山东省日照市五莲县2024-2025学年八年级下学期期中考试语文试题

2024~2025学年度下学期期中学科学业水平监测 八年级语文试题 (总分:120分 时间:120分钟) 注意事项: 1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自已的姓名、准考证号和座号填写在 答题卡和试卷规定的位置上。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如 需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域 内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新 的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、积累与运用(26分) 学校开展“品传统之韵”主题体验活动,让同学们一起欣赏传统手工艺品的精致巧 妙,体悟经典文化里的悠长韵味,领略生活中的民风民俗… 技艺体验区 技艺体验区准备制作下面的展板,请你审阅并完成任务。(6分) 捏、挤、刻、点…古法泥塑,一门古老而神奇的艺术。它不曾在岁月的(流 失流逝)中烟消云散,反而历久弥新。一团普通的泥土,在匠人的巧手下,仿佛被赋 予了生命,震h n人心。他们用对艺术的坚守将枯z o的生活捏出诗意,或摆出憨态 可掬的小动物,那灵动的眼神、俏皮的姿态,让人忍俊不禁地笑;或塑出相棚如生的人 物,细腻的表情、精致的服饰,他们虽缄默不语,却仿佛在诉说着动人的故事,令人叹 为观止。泥塑以其质朴的材质、独 2024～2025学年度下学期期中学科学业水平监测 八年级语文试题参考答案 1.（2分）D 2.（2分）流逝（“流失”泛指有用的东西流散失去；“流逝”指像流水一样消逝。资料中指时间在不停地流走、消逝，应选“流逝”） 3.（2分）删去“地笑”。 4.（每空1分，共6分）（1）窈窕淑女 君子好逑（2）波撼岳阳城（3）天涯若比邻（4）黄发垂髫（5）如三月兮（6）蒹葭萋萋（重点字：窈窕、撼、涯、髫、兮、萋，有错字和别字不得分） 5.（3分）② ③ ① （填对1处得1分） 6.（2分）B（B常用来比喻夫妻间感情和谐，犹如瑟与琴两种乐器一起合奏出美妙的音乐 ） 7.（2分）我谨代表全校师生诚挚地邀请您于本周五14时到学校为服饰体验区做刺绣指导，衷心期待您的到来。 8.（每空1分，共3分）（1）①《说文解字》第一 ②诸子第十 ③《战国策》第八 （2）(3分)示例一：读经典，可以充实精神内涵。比如读《史记》，我们可以通过其中古人的故事，感受古人的精神品质。丰富自己的精神世界。司马迁发愤著书，不但有着严谨的治史精神，更有着持之以恒的初心。 示例二：读经典，可以让我明晓事理，提升个人修养。比如从儒家经典“四书”中我们可以汲取有关学习、做人等多方面的道理，“学而时习之”“温故而知新”指导了我要及时复习的学习方法。 （仿写句式1分，内容及举例各1分） 9.（2分）A（首联意思是：乘着使者乘的车辆，捧着诏书去遥远的江西。写被送行之人奉朝廷之命去出使，去的地方是那遥远的水乡泽国。本项混淆了使命与去向） 10.(4分)①借景抒情；（1分）②一叶孤舟正在暮雨中缓缓漂浮；（2分）③抒发了诗人的离情别绪。（1分） 11.A （2分） （A.“小生”是年轻人不是读书人） 12.B（2分） （用移步换景的方法来记叙发现小石潭的经过，用定点观察的方法来描写小石潭及周围的景物） 13.（3分） 其气之灵/不为伟人/而独为是物/故楚之南少人而多石 （句意：这地方山川钟灵之气，不孕育伟人，而唯独凝聚成这奇山胜景，所以楚地的南部少出人才而多产奇峰怪石。应断句为：其气之灵/不为伟人/而独为是物/故楚之南少人而多石。） 14.（3分）我怀疑造物者的有无已很久了，到了这儿更以为造物者确实是有的。（重点词语：之，用在主谓之间，无实义；及是，到了这儿；愈，更；诚，确实。） 15.（4分）示例：在《小石潭记》中，作者借小石潭周围清幽冷寂的氛围，表达了凄苦孤寂的感情;（2分）在《小石城山记》中，作者借小石城景色奇秀却在荒远之地，抒发了自己有才能却无法施展的不平之气。（2分） 16.(3分) B解析：第⑧段明确指出，1950年查尼等三人用ENIAC完成数值天气预报的可行性实验，耗时24小时完成24小时预报；1954年BBC广播首次公开数值预报，标志科技预报时代到来。 17.(3分)C第⑩段提到盘古模型可处理三维数据、捕捉大气层关系，速度比传统系统快万倍，准确率媲美欧洲中期预报中心。 18.(3分) 数据处理能力：传统数值预报依赖二维数据，而盘古模型可处理三维气象数据，捕捉不同压力层大气状态的关联（如高空与低空气流互动），提升模型对大气系统整体运动的模拟精度。 计算效率：传统方法需解复杂微分方程，计算耗时（如24小时预报需24小时计算）；盘古模型通过AI算法优化，在相同分辨率下速度提升万倍以上，实现近实时预报。 极端天气预测：传统模型受限于方程简化和初始条件误差，难以捕捉大气细节运动；AI通过深度学习海量历史数据，识别极端天气模式（如台风路径、暴雨系统），增强对非常规气象事件的预测能力。 19.（3分）①鼓车过处地上轰隆隆震荡，身边风声呼啸，耳畔山呼海啸，恍若地动山摇……②登天塔之高：表现“雄狮”蹦跳之高，体现表演者艺高人胆大的特点。③擎灯笼（3分） 20.（3分） C解析：第⑦段明确提到，高擎灯笼的资格与“新娶媳妇、新添人丁、新盖宅院、新考上大学”等人生重大事件相关，这些事件标志着个人或家庭的生命节点。第⑧段将灯笼称为“高照”，强调其“高高照亮烟火人间”，暗示灯笼不仅是物理照明工具，更是精神意义的载体。 21.（3分）A.运用动作描写，使用“打”“扭”“跑”“舞”“飞扬”等一系列动词，生动形象地描绘了闹社火的欢快场面，表现了作者的喜悦之情。 22.（3分）结构上，与文章标题呼应，即社火迎接着春天；内容上，运用拟人的修辞手法营造出一种春天降临，到处欢声笑语的场景；表现了作者对未来充满了希望和信心。（每点1分，共3分） 23.（3分）“哀婉低沉”的配乐不合适。理由：本文主要描写了临汾闹社火的热闹场景，如跑鼓车的紧张刺激、登天塔的惊险壮观、灯笼映照下的欢乐祥和等，表达了作者对社火习俗的喜爱和对家乡的热爱之情，整体氛围是轻松欢快、热烈奔放的。而“哀婉低沉”的配乐与文章的内容和情感基调不符，无法体现出社火迎春的喜庆氛围和人们的欢乐心情。（判断，1分，理由，2分） 24.写作略（50分） 参考评分标准 一类卷（50—44）：符合题意，立意深刻、新颖，思想健康，中心突出；有自己的生活体验，感情真切，内容丰富，结构合理；语言准确、流畅，有文采，标点正确；600字以上。 二类卷（43—37）：符合题意，立意正确，思想健康，中心明确；有一定的生活感受，感情较真切，内容较充实，结构完整；语言基本准确、通顺，标点正确；600字左右。 三类卷（36—30）：基本符合题意，中心基本明确，思想健康；有一定内容，结构较完整；语言基本通顺，标点错误不多；不足600字，但字数相差不大。 四类卷（29—24）：基本符合题意，中心不明确；感情欠真切，内容不充实，结构不完整；语句不通顺，语病较多，错别字和标点错误较多；字数相差大。 五类卷（23分以下）：不符合题意；文理不通，结构不完整，层次混乱；错别字和标点错误多。 学科网（北京）股份有限公司 $$