辽宁省沈阳市康平县2024-2025学年八年级下学期随堂练习（期中）生物（二）

2024-2025学年度下学期随堂练习 八 年 生 物二 _ 单项选择题(每小题只有一个正确答案。每小题1分,共12分) 1.地球上多种多样的生物让世界更加绚丽多彩,下列能体现生命现象的是 () B.碧水临天 C.日升日落 A. 霞光万丈 D.枝繁叶茂 2.下列种子结构中,最先突破种皮发育成植物根的是 B.子叶 C.肠芽 A.肠根 D.肠轴 3.“小炒牛肉”是以牛肉、青尖椒、红尖椒等食材制成的一道菜品,香味浓郁,味道鲜美,十分 (3)使用显 (4)细胞分 诱人。与牛相比,棘椒植株没有的结构层次是 () D.组织 C.器官 遗传物质的数 A.细胞 B.系统 ) 14.(3分)宁宁 4. 人的性别是由性染色体决定的。下列人体细胞中不含性染色体的是 A.精子 C.)细胞 活动示意图 B.白细胞 D.成熟的红细胞 体表常有鳞片覆盖的是 () 5.下列动物中利用呼吸, C.鲸 B.章鱼 A.鳌鱼 D.鱼 6.环境恶劣人迹罕至的沙漠,与其他大部分荒芜地区相比,这里的植物总是给人特殊感受。沙 漠植物植株矮小、根系发达。引起这一现象的主要非生物因素是 () C.水分 A.温度 B.空气 D.土壤 订 7. 下列能独立完成生命活动的单细胞生物是 () A.流感病毒 B. 青霉菌 C.变形虫 D.蚓 8. 为弥补自然状态下传粉的不足,常常需要对植物进行人工辅助授粉。授粉是把花粉涂抹在花 泌 产 的哪个部位上? () A.花托 B.花瓣 C.桂头 D.子房 9.家蚕的一生要经历四个发育时期。想要提高蚕丝产量, 可适当延长的发育时期为( _ A.受精 B.幼虫 C.蝉 D.成虫 _ 10. 下列哪个结构不属于脊推动物运动系统的组成 ) D.骨 B.脊髓 C.骨肌 A.骨连结 (1)劳动 11.视觉、听觉是人体从外界获得信息的主要方式,这两种方式中接受刺激并产生神经冲动的结 维生素,该 . 构分别是 ) 运输最先至 C.晶状体、耳蜗 D.晶状体、鼓膜 A.视网膜、耳蜗 B.视网膜、鼓膜 (2)图 12.国宝大熊猫是举世公认的珍稀动物,因其完成有性生殖非常困难,全世界仅中国现存2000 中的 。 多只。下列植物的生殖方式与大熊猫属于同一类型的是 (3)劳 A.醇母菌通过出芽的方式繁殖后代 B.马拎的块茎长成幼苗 中所示的 C.将苹果树的芽接到梨树上 D.通过杂交育种培育水稻 二、非选择题(共6小题,每空0.5分,共18分) 15.(3分) 13.(3分)显微镜是一种具有放大功能的仪器,是生物学实验中常用的探究器具。如图分别为细 材料 胞结构和显微镜结构示意图,结合图示回答相关问题 原地区最 ;如果将 (1)制作人的口腔上皮细胞临时装片时,在洁净的载玻片中央滴一滴 面,园区 人的口腔上皮细胞改为液菜叶表皮细胞,当液菜叶表皮细胞完全浸润在清水中,也不会因过度 材米 吸水而涨破,这是因为液菜叶表皮细胞具有 各生物化 (2)使用显微镜观察制作好的临时装片,如果已经观察到物像,要使物像更加清晰,应调节 显微镜的___(填序号)。 八年生物随堂练习(二) 第1页共4页 进 扫描全能王 创建 #6666 ## ( ) # - () B (3)使用显微镜进行观察,波菜叶表皮细胞的结构图应该是图中的(选填“A”或“B”)。 美,十分 (4)细胞分裂时所需要的能量由细胞内的 提供:细胞分裂后产生的两个新细胞中 ( ) 遗传物质的数量 (选填“相同”或“不同”)。 ) f 14.(3分)宁宁同学参加了学校组织的植物栽培跨学科主题实践活动。下图为小明体内部分生理 细跑 活动示意图:a、b表示物质。据图回答下列问题 () 呼吸系统与人体与 惑受。沙 外界环境的气体交拢 () 环系统运输氛气、 二氧化碳、背养物质、 泌夙系统排出人体 废物等 ;抹在花 消化系统摄入人体 产生的尿素等废牧 () 所需的营养物质 _ 带肌细胞 ) (1)劳动前,宁宁妈妈为其准备了早餐三明治和牛奶,三明治中的蔬菜为宁宁补充了丰富的 维生素,该物质 动的结 (选填“需要”或“不需要”)消化可被吸收后随血液运输,最后经血管 运输最先到达心脏的 ) __。 mK (2)图中b进入血液后,血液变为颜色鲜红的 血。b随血液循环运输到骨警肌细胞 中的 参与有机物分解,产生二氧化碳和水并释放 2000 供劳动所需。 _ (3)劳动过程中骨略肌细胞产生的尿素等废物,经泌尿系统产生尿液,最终排出体外。除图 中所示的排泄途径外,这些废物还可以通过__的方式排出。 15.(3分)分析资料,回答下列问题; 为细 材料一:北陵公园内植被繁茂,其中有2000余棵跨越近400年的古油松,它们是我国平 原地区最大的人工古松群。除了古松,公园内还有其他种类的树木、灌木林和草地。在动物方 果将 面,园区内常见松鼠和喜鹊,公园内还有多个湖泊,为青蛙等水生动植物提供了生存环境。 过度 材料二:如图1所示是某生态系统中的食物网示意图,图2表示该食物网中某条食物链中 各生物体内有毒物质的相对含量,请据图分析回答问题; 调节 八年生物随堂练习(二)第2页 共4页 进 扫描全能王 创建 17.(3 出断影 食虫鸟 田 水稻 ## 生物种类 第15题图1 第15题图2 花: (1)材料一中描述北陵公园里不同生物种类的丰富程度,体现了生物多样性中的 多样性,也是生物多样性最直观的体现。 (2)材料一中北陵公园的古松有“活文物”之称,公园管理中心很多保护措施有助于古松的生 长和延年益寿,使其能够在原地得到良好的保护和延续。这属于保护生物多样性措施中的__ 遗传 ,这是最为有效的措施。 18. (3)材料二中,图1中的田鼠属于该生态系统的 ,若此图表示一个完整的生态 体不 系统,还需要补充的成分是 和非生物成分。 两侧 图2 (4)材料二中,图1中最长的食物链为 数量 中有毒物质的相对含量符合图1中的某一条食物链,则工对应图1中的生物是 16.(3分)某生物兴趣小组的同学们开展研究我们身边的微生物实践活动,如图所示为生物 圈中常见的几种微生物。结合图示回答相关问题 # A C B (1)侵入人体后,可能会导致人体患“肺结核”疾病的是 (填字母)。 (2)图中 (填字母)能产生青霉素。 温 (3)甲型肝炎病毒与图中的 (填字母)都没有细胞结构 (3 (4)同学们在尝试自已制作慢头的过程中,需要用到图中 (填字母)。 (5)营 生活的细菌和真菌,它们能够利用动植物的遗体,将其中的有机物分解成简 单的无机物,又回归到环境中,这些物质又被植物通过 作用再利用,这些过程对自然 界中的物质循环起着重要作用。 八年牛物随堂练习(一)第3页 共4页 进 扫描全能王 创建 17.(3分)图1为碗豆花的遗传图谱,图2为魂豆果实的结构,据图回答下列问题 亲代 紫花 紫花 -种子 果皮 子代 紫花 白花 第17题图1 第17题图2 △* (1)图1中,碗豆的紫花与白花是一对 。亲代都是紫花,而子代中出现了白 花,这种现象在生物学上称为 (2)图1中,若用D表示显性基因,d表示隐性基因,则亲代紫花的基因组成分别是 和 (3)图2为巍豆果实,内有许多种子,是因为豆花的子房中有多粒 的生 (4)若将碗豆种植在贫瘠的土地中长势较差,这种变异属于 (选填“可”/“不可”) 寸__ 遗传的变异。 18.(3分)如图是某位同学为“探究非生物因素对鼠妇分布的影响”设计的实验方案:以长方 生态 体不透光纸盒的中间为界限,左右两边各盖上玻璃板和黑纸板,纸盒下方铺一层湿土。在纸盒 两侧中央各放5只大小相同、活动状况相似的鼠妇,待鼠妇平静后每隔2分钟记录两侧鼠妇的 .图2 数量,观察统计记录结果如下表。请分析回答问题 生物 瑞璃 黑纸板 时间(分钟) 6 4 8 10 明亮环境 。 , 4 -纸盒 0 阴暗环境 8 6 。 1010 (1)该同学此次探究提出的问题是 (2)探究实验常常要设置实验中的变量, 该实验的变量是 。除此之外,要让湿度、 温度等其他条件都 _,目的是为了. (3)据表分析,鼠妇喜欢生活在 的环境中,说明 对鼠妇的分布有影响。 !成简 白然 进 扫描全能王 创建 八年生物模拟2答案 一、单项选择题（每小题只有一个正确答案。每小题1分，共12分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 D A B D A C C C B B A D 二、非选择题：（共6小题，每空0.5分，共18分） 13、（3分） （1）生理盐水；细胞壁 （2）⑥ （3）A （4）线粒体；相同 14、（3分） （1）不需要；右心房 （2）动脉；线粒体；能量 （3）排汗 15、（3分） （1）物种 （2）就地保护 （3）消费者；分解者 （4）水稻→蝗虫→青蛙→蛇→鹰；水稻 16、（3分） （1）A （2）D （3）C （4）B （5）腐生；光合 17、（3分） （1）相对性状；变异 （2）Dd；Dd （3）胚珠 （4）不可 18、（3分）（合理即可） （1）光对鼠妇的分布有影响吗 （2）光；相同；保持单一变量 （3）阴暗；光 学科网（北京）股份有限公司 $$