1.7 设计和制作生态瓶-【名师导学伴你行】2024-2025学年五年级下册科学同步练习（教科版）

7.设计和制作生态瓶 1.知道群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成一个整体，叫作生态系统。知道生态瓶里生物的种类和数量要平衡，生物才能和谐生存。 2.观察池塘里的生物环境图片资料，分析其中的生物与非生物等因素；制作生态瓶，并坚持对生态瓶进行观察和管理。 3.探究生态瓶的奥秘，能做到听取合理意见、共同制作生态瓶。 一、学过的知识我会填 1.绿豆苗和它周围的各种生物形成了一个________。 2.生物群落是由________、________、________组成的。 二、是对是错我会判 1.生物群落中一部分受到破坏，整个生态系统不会失去平衡。(　　) 2.一群大雁飞来，它们互相依赖，互相影响，形成了一个生物群落。(　　) 3.地球上大到整个海洋，小到一片草地都可以被称为一个生态系统。(　　) 三、正确答案我会选 1.下面能看成一个生态系统的是(　　)。 A.一片树叶 B.一个湖泊 C.一块石头 D.一张纸 2.生态瓶里放的动物数量应(　　)。 A.多些 B.少些 C.多少都可以 D.以上说法都不正确 3.制作生态瓶时(　　)。 A.先放植物 B.先放动物 C.动植物同时放 D.对放入物没有顺序要求 四、这些问题我会答 　把制作生态瓶的步骤和对应的图片用线连起来。 一个生态瓶中应该放几条鱼呢？ 生态瓶中放养鱼的数量和生态瓶中水的体积及鱼在水中可获取的氧气量直接相关。有一个判别生态瓶中鱼是否太多的简单方法：注意观察是否有鱼浮在水面不断“喘气”，如果有这个现象发生，则表明水中没有足够的溶解氧，要么水质出问题了，要么是放入的鱼太多了。 7.设计和制作生态瓶 [知识巩固] 一、1.群落　2.动物　植物　微生物 二、1.×　2.×　3.√ 三、1.B　2.B　3.A 四、 学科网（北京）股份有限公司 $$