芽提供适宜的温度
2.山西冬枣主要产地位于临猗县庙上乡,故称为庙上冬枣。庙上冬枣享有“南荔枝,北冬枣”的盛名。冬枣的花是两性花,黄绿色,果实中含有多种人体需要的营养物质。据图分析,下列说法正确的是( )
A.一朵冬枣花中只有雌蕊或只有雄蕊
B.传粉是指花粉传到雌蕊花药上的过程
C.图中①果皮主要是由花中子房发育来的
D.枣核中的②种子是由胚珠发育来的
3.将两株同样大小的玉米幼苗,分别放在盛有等量土壤浸出液①号和蒸馏水②号的试管中培养,两周后现象如图。下列说法错误的是( )
A.若某植物出现叶片变黄的情况,说明该植物缺少氮这种无机盐
B.该实验说明土壤浸出液更适于植物的生长
C.土壤浸出液可以给幼苗提供有机物
D.该实验的变量是无机盐
4.人们经常把生物学知识应用于生产生活,下列措施与目的不相符的是( )
A.将种子种在肥沃的土壤中——萌发更快
B.大棚中放养蜜蜂——弥补传粉不足
C.带土移栽——保护幼根和根毛
D.农作物施有机肥——为植物生长提供无机盐
5.某同学在学习了花的结构后,利用家庭常见材料制作了模型。模型如图所示。下列说法错误的是( )
A.当“吸管”伸长至乒乓球结构内时,其内的生殖细胞会与“绿豆”模拟的卵细胞结合
B.此模型未模拟柱头,还需要改进
C.植物的种子是由图中的“乒乓球”模拟的胚珠发育而来的
D.此模型模拟了花中雌蕊和雄蕊的结构,其中“花生米”模拟花粉
6.观察根尖的结构(如右图),下列说法不正确的是( )
A.①是根吸收水分和无机盐的主要部位
B.③细胞属于分生组织,呼吸作用最为旺盛
C.根的生长主要依赖于②细胞体积的不断增大
D.④具有保护作用,属于保护组织
7.某同学探究光合作用的条件和产物,做出的假设是植物光合作用产生了淀粉并设计了如下实验步骤。实验的正确顺序是( )
①将叶片放到盛有酒精的烧杯中水浴加热。②将天竺葵放在光下照射。③用黑纸片将天竺葵叶片遮盖一部分。④将天竺葵放在黑暗处一昼夜。⑤将遮光的叶片摘下,去掉黑纸片。⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液。
A.④②③⑤①⑥ B.④③②⑤①⑥ C.②③④⑤①⑥ D.②④③⑤⑥①
8. 绿色植物的蒸腾作用能促进生物圈的水循环,下列关于叙述错误的是( )
A.主要通过叶上下表皮的气孔进行
B.散失的水分主要来自有机物分解
C.可拉动水和无机盐在体内的运输
D.能提高大气的湿度从而增加降水
9.下图所示的四个装置中,设计不合理的是( )
10.如图是某农场创建的生态型种植养殖模式图。下列说法错误的是( )
A.蔬菜在白天能为牛提供氧气 B.蔬菜在白天只能进行光合作用
C.蔬菜可以作为牛的食物 D.牛粪可以作为蔬菜的肥料
二、填空题(每空1分,共30分)
11.(7分)盆栽小型瓜果是家庭绿色栽培的新时尚。今年春天,晓艾同学尝试种植番茄。她将番茄的种子种在土壤疏松的花盆里,浇上适宜的水分,放在阳台上培育,观察并记录了番茄生长发育的过程。
(1)7天后幼苗就出土了。种子萌发需要的环境条件是_____________________。
(2)20多天后植株长高了。晓艾思考:植物晚上会与卧室里的人争夺氧气吗?她用黑色塑料袋套在番茄植株上,6小时后,用玻璃瓶收集塑料袋内的气体,然后将燃烧的小蜡烛放入瓶中,发生的现象是________,原因是__________________。
(3)播种50天后番茄开花了。为了收获更多的番茄,晓艾轻摇植株,使番茄花的花粉落在图中[ ]上。株高约40厘米时,她给植株搭上支架,并将多余的侧枝掐掉,以保证叶片制造的有机物通过_______更多地运输到果实。
(4)又过了一个月,果实陆续成熟了。晓艾品尝果实时,发现里面有许多种子,它们是由花的[ ]_______发育来的。
12.(7分)在骄阳似火的夏天,大树为人们撑起了“绿伞”,使空气变得清新而湿润。如图为叶片横切面结构示意图和气孔开闭示意图,请据图回答下列问题:
(1)植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是图2 中的[ ]。植物进行光合作用的主要场所是图 1中的[ ]_______。
(2)气孔是气体交换和水分散失的“门户”,其开闭受图2中[ ]______细胞的调节和控制。由图可知, 此时气孔处于______(填“张开”或“闭合”) 状态。
(3)图中A、B两个实验装置,都是用来观察植物的蒸腾作用,你认为哪个装置更合理?_______。
13.(9分)建造塑料大棚生产有机农产品,可以有效促进农民增收。贝贝南瓜口感软糯,富含的胡萝卜素是普通南瓜的三倍以上,有降低血糖等功效。如图依次为大棚、贝贝南瓜及各项生理过程、晴朗的夏天光合作用和呼吸作用的强度变化曲线。请你学习致用:
(1)为提高坐瓜率,瓜农会将当日开放的雄花花药和雌花的柱头“对花”,该技术称为_______________。
(2)图三中生理过程C的变化曲线可以用图四中的_____(“Ⅰ”或“Ⅱ”)来表示。
(3)利用塑料大棚控制生理过程C的强度,是提高南瓜品质的主要方法。王大爷将取暖用的蜂窝煤炉搬进大棚,升温的同时还可以提高__________的浓度,南瓜植株在图四的c点时,表示图三中生理过程_____的强度最大(填字母)。
(4)图三中,南瓜白天进行的生理活动有_____(填字母)。其中对维持大气中碳氧平衡起重要作用的是_____(填字母)。
(5)图五中,叶片积累有机物最多的是点_____。(填字母)
(6)如果让其生长在腐殖质丰富的沙质土壤中,白天升温急,夜晚散热快,结出果实甘甜如怡,主要原因是白天__________制造的有机物多,晚上__________消耗的有机物少,果实积累的糖分多。
14.(7分)光照是植物制造有机物不可缺少的条件。某科研团队在同一农场内,连续3年研究不同光照强度对某品种玉米产量的影响,实验分甲组(自然光照)、乙组(遮阴处理)和丙组(自然光照,如遇阴天开灯补光),每组均进行常规田间管理。各组产量统计结果如下表所示,按照科学探究的一般过程分析并回答问题。
组别
玉米产量(千克/公顷)
2019年
2020年
2021年
甲
10 906
12 095
10 886
乙
2 287
4 770
4 361
丙
12 317
12 923
12 285
(1)【提出问题】不同光照强度对玉米产量是否有影响?
【作出假设】光合作用是绿色植物通过细胞中的________利用光能把水和二氧化碳转化成有机物。光照强度能影响玉米的________作用,进而可能影响玉米的产量。
(2)【制订并实施计划】本实验的变量是__________;实验过程中,各组环境中气温、二氧化碳浓度等条件应保持____________;甲组与乙组、丙组可形成__________;该实验连续重复做了3年,目的是__________________________。
(3)【分析结果,得出结论】根据3年的实验结果可知,玉米产量最高的都是 组,表明提高光照强度能增加玉米产量。由此可见,种植玉米遇阴天时可通过适当____________________________以保产增产。
(七年级)(生物)试卷
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答案
Cdcadcbbab
适宜的温度适量的水充足的空气 蜡烛熄灭 呼吸作用消耗氧气 1筛管3胚珠 b③叶肉a保卫张开A 人工授粉 I 二氧化碳 C ABC B d 光合作用 呼吸作用 叶绿体 光合 光照强度 相同且适宜 对照 避免偶然性减小实验误差 补光
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