第2单元 6 骑鹅旅行记（节选）-【教材一本通】2024-2025学年六年级语文下册同步课件

骑鹅旅行记（节选） * 6 语文 六年级 下册 2 上节课，我们在《鲁滨逊漂流记》中认识了坚毅、勇敢、智慧、乐观向上的鲁滨逊，这节课我们将走进另一部外国文学名著。 你想知道故事的主人公经历了哪些有趣而又不可思议的事情吗？让我们走进课文，同他一起去旅行吧！ 《骑鹅旅行记》又名《尼尔斯骑鹅旅行记》瑞典文书名直译为《尼尔斯·豪尔耶松周游瑞典的奇妙旅行》。本书的主人公尼尔斯是一个不爱学习、喜欢搞恶作剧的顽皮孩子，他被小狐仙用魔法变成了一个拇指大的小人。他骑在他家的大白鹅背上，进行了一次神奇而又魔幻的长途旅行，历时八个月才返回家乡。 塞尔玛·拉格洛芙（1858—1940），瑞典女作家，1909年诺贝尔文学奖获得者。1914年当选瑞典学院院士，挪威、芬兰、比利时和法国等国家还把本国的最高勋章授予她。瑞典最重要的儿童文学奖就是用尼尔斯这个名字命名的。 自由读课文，读准字音，读通句子。圈画文中出现的人物，思考本文的主要内容。 初读课文 点击图标， 听范读 我会读 缰绳 黑莓 藤蔓 潺潺 猫咪 犬牙 咯咯声 刨虫子 波罗的海 无济于事 跃跃欲试 九牛二虎之力 jiāng méi wàn chán dì páo 词语解释 无济于事 跃跃欲试 九牛二虎之力 对于事情没有什么帮助；对于解决问题 没有什么作用。 形容心里急切地想试试。 形容很大的力量。 变成小人儿 被麻雀和公鸡嘲笑 被猫捉弄 被牛教训 骑鹅离家 请根据这些人物与尼尔斯的关系概括小标题。 把小标题串起 来说说课文的 主要内容吧！ 根据“学习提示”，明确本节课的学习任务吧。 互动课堂 任务一 默读课文，思考：小男孩尼尔斯变成小狐仙之后，他的世界发生了哪些变化？ 动物们的表现 尼尔斯自己的变化 变化 默读课文第1—4自然段，思考：尼尔斯的身体发生了哪些变化？ 变成小人儿 身体变得很小 2 被麻雀和公鸡嘲笑 朗读课文第5—10自然段，思考：麻雀和公鸡是怎样嘲笑尼尔斯的？尼尔斯又有什么反应呢？ 5 语言描写 6 7 8 语言描写 变得能听懂动物们的话 痛恨 9 被猫捉弄 自由读课文第11—22自然段，画出描写猫是如何捉弄尼尔斯的语句，并作批注。 神态描写 语言描写 13 14 15 16 17 18 动作描写 仇恨 被牛教训 朗读课文第23—29自然段，画出描写牛教训尼尔斯的语句，并作批注。 24 25 26 27 语言描写 愤恨 牛这么愤恨仅仅是因为尼尔斯曾经欺负过她们吗？ 28 语言描写 调皮捣蛋， 惹母亲伤心 通过动物们面对尼尔斯的一系列表现，你觉得尼尔斯变形前是一个怎样的孩子？ 总是欺负动物 调皮捣蛋 惹父母生气、伤心 尼尔斯经历了动物们的嘲笑、捉弄和教训后有怎样的感触呢？ 29 骑鹅离家 默读课文第30—48自然段，思考：尼尔斯为何要阻止鹅飞走？看到鹅要飞走他是如何做的？ 心理描写 44 45 体谅父母 动作、语言描写 变形前的尼尔斯 变形后的尼尔斯 交流尼尔斯发生的变化，填写学习单。 小组合作 外形正常 总是欺负小动物 调皮捣蛋 惹父母生气、伤心 拇指大小，能听懂动物的话 后悔欺负动物 保护动物 懂得体谅父母 …… …… 任务二 作品中还有许多有趣的故事，如“鹤之舞表演大会”“大海中的白银”，猜猜它们又将讲述怎样的神奇。 鹤之舞表演大会 猜一猜：“鹤之舞表演大会”讲述的是怎样的一个故事呢？ “鹤之舞表演大会”主要讲述了在大雁阿卡的帮助下，尼尔斯来到了库拉山，参加每年都要在这里举行的游艺大会。在表演大会上他见识了乌鸦的飞行舞、山兔的表演、大松鸡的啼鸣、马鹿的角斗、大雁的表演……同时，企图破坏表演大会的狐狸斯密尔也受到了“惩罚”。 大海中的白银 猜一猜：“大海中的白银”讲述的是怎样的一个故事呢？ “大海中的白银”主要讲述了在旅途快要结束的时候，大雁们来到了布胡斯省，正好目睹了马斯海岸边鲱鱼鱼汛的盛况。渔民们纷纷出海捕捞鲱鱼，丰收的鱼群就像波涛中的白银一般，令人们兴奋不已。大雁们带着尼尔斯在马斯海岸上空盘旋，让他分享人们收获“白银”的喜悦。 作品中还有许多有趣的故事，我们一起看一看这本童话书的目录吧！ 结构梳理 骑鹅旅行记 变成小人儿 被猫捉弄 被麻雀和公鸡嘲笑 被牛教训 骑鹅离家 变化巨大 （节选） 课文讲述了尼尔斯被小狐仙变成拇指大的小人儿，先后 、 、 最后 的故事，文中的尼尔斯从前是一个调皮捣蛋、总是惹父母生气、伤心的少年，在经历动物们的教训后变得懂事，开始 。 被麻雀和公鸡嘲笑 被猫捉弄 被牛教训 骑鹅离家 主题概括 体谅父母 拓展延伸 点击图片，播放视频 下面这句话中的“溜”字改为“走”或“跑”字好不好？为什么？ 她们吵闹得非常凶，他真担心哪头牛会挣断缰绳，所以他觉得还是趁早溜掉为妙。 课堂演练 不好。因为“溜”字写出了尼尔斯想要悄悄逃走而不被发现的心理，“走”和“跑”没有这样的表达效果。 尼尔斯就这样骑上了鹅，开始了一段精彩的旅行，在旅途中会发生哪些有趣的故事呢？完成“任务三”阅读《骑鹅旅行记》的原著内容吧。 课后作业 $$骑鹅旅行记节选，男孩简直不敢相信他会变成小狐仙。这大概是一场梦，一种幻觉吧。他想，过一会儿我肯定还会再变成一个人。他站在镜子前面，闭上眼睛，过了好几分钟才睁开。当时他估计怪样子肯定消失了，可是怪样子并没有消失，他仍然像刚才一样小。从别的方面看，他和以前完全一样。他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样，只不过变得很小很小罢了。他发现，光那样站着等待是无济于事的，一定得想别的办法。他觉得最聪明的做法就是去找小狐仙讲和。他忽然想起曾听母亲讲过，小狐仙平时都是住在牛棚里的，他立刻决定到那里去看看是否能找到小狐仙。幸好房门半开着，不然他还够不到锁，无法开门。而现在他没碰到任何障碍就跑了出去。门廊外面的地板上有一只麻雀在跳来跳去，他一看见男孩就叫了起来。唧唧唧唧。快看放鹅娃尼尔斯，快看拇指大的小人儿，快看拇指大的小人，尼尔斯豪尔耶松。院子里的鹅和鸡立即掉过头来盯着男孩，并发出了一阵使人无法忍受的咯咯声。格格里咕。公鸡叫道。他活该。格格里咕，他扯过我的机关。然而最奇怪的是，男孩竟听懂了他们说的话，他大为吃惊，就一动不动的站在台阶上听了起来。这可能是因为我变成了小狐仙的缘故吧。他自语着。肯定是由于这个原因。我才听懂了他们说的话。那些鸡没完没了的叫着，他活该，他活该。他实在无法忍受，捡起一块石头朝他们扔了过去，并骂道，住嘴，你们这群坏家伙。可是他没有想到，他已不再是原来的样子。鸡根本就不怕他，整群鸡都跑到他身边，站在他周围叫着。咕咕咕，你活该。咕咕咕，你活该。男孩想摆脱他们，但是那些鸡在他后面追着叫着都快把他的耳朵吵聋了。如果不是家里养的那只猫走了出来，他是怎么也溜不掉的。那些鸡一看见猫便住了嘴，装着聚精会神的样子在地上刨虫子吃。男孩马上跑到猫跟前。亲爱的猫咪。他说院子。里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？请你告诉我在哪里能找到小狐仙？猫没有立刻回答，它坐下来，把尾巴精心地在腿前盘成了一个圆圈，两眼盯着男孩。那是一只大黑猫，脖子下面有个白斑点，它的皮毛平滑，在阳光下闪闪发亮。它的爪子收缩着，灰白的眼睛眯成了一条细缝，样子十分温柔。我知道小狐仙住在什么地方，他低声说，但是这并不等于说我愿意告诉你，亲爱的猫咪，你可得帮我的忙啊。男孩说，你没看见他把我变成什么样子了吗？猫稍稍睁了睁眼睛，里面射出了一道寒光。他先得意洋洋地念了一阵经，然后才说，要我帮你的忙，是不是因为你经常揪我的尾巴？这时男孩恼怒了，他已经完全忘了他现在是多么弱小无力。怎么着，我还要揪你的尾巴。他说着便向猫扑了过去。转眼间，猫摇身一变，男孩几乎不敢相信他还是刚才那个动物，它全身的毛都竖了起来，拱起腰，伸直了腿，四脚抓地，尾巴变得粗而短，两耳朝后，嘴里嘶叫着，瞪大的眼睛冒着火星男孩，对猫并不示弱，反而向前逼近了一步。这时，猫突然一跃，径直朝他扑了过去，把他扑倒在地，跳到他身上，前爪按住他的胸口，对着他的咽喉张开了大嘴。男孩感觉到猫的爪子穿过他的背心和衬衣，刺进了他的皮肤，锋利的犬牙触到了他的咽喉。他拼命的喊着救命，可是一个人也没有来，他断定他死亡的时刻到了。正在这时，他又觉得猫把爪子收了回去，松开了他的喉咙。好了，猫说这回够了，看在女主人的面子上，这次我饶了你，我只想让你知道咱们俩现在究竟谁厉害。说着猫就走开了，看上去像它来的时候一样温柔和善。男孩羞得连一句话也说不出来，赶紧溜到牛棚里去找小狐仙了。牛棚里只有三头牛，但男孩进去的时候却是吼声4起，一片混乱，听起来至少是三十头。你过来，名叫五月玫瑰的牛说，我给你一蹄子，让你永远不能忘记你。过来，名叫金百合的牛说，我要让你在我的脚上跳舞，你过来，我也叫你尝尝，去年夏天你经常用木鞋打我的滋味。名叫星星的牛吼道。你过来，你曾经把马蜂放进我的耳朵，现在我要报仇。金百合叫着五月玫瑰在她们中间年纪最大，最聪明，现在也最生气。你过来，他说你做的事都应该遭报应了。你曾多次从你母亲腿下抽走她挤奶时坐的小凳，你多次在你母亲提着奶桶走过时伸脚绊倒他，你多次气得他站在这里流眼泪。男孩想对他们说过去他对他们不好，现在后悔了，只要告诉他小狐仙在哪里以后，他就再也不捣蛋了。但是牛都不听他说话，他们吵闹得非常凶，他真担心哪头牛会挣断缰绳，所以他觉得还是趁早溜掉为妙。他垂头丧气的从牛棚里走了出来，院子里不会有人帮他寻找小狐仙，这他是能够理解的。在这种情况下，即使找到小狐仙可能也没有多大用处。他爬到了布满荆棘和黑莓藤蔓的厚石头围墙上，坐在那里环顾着自己的家。那是一座用石头砌墙，木头做支架的白色小房子，其他附属的房屋也很小，耕地窄的几乎连马都无法在上面打滚。可是这地方无论怎么小怎么穷，对他来说已经够好的了。他现在除了在牛棚的地上找个洞以外，再也不能要求更好的住所了。这天天气好极了，水渠里流水潺潺，树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱，而他却坐在那里十分难过，再也没有什么东西能引起他的兴致，他从来没有见过天空像这样蓝。候鸟都回来了，它们从海外飞来，越过了波罗的海，直奔斯密格虎克，正向北飞行。鸟的种类很多，但是别的鸟他都不认识，只认识那些排成人字形的大雁。有几群大雁已经飞了过去，它们飞得很高，但是仍然能够听见它们的叫声，现在飞向高山，现在飞向高山。当大雁们看到在院子里漫游的家鹅时，就一边朝大地低飞，一边喊着，跟我们来吧，跟我们来吧，现在飞向高山。家鹅不由得抬起头，听着大雁的叫声。他们回答说。我们在这里生活的很好，我们在这里生活的很好。如前所说，这天天气格外晴朗，空气清新，春风拂面，这时飞行真是一种享受。随着一群一群的大雁飞过，家鹅越来越动心了，他们中间有几只扇着翅膀跃跃欲试。但是一只老母鹅总是说，别犯傻，你们一定会受冻挨饿的。大雁的呼叫却使一只年轻的雄鹅真的动了心。再过来一群，我就跟着它们飞走。他说真的，又过来一群大雁，他们照样呼唤。那只年轻的雄鹅答道，等一等等，一等我就来。他张开翅膀朝天空飞去，但是它没有飞行的，习惯于是又落到了地上，大雁们还是听到了它的叫声，它们调过头来，慢慢的朝回飞，看他是不是真要跟着去等一等等一等。他一面叫着，一面进行新的尝试。男孩坐在围墙上，这一切都听得一清二楚。如果这只大雄鹅飞走，可是一个很大的损失。他想父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的。当他这样想的时候，他又忘记了他是多么弱小无力。他一下子从墙上跳下来，跑进鹅群里，用双臂抱住了雄鹅的脖子。你可千万不要飞走。他喊道。恰恰就在这一瞬间，雄鹅学会了怎样腾空而起，他来不及抖掉男孩就飞向了天空。雄鹅飞的那么快，男孩都感到头晕目眩了。等他想到应该放开雄鹅的脖子时，已经到了高空。如果他现在一松手，肯定会掉到地上摔死。要想舒服一点，他唯一能做的就是设法爬到鹅背上去。他费了九牛二虎之力，总算爬了上去。然而，要在翅膀中间光滑的脊背上坐稳也不是一件容易的事，何况翅膀还在不停地扇动。为了不滑下去，他不得不用两只手紧紧的抓住雄鹅的羽毛。 好了，儿子，我们得离开一段时间，这段时间你真的能照看好农场。当然爸爸都交给我。好吧，拿着你要做的都写在上面了。要修理篱笆，还有鸡窝的门，喂山羊、喂狗，还有白鹅，简单我一定能做到。爸爸妈妈别再磨蹭了，你们也不想错过火车，对吧？尼尔斯，别忘了给动物们喂食，记得一定要修理篱笆。邻居们说他们在附近看到过一只狐狸。我知道了，爸爸你放心，你们真的该出发了。哼再见了尼尔斯。再见，尼尔斯。再见。他们走了，我自由了。好了。现在我可以好好玩一玩了。修理篱笆和鸡窝，给动物们喂食。管他呢。不要挡我的路。不错，尼尔斯。好。你这只笨鸟，我正忙着。都给我出去。搞定，准备起飞。我真是是个天才，我发明了一个螺旋桨风筝。离我远点儿，现在我有重要的事情要做。欺负比你小的动物，你真的觉得很自豪吗？等等我不记得我有个。