2025年广东省佛山市南海区八年级初中毕业生适应性学业检测生物试卷

标签:
普通图片版
切换试卷
2025-05-07
| 8页
| 144人阅读
| 23人下载

内容正文:

2025年南海区八年级学业水平考试适应性检测 生物 说明: 1.全卷共8页,满分为100分,考试用时为60分钟。 2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的学校、姓名、座位号、考号。 用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用 橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。 4.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置 上;如需改动,先画掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要 求作答的答案无效。 5,考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中, 只有一个选项最符合题目要求。 1.小明用同一台显微镜观察同一标本四次,其中物镜与玻片标本距离最远的是 2.脑机接口为瘫痪者带来福音,它通过植入技术获取人脑活动的感知信号,捕获的信号 来自大脑的 A.肌肉组织 B.上皮组织 C.神经组织 D.结缔组织 3.科学家将雌性褐鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内,待发育成早期胚胎后 移植入黑鼠子宫中继续发育,产下小鼠的性别和体色分别是 A.雄性、白色 B.雌性、褐色 C.雌性、黑色 D雄性、黑色 4.木棉花是广州市的市花,生物小组为木棉制作了标 木棉(别名:红棉树、英雄树) 牌,①、②处应补充的内容是 拉丁名:Bombax ceiba A.纲、裸子植物 B.门、蕨类植物 锦葵目木棉①木棉属 C.科、被子植物 D.种、藻类 木棉是一种落叶大乔木,花期34月, 蒴果长圆形,夏季成熟,属于②。 2025年南海区八年级学业水平考试适应性检测生物共8页 本页第1页 【主题一】道路方便人类的生活,但给野生动物觅食、迁徙、繁殖等带来较大影响。 为了更好地保护野生动物,动物通道应运而生。请完成5~8题。 动物隧道 鱼梯 虫子旅馆 便于乌龟、蜥蜴等 在河川设置连续的、 由石头、木材等搭建 通过,还有专门为青蛙 水流合适的低角度阶梯, 而成,帮助蟋蟀、蚂蚁 建造的湿润管道。 帮助鱼类洄游产卵。 鼠妇等虫子在城市安家。 5.“动物隧道”中的动物共有的特征是 A,受精方式为体内受精 B.体内有脊椎骨构成的脊柱 C.有坚韧的卵壳保护卵 D.生殖和发育过程离不开水 6.下列叙述与鱼类在鱼梯洄游无关的是 A.流线型体形减少游动的阻力 B.尾部的摆动提供游泳的动力 C.鳍的协调作用维持身体平衡 D.发达的肺保证了氧气的供给 7.可能在虫子旅馆中出现的昆虫是 A.蜈蚣 B.蝎子 C.蝴蝶 D.蜘蛛 8.为两栖动物建造湿润的管道,是因为其成体肺不发达,辅助呼吸需要湿润的 A.皮肤 B.鳃 C.气管 D.气囊 9.为检测池水中的微生物,生物小组进行题9图实验操作,培养基上长出a、b两种菌 落,a较小且表面光滑黏稠,b较大为黑色绒毛状。以下说法正确的是 无菌棉棒 草落 @配制培养基并 ②蓝取池水涂抹 ③培养 ④观察结果 高温灭菌冷却 (无菌操作) 题9图 A.步骤①配制要加有机物 B.步骤②完成后要高温处理 C.步骤③应放入冰箱培养 D,b可能是大肠杆菌菌落 10,登革热是一种由伊蚊传播的病毒性传染病,下列结构模式图中最可能是登革热病毒 的是 B 2025年南海区八年级学业水平考试适应性检测生物共8页本页第2页 【主题二】深圳红树林湿地是候鸟重要越冬地。研究人员观察发现:①红树植物秋 茄的呼吸根露出水面呼吸:②苍鹭捕食弹涂鱼,而弹涂鱼和招潮蟹均以藻类为食:③红 树林里养贻贝,捞起贻贝喂青蟹,青蟹拉撒排入海,滋养红树益贻贝。请完成11~14小 题。 11.对现象①分析正确的是 A.利于根在空气中获取有机物 B.扩大叶片面积增强光合作用 C.利于根在空气中获取氧气 D.增加根表面积增强蒸腾作用 12.现象②中的苍鹭、弹涂鱼、招潮蟹之间存在 题11图 A.寄生与捕食关系 B.捕食与竞争关系 C.合作与共生关系 D,竞争与寄生关系 13.下列能正确表示现象③中食物链书写方式的是 A.浮游植物→贻贝→青蟹 B.粪便→红树→青蟹→贻贝 C.粪便←-青蟹-贻贝-红树 D.水分→红树→贻贝→青蟹 14.小华调查发现红树林的鸟类丰富。下列做法中,不利于红树林中的鸟类生存的是 A.过度捕捞鱼类B.防止水质污染 C.建造人工鸟巢 D.严禁捕杀鸟类 15。仙人掌地雀喙尖而长,能取食仙人掌的花朵、果实和种子。这体现了 A.生物能适应环境 B.生物依赖环境 C.生物能影响环境 D.环境适应生物 16.“绿叶在光下制造有机物”的实验中,叶片见光部分产生了淀粉,未见光部分没有产 生淀粉。此实验说明绿色植物制造有机物不可缺少的条件是 A.水 B.叶绿体 C.光 D.二氧化碳 【主题三】三华李是广东著名的特色水果,有“岭南夏令果王”的美誉,其果实色 泽红润,肉质爽脆酸甜,富含维生素C、花青素等营养物质。请完成17~20小题。 17.三华李开花时间通常在2一4月,如果遇到阴雨连绵天气,会造成减产,主要原因是 A.光照不足 B,肥料不足 C.传粉不足 D.水分不足 2025年南海区八年级学业水平考试适应性检测生物共8页本页第3页 18.题18图是三华李开花和结果示意图,下列说法错误的是 A.①②构成花的雄蕊 ③ ① B.受精完成后,③④⑤⑥会继续发育 ② ④ C.⑥发育成李的种子 ⑤ ⑥ D.三华李可食用部分是由⑤发育而来 题18图 19.农民移栽三华李多在阴天或傍晚,并剪去大量枝叶,目的是为了降低树苗 A.呼吸作用 B.光合作用 C.吸收作用D.蒸腾作用 20.三华李果大味甜但抗病力弱,土李果小味涩但抗病力强,以三华李作为接穗,嫁接 到士李植株上。结出的果实将会 A.果大味甜 B.果大味涩 C.果小味甜 D.果小味涩 21.烧鹅是粤菜中的传统名菜,皮脆肉嫩,咸香微甜。题21图关于烧鹅在人体消化过程 的叙述正确的是 A.①能产生消化烧鹅的消化酶 B.烧鹅的脂肪在结构②中初步分解 ④ C.①③分泌的消化液都会进入胃 D.④是吸收营养物质的主要场所 题21图 22.医生通过静脉注射药物给病人治疗疾病,药物最先到达患者心脏的 A.右心房 B.右心室 C.左心房 D.左心室 23.青少年长期睡眠不足会影响某种激素分泌,导致发育延迟,身材矮小。该激素是 A.生长激素 B.胰岛素 C.性激素 D.肾上腺素 24.下表为某人尿常规化验结果中的几项指标数据,若此人的肾脏出现病变,可推测病 变的位置是 成分 红细胞 蛋白质 水 尿素 无机盐 葡萄糖 含量 + + 96 1.8 1.9 0 注:单位:g100mL,“+代表超过标准值 A.肾动脉 B,肾小球 C.输尿管 D,肾小管 2025年南海区八年级学业水平考试适应性检测生物共8页本页第4页 25.我们生活的环境中,病菌无处不在,但大多人能够健康地生活,这与人体的免疫系 统密切相关。题25图是人体免疫系统的思维导图,有关叙述正确的是 A.甲是特异性免疫,乙是非特异性免疫 第一道防线: 皮肤和黏膜 B.丙是指体液中的淋巴细胞和抗体 疫 免疫 第二道防线: 丙 C.丁主要是由免疫器官和免疫细胞组成 系 类型 统 D.甲、乙都是人生来就有的先天性免疫 第三道防线: 题25图 26.建筑工人被钢筋划伤手臂,伤口出血量较小, 流速缓慢, 血液呈暗红色,被划伤的 血管是 A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.无法确定 27.如果用A表示正常肤色的基因,用a表示白化病的基因,父母的基因组成均为Aa, 他们生出的孩子患白化病的几率是 A.25% B.50% C.75% D.100% 28.洞穴鱼是生活在喀斯特洞穴水体中一类特殊的地下生物群。在长期演化的过程中, 洞穴鱼类形成了一系列适应性特征,如触须发达、眼退化消失等。下列叙述错误的是 A.洞穴鱼触须发达等特征是有利变异 B.洞穴鱼为了适应环境产生触须发达等变异 C.环境的选择使后代中触须发达个体比例增多 D.洞穴鱼的特征是自然选择的结果 29.科学家将蜘蛛丝蛋白基因转入家蚕的基因中,生产出具有蜘蛛丝优异性能的仿生蚕 丝,此过程中运用的核心技术是 A.克隆技术 B.组织培养技术 C.转基因技术D.发酵技术 30。佛山石湾的玉冰烧是中国白酒第六种香型一“豉香型”白酒的唯一代表产品,在玉 冰烧酿制过程中起重要作用的微生物是 A.乳酸菌 B.酵母菌 C,醋酸菌 D.青霉菌 2025年南海区八年级学业水平考试适应性检测生物共8页 本页第5页 二.非选择题:本大题共4小题,每小题10分,共40分。 31.(10分)流行于潮汕地区的英歌舞,是首批国家级非遗项目。英歌舞表演以《水浒 传》梁山好汉为原型,融戏刷、舞蹈、武术等多种元素于一体,又被称为“中华战舞”。 请结合题31图分析并回答问题(【】内填写标号,横线上填写文字)。 ① ③② ⑤ ⑥ ⑦ 图甲耳的结构示意图 图乙脑的结构示意图 题31图 (1)伴着强烈的锣鼓节奏,表演者双手持槌击节起舞。外界声波经过表演者外耳道传到 位于图甲中的【】,其振动通过听小骨传到内耳,刺激了 内对声波敏感的 细胞,声音信息通过 传给大脑的一定区域。 (2)表演过程中,表演者的呼吸、心跳都会加快,相关调节中枢位于图乙中【】。“时 迁”扮演者手抓布蛇,走出矫健又平衡的蛇步舞,说明图乙中 的调节功能强。 (3)表演者踩到扎脚的石子,来不及思考就迅速缩脚,该反射的结构基础是 其结构模式为: →传入神经→ →传出神经→效应器。 (4)小明学习英歌舞,踩着鼓点的节奏,迈出勇猛的步伐,激昂高涨的情绪,这主要是 调节和 调节共同作用的结果。 32.(10分)广东砂糖桔声名远播,四会、郁南盛产砂糖桔。种植时要求光照充足,这 样果实才鲜甜多汁。砂糖桔全身是宝,桔肉中含有多种有机酸和维生素,桔皮风干后为 中药陈皮,具有行气、健胃、祛痰的功效。桔皮内和桔瓤外表面上的白色筋络为中药桔 绍,能通络、行气、化痰等。砂糖桔在种植过程中可能患溃疡病,叶片、果实出现斑点 且凹。研究人员利用抗溃疡病砂糖桔与溃疡病砂糖桔进行杂交试验,如题32所示。 (1)砂糖桔鲜甜多汁,细胞液含有较多的糖分,主要来自细胞中的 。橘皮内和 橘瓢外的白色筋铭主要是 组织。桔树与人体相比,缺少的结构层次是 2025年南海区八年级学业水平考试适应性检测生物共8页 本页第6页 (2)砂糖桔大多有籽,四会盛产的无籽砂糖桔最早源于生物的 经人工选育而 成。若由于光照不足果皮呈黄绿色变异,这种变异 (填“能”或“不能”)遗传, 原因是 亲本:抗溃疡病X溃疡病。 (3)砂糖桔的抗溃疡病和溃疡病在遗传学上称为一对 据题32图分析,砂糖桔的抗溃疡病是 子一代: 抗溃疡病。 (填“显性”或“隐性”)性状。 自花传粉 (4)如果用A、a分别表示显性、隐性基因,则子一代 子二代:抗溃疡病 溃疡病 的基因组成是 子二代抗溃疡病的基因组成是 题32图 33.(10分)广东省多地推广“鱼菜共生生态农业模式。“鱼菜共生”系统通过微生物将 鱼类残饵及粪便分解为无机物,为植物提供可吸收的营养物质。为探究不同蔬菜对水质 净化的效果,科研人员将鱼池内的水、残饵、粪便由水泵吸入管道流入栽培槽(植床), 经栽培槽内植株及陶粒等净化过滤后,将水重新排回鱼池(图甲)。栽培槽种植高温美 快菜、奶油生菜、紫脆香油麦菜、京研韭菜四个品种,每个品种种植27株,重复3次, 一个月后统计蔬菜单株鲜重平均值,结果如下: 粒 表不同品类蔬莱单株鲜重、总氨、总磷、总钾的吸收量 虹吸系统 (或小石头 组别 种植蔬菜 总氮吸收量总磷吸收量总钾吸收量单株鲜重 植床(胶箱) (mg) (mg) (mg) (g) 水管 甲 水管 高温美快菜 171 48 353 93 乙 奶油生菜 60 17 95 19 沉水水泵 鱼缸 丙 紫脆香油麦菜 144 52 207 53 (或鱼池) 京研韭菜 11 图甲 “鱼莱共生”系统示意图 6 11 (1)若将“鱼菜共生”系统看作一个完整的生态系统,除了实验中的鱼、蔬菜、微生物外, 还需要 部分。 (2)本实验的变量是 实验中每个品种种植27株,重复3次,统计蔬菜单 株鲜重平均值,作用是 实验中鱼的数量、光照强度和水温等因 素保持一致,是为了控制 2025年南海区八年级学业水平考试适应性检测生物共8页 本页第7页 (3)据表中数据可知,净化水质效果最好的蔬菜是 氮、磷、钾总吸收量越 (填“高或“低”),蔬菜单株鲜重增长越 (填“大“或“小”)。 (4)如果只选取两种蔬菜混合种植来净化水质,你会选 和 原因 是 (答出一条即可) 34. (10分)车八岭自然保护区位于广东省韶关市,被誉为“物种宝库,南岭明珠”。保 护区内有野生高等植物1949种,包括国家重点保护植物粗齿桫椤、伯乐树、伞花木等: 野生动物1686种,包括兽类、鸟类、爬行类等。保护区深度融合人工智能技术,构建野 生动物智能监测体系。请结合题34图分析并回答问题。 审核过滤 豹猫、白鹏、飞晶、金斑喙凤蝶、王锦蛇、蛇雕 ① 无脊椎动物 目标 专家 恒温动物 特征提取器 审核 盒分类器 卵生 胎生 野生动物 有野生物 物种分类 系统 A B 金斑喙凤蝶 图甲红外相机图像/视频智能分析处理流程 图乙动物分类表 题34图 (1)保护区内动植物资源丰富,体现了生物种类的多样性,其实质是 多样性, 保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境和保护 的多样性。 (2)国家重点保护植物粗齿桫椤有根、茎、叶的分化,用孢子生殖,它所属的植物类群 是 ;伯乐树、伞花木是被子植物,其种子外有 包被。 (3)兴趣小组同学绘制图乙所示动物分类表,请补充图乙中①和②处的内容: ① ② ,A处的动物有 和 。若某检测 目标经图甲系统处理后与B处动物归为同一类群,则特征提取器中提取到的特征信息可 能是 。(答出一条即可) (4)融合了人工智能的野生动物智能监测体系,除了能对野生动物进行追踪分类外,请 你提出其他保护生物多样性的用途: 。(答出一条即可) 2025年南海区八年级学业水平考试适应性检测生物共8页本页第8项

资源预览图

2025年广东省佛山市南海区八年级初中毕业生适应性学业检测生物试卷
1
2025年广东省佛山市南海区八年级初中毕业生适应性学业检测生物试卷
2
2025年广东省佛山市南海区八年级初中毕业生适应性学业检测生物试卷
3
2025年广东省佛山市南海区八年级初中毕业生适应性学业检测生物试卷
4
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。