第1单元 同伴与交往 单元质量检测-【名师导学伴你行】2024-2025学年四年级下册道德与法治同步练习(统编版)

2025-05-08
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山东育博苑文化传媒有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(2016)四年级下册
年级 四年级
章节 单元复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 140 KB
发布时间 2025-05-08
更新时间 2025-05-08
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 名师导学伴你行·小学同步练习
审核时间 2025-05-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51993717.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

单元质量检测 (时间:40分钟 满分:100分) 一、学过的知识我会填(每空1分,共20分) 1.学校里发生的欺负行为主要有____________、____________等。 2.我们不仅要对别人说话算数,也要对自己____________。对别人说话算数,会有人____________,对自己说话算数只能靠自觉了。 3.友谊来之不易,需要____________。学会与朋友相处,友谊才能深厚____________。 4.说到做到是一个人诚实____________的重要标志。一旦对他人做出保证,就要想办法尽力完成。在平时生活中,我们要逐渐养成____________的良好习惯。 5.在我们的身边存在着各种各样的冲突。只有__________产生冲突的原因,才能更好地______冲突。 6.能否____________发生冲突,往往取决于我们处理矛盾的方式,方式不同,____________也就不同。 7.在校外受到欺负时,需要____________采取措施,保护自己。 8.言必行,____________;____________,诺千金。 9.有些时候我们会向朋友提出____________的要求,却不知道,正是这些____________的要求,损害了朋友之间的____________。 10.我们在学会______自己的同时,也需要学会用______的方式摆脱烦恼。 二、是对是错我会判(正确的打“√”,错误的打“×”,每题2分,共20分) 1.玲玲按照与小云的约定,冒着大雨去小云家还书。(  ) 2.好朋友就该互相鼓励,可以想办法共同旷课到游戏厅打游戏。(  ) 3.君子“一言既出,驷马难追”这一古训说的是君子应该讲诚信,其他人可以不讲诚信。(  ) 4.看到班级内有冲突发生,我选择绕着走。多一事不如少一事。(  ) 5.在校外强行索要他人财物,性质严重的要受到法律的制裁。(  ) 6.班级乒乓球双打比赛中,队友小明和小亮相互埋怨,指责对方。(  ) 7.邻居小壮有些残疾,小刚经常在小壮面前学他走路。(  ) 8.没有人愿意和小勇交朋友,他应该找找自身的原因。(  ) 9.放学后回家最好结伴而行,少走偏僻小路,少在外面停留。(  ) 10.我们要学会拒绝诱惑,提高自制力,对自己说话算数。(  ) 三、正确答案我会选(正确答案只有一个哦!每题2分,共20分) 1.有时候(  )的要求,会伤害到朋友之间的友谊。 A.合理     B.不合理    C.善意 2.选班长,小明把票投给了小华,小明的好友小晴抱怨小明没投她一票,小晴的抱怨是(  )的。 A.没道理 B.有道理 C.模棱两可 3.下面哪种行为体现了真正的友谊?(  ) A.明明不想拿自己的新篮球给大家玩 B.看到同学获奖,玲玲不服气还说风凉话 C.雅雅总是帮助新转来的农村同学 4.成语“食言而肥”告诉我们(  )。 A.为人处世要讲信用 B.失信不会伤害自己 C.失信不会伤害别人 5.当我们在校外受到欺负时,不正确的做法是(  )。 A.很慌乱 B.要保持冷静,不要害怕 C.观察周围的环境,寻找脱身的方法 6.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》明确规定,未成年人不得有(  )行为。 A.打架斗殴,辱骂他人,强行向他人索要财物等 B.维护社会治安 C.帮助有困难的同学 7.我们都渴望得到友谊,下列行为属于真正的友谊的是?(  ) A.选班干部时,选我最好的朋友 B.考试的时候悄悄告诉好朋友答案 C.和好朋友一起学喜欢的科目 8.下列同学的行为才算是说到做到的是?(  ) A.小亮找小明去玩,小明忘记帮姥姥打扫卫生的诺言,直接和小亮去打球 B.小华在除夕夜看春晚看到很晚,早上无论妈妈怎么招呼,他都一动不动,心里还想,反正是商量好的去爷爷家,晚去两个小时也没关系 C.小江正在练毛笔字,小军来找他踢球,小江说我已经答应妈妈练字半小时,练完字才可以出去,小军不高兴地走了 9.一旦对他人做出保证,我们可以(  )。 A.先过完瘾再说 B.想办法尽力完成 C.做自己感兴趣的事,忘了算了 10.下列属于伤害朋友之间友谊的不合理要求是(  )。 A.让朋友帮自己搬东西 B.朋友遇到困难时主动伸手 C.借朋友作业抄袭 四、对应知识我会连(每连一线1分,共5分) 同学之间,产生冲突并不可怕,采取正确的方法,可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。 第一步         换位思考,理解他人。 第二步 交换意见,讲清道理。 第三步 控制情绪,保持冷静。 第四步 请人调节,解决冲突。 第五步 商议办法,和谐相处。 五、这些问题我会答(每题10分,共20分) 1.我们该怎样与朋友相处,才能保持深厚的友谊?(至少写3条) 2.化解校园冲突的正确方法有哪些?(至少3条) 六、材料分析提素养(共15分) 星期六上午,欢欢约好去小强家做作业。在去小强家的路上,他经过一片树林,突然,从树林里窜出了几位高年级的同学,这几个人问他要钱,还威胁他如果不给钱就会被打,还作势要搜他的身。欢欢应该怎么做呢?请你帮帮刘欢。 单元质量检测 一、1.故意打同学 故意损害他人物品 2.说话算数 监督 3.珍惜 长久 4.守信 说到做到 5.正确认识 解决 6.避免 结果 7.果断 8.行必果 学季布  9.不合理 不合理 友谊 10.保护 合理 二、1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.× 7.× 8.√ 9.√ 10.√ 三、1.B 2.A 3.C 4.A 5.A 6.A 7.C 8.C 9.B 10.C 四、 五、1.①朋友之间相互包容、理解;②当朋友有困难,我愿尽力帮助;③当朋友帮助我时,我会真心感谢;④当朋友犯错误时,我会及时给他指出来;⑤当朋友指出我的错误时,我会虚心接受。 2.①控制情绪,保持冷静;②交换意见,讲清道理;③换位思考,理解他人;④商议办法,和睦相处。 六、保持冷静,不要害怕;一边与他们周旋,一边观察周围的环境,伺机逃脱;看到路过的行人大声呼救;如果实在无法脱身,可以先把钱给对方,记住对方的相貌特征,事后告诉父母,在父母的带领下报警。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第1单元 同伴与交往 单元质量检测-【名师导学伴你行】2024-2025学年四年级下册道德与法治同步练习(统编版)
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