黑龙江省龙西北高中名校联盟2024-2025学年高二下学期期中考试历史试题

2024-2025学年度下学期龙西北地区高中名校联盟 高二期中测试 历史试题 本试卷共6页，满分100分，考试用时75分钟。 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 第Ⅰ卷 （选择题共48分） 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 有学者认为，在政治方面，商朝人每遇事必祭天地、祖先，并使用人牲；而周公提出“敬天保民”的思想，并建立了调节人际关系的礼乐制度。这一变化表明，西周时期（ ） A. 专制君主的权力出现异化 B. 治国理念趋于理性 C. 初步确立起儒家伦理道德 D. 宗法意识日趋淡漠 2. 唐朝各级政府将预防疫病的中草药处方张贴在城市坊里、乡间村坊路旁的木板、石碑上。同时政府鼓励民间设立疫病防控医疗机构，对患病百姓进行集中治疗与隔离。在大中城市，一些佛教寺院组建养病坊等机构，这些机构成为隔离病患的重要场所。据此可知，唐朝（ ） A. 政府疫病防控力量欠缺 B. 公共卫生体系发达成熟 C. 疫病防控呈现多元模式 D. 民间组织主导疫病防控 3. 美国学者梅天穆提出“成吉思汗大交换”的概念，认为成吉思汗及其子孙为世界带来空前的流动，包括物产、人口、文化和疾病的传播，是“全球化”的源头。这一观点（ ） A. 揭示了全球联系真正的历史起源 B. 肯定了蒙古西征促进了世界交流 C. 否定了西欧开辟全球航路的功绩 D. 全面肯定了蒙古帝国的历史贡献 4. 在欧亚大陆交往史上，存在着“陆上丝绸之路”“草原丝绸之路”“西南丝绸之路”“海上丝绸之路”等重要商路。对图中商路叙述正确是（       ） A. 造纸术由阿拉伯人经①传入欧洲 B. 唐代中期以后②被④所完全取代 C. ③沟通中国西南与东南亚的联系 D. 苜蓿、葡萄等物种由④传入中国 5. 1793年，马戛尔尼使团的成员巴罗在《中国游记》中盛赞了承德避暑山庄的园林建筑：“错落有致，间隔合宜，恰到好处，互相衬托”，中国园林这种不规则的自然美引发了欧洲仿造中国园林建筑的热潮。这一热潮（ ） A. 展现了中国高超的建筑技术 B. 改变了欧洲民众的审美意趣 C. 促进东西方文化的融合发展 D. 提高了中国文化的国际地位 6. 甲午战争前，在沿江沿海的一些城市中，陆续出现了由外国资本、清政府和新兴民族资本所经营的近代新式工业，但多数在资本、规模、技术上都非常有限。据统计，近代新式工业的产值仅占工农业生产总值的10%左右。这表明，甲午战争前（ ） A. 清政府坚守传统抑商政策 B. 列强对华侵略以资本输出为主 C. 洋务企业的封建化色彩浓厚 D. 中国近代城市化发展较为缓慢 7. 印欧人的迁徙历时数千年，开始之时，世界上只有零星散布的个别文明中心。印欧人迁徙大体结束之时，奴隶制国家由点到面，在世界上占了统治地位，一度横跨三洲的波斯帝国、亚历山大帝国，其主体民族都是印欧人的后裔。由此可知，印欧人的迁徙（ ） A. 扩大了游牧文明影响 B. 统一了欧亚非主要文明 C. 密切了文明之间的联系 D. 促成了奴隶社会的转型 8. 希罗多德在《历史》第一卷开头语中说：“在这里发表出来的，乃是哈利卡尔那索斯人希罗多德的研究成果，他所以要把这些研究成果发表出来，是为了保存人类的功业，使之不致由于年深日久而被人们遗忘⋯⋯特别是为了把他们发生纷争的原因给记载下来。”这说明希罗多德（ ） A. 仅一家言论，叙述主观色彩过于浓厚 B. 注重因果关系，忽视了历史的真实性 C. 追求客观真实，用叙事形式撰写历史 D. 注重历史的真实性，具备历史使命感 9. 下表是印度佛教寓言“三条鱼的故事”的主旨流变情况。据此可判断，古代印度（ ） 出处 故事主旨/寓意 备注 巴利文《本生经》 懈怠懒惰者常误事 批评懈怠懒惰者 印度史诗《摩诃婆罗多》 运用智慧应对未来之事和突发之事至关重要，行动迟疑导致毁灭 阿拉伯语《凯里来与迪木奈》 智者谋事，必在事情发生之前 波斯语《玛斯纳维》 人不管年龄的大小，重要的是有智慧 故事被分析，故有多个主旨 寻找归宿要有明智的弃取 不要为了过去的事情而痛苦 泰语《娘丹德莱故事》 有智者能够逃脱死期 A. 文化交融决定文明演进 B. 宗教观念阻碍文学进程 C. 文化辐射区域相对广阔 D. 自然环境影响文明发展 10. 在阿拉伯世界，亚里士多德被尊为“至圣”。在巴格达翻译运动中，其包括逻辑学、形而上学、自然科学、实践哲学等在内的几乎全部著作均被译为阿拉伯语。19世纪以来，这类作品的阿语译本渐次被整理出版。这反映了（ ） A. 阿拉伯文明对希腊文化的青睐 B. 翻译运动重量而忽略质的筛选 C. 阿拉伯帝国对文化传承的贡献 D. 封建专制中央集权的巨大优势 11. 1798年8月，拿破仑在开罗成立埃及艺术与科学研究院，下设数学、物理学、政治经济学、文学与艺术四个部门，并附设图书馆、印刷厂、实验室。该院的设立（ ） A. 推动了埃及文化的重构 B. 反映了东西方文化的融合 C. 形成了全新的文化认同 D. 折射出资产阶级力量壮大 12. 1951年联合国通过的《关于难民地位的公约》规定：“难民是指以种族、宗教、国籍、社会或政治原因不能或不愿受本国保护而留在本国之外的人；或不具有国籍而由于上述原因不能或不愿返回其常住国的人”。因此，来自东欧等国家的难民几乎都被授予难民身份，而来自南美洲的难民得不到足够的保护和认可。这表明，当时（ ） A. 国际法的权威受到挑战 B. 国际局势制约难民问题解决 C. 联合国的作用得以加强 D. 两大阵营对峙局面不断加剧 13. 20世纪70年代的澳大利亚“国民来自120多个国家，由140多个民族组成，讲90多种语言，发行着大约70多种语言的报纸和20多种语言的期刊”。这一状况（ ） A. 体现了欧洲文化主流地位的丧失 B. 源自于近代的殖民扩张 C. 反映了移民社会的多元文化特征 D. 得益于国际分工的深化 14. 如表所示是《国际博物馆协会章程》对博物馆的定义（部分）。博物馆定义的演变反映出（ ） 时间 定义 1946年 博物馆这个词包括藏品对公众开放的所有艺术的、技术的、科学的、历史的或考古的机构 2007年 博物馆是一个为社会及其发展服务的、向公众开放的非营利性常设机构，为教育、研究、欣赏的目的征集、保护、研究、传播并展出人类及人类环境的物质及非物质遗产 2023年 博物馆是为社会服务的非营利性常设机构，它研究、收藏、保护、阐释和展示物质与非物质遗产。向公众开放，为教育、欣赏、深思和知识共享提供多种体验 A. 博物馆的社会功能凸显 B. 博物馆经营的非市场化 C. 遗产保护理念深入人心 D. 科技拓展了博物馆功能 15. 近代上海开埠后，许多西方舶来品在这里汇聚，西餐馆也随之越开越多。上海西餐汲取各国西餐的精髓，融合上海本帮菜的特点创造出了一道中西合璧的菜肴——“金必多浓汤”（Comprador Soup， Comprador即“买办”），受到大众广泛欢迎。这表明（ ） A. 菜品改良改变了中国民众生活方式 B. 传统菜系受到冲击并逐渐走向没落 C. 近代上海的餐饮业成就已领先全国 D. 对外贸易发展推动了文化传播交融 16. 2017年，国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，指出中国的非遗工作应实行“活化”保护。在政策指引下，敦煌研究院主持了敦煌数字博物馆的创建、西悬洞窟的人行栈道及保护性展示设施建设工程。这可以用来说明（ ） A. 科技的运用丰富了文化遗产内涵 B. 文化事业服务于经济建设 C. 合理利用是遗产保护首要原则 D. 文化遗产保护与开发并重 第II卷（非选择题共52分） 二、材料分析题（本大题共4小题，17题10分，18题18分，19题12分，20题12分，共52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国造船起步于新石器时代。在船的发展过程中，出现过三个高峰时期：秦汉、唐宋和明朝。春秋战国时期，南方有专设的造船工场——船宫。秦汉时期，秦始皇曾组建过一支运粮大船队，并曾派大将率领楼船组成的舰队攻打楚国。汉朝的水师也十分强大，舰队中配备有各种作战舰只。唐宋时期、造船技术先进，船舶不断增大，结构更加合理。明朝造船工场有与之配套的手工业工场，加工帆蓬、绳索、铁钉等零部件，造船材料的验收、以及船只的修造和交付，都有一套严格的管理制度。正是有了这样雄厚的造船业基础、才会有明朝的郑和七次下西洋的远航壮举。 ——摘编自王崇焕《中国古代交通》 材料二 新中国造船业从抢修改装军船起步，依靠自己的力量迅速恢复和发展旧中国留下来的造船企业，并借助苏联的技术援助。奠定了中国现代船舶工业发展的初步基础。改革开放初期，通过高起点引进国外先进技术，引进一批先进的关键生产设备，成功实现了船舶出口。进入21世纪，船舶工业在长期积累基础上，抓住了国际船市持续兴旺和海军装备转型升级需求紧迫的历史机遇，实现了民船产业和海军装备研制的超常规发展。2008年，中国在造船产量上跃升为世界第二、进入了世界造船竞争的“第一方阵”。 ——摘编自谭作钧《铸剑卫海疆跨越创辉煌——中国船舶工业发展60年》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代造船业的发展特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，简要分析新中国造船业快速发展的原因。 18. 战争给世界带来巨大变化，也给世界文明带来重大影响。阅读材料回答下列问题。 材料一：由于早期移民中英吉利人最多，他们主导殖民地政治经济生活，以英语文化为骄傲，坚守传统的宗教信仰、生活习惯、政治文化，使英语逐渐成为北美殖民地的统一语言。语言学家约翰·皮克林、韦伯斯特等人提倡“摆脱各州语言的缺陷，要创立美国的语音，借以谋求美国文化上的独立”。美国政府发挥语言融合的民族同化作用，压制法语、西班牙语、波兰语、印第安语等其他语言，引导移民丢弃原有民族的文化和价值观念，并为“出色”掌握英语的移民提供更多税收优惠、就业保障、生活便利，使英语成为将美国人“连在一起的工具”。 ——据周玉忠、李文军《“大熔炉,尚可;巴别塔,不可。”--美国建国初期的语言政策》等整理 （1）根据材料一并结合所学知识,概括美国统一语言推广的社会条件。 材料二：参加反法同盟的欧洲各国君主们担心法国革命引起本国革命，因此设法扑灭法国革命以期恢复旧有的欧洲大陆封建统治秩序。拿破仑政权则通过战争革命的方式来维护法国资产阶级的利益，并巩固法国大革命的胜利。拿破仑将一部分南部斯拉夫人集结在一起，希望他们恢复政治独立。同时，他还进行了一系列意义深远的政治改革和社会改革，废除允许各省自主特权的封建制度，代之以行政集权、创造了发展政治民族主义必不可少的条件，在这个意义上他甚至可以算是几个现代民族的缔造者之一。 ——摘编自许丹《论拿破仑战争对欧洲历史进程的影响》 （2）根据材料二并结合所学知识，指出拿破仑战争在欧洲政治文化重构的过程中发挥的作用。 材料三：战后整个欧洲都罩在“没落”“衰败”的悲凉气中，诸多学人对自身文明的前途怀抱忧患意识，尤以德国哲学家斯宾格勒《西方的没落》一书最具代表性……甚至兴起了一股“东方文化救世论”思潮，研究传播中国文化为宗旨的学术组织机构也大量涌现，巴黎大学中国学院、法兰克福大学中国学院、达姆斯塔特的“东方智慧学院”等等……形成了19世纪以来中学西播的一次高潮，对战后西方文明的反省与重建起到一定积极作用。 ——摘编自夏舒洋《一战后的中国文化西播热潮述评》 （3）分析材料三中欧洲出现“中学西播”热潮的原因。综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对战争与文化关系的认识。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 第二次鸦片战争之前，因为中国历代政府严禁人民私自出洋，也严禁外国人从中国口岸掠贩人口，所以无论是中国人民自行出洋做工，还是外国人掳掠华工出洋，都为非法的私下行为。第二次鸦片战争以后，以英国为首的侵略者一面继续私下非法掳掠华工，一面谋求掳掠华工正规化、法定化。他们与清政府签订了一系列的招募华工及华工权利规定。但外国招募华工并非完全按约办理，亦非如有的论者所言，清政府置华工权利于不顾，而是清政府尚不知外国招募华工及华工遭遇困难之实情。1872年，清政府从“《新报》所载等多方所知古巴地方之华工，其受苦视在秘鲁者略等”。后派陈兰彬等人前往古巴，将调查结果形成文字报告，即《古巴华工调查录》。以此为据，总理衙门最终获得英、法等五国的支持，并于1877年迫使西班牙签订《会订古巴华工条款》十六条，以保护和维护华工在海外的权益。 ——摘编自虞和平、陈君静《陈兰彬与中国维护出国华工权利的起始》 材料二 科洛克尔法官在加州议会上说：“我要提醒各位，这条铁路（指中央太平洋铁路）之所以能及早完成，大部分应归功于那些贫苦而被人蔑视的中国工人。”美国国会调查中国移民联合特别委员会在1877年的加州调查报告说：“中央太平洋铁路公司于建筑铁路时，雇用中国工人使用鹤嘴锄与铲，筑成路基，每日工资一元（注：约为当时美国白人工资的1/3）……除非中国人，这路不易建成。” ——摘编自徐国林《近代美国华人移民的职业变化》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析19世纪中后期华工出国遭遇困境的原因，并说明《古巴华工调查录》的史料价值。 （2）根据材料二，指出华工群体在美国处境艰难的表现。结合所学，概述华工群体为美国发展所作的贡献。 20. 阅读材料，回答问题。 时间 事件 1907年 女子教育被列入学制系统中。 1915年 《妇女杂志》倡导废缠足、兴女学。 1918年 《新青年》杂志刊行的《易卜生专号》上发表了名剧《娜拉》。 1919年 北京女子高等师范的学生组织参加五四运动。 1931年 中华苏维埃共和国颁布了《中华苏维埃共和国婚姻条例》明文规定婚姻自由原则，废除包办，强迫与买卖婚姻制度。 1939年 毛泽东在延安纪念“三八”妇女节大会上的讲话中说进一步明确了妇女性别解放与阶级、社会解放的关系。 1950年 1950年的《婚姻法》实行男女婚姻自由、一夫一妻、男女权利平等，保护妇女和子女合法利益，提高了妇女的参政和生产积极性。 ——根据刘方《〈妇女杂志〉女性观研究》等整理 该表为中国近现代和女性有关的部分史实。从表中提取两个或两个以上的信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：观点正确，史实准确，论证充分，表达清晰。） 2024-2025学年度下学期龙西北地区高中名校联盟 高二期中测试 历史试题 本试卷共6页，满分100分，考试用时75分钟。 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 第Ⅰ卷 （选择题共48分） 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】D 第II卷（非选择题共52分） 二、材料分析题（本大题共4小题，17题10分，18题18分，19题12分，20题12分，共52分） 【17题答案】 【答案】（1）特点：起步早；技术不断进步；规模逐步扩大；历经三次高峰时期；服务于军事和商贸需要；官方为主，管理严格；分工趋向细化。（任答四点） （2）原因：新中国初期奠定的基础；苏联的技术援助；改革开放的深入进行；党和国家对造船业的重视；综合国力的提升，完整的工业化体系提供了物质基础；引进世界先进技术与自主创新相结合；制定正确的发展战略；积极抓住历史机遇，坚持军民结合发展方向；对外开放，主动参与国际竞争等。（任答三点） 【18题答案】 【答案】（1）条件：英吉利移民的主导地位；美利坚民族独立意识的觉醒；语言学家的努力；统一国内市场的推动；美国政府的政策支持。(任答三点即可) （2）作用：传播了民主、自由等启蒙思想；冲击了欧洲封建专制统治；促进了欧洲国家民族意识的觉醒；有利于欧洲各民族国家的建立；影响了欧洲的政治格局。(4点) （3）原因：一战对欧洲破坏巨大；一战引起欧洲人对自身文明的反思；部分东方文化有助于西方文明重建。 认识：战争会对文化造成严重破坏；战争客观上带来不同文化的碰撞与交锋；战争也会带来文化的重构与创新。 【19题答案】 【答案】（1）原因：西方列强对华工的剥削；部分华工为非法出洋或者华工自身在国外未受到保护；晚清政府对华工遭遇困境缺乏了解。 史料价值：《古巴华工调查录》属于文献史料，有较高的史料价值。有助于研究晚清华工在古巴的生存状况；可用来研究晚清政府的华工政策；也可成为清政府运用近代外交手段维护华工利益的证据等。 （2）处境：受歧视或遭蔑视；劳动工具简陋；工资低（贫困）。贡献：促进了美国的开发；传播了中华文化；丰富了美国民族和文化的多样性。 【20题答案】 【答案】示例 提取信息：1915年《妇女杂志》倡导废缠足、兴女学；1919年北京女子高等师范的学生组织参加五四运动。1939年，毛泽东在延安纪念“三八”妇女节大会上讲话。 时代变迁推动女性解放 论述：近代中国的社会变革深刻影响着女性地位的变化，女性解放既是时代进步的产物，也服务于国家救亡与建设需求。 在新文化运动与五四时期，民族危机与新文化运动催生了思想革新。1915年《妇女杂志》反对缠足、倡导女学，1918年《新青年》借《娜拉》宣扬女性独立，批判封建伦理。1919年五四运动中，北京女高师学生参与游行，女性从“家庭角色”转向“社会参与者”，反映救亡图存背景下，女性解放成为反封建、求民主的重要一环。 新民主主义革命战争时期，阶级革命与女性动员结合。中共在革命根据地通过法律重塑女性地位，1939年毛泽东强调妇女解放与社会解放不可分割，延安妇女参与生产、参政，女性被动员为革命力量，既争取自身权益，也服务于抗战与革命大局。 女性地位的提升是近代中国救亡、革命与建设需求的缩影。从反封建思想传播，到革命动员，再到国家制度保障，女性解放始终与时代主题共振，彰显社会变革对性别平等的深刻塑造。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$