2025年中考英语易错知识点讲解（共41个）

中考英语易错知识点 【易错知识点】1 名词作定语的单复数形式 [难点]复合名词中作定语的名词单复数选择 [练习]1. We need to buy some _ (tooth) brushes. [答案]tooth [理由]一般来说,名词作定语通常用单数形式。 [练习]2. The organization provides training for _ (woman) doctors in rural areas. [答案]women [理由]本题具有特殊性,当woman作定语修饰复数名词时,应使用复数形式women,且不加所有格形式。 【易错知识点】2 不可数名词误用为可数名词 [难点]区分不可数名词的修饰方式及特殊复数形式 [练习] He gave me some useful _ (advice) on how to prepare for the exam. [答案]advice [理由]advice为不可数名词,不可加复数或冠词,类似的不可数名词还有news,information, furniture等。 【易错知识点】3 集合名词作主语[难点]集合名词作主语时谓语动词的单复数判断 [难点]判断集体名词作整体或个体时的单复数 [练习]1. The police _ (be) searching for the lost child in the forest now. [练习]2. The class _ (be) taking notes when the teacher came in. [答案]1.are; 2.were [理由]class指班级成员时用复数;police为集合名词,指“多个警察”时谓语用复数,类似还有people/cattle。 【易错知识点】4 数词与量词的特殊搭配 [难点]基数词与序数词在具体语境中的转换及量词结构 [练习] Three _(hundred) of the students passed the exam. [答案]hundred [理由]在表示“……中的……百”时,可以使用“数字+hundred+of+限定词+名词”的结构。 【易错知识点】5 数词与several/a few的特殊搭配 [难点]特殊词与数词搭配特例 [练习] I have a few _ (hundred ) dollars in my wallet. [答案]hundred [理由]当使用several(几个)或a few(一些)等表示不确定数量的词时,hundred仍保持单数形式。 【易错知识点】6 形容词与副词的同根词混淆 [难点]同根词在不同语境中的词性选择(如high/highly) [练习] The plane flew _ (high) in the sky, making the view look like a painting. [答案]high [理由]high作副词时表具体高度,highly表抽象程度(如highly praised)。 【易错知识点】7 非谓语动词的完成式与被动式结合 [难点]需同时判断动作发生时间、与主语的被动关系 [练习] The novel _ (write) by Hemingway in 1952 is still popular today. [答案]written [理由]考查非谓语作定语,write与novel是被动关系且已完成,用过去分词。 【易错知识点】8倒装句中的动词形式变化 [难点]否定词置于句首时主谓倒装结构 [练习] Not until yesterday _ (he realize) the importance of time management. [答案]did he realize [理由]Not until位于句首,主句用部分倒装(助动词+主语+动词原形)。 图片 【易错知识点】9 双重所有格的错误使用 [难点]判断“of+名词所有格”的适用场景 [练习] 1. This is a photo of _ (Mr.Wang) when he was 20 years old. 2. This is a friend of _ (my).She works in a hospital. [答案]1.Mr.Wang’s 2.mine [理由]1.强调“属于Mr.Wang的多张照片中的一张”,需用双重所有格;2.双重所有格需用名词性物主代词,强调“我的众多朋友之一”。 错知识点10 虚拟语气中的特殊时态倒退 [难点]识别隐含虚拟条件(wish/as if引导的从句) [练习] The old man talked about his youth as if he _ (be) a young man again. [答案]were [理由]as if引导非真实情况,be动词用were。 【易错知识点】11 固定句式 [难点]虚拟语气的使用 [练习] It’s high time we _ (take) some measures to protect the endangered species. [答案]took/should take [理由]考查“It’s high time that...”结构。该结构后接从句时,谓语动词需用一般过去时或“should+动词原形”表示虚拟语气。 【易错知识点】12倍数表达法的三种结构混淆 [难点]区分“倍数+as...as”/“倍数+比较级+than”/“倍数+the size of” [练习] This river is three times _ (long) than that one. [答案]longer [理由]倍数+比较级+than结构,long比较级为longer。 【易错知识点】13 延续性动词与瞬间动词的时态误用 [难点]在完成时中判断动词性质 [练习] The movie _ (begin) for ten minutes when we arrived. [答案]had been on [理由]begin是瞬间动词,需转换为be on表持续。 【易错知识点】14 介词后接动名词的被动式 [难点]介词后的动名词需考虑被动关系 [练习] He left without _ (give) a chance to explain. [答案]being given [理由]without是介词,后接动名词,且he与give是被动关系。 【易错知识点】15 介词与动词短语的固定搭配 [难点]需熟记高频动词短语的介词搭配 [练习] We should pay more attention to _ (protect) endangered animals. [答案]protecting [理由]pay attention to为固定搭配,to为介词,后接动名词作宾语。 【易错知识点】16 主谓一致中的特殊结构 [难点]集合名词、分数/百分数修饰主语时的谓语形式 [练习] Three fifths of the earth’s surface _ (cover) by water. [答案]is covered [理由]分数作主语时,谓语动词由of后的名词(surface不可数)决定单复数。 【易错知识点】17 动词短语的时态与语态嵌套 [难点]短语动词在被动语态中的拆分问题 [练习] The old traditions should _ (pass) down to the next generation. [答案]be passed [理由]此处指的是旧的传统被传递到下一代。 【易错知识点】18 隐含比较级结构 [难点]识别无than但含比较意义的句子 [练习] This is _ (good) movie I have ever seen. [答案]the best [理由]最高级常隐含比较范围(如ever seen)。 【易错知识点】19 条件句中的时态混合 [难点]主句与条件从句的时态呼应 [练习] If it _ (rain) tomorrow, we will put off the picnic. [答案]rains [理由]真实条件句遵循“主将从现”原则。 【易错知识点】20 反义疑问句的呼应规则 [难点]否定转移句型的反义疑问形式 [练习] He never said he would come, _ (do) he? [答案]did [理由]否定词never出现在主句,反义疑问句与主句谓语said时态呼应。 【易错知识点】21 动词短语的被动语态变形 [难点]含介词的动词短语在被动语态中需保留介词 [练习] The problem _ (pay) special attention to by the teacher yesterday. [答案]was paid [理由]pay attention to 的被动结构需保留to,且时态需与yesterday。 【易错知识点】22 名词性从句中的虚拟语气 [难点]表示建议/命令的从句中动词用“(should)+原形” [练习] The headmaster suggested that every student _ (read) one English article daily. [答案](should) read [理由]suggest后的宾语从句需用虚拟语气,省略should常见于中考。 【易错知识点】23:形容词作伴随状语的特殊结构 [难点]形容词短语独立作状语需与主语逻辑一致 [练习] _ (tire), the boy still kept running towards the finish line. [答案]Tired [理由]形容词短语作原因状语,需与主语the boy形成被动关系。 【易错知识点】24时间状语从句的时态嵌套 [难点]主句将来时与从句现在时的搭配 [练习] I will call you as soon as I _ (arrive) in London. [答案]arrive [理由]时间状语从句中,主句用将来时,从句用一般现在时表将来。 【易错知识点】25 倒装句中的主谓一致 [难点]方位副词提前引起的完全倒装 [练习] On the top of the mountain _ (stand) an ancient temple. [答案]stands [理由]地点状语前置引起完全倒装,主语an ancient temple为单数。 【易错知识点】26 感官动词后的非谓语形式 [难点]see/hear sb.do与doing的语义差异 [练习] I saw the girl _ (pick) flowers in the garden when I passed by. [答案]picking [理由]see sb.doing强调动作进行,此处需现在分词作宾补。 【易错知识点】27 复合形容词的构成规则 [难点]数词+名词单数构成形容词作定语 [练习] The _ (twelve-year-old) boy won the chess competition. [答案]twelve-year-old [理由]复合形容词中名词用单数,且整体作定语。 【易错知识点】28 连词引导的从句时态一致 [难点]主从句时态呼应(如if引导的条件句、过去式的句子) [练习] She said she _ (finish) her homework before going out. [答案]had finished [理由]主句为过去时,从句动作发生在主句之前,需用过去完成时。 【易错知识点】29 被动语态中过去分词的误用 [难点]不规则动词的过去分词形式(如write-written) [练习] The report _ (write) by the expert will be published next week. [答案]written [理由]过去分词表被动,write的过去分词为written。 【易错知识点】30 非限制性定语从句的关系词选择 [难点]区分which/where/why在从句中的用法 [练习] He visited the museum, _ (which/where) he saw many ancient tools. [答案]where [理由]先行词museum在从句中作地点状语,需用where。 【易错知识点】31 主谓一致中的就近原则 [难点]either...or.../not only...but also...结构中的谓语形式 [练习]2022年湖北卷 Either the students or the teacher _ (be) responsible for the project. [答案]is [理由]就近原则,谓语动词与teacher一致。 【易错知识点】32 动名词作主语的单数处理 [难点]动名词短语作主语时谓语动词用单数 [练习] Reading books _ (help) improve my writing skills. [答案]helps [理由]动名词作主语视为单数。 【易错知识点】33 现在完成时与 since 时间状语的隐性关联 [难点]since 引导的时间状语要求主句用完成时 [练习] He _ (be) a teacher since he _ (graduate) in 2010. [答案]has been; graduated [理由]since 后接过去时间点,主句需用现在完成时,从句用一般过去时。 【易错知识点】34 被动语态中 by 短语的隐去与保留 [难点]被动句是否需要保留动作执行者 [练习] The letter _ (send) to the wrong address yesterday. [答案]was sent [理由]被动语态中若无需强调执行者(如已知或无关),可省略 by 短语,学生常误加。 【易错知识点】35 词性转换中的不规则变化 [难点]特殊词性转换(如名词 动词的形态变化) [练习] We should _ (deep) our understanding of environmental protection. [答案]deepen [理由]deep为形容词,需转换为动词形式deepen,类似还有wide widen。 【易错知识点】36 to do不定式的恰当运用 [难点]动词的固定用法 [练习] The program aims _ (improve) students' reading skills. [答案]to improve [理由]aim to do为固定搭配。 【易错知识点】37 定语从句中关系副词的误用 [难点]区分where/when/why与which/that的使用场景 [练习] This is the factory _ my father worked ten years ago. [答案]where [理由]先行词factory表地点,且在从句中作状语(worked后缺介词in),故用where。 【易错知识点】38 表示年龄段的表达方式 [难点]表示年龄的in one’s + 数词复数。 [练习] It’s never too old to learn.Karl Max began to learn Russian in his _ (fifty). [答案]fifties [理由]“in one’s + ‘十’的倍数的复数”意为“在某人多少岁时”,为固定短语。 【易错知识点】39 使役动词的被动用法 [难点]常常漏掉to [练习] We are often made us _ (clean) the classroom after school. [答案]to clean [理由]短语make sb.do sth.变为被动语态时,要加上to。 【易错知识点】40 复数的名词所有格 易错点:-’s与-s’的区别 [练习] It’s about two _ (hour) bus ride from my home to the airport. [答案]hours’ [理由]由空格前的“two”可知,hour应先变为复数,然后再加“’”,意为“两个小时的”。 【易错知识点】41 反身代词的强调用法 [难点]区分反身代词作宾语与强调主语的用法 [练习] The computer can shut _ (it) off automatically (自动地). [答案]itself [理由]反身代词作宾语,与主语the computer形成互指关系。 0 1 学科网(北京)股份有限公司 $$