专题06 名著阅读（二大题型，13题，五地市期末真题）（内蒙古专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级语文下学期期末真题分类汇编

专题06 名著阅读（二大题型，13题，五地市期末真题） 题型预览 题型01 单篇阅读 题型02 多篇混合 选题地区：呼和浩特、包头、鄂尔多斯、赤峰、呼伦贝尔 一、单篇阅读 （一）（23-24˙七年级下˙呼和浩特市˙期末） 有的同学认为《骆驼祥子》不应该放在“跟着小说去冒险”体验馆，他觉得祥子不够冒险；有的同学看法完全与此相反。你更认同谁的观点？请结合小说相关内容说说理由。 （二）（23-24˙七年级下˙鄂尔多斯伊金霍洛旗˙期末） 阅读下面名著选段，完成小题。 根据所读书目或者个人的兴趣，我们可以采用不同的阅读方法。精读就是常见的读书方法之一。精读指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想。 他四众顺街行走，那些人更不逊避。猪八戒村愚，把长嘴掬一掬，叫道：“让路，让路！”那些人猛抬头，看见模样，一个个骨软筋麻，跌跌撞撞，都道：“妖精来了，妖精来了！”唬得那檐下冠带者，战兢兢躬身问道：“那方来者？”三藏恐他们闯祸，一力当先，对众道：“贫僧乃东土大唐驾下拜天竺国大雷音寺佛祖求经者。路过宝方，一则不知地名，二则未落人家，才进城甚失回避，望列公恕罪。”那官人却才施礼道：“此处乃天竺外郡，地名凤仙郡。隼予十予，郡侯差我等在此出榜，招求法师祈雨救民也。”行者闻言道：“你的榜文何在？”众官道：“榜文在此，适间才打扫廊檐，还未张挂。”行者道：“拿来我看看。”众官即将榜文展开，挂在檐下。行者四众上前同看。 1．阅读选文，结合原著内容，完成阅读卡①②③。 《西游记》阅读卡 章回 凤仙郡冒天止雨孙大圣劝善施霖 精读就是细读 这段文字中提到的“连年干旱”的原因是什么？ ① 精读就是精思 都道：“妖精来了，妖精来了！暗示了 ②前文也曾写到孙悟空是“七高八低孤拐脸、两只黄眼睛，一个磕额头；獴牙往外生，就像属螃蟹的，肉在里面、骨在外面”；猪八戒是“嘴长耳朵大，身粗背膊宽，声响如雷咋”。 精读就是鉴赏 通过行者的语言“你的榜文何在？”“拿来我看看。”品味孙悟空的性格特征。③ 2．【读•有感】 ①四大天师告诉悟空，此事作善可解，一念善慈，惊动上天。天降甘霖，解了旱情；从此凤仙郡风调雨顺，五谷丰登。“善”解开了故事中凤仙郡“连年干旱”的困境。结合实际生活，谈谈你读了《西游记》中“凤仙郡冒天止雨孙大圣劝善施霖”这一章节后的感悟。 ②团队往往面临来自内部或外部的冲突；解决冲突的过程，体现了团队的合作精神。请你结合《西游记》内容作出阐释。 （三）（23-24˙七年级下˙赤峰市翁牛特旗˙期末） 文学社组织学生完成读书卡片：请你根据要求完成批注。 摘抄 批注 那些灰冷的冰，微动的树影，惨白的高塔，都寂寞的似乎要忽然的狂喊一声，或狂走起来。就是脚下这座大白石桥，也显着异常的空寂，特别的白净，连灯光都有点凄凉。他不愿意再走，不愿意再看，更不愿意陪着她，他真想一下子跳下去，头朝下，砸破了冰，沉下去，像个死鱼似的冻冰里。（《骆驼祥子》） 从修辞的角度对摘抄的内容作赏析性批。 （四）（23-24˙七年级下˙赤峰市翁牛特旗˙期末） 《海底两万里》是一部极具奇幻色彩的历险小说，也是一部充满想象力的科幻小说，文学社组织七年级同学进行一次读书交流会，邀请你参加。在人物形象交流环节中，大家纷纷发表看法。 小明：我觉得尼摩船长是个战士，他坚毅善良，不懈地同侵略行为作斗争，援助被压迫的穷苦民众。 你：我觉得尼摩船长是个 ，他 。 （五）（23-24˙七年级下˙赤峰市松山区˙期末） 小玉准备和大家分享《海底两万里》阅读成果，请你帮她完成下列任务。 小说特点 具体情节或细节（两处） ① 大如椰子的珍珠；神奇的海底世界。 惊险的故事情节引人入胜 锡兰岛采珠场大战鲨鱼；② 科学元素让小说真实可信 ③ ；利用氧气消耗量，计算诺第留斯号可容纳人数。 核心人物有英雄主义情怀 和鲨鱼进行肉搏，救下采珠人； ④ （六）（23-24˙七年级下˙呼伦贝尔阿荣旗˙期末） 阅读下面从《骆驼祥子》中摘录的文字，回答问题。 又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的砸起许多尘土，土里微带着雨气……风，土，雨，混在一处，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕她，一切的东西都被裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊……地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布…… 祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，已经很难迈步；上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸…… 老舍描绘的暴风骤雨的场景，展现的也是祥子的世界。有人说：“祥子的世界一直在下雨，让我们觉得这雨真大。”请结合祥子生活经历中的关键事件，说说你对这句话的理解。 （七）（23-24˙七年级下˙呼伦贝尔阿荣旗˙期末） 同是离开潜艇到海底，尼摩船长等人到珊瑚王国和亚特兰蒂斯，目的有何不同？请结合你对《海底两万里》的阅读，简要作答。 （八）（23-24˙七年级下˙赤峰市喀喇沁旗˙期末） 小文同学读了《海底两万里》说：“我觉得尼摩船长是一个圆形人物`，在他身上有多重性格。”请你阅读以下知识卡片内容，结合名著内容为小文写一个发育稿。100字左右。 【知识卡片】 圆形人物是指文学作品中具有复杂性格特征的人物。这类人物在小说中往往都是多义与多变的人物。这类人物的特点是性格有形成与发展的过程。这种塑造人物的方法给读者一种多侧面、立体可感的印象，往往能够带来心灵的震动。 （九）（23-24˙七年级下˙呼伦贝尔鄂伦春自治旗˙期末） 在班级举行的名著阅读推荐会上，小语想推荐《海底两万里》，可是应该推荐书中哪些内容哪些人物，才能让同学生对这本书感兴趣，这令他很苦恼。请你参照例子，帮助小语列一个发言提纲，至少列出一项，并联系作品举一个与之相关的例子。（注意：上面文段中所写的内容不可再用） 示例：介绍书中神奇的海底世界——海水有红色的，有沸水处，海底有城市等。 小语的发言提纲：介绍 —— （十）（23-24˙七年级下˙呼伦贝尔鄂伦春自治旗˙期末） 小说的结尾往往对整部作品起到勾连作用，耐人寻味，给人启迪。《骆驼祥子》的结尾如是写道：“体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的祥子，不知陪着人家送了多少回殡；不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！” 请结合小说的内容，说说作者这样作结有何用意。 （十一）（23-24˙七年级下˙包头市˙期末） 读完《海底两万里》，同学们在微信群讨论尼摩船长的性格，有人认为他是善良的，也有人认为他是冷酷的。请你结合相关内容，跟帖发表自己的看法与理由。 二、多篇混合 （十二）（23-24˙七年级下˙呼伦贝尔鄂伦春自治旗˙期末）依据下述片段，请你将小语做的读书卡中空缺的内容补全。 片段一： 我知道，他站了起来。图书室的几缕灯光渗到了客厅，我甚至隐约看见了他，他双臂交叉在胸前，一声不吭，像一个幽灵一样疾步朝我走来。他那受压迫的胸脯因抽噎而起伏着。我听见他喃喃地说了这么一句话——我听到他说的最后一句话：“万能的上帝！够了，够了！” 片段二： 她长得不难看。虽然原先很瘦小，可是自从跟了那个军官以后，很长了些肉，个子也高了些。圆脸，眉眼长得很匀称，没有什么特别出色的地方，可是结结实实的并不难看。上唇很短，无论是要生气，还是要笑，就先张了唇，露出些很白而齐整的牙来。 片段 出处 人物 性格特征 人物最终命运 片段一 《海底两万里》 “他”指尼摩船长 ① 下落不明 片段二 《骆驼祥子》 “她”指小福子 善良、软弱 ② （十三）（23-24˙七年级下˙包头市˙期末）穿越时空隧道，祥子和阿龙纳斯在微信朋友圈各晒出了一张图片和文字说明（见下图），请你用简洁的语言写出与之相关的情节。 试卷第1页，共45页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题06 名著阅读（二大题型，13题，五地市期末真题） 题型预览 题型01 单篇阅读 题型02 多篇混合 选题地区：呼和浩特、包头、鄂尔多斯、赤峰、呼伦贝尔 一、单篇阅读 （一）（23-24˙七年级下˙呼和浩特市˙期末） 有的同学认为《骆驼祥子》不应该放在“跟着小说去冒险”体验馆，他觉得祥子不够冒险；有的同学看法完全与此相反。你更认同谁的观点？请结合小说相关内容说说理由。 【答案】示例一：我同意祥子不够冒险的观点，祥子过于软弱，拉车不敢跟老油子们争抢（辛苦积攒的钱被孙侦探骗走，也只能默默忍受；被虎妞胁迫结婚也不愿反抗），所以他不够冒险。 示例二：我同意祥子冒险的观点，祥子独身一人从农村来到北平打拼，这本身就是一种为了梦想而努力的冒险（祥子为了讨生活，为了两块钱的车费去城外的清华大学拉车，这就是一种冒险；祥子被匪兵抓走，逃命时偷出路驼，这也是一种冒险），所以我认为祥子也曾为梦想冒过险。 【详解】本题考查名著内容理解。基于祥子的拉车经历，结合具体情节分析判断其经历是否属于冒险，谈谈自己的看法，言之有理即可。 《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作，最初于1936年发表在杂志《宇宙风》。《骆驼祥子》描写了20年代，老北京的一个人力车夫的辛酸故事。此小说大量应用北京口语、方言，还有一些老北京的风土人情的描写，是现代白话文小说的经典作品。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。 示例一：我同意祥子冒险的观点。即祥子的故事也应该放在“跟着小说去冒险”体验馆。虽然祥子的生活并非典型的冒险故事，但他的生活充满了挑战和不确定性。他从一个怀揣梦想的年轻车夫，到遭遇重重困境，再到梦想的破灭和生活的沉沦，这一系列的经历本身就是一次心灵的冒险。这种冒险不是外在的、刺激的，而是内心的、深刻的，更能够引起读者的共鸣和思考。 示例二：我认同祥子不够冒险的观点。在《骆驼祥子》中，祥子的生活虽充满挑战，如他努力拉车以维持生计，但整部小说并未描绘出传统意义上的冒险场景。祥子的主要冒险更多地是对生活的坚持和与困境的斗争，而非探险、寻宝或惊心动魄的历程。因此，从冒险体验馆的定义来看，祥子的故事可能不够突出冒险元素。 （二）（23-24˙七年级下˙鄂尔多斯伊金霍洛旗˙期末） 阅读下面名著选段，完成小题。 根据所读书目或者个人的兴趣，我们可以采用不同的阅读方法。精读就是常见的读书方法之一。精读指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想。 他四众顺街行走，那些人更不逊避。猪八戒村愚，把长嘴掬一掬，叫道：“让路，让路！”那些人猛抬头，看见模样，一个个骨软筋麻，跌跌撞撞，都道：“妖精来了，妖精来了！”唬得那檐下冠带者，战兢兢躬身问道：“那方来者？”三藏恐他们闯祸，一力当先，对众道：“贫僧乃东土大唐驾下拜天竺国大雷音寺佛祖求经者。路过宝方，一则不知地名，二则未落人家，才进城甚失回避，望列公恕罪。”那官人却才施礼道：“此处乃天竺外郡，地名凤仙郡。隼予十予，郡侯差我等在此出榜，招求法师祈雨救民也。”行者闻言道：“你的榜文何在？”众官道：“榜文在此，适间才打扫廊檐，还未张挂。”行者道：“拿来我看看。”众官即将榜文展开，挂在檐下。行者四众上前同看。 1．阅读选文，结合原著内容，完成阅读卡①②③。 《西游记》阅读卡 章回 凤仙郡冒天止雨孙大圣劝善施霖 精读就是细读 这段文字中提到的“连年干旱”的原因是什么？ ① 精读就是精思 都道：“妖精来了，妖精来了！暗示了 ②前文也曾写到孙悟空是“七高八低孤拐脸、两只黄眼睛，一个磕额头；獴牙往外生，就像属螃蟹的，肉在里面、骨在外面”；猪八戒是“嘴长耳朵大，身粗背膊宽，声响如雷咋”。 精读就是鉴赏 通过行者的语言“你的榜文何在？”“拿来我看看。”品味孙悟空的性格特征。③ 2．【读•有感】 ①四大天师告诉悟空，此事作善可解，一念善慈，惊动上天。天降甘霖，解了旱情；从此凤仙郡风调雨顺，五谷丰登。“善”解开了故事中凤仙郡“连年干旱”的困境。结合实际生活，谈谈你读了《西游记》中“凤仙郡冒天止雨孙大圣劝善施霖”这一章节后的感悟。 ②团队往往面临来自内部或外部的冲突；解决冲突的过程，体现了团队的合作精神。请你结合《西游记》内容作出阐释。 【答案】1．因为三年前玉帝出行监观万天，浮游三界的时候，遇见凤仙郡侯正行不仁，将斋天素供，推倒喂狗，口出秽言，有冒犯之罪。 孙悟空、猪八戒长相丑陋。 活泼好动，善良正直，有责任心，乐善好施，敢作敢当。 2．①示例：孙大圣劝善、凤仙郡郡侯和百姓行善，换来了天降甘霖，解了旱情，从此风调雨顺，启迪我们在日常生活中，应当“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，善以待人，善以处事，这样才会结交真正的朋友，生活也会更加美好。（意思对即可） ②示例：悟空三打白骨精，唐僧以为悟空滥杀无辜，怒逐悟空。后来唐僧遭难，八戒用激将法请回悟空，徒弟们合力救下师傅，唐僧和悟空也重归于好。 【解析】1．①本题考查名著情节概括。 因为三年前玉帝出行监观万天，浮游三界的时候，遇见凤仙郡的郡侯在祭拜玉帝的时候，因和夫人吵架，一怒之下推翻了祭天的供桌，导致本来给玉帝的贡品被狗吃了个精光。玉帝因此大怒，设置了米山、面山及铁链三道难题：只有鸡啄完米山、狗舔完面山和灯焰燎断金锁，此地才有雨水降临，以此作为对郡侯的惩罚。 ②本题考查学生对名著语句的分析。 根据前文对孙悟空、猪八戒的外貌描写，以及选文中猪八戒“把长嘴掬一掬”的形象，人们“猛抬头，看见模样，一个个骨软筋麻，跌跌撞撞”“那檐下冠带者，战兢兢躬身”的反应可以知道，“妖精来了，妖精来了”的语句，暗示孙悟空和猪八戒相貌长得丑陋。 ③本题考查人物形象。 “你的榜文何在”“拿来我看看”都属于语言描写。结合选文的情节可以知道，凤仙郡正在招求法师祈雨救民，悟空询问榜文所在并要来一看，说明他关心百姓疾苦，具有乐善好施、善良正直的品性；悟空本领高强，愿意为民出力，解决难题，可见他有责任心，是个有担当的人。 2．①本题考查学生对名著的理解和感悟能力。 首先要了解西游记中“凤仙郡冒天止雨孙大圣劝善施霖”这一章节的内容，了解人物的所作所为。凤仙郡的百姓之所以会受到三年不下雨的惩罚，主要是因为在玉皇大帝享受祭品时，与妻子发生争执，‌情绪失控，‌泼洒了供品，玉皇大帝恼羞成怒才给了他们这么重的惩罚。对郡守而言看似是不经意的小错误，却导致百姓受苦。由此可见，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”是有道理的。在我们的生活中，只有善待他人，妥善处事，才能避免错误的产生，生活才会更加和谐美好。 ②本题考查名著故事情节的积累。 要求结合《西游记》的内容，阐述“解决冲突的过程，体现了团队的合作精神”，可举出《西游记》中孙悟空与猪八戒、沙僧合作降妖的故事进行举例说明。 示例：《西游记》中，唐僧师徒在车迟国与虎力、鹿力、羊力大仙斗法的过程中，唐僧作为领导者，在前面应酬求雨、坐禅、猜物，悟空则发挥变化多端、神通广大的特长联络神仙、干扰对方、改变藏物等八戒、沙僧敲边鼓。师徒四人分工协作最终取得胜利，倒换关文。车迟国斗法体现了团队合作的力量是巨大的。 （三）（23-24˙七年级下˙赤峰市翁牛特旗˙期末） 文学社组织学生完成读书卡片：请你根据要求完成批注。 摘抄 批注 那些灰冷的冰，微动的树影，惨白的高塔，都寂寞的似乎要忽然的狂喊一声，或狂走起来。就是脚下这座大白石桥，也显着异常的空寂，特别的白净，连灯光都有点凄凉。他不愿意再走，不愿意再看，更不愿意陪着她，他真想一下子跳下去，头朝下，砸破了冰，沉下去，像个死鱼似的冻冰里。（《骆驼祥子》） 从修辞的角度对摘抄的内容作赏析性批。 【答案】比喻，把自己比作水中的死鱼，形象生动地写出了祥子的痛苦和挣扎，不想见到虎妞的厌恶心理。 【详解】本题考查作批注的能力。要求从修辞的角度作批注。 结合“他不愿意再走，不愿意再看，更不愿意陪着她”可知，表现了祥子不想陪着虎妞甚至不想看到她的内心的痛苦和挣扎。“像个死鱼似的冻在冰里”运用了比喻的修辞手法，“他真想一下子跳下去，头朝下，砸破了冰，沉下去”写出了祥子内心的绝望，结合“他不愿意再走，不愿意再看，更不愿意陪着她”可知，表现了这时候的祥子想摆脱虎妞的纠缠，可是想逃避又逃避不了的痛苦与无奈，充分表现了祥子对虎妞的厌恶。 （四）（23-24˙七年级下˙赤峰市翁牛特旗˙期末） 《海底两万里》是一部极具奇幻色彩的历险小说，也是一部充满想象力的科幻小说，文学社组织七年级同学进行一次读书交流会，邀请你参加。在人物形象交流环节中，大家纷纷发表看法。 小明：我觉得尼摩船长是个战士，他坚毅善良，不懈地同侵略行为作斗争，援助被压迫的穷苦民众。 你：我觉得尼摩船长是个 ，他 。 【答案】我觉得尼摩船长是个英雄 他勇敢无畏，在海底为救人果断地与鲨鱼、章鱼搏斗；或者：我觉得尼摩船长是个学者，他博学多识，精通多国语言，知识涉及建筑、工程、化学等多个领域。 【详解】本题考查名著阅读。仿照所给示例，评价尼摩船长，并且后面给出理由。 尼摩船长是《海底两万里》中一个居主要地位的人物。这个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族做正义的斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。凡尔纳借尼摩船长之口谴责了殖民主义者在印度次大陆的野蛮的扩张行为。表面看来，尼摩船长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士，然而从他内心深处迸发出的炽热的感情，表明他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士。尼摩船长所渴望的不是金钱和财富，而是人生的自由和幸福。 示例：我觉得尼摩船长是个救世主，他善良真诚，尼摩船长虽然认为采珠人破坏了海底环境，但是当有危险时，尼摩船长还是挺身而出，救下采珠人。 （五）（23-24˙七年级下˙赤峰市松山区˙期末） 小玉准备和大家分享《海底两万里》阅读成果，请你帮她完成下列任务。 小说特点 具体情节或细节（两处） ① 大如椰子的珍珠；神奇的海底世界。 惊险的故事情节引人入胜 锡兰岛采珠场大战鲨鱼；② 科学元素让小说真实可信 ③ ；利用氧气消耗量，计算诺第留斯号可容纳人数。 核心人物有英雄主义情怀 和鲨鱼进行肉搏，救下采珠人； ④ 【答案】奇特的想象力令人惊讶 遭遇土人围攻、大战巨型章鱼、南极冰山封路等 数学方法计算冰山在海水以下的高度，喷射开水延缓海水结冰速度等 他亲自上阵，与章鱼搏斗；救下采珠人后，还送了一袋珍珠给他；他用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争；面对水手的死，尼摩流下了眼泪；他指挥艇员一次又一次脱离险境。 【详解】本题考查《海底两万里》内容及文学常识的识记能力。解答此题，必须对《海底两万里》内容熟悉，了解相关文学常识，才能准确把握。 了解小说奇特想象力表现在大如椰子的珍珠、八米长的章鱼、鲸鱼触须制作的笔、海带做成的香烟等方面； 惊人的预见性还体现在深海潜水艇、电灯、海底隧道、贝类足丝织的衣服等具体事物上； 惊险的故事情节引人入胜，主要体现在当潜艇驶到南极时，一次冰山翻倒后将他们的船封在冰层下面，面对的是闷死或压死的危险；在去北极的途中，他们在深约150米左右的海水是遇到了巨型章鱼的袭击，他们拿斧头和章鱼展开了肉搏战；教授和他的朋友们逃离诺第留斯号时，遇到了罕见的大漩涡，他们乘坐的小艇被甩得脱离了潜艇，当他们醒来的时候，已经在挪威的一个小岛上等； 它的科学元素则具体表现在利用氧气消耗量计算“鹦鹉螺”号可容纳人数，教授和助手在海水里用科学的方法自救，用电击退土著人，数学方法计算冰山在海水以下的高度等； 具有英雄主义情怀的尼摩船长请求阿龙纳斯教授为伤势严重的部下治疗，面对水手的死尼摩甚至情绪激动地留下了眼泪，并且为他举行了庄严隆重的珊瑚王国的葬礼；看到印度采珠人被鲨鱼袭击，他“奋不顾身地站了起来拿着匕首直朝大鲨鱼冲去，和鲨鱼进行肉搏”，还慷慨地送给采珠人一袋珍珠维持生计。虽然脱离了世俗社会的生活，尼摩仍然以慈爱之心关注着被压迫国家的人民。他定期地将装有金银财宝的箱子交给固定的联系人，为殖民地人民的反抗斗争提供物质援助。 （六）（23-24˙七年级下˙呼伦贝尔阿荣旗˙期末） 阅读下面从《骆驼祥子》中摘录的文字，回答问题。 又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的砸起许多尘土，土里微带着雨气……风，土，雨，混在一处，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕她，一切的东西都被裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊……地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布…… 祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，已经很难迈步；上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸…… 老舍描绘的暴风骤雨的场景，展现的也是祥子的世界。有人说：“祥子的世界一直在下雨，让我们觉得这雨真大。”请结合祥子生活经历中的关键事件，说说你对这句话的理解。 【答案】“祥子的世界一直在下雨”是说祥子的命运是悲惨的。经历三起三落后，他由一个有理想、老实健壮、善良坚韧、自尊自强、吃苦耐劳的青年变成麻木、吃喝嫖赌、穷困潦倒、好占便宜、自暴自弃的行尸走肉。 【详解】本题考查对名著人物和情节的把握。 “祥子的世界一直在下雨，让我们觉得这雨真大”，是指祥子命运的悲惨。祥子出生在一个农村家庭，由于农村经济的破产，父母双亡，失去了几亩田，来到城市靠卖力气吃饭，最后进入拉车的队伍。他苦干三年，不惜力气，不惜身体，凭着自己健康的体魄和吃苦耐劳、勤俭节约的精神，他终于凑足一百块钱，用九十六元买了一辆属于自己的车。但是车在一场匪乱中被乱兵抢走。逃回来后，他把顺手牵的三匹骆驼变卖了，得到三十五块钱。祥子继续奋斗，攒钱买车，他一个子儿一个子儿地将辛辛苦苦挣来的血汗钱存入瓦罐中。不料，钱又被孙侦探敲诈得精光，还丢了曹家的差事，无可奈何之下只好再次回到刘四的人和厂租赁车，继续拉茶。他被虎妞算计后和她结了婚，二人离开了人和厂，搬进了穷苦人的大杂院，祥子用虎妞的私房钱重新买了车，又拉上了自己的车。虎妞死于难产，祥子不得不卖车为她安葬，最后又没了车，人财两空。小福子的存在曾给了祥子一点安慰和精神寄托，但是，小福子的死将祥子仅有的一点希望也浇灭了，最后他自暴自弃，完全堕落了。 （七）（23-24˙七年级下˙呼伦贝尔阿荣旗˙期末） 同是离开潜艇到海底，尼摩船长等人到珊瑚王国和亚特兰蒂斯，目的有何不同？请结合你对《海底两万里》的阅读，简要作答。 【答案】到珊瑚王国是去安葬死去的船员，到亚特兰蒂斯是去观那片“失踪的大陆”。 【详解】本题考查名著内容识记。 《海底两万里》二十四章“珊瑚王国”：第二天，艇长带我们来到五彩缤纷的珊瑚王国，把一位因伤而死的艇员安葬在珊瑚墓园里，因为珊瑚虫将永远封闭墓穴。 《海底两万里》三十三章“失踪的大陆”：潜艇背向欧洲驶去，离大陆越来越远，我们失去了一次逃跑的机会。尼摩艇长带我在夜间到三百米深的大西洋底去参观柏拉图笔下的大西洋城——亚特兰蒂斯。 根据《海底两万里》第二十四章“珊瑚王国”节可知，尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚地； 根据《海底两万里》第三十三章“失踪的大陆”可知，尼摩艇长带我到三百米深的大西洋底去参观那片“失踪的大陆”。 （八）（23-24˙七年级下˙赤峰市喀喇沁旗˙期末） 小文同学读了《海底两万里》说：“我觉得尼摩船长是一个圆形人物`，在他身上有多重性格。”请你阅读以下知识卡片内容，结合名著内容为小文写一个发育稿。100字左右。 【知识卡片】 圆形人物是指文学作品中具有复杂性格特征的人物。这类人物在小说中往往都是多义与多变的人物。这类人物的特点是性格有形成与发展的过程。这种塑造人物的方法给读者一种多侧面、立体可感的印象，往往能够带来心灵的震动。 【答案】示例：主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。尼摩船长是个不明国籍、自称“跟整个人类断绝了关系”的神秘人物，身材高大，神情自信、坚毅。①他爱自由，孤独，他根据自己的设计建造了潜水艇，潜航在海底进行大规模的科学研究，但这好像又不是他这种孤独生活的惟一目的。他躲避开他的敌人和迫害者，在海底探寻自由，又对自己孤独的生活深深感到悲痛。②这个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底埋藏的金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争，用潜艇撞击殖民侵略者的战舰。 【详解】本题考查探究名著人物与语言的表达与运用。结合知识卡片“圆形人物是指文学作品中具有复杂性格特征的人物”可知，我们应结合名著内容来分析尼摩船长的复杂性格，据此拟写发言稿。 示例：尼摩船长是个知识渊博的工程师，且遇事头脑冷静、沉着机智。他驾驶“诺第留斯号”，从南极到北极，从大西洋到太平洋，几乎游遍了地球上的每一个角落。他利用“诺第留斯号”攻击侵略自己祖国印度的英国侵略者的军舰，还利用在海底打捞获得的巨额财富援助那些被压迫的民族和穷苦的民众，支持他们为争取独立而进行正义的斗争。表面看来，尼摩船长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士，然而从他内心深处迸发出的炽热的感情，表明他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士。尼摩船长所渴望的不是金钱和财富，而是人生的自由和幸福。 （九）（23-24˙七年级下˙呼伦贝尔鄂伦春自治旗˙期末） 在班级举行的名著阅读推荐会上，小语想推荐《海底两万里》，可是应该推荐书中哪些内容哪些人物，才能让同学生对这本书感兴趣，这令他很苦恼。请你参照例子，帮助小语列一个发言提纲，至少列出一项，并联系作品举一个与之相关的例子。（注意：上面文段中所写的内容不可再用） 示例：介绍书中神奇的海底世界——海水有红色的，有沸水处，海底有城市等。 小语的发言提纲：介绍 —— 【答案】示例一：尼摩艇长的强大之处 他会说四种语言：法、德、英、拉丁。示例二：鹦鹉螺号潜艇的独特之处——最快时速50海里/小时，靠电力发动，有藏书12000册等。示例三：潜艇中独特的用品——床是用大叶藻做的，衣服是用贝壳类的足丝制成，用来写字的笔是用鲸的触须，用墨鱼汁当墨水等。 【详解】本题考查名著内容和推荐语的拟写。结合题干“让同学生对这本书感兴趣”可知，所举例子介绍的是书中神奇的、吸引人的内容。可以从惊险情节去推荐，例如大战章鱼，南极遇险等；可以从人物的神秘、多面推荐，尼摩船长的冷酷与善良，尼摩船长的身份、来历等；可以从科幻的设想推荐，鹦鹉螺号的设计和本事等。总之，解答此题要结合《海底两万里》的内容，寻找能够对应的景物或事件、特征进行表述。 示例：介绍奇异的海底生活——海底可以打猎，跟章鱼作战，触礁搁浅等。 （十）（23-24˙七年级下˙呼伦贝尔鄂伦春自治旗˙期末） 小说的结尾往往对整部作品起到勾连作用，耐人寻味，给人启迪。《骆驼祥子》的结尾如是写道：“体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的祥子，不知陪着人家送了多少回殡；不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！” 请结合小说的内容，说说作者这样作结有何用意。 【答案】《骆驼祥子》描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。通过人力车夫“祥子”一生几起几落、最终沉沦的故事，揭露了半殖民地半封建的中国社会底层人民的悲苦命运，证明了半殖民地、半封建的时代里的劳动人民想通过自己的勤劳和个人奋斗来改变处境，是根本不可能的。全书的结尾蕴含了作者对普通人的悲悯关怀，以及对黑暗社会现实的批判。 示例：这个结尾，耐人寻味，给人启迪。结尾的形容词讲的都是祥子，概括了祥子的一生，但又不单单是讲祥子，而是讲那个时代千千万万的被黑暗社会压迫地喘不过气的人。作品以此结尾，寄寓了作者对于像祥子一样的普通人的悲悯与关怀，对黑暗社会现实的批判。 【详解】考查名著赏析。 这段话运用了对比的手法，“体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的祥子”与“堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！”形成了对比。祥子初到京城，心中一直有着拥有属于自己的一辆车，进而靠自己的努力拥有幸福体面的生活。然后生活的打击接踵而来，买车三起三落，妻子难产而死，心爱的女人小福子自杀。然后祥子堕落了，变成了一具混吃等死的行尸走肉。祥子的悲剧，更多的是社会的悲剧，是那个黑暗的社会造成了祥子的堕落。祥子的悲剧也不是个体的悲剧，而是一个缩影，代表着在那个时代里苦苦挣扎的人们。作者以此句作结，不仅表达了对黑暗现实的批判，也包含着对像祥子一样在社会底层苦苦挣扎的普通人的人性的关怀。 （十一）（23-24˙七年级下˙包头市˙期末） 读完《海底两万里》，同学们在微信群讨论尼摩船长的性格，有人认为他是善良的，也有人认为他是冷酷的。请你结合相关内容，跟帖发表自己的看法与理由。 【答案】作答示例一：我认为他是个有博爱之心的勇士。他救了教授一行人，没有让他们死在海洋中。他请求阿龙纳斯教授为伤势严重的部下治疗，面对水手的死，尼摩情绪激动地流下眼泪，为他举行了隆重的珊瑚王国的葬礼，这些无不体现着尼摩船长的善良和人情味。 作答示例二：我觉得他是一个冷酷的人。他领导船员击沉了一艘又一艘战舰，并且亲眼看着爆炸的战舰和上面的受难者一点一点地沉到海底。这些地方让我感受到他冷漠、不近人情，是个冷酷的人。 【详解】本题考查发表看法。 明确自己的观点，结合相关情节表述理由；如：尼摩船长是善良的，有博爱之心的勇士，有着为人类献身的崇高精神。他看到印度采珠人被鲨鱼袭击，他奋不顾身地站了起来，拿着匕首直朝大鲨鱼冲去，和鲨鱼进行肉搏，还慷慨地送给采珠人一袋珍珠维持生计。虽然脱离了世俗社会的生活，尼摩仍然以慈爱之心关注着被压迫国家的人民。为人类的痛苦而忧伤，对待所有受到奴役的种族和受奴役的人，他都是慈悲为怀的。 又如：尼摩船长是冷酷无情的。他时不时把阿龙纳斯一行囚禁起来，强迫他们睡觉，并且强制他们永远留在鹦鹉螺号上。尼摩船长指挥鹦鹉螺号潜艇向没有悬挂旗帜的战舰猛烈撞击，看到甲板上拼命求生的人们，尼摩船长丝毫不为所动，直至全舰的人葬身海底。 二、多篇混合 （十二）（23-24˙七年级下˙呼伦贝尔鄂伦春自治旗˙期末）依据下述片段，请你将小语做的读书卡中空缺的内容补全。 片段一： 我知道，他站了起来。图书室的几缕灯光渗到了客厅，我甚至隐约看见了他，他双臂交叉在胸前，一声不吭，像一个幽灵一样疾步朝我走来。他那受压迫的胸脯因抽噎而起伏着。我听见他喃喃地说了这么一句话——我听到他说的最后一句话：“万能的上帝！够了，够了！” 片段二： 她长得不难看。虽然原先很瘦小，可是自从跟了那个军官以后，很长了些肉，个子也高了些。圆脸，眉眼长得很匀称，没有什么特别出色的地方，可是结结实实的并不难看。上唇很短，无论是要生气，还是要笑，就先张了唇，露出些很白而齐整的牙来。 片段 出处 人物 性格特征 人物最终命运 片段一 《海底两万里》 “他”指尼摩船长 ① 下落不明 片段二 《骆驼祥子》 “她”指小福子 善良、软弱 ② 【答案】①英勇顽强（反抗压迫）；②上吊而死 【详解】本题考查名著识记。 第一空，《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。尼摩船长是小说里的主人公，在书中并未说明其国籍。他的真实身份在《神秘岛》中才得以揭晓：其为印度的达卡王子。尼摩船长是个有正义感的反抗英雄，他对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由。尼摩船长又是一个有博爱之心的勇士，有着为人类献身的崇高精神。尼摩船长是鹦鹉螺号的灵魂，他是作家心目中的反殖民主义和反帝国主义的英雄。他虽然与世隔绝，营造了自己的理想王国——海底世界，以逃避人类社会的邪恶，却因仇恨而最终导致了自我毁灭。作家借尼摩船长这一形象，沉重地谴责了殖民主义战争及其罪恶。注意仿照示例选两个词，概括其性格特征即可。 第二空，《骆驼祥子》讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。祥子由一个“体面的、要强的、好梦想的、利己的、个人的、健壮的、伟大的”底层劳动者沦为一个“堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里的产儿、个人主义的末路鬼”。揭露了半殖民地半封建的中国社会底层人民的悲苦命运。小福子是一个善良的、可悲的人物，先是被父亲卖给了一个军官，军官被调走后她又回到了娘家，母亲已被父亲打死，父亲又酗酒成性，家里没有经济来源，看着两个弟弟挨饿被迫走上了卖身的道路。最后被父亲卖到了窑子里，等不到祥子接她，不堪非人的待遇，自己上吊自杀了。注意用四个字概括其人物命运即可。 （十三）（23-24˙七年级下˙包头市˙期末）穿越时空隧道，祥子和阿龙纳斯在微信朋友圈各晒出了一张图片和文字说明（见下图），请你用简洁的语言写出与之相关的情节。 【答案】作答示例：图一的情节是祥子辛苦攒钱终于买了一辆属于自己的新车，对新生活充满信心。图二的情节是潜水艇航行到大西洋时，遭章鱼袭击，艇员们用斧头与章鱼肉搏，最后牺牲一名艇员，击退章鱼。 【详解】本题考查识记名著内容。 （1）结合文字“祥子”“新生活开始啦，美好！”和一个人一脸满足得躺在人力车上的画面可知，情节出自《骆驼祥子》。与之相关的情节是：从农村来到城市的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，买了一辆属于自己的新车，成为自食其力的上等车夫。 （2）结合文字“阿龙纳斯”“凶猛的大章鱼，后怕中”和一只章鱼的画面可知，情节出自《海底两万里》。与之相关的情节是：潜艇从大西洋往北，沿着南美洲的曲折海岸行驶，在亚马孙河口，用印颈鱼作饵来钓海龟，潜艇来到留卡斯群岛附近，突然围上一群大章鱼。章鱼缠住螺旋桨，潜艇动弹不得，在艇顶平台上，人和章鱼展开了激烈的搏斗，在生死关头，尼摩艇长挺身而出救下了处于死亡边沿的内德。尼摩艇长为在人鱼大战中牺牲的艇员而哀伤，鹦鹉螺号继续向北。 据此简述即可。 试卷第1页，共45页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$