2025年江苏省泰州市海陵区中考一模化学试题

海陵区2025年中考适应性训练 化学试题 （考试时间：化学、物理共150分钟 题号范围：化学1-19；物理20-48） 请注意： 1．本试卷分选择题和非选择题两个部分。 2．答题卡正面为化学学科的答题范围，反面为物理学科的答题范围。所有试题的答案均须填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。可能用到的相对原子质量： 第一部分 选择题（20分） 每题只有1个正确答案，1-10题，每题1分；11-15题，每题2分。 1. 《天工开物》中记载的下列造物过程涉及化学变化的是 A. 纺织衣布 B. 海水晒盐 C. 楠木制舟 D. 烧制陶瓷 2. 下列物质的性质与用途不具有对应关系的是 A. 武德合金的熔点低——用于制电路保险丝 B. 一氧化碳具有可燃性——用于冶炼金属 C. 稀有气体通电能发出不同颜色的光——用于制霓虹灯 D. 石墨为灰黑色质软的固体——用于制铅笔芯 3. 下列化学用语正确的是 A. 1个氦原子： B. 2个氧分子： C. 3个氢离子： D. 氨气： 4. 探究常见酸、碱化学性质的实验中，下列操作正确的是 A. 称取固体 B. 量取浓硫酸 C. 稀释浓硫酸 D. 滴加稀硫酸 5. 钛和钛合金被誉为“21世纪的金属”，钛元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图如图所示，下列说法错误的是 A. 钛元素属于金属元素 B. 钛原子的核内质子数为22 C. 钛原子的原子质量47.87g D. 钛原子在化学反应中易失去电子 阅读下列材料，完成下面小题。 在自然界里，氮元素主要以氮分子的形式存在于空气中，部分氮元素存在于动植物体内的蛋白质中，还有部分氮元素存在于土壤、海洋里的硝酸盐和铵盐中。 将氮气转化为氮的化合物的过程叫作氮的固定，氮的固定分为自然固氮和人工固氮。自然界多种形态的氮及其化合物间的相互转化形成了自然界的“氮循环”。 6. 下列属于人工固氮的是 A. 根瘤菌固氮 B. 雷电固氮 C. 鱼腥藻固氮 D. 工业合成氨 7. 关于“氮循环”的说法错误的是 A. 空气中氮气的含量保持相对稳定 B. 氮元素是组成蛋白质的重要元素 C. 氯化铵和草木灰不能混合使用，否则会降低肥效 D. 硝酸盐和铵盐转化为氮气的过程属于氮的固定 8. 下列跨学科实践活动涉及的化学知识正确的是 选项 实践活动 化学知识 A 微型空气质量检测仪测含量 属于空气污染物 B 设计和制作简易供氧器 制氧剂必须含有氧元素 C 用橡皮泥制作水分子的结构模型 水由氢原子和氧原子构成 D 用自制简易净水器净化雨水 净化后得到纯水 A. A B. B C. C D. D 9. 屠呦呦研究小组采用乙醚（化学式是，常用作溶剂）低温浸取的方式，从黄花蒿中成功分离出青蒿素（化学式是）。下列说法中正确的是 A. 青蒿素在低温下易溶于乙醚 B. 从物质分类看青蒿素属于氧化物 C. 青蒿素中碳、氧元素的质量比为 D. 青蒿素与乙醚的组成元素相同，所以化学性质相同 10. 在给定物质及条件下，下列转化能够实现的是 A. B. C. D. 11. 下列基于实验事实的分析，正确的是 A. 往溶液中加入少量，迅速产生气泡，可验证是分解的催化剂 B. 用玻璃棒蘸取白醋，滴在湿润的试纸上，测得白醋的偏大 C. 溶液和稀盐酸混合后，滴加酚酞呈无色，说明两者恰好完全反应 D. 配制的氯化钠溶液，溶质质量分数偏大，可能是量取水时仰视读数 12. 某种“果蔬洗盐”的主要成分及其质量分数：、。两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是 A. NaCl、均属于易溶物 B. 中含有少量NaCl，在40℃以下通过蒸发结晶提纯 C. 30℃时，饱和溶液的溶质质量分数为40% D. 20℃时，将50g“果蔬洗盐”放入100g水中，形成的溶液是NaCl的饱和溶液 13. 下列实验方案设计不能达到目的的是 选项 目的 实验设计 A 区分棉线和羊毛线 取样，灼烧，闻气味 B 检验是否变质 取样，滴加2~3滴稀盐酸，观察是否产生气泡 C 除去粗盐中的泥沙 溶解、过滤、蒸发结晶 D 比较三种金属的活动性 将铜片分别放入溶液、溶液中，观察现象 A. A B. B C. C D. D 14. 白醋能与鸡蛋壳反应生成，同学们利用内有过滤网的带盖塑料杯，设计如图实验验证质量守恒定律。实验前药品和装置的总质量为，倒立杯子充分反应后称量总质量为，打开杯盖后称量总质量为，三者的关系为，下列说法不正确的是 A. ，说明该反应遵循质量守恒定律 B. ，是因为打开杯盖后气体逸出 C. 白醋必须过量，否则会影响对质量守恒定律的验证结果 D. 通过该实验可知，对于有气体生成的反应，验证质量守恒定律必须使用密封容器 15. 、双重整技术能够在一定条件下将两种温室气体高效转化，实现减排和资源化利用。其工艺流程图如下，下列说法错误的是 A. 反应I中生成的和的分子个数比为 B. 反应Ⅱ中稀有气体的作用是作保护气 C. 反应Ⅱ的化学方程式： D. 理论上，每消耗甲烷可生成水 第二部分 非选择题（40分） 16. 化学促进航天科技的发展。 I．航天材料 （1）航天服废气处理系统中装有活性炭进行净化，利用了活性炭的________性。 （2）航天服中含有聚四氟乙烯，可防化学腐蚀与静电积聚。聚四氟乙烯属于________材料。 Ⅱ．能源系统 随着科技的发展，火箭推进剂的选择也在不断更新。 （3）煤油液氧推进器中将煤油喷成雾状进入燃烧室，目的是________。 （4）液氢液氧混合燃烧，其能量转化形式为__________→内能→机械能，推动火箭升空。 （5）“朱雀三号”是全球首款采用液态甲烷和液氧作为推进剂的可复用火箭。写出甲烷完全燃烧的化学方程式________。 Ⅲ．生命保障 （6）航天食品品种丰富，保证航天员的能量供给，其中脱水米饭富含的营养物质是__________。 （7）如图是空间站环控生保系统中某反应的微观示意图，其中丙的微观图示为__________。 A. B. C. D. （8）一个成年人一天需要消耗大约氧气。请通过计算判断电解水产生的氧气能否满足一个成年人一天的耗氧量？（写出计算过程）_________。 17. 气体是重要的资源。 I．的制备与性质 （1）图1中仪器a的名称是__________。 （2）实验室用装置A加热高锰酸钾制取，反应的化学方程式为__________；利用排水法收集时发现水槽中的水呈紫红色，可能的原因是_________。 （3）探究的性质，如图2。将透明实验盒用可抽动的隔板分成两部分，在倾倒室中插入氧气传感器；先点燃蜡烛，然后将缓慢倒入倾倒室，t秒时提起隔板。倾倒室中浓度与时间的关系如图3所示。请结合图3分析， __________s；时蜡烛火焰比时更加明亮，原因是__________。 Ⅱ．的制备与性质 （4）实验室用装置B制取的化学方程式为__________；要获得干燥的，则装置C中应盛放__________（填试剂名称）；若用装置C排空气法收集，验满的方法是_________。 （5）探究的性质，如图4。将注射器中的溶液推入充满的集气瓶中，充分振荡后，打开止水夹，看到“可乐沸腾”，请结合气体溶解度的知识分析“可乐沸腾”的原因_______。 18. 柠檬酸亚铁（）是一种补铁剂，医疗上可以用来治疗缺铁性贫血。某科研小组以硫铁矿烧渣（主要成分、，含少量等）先制备碳酸亚铁，再与柠檬酸反应制得柠檬酸亚铁的流程如图： 已知： ①不与稀硫酸反应，也不溶于水。 ②“沉铁”时的反应原理为。 ③碳酸钠溶液溶质质量分数越大，碱性越强。 ④柠檬酸亚铁微溶于冷水，易溶于热水，难溶于乙醇。 ⑤下表列出了相关金属离子生成氢氧化物沉淀的。 金属离子 开始沉淀的 沉淀完全的 1.1 3.2 3.0 5.0 5．8 8.8 （1）“酸浸”时加入过量稀硫酸的目的是__________；为了加快酸浸的速率，可采取的措施是__________（任写一种）。 （2）“还原”时加入铁粉，溶液由黄色变为浅绿色，同时有无色气体生成。“还原”中，化合价降低的元素有__________。 （3）“还原”时加入铁粉的主要目的是__________，提高的产率。 （4）“调节，除铝”时，需控制的范围是__________。 A. 1.1~3.0 B. 3.0~3.2 C. 5.0~5.8 D. 5.0~8.8 （5）“操作X”的名称是__________。 （6）“沉铁”时，溶液溶质质量分数对产率的影响如图。 当溶液溶质质量分数大于时，的产率有所下降，其主要原因是________。 （7）“沉铁”时，待完全反应后，过滤，洗涤。检验滤渣已经洗涤干净的方法是：取最后一次洗涤滤液，__________，证明滤渣已经洗涤干净。 （8）“系列操作”是加热浓缩，加入适量乙醇，过滤，洗涤，干燥。加入适量乙醇的目的是_________。 （9）写出与柠檬酸（）反应生成柠檬酸亚铁的化学方程式__________。 19. 某化学小组同学从多个角度对Na2CO3溶液与稀盐酸的反应展开探究。 活动一：探究反应的、浓度、压强变化 实验操作： （1）组装如图1装置。实验前，下压注射器活塞，观察到压强变大；维持活塞位置不动，观察到压强稳定不变，则说明_________。 向等体积、含等碳原子数的NaHCO3和Na2CO3溶液中，分别逐滴加入一定浓度的盐酸，得到、浓度、压强分别与时间的关系如图2。 实验现象： ①Na2CO3溶液中0~内没有气泡产生；后溶液中出现了大量的气泡。NaHCO3溶液中立即产生大量气泡。 ②将图2中NaHCO3溶液的曲线向右平移至约位置，发现与Na2CO3曲线的后半部分基本重叠，如图3。 实验结论： （2）该实验条件下，NaHCO3溶液和Na2CO3溶液相比，__________碱性更强。 （3） Na2CO3与盐酸的反应分两步进行。可依次用以下两个化学方程式表示：__________、__________。 延伸思考： （4）图2中后，Na2CO3溶液对应的曲线压强开始增大，但浓度上升略有滞后，可能的原因是________ A. 反应起初生成的有所溶解导致 B. 密封体系中，生成的气体从反应容器扩散至传感器需要一定的时间 活动二：探究反应的热量变化 资料：①NaHCO3固体溶解吸热。②Na2CO3溶液和少量稀盐酸反应放热。 （5）某同学将NaHCO3固体加入稀盐酸，反应后触摸试管发现变冷，他由此得出NaHCO3与稀盐酸反应吸热的结论。其他同学指出，该结论不能成立，某些物质溶解时也会伴随吸热现象，如：__________（除NaHCO3外任举一例）。请设计实验证明NaHCO3和稀盐酸的反应为吸热反应：__________。（供选试剂：NaHCO3固体、蒸馏水、稀盐酸） （6）结合“活动一实验结论”和“资料”分析，向Na2CO3溶液中逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡，溶液的温度__________。（简述反应过程中温度的变化趋势） 活动三：从微观角度理解反应实质 （7）某同学用微观图示表征“向Na2CO3溶液中逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡”的过程。请将图中ABCD按照反应过程排序__________。 交流与反思： （8）通过对溶液的值变化、_________、微观实质等角度的探究，可以认识反应的原理及进行的过程。 海陵区2025年中考适应性训练 化学试题 （考试时间：化学、物理共150分钟 题号范围：化学1-19；物理20-48） 请注意： 1．本试卷分选择题和非选择题两个部分。 2．答题卡正面为化学学科的答题范围，反面为物理学科的答题范围。所有试题的答案均须填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。可能用到的相对原子质量： 第一部分 选择题（20分） 每题只有1个正确答案，1-10题，每题1分；11-15题，每题2分。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】C 【6~7题答案】 【答案】6. D 7. D 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】D 第二部分 非选择题（40分） 【16题答案】 【答案】（1）吸附 （2）合成 （3）增大接触面积，使反应更快更充分 （4）化学能 （5） （6）糖类 （7）D （8）解：设电解水生成氧气的质量为x。 解得： 答：产生的氧气可以满足一个成年人一天的耗氧量。 【17题答案】 【答案】（1）锥形瓶 （2） ①. ②. 试管口未塞棉花 （3） ①. 25 ②. 时燃烧室中的氧气浓度更高，蜡烛燃烧更剧烈 （4） ①. ②. 浓硫酸 ③. 将燃着的木条放在导管c处，若木条熄灭，则二氧化碳已满 （5）CO2与NaOH反应使装置中压强减小，可乐中气体的溶解度随压强的减小而减小 【18题答案】 【答案】（1） ①. 使金属氧化物（或烧渣或）完全反应 ②. 将固体粉碎 （2）Fe和H （3）将转化为 （4）C （5）过滤 （6）溶液浓度增大，碱性增强，部分生成沉淀 （7）滴加溶液，无沉淀产生 （8）降低柠檬酸亚铁的溶解度，促使其析出 （9） 【19题答案】 【答案】（1）装置气密性良好 （2）碳酸钠溶液 （3） ①. ②. （4）B （5） ①. NH4NO3 ②. 取等质量NaHCO3于两支试管中，分别加入等体积蒸馏水和稀盐酸，观察实验过程中溶液的温度变化。加入稀盐酸的溶液温度比加入蒸馏水的溶液温度更低，则证明NaHCO3和稀盐酸的反应为吸热反应（合理即可） （6）先逐渐升高，一段时间后降低 （7）CABD （8）热量变化（合理即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $