精品解析：2025年江苏省连云港市海州区中考一模历史试题

2025年学业质量调研 九年级历史试题 温馨提示：1．试题共4页，全卷满分60分，道德与法治和历史考试总时间90分钟。 2．请考生在答题卡上规定区域内作答，在其他位置作答一律无效。 一、选择题：在下列每题的四个选项中，选出最符合题意的一项。（第1—10题，每题1分；第11-17题，每题2分。共24分） 1. “知之为知之，不知为不知。”这句话属于孔子的（ ） A. 礼治思想 B. 教育思想 C. 仁政思想 D. 法治思想 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】依据所学知识可知，孔子生活在春秋晚期，是儒家学派的创始人，是我国古代伟大的大教育家和大思想家。教育方面：孔子创办私学，不分贫富贵贱广收门徒。他还注意“因材施教”。他要求学生按时复习学过的知识，以便“温故而知新”。他教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学。孔子的言论，由他的弟子和再传弟子整理成《论语》一书。孔子关于教育的名言：“学而时习之，不亦说乎？”“知之为知之，不知为不知。”“三人行，必有我师焉。”所以“知之为知之，不知为不知。”出自《论语》一书，是孔子的教育思想，B项符合题意；ACD三项不符合题意；故选B。 2. “伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸”发生在（ ） A. 春秋 B. 战国 C. 东汉 D. 北宋 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸”和结合所学知识，东汉蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，用树皮、麻头、 破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸，纸的质量大大提高，C项正确；蔡伦是东汉时期的历史人物，不属于春秋、战国和北宋时期，分别排除ABD项。故选C项。 3. 对以下示意图解读正确的是（ ） 袁绍、曹操、刘表、刘璋、张鲁刘备、孙策、公孙瓒、袁术、马腾 魏、蜀、吴 西晋 A. 东汉末年军阀割据 B. 三国鼎立局面形成 C. 魏晋时期政权并立 D. 统一趋势不断加强 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料表格信息可知东汉末期出现“袁绍、曹操、刘表、刘璋、张鲁刘备、孙策、公孙瓒、袁术、马腾”等诸多诸侯势力，经过官渡之战、赤壁之战等战争后形成“魏、蜀、吴”三国鼎立局面，最后由西晋完成统一，因此材料说明统一趋势不断加强，D项正确；东汉末年军阀割据、三国鼎立局面形成都只有部分反映材料信息，分别排除AB项；魏晋时期政权并立主要反映南北朝时期政权并立，材料信息没有体现，排除C项。故选D项。 4. 唐代墓葬出土了大量的波斯、阿拉伯、拜占庭等地的金银币。这些出土文物反映了唐朝（ ） A. 和睦的民族关系 B. 多彩的文学艺术 C. 繁荣的中外交流 D. 先进的生产技术 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“唐代墓葬出土了大量的波斯、阿拉伯、拜占庭等地的金银币”和结合所学知识，唐朝实现开放的对外政策，唐朝与亚洲、欧洲和非洲的70多个国家和地区有往来，在唐朝墓葬中出土其他国家的金银币说明唐朝繁荣的中外交流，C项正确；和睦的民族关系指的是与少数民族之间的友好交往，排除A项；多彩的文学艺术指的是唐诗、绘画、书法等艺术，排除B项；先进的生产技术指的是生产工具的改进等相关信息，排除D项。故选C项。 5. 在开展主题为“中华英雄谱”的跨学科主题学习活动中，应出现在“抗击外来侵略英雄谱系”中的是（ ） A. 岳飞 B. 郑成功 C. 郑和 D. 文天祥 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识，1662年，经过8个月的封锁，郑成功发动总攻，荷兰殖民者被迫投降，至此，被荷兰侵略者占据了38年的台湾，重新回到祖国的怀抱，郑成功是我国历史上的民族英雄，B项正确；岳飞抗金，不属于抗击外来侵略，排除A项；郑和下西洋促进与亚非地区的友好交往，不属于抗击外来侵略，排除C项；文天祥抗元兵败被俘后，写下了“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的千古名句，不属于抗击外来侵略，排除D项。故选B项。 6. 蒋廷黻在《中国近代史》中雨出：“当时人对于这些条款最痛心的是五口通商……协定关税和治外法权是我们近年来所认为不平等条约的核心。”这段材料中所涉及的条约是（　　） A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“当时人对于这些条款最痛心的是五口通商……”结合所学知识可知，1842年8月，清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约—中英《南京条约》。条约开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；割香港岛给英国；赔款2100万银元；英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议。因此材料中的“协定关税”始于《南京条约》。选项A符合题意；1860年中英、中法签订《北京条约》，在条约中，清政府除承认《天津条约》继续有效外，又增开天津为商埠，割九龙司地方一区给英国，赔款额也大幅增加，B排除；1895年，日本强迫清政府签订《马关条约》，《马关条约》与五口通商无关，C排除；1901年，清政府被迫签订《辛丑条约》，《辛丑条约》与五口通商无关，D排除。故选A。 7. 下列思维结构图中“？”处应是（ ） A. “一五”计划 B. 三大改造 C. 人民公社化 D. 土地改革 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“农业生产合作社、手工业生产合作社、工商业公私合营”等信息，结合所学知识，1956年，国家完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现生产资料私有制向社会主义公有制的转变，确立了社会主义制度，B项正确；一五计划优先发展重工业，排除A项；人民公社化是将原有的小型农业合作社合并为大型的“人民公社”，排除C项；土地改革是在农业方面进行的废除封建土地剥削制度，排除D项。故选B项。 8. “热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀”是“两弹一星”精神的基本内涵，这一精神形成于（ ） A. 社会主义三大改造时期 B. 社会主义现代化建设新时期 C. 社会主义建设探索时期 D. 中国特色社会主义新时代 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，1964年10月16日，我国第一 颗原子弹爆炸成功。 1966年，我国第一次成功进行 了发射导弹核武器的试验。1967年， 我国第一颗氢弹爆炸成功。“两弹一星”成就的取得与邓稼先等科学家有关，邓稼先一生从事原子弹研究，被誉为中国的“两弹元勋”。这一时期属于社会主义建设探索时期，C项正确；社会主义三大改造时期是1953年至1956年，与题目时间不符，排除A项；1978年十一届三中全会后进入社会主义现代化建设新时期，排除B项；2017年中共十八大后，进入中国特色社会主义新时代，排除D项。故选C项。 9. 亚历山大及其继承者们在东方的土地上建立了300多座希腊城市，并建有希腊式剧场和体育场，这些城市定期巡回上演希腊的悲剧和喜剧。材料可以用来说明（ ） A. 罗马征服了意大利半岛 B. 希腊的城邦制度影响深远 C. 雅典民主政治达到高峰 D. 亚历山大东征的客观作用 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干内容“亚历山大及其继承者们在东方的土地上建立了300多座希腊城市，并建有希腊式剧场和体育场，这些城市定期巡回上演希腊的悲剧和喜剧”及所学知识可知，亚历山大东征把希腊文化带到他所征服的地区，促进了东西方文化的大交汇，D项正确；题干内容描述的是亚历山大东征所带来的影响，与罗马征服意大利半岛无关，排除A项；亚历山大及其继承者们在东方的土地上建立了300多座希腊城市，并无法直接表明希腊的城邦制度影响深远，排除B项；题干中并没有对雅典的民主政治进行叙述，且雅典的民主政治达到高峰是在伯里克利主政时期，排除C项。故选D项。 10. 西蒙·玻利瓦尔曾经说“独立是唯一的赐福，要以其他一切为代价。”为此，他践行的“独立”是（ ） A. 美国独立运动 B. 拉丁美洲独立运动 C. 印度民族大起义 D. 非暴力不合作运动 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“西蒙·玻利瓦尔”和结合所学知识，18世纪末19世纪初，在美国独立战争和法国大革命的影响下，玻利瓦尔、圣马丁等领导下，拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动，B项正确；美国独立战争由华盛顿领导，排除A项；章西女王是印度民族大起义的英雄，排除C项；甘地领导非暴力不合作运动，排除D项。故选B项。 11. 通过“五铢钱”“交子”“乾隆通宝”了解历史的方法属于（ ） A. 考古发掘 B. 查阅文献 C. 解读文物 D. 实地调查 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“五铢钱”“交子”“乾隆通宝”和结合所学知识，五铢钱是西汉时期政府统一铸造的货币，交子是北宋时期出现的纸币，乾隆通宝是乾隆时期铸造的货币，通过“五铢钱”“交子”“乾隆通宝”了解历史的方法属于解读文物，C项正确；考古发掘指的是通过发掘文物进行解读，排除A项；查阅文献一般指的是查阅文献史料，排除B项；实地调查指的是深入历史发生现象搜索信息，排除D项。故选C项。 12. “以后发生历次革命运动，从现代化的进程看……与戊戌变法有着历史的延续性。也正因为如此，史学界才会把戊戌变法视作近代中国现代化进程的起点。”这一论断的主要依据是戊戌变法（ ） A. 触动了中国政治体制 B. 推翻了封建君主专制 C. 开启了中国的近代化 D. 改变了中国社会性质 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“把戊戌变法视作近代中国现代化进程的起点”及所学知识可知，近（现）代化的内涵包括政治民主化、法制化；经济工业化、商品化；思想科学化、理性化。戊戌变法是一次资产阶级改良运动，维新派试图在政治上建立资产阶级君主立宪制，是资产阶级变革社会制度的初步尝试，触动了中国政治体制，A项正确；辛亥革命推翻了封建君主专制，排除B项；洋务运动是中国近代化的开端，排除C项；戊戌变法以失败告终，并未改变中国社会性质，排除D项。故选A项。 13. 陈毅在1948年的某次会议上指出：“去年我们这一反攻，带决定性的胜利就是把蒋介石的战略方针破坏了，把战争的包袱放到‘蒋委员长’头上。”该材料中的“反攻”（ ） A. 粉碎了国民党的全面进攻 B. 揭开了人民解放军战略进攻的序幕 C. 标志着战略大决战的开始 D. 推翻了南京国民政府的反动统治 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“1948年……去年我们这一反攻，带决定性的胜利就是把蒋介石的战略方针破坏了”和结合所学知识，1947年夏，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力，强渡黄河，千里挺进大别山，直接威胁南京、武汉，揭开了人民解放军战略进攻的序幕，B项正确；解放区军民经过半年多的自卫反击战，粉碎了国民党军的全面进攻，排除A项；辽沈、淮海、平津三大战役标志着战略大决战的开始，排除C项；渡江战役推翻了南京国民政府的反动统治，排除D项。故选B项。 14. “海峡两岸达成‘九二共识’，香港、澳门回归祖国”集中反映了（ ） A. 祖国统一的成果 B. 外交事业的发展 C. 社会生活的变迁 D. 民族关系的推进 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“海峡两岸达成‘九二共识’，香港、澳门回归祖国”和结合所学知识，1992年，海峡两岸达成“九二共识”，1997年，香港回归祖国，1999年，澳门回归祖国，因此材料反映的是台湾问题及香港、澳门的回归，体现的是祖国统一的成果，A项正确；外交事业的发展指的是与世界其他国家和地区的交流，排除B项；社会生活的变迁主要体现在衣食住行的变化，排除C项；民族关系的推进指的是各民族之间的交流，排除D项。故选A项。 15. 英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的共同目标和要求反映了当时整个世界的历史潮流。这里“当时整个世界的历史潮流”是（ ） A. 扫清资本主义发展障碍 B. 建立起社会主义制度 C. 反对宗教神学思想禁锢 D. 将世界连为一个整体 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识，17、18世纪，资产阶级革命的时代来临，在欧洲，英国资产阶级革命为资本主义制度的确立开辟了道路，法国大革命摧毁了封建统治，资产阶级开始掌握政权，北美的英属殖民地人民，在反抗英国殖民当局统治的过程中，建立了美利坚合众国，美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命，英美法资产阶级革命都扫清资本主义发展障碍，促进资本主义的发展，A项正确；十月革命建立起第一个社会主义国家，排除B项；文艺复兴反对宗教神学思想禁锢，排除C项；新航路的开辟将世界连为一个整体，排除D项。故选A项。 16. 下则方框内容共同反映的学习主题是（ ） 理论——马克思主义 文献——《共产党宣言》 组织——第一国际 尝试——巴黎公社 A. 无产阶级斗争和社会主义道路 B. 社会主义制度在世界初步确立 C. 无产阶级建立政权的伟大尝试 D. 马克思主义理论的诞生与实践 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“马克思主义、《共产党宣言》、第一国际、巴黎公社”和结合所学知识，随着工业革命的深入发展，资本主义制度的弊端也逐渐暴露，广大工人为了改善恶劣的劳动和生活条件，同资本家展开了多种形式的斗争，工人运动逐渐兴起，为科学社会主义理论的创立提供了必要的条件，1848年《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生，马克思主义诞生后，国际工人运动进入一个新的历史时期，1864年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会，史称“第一国际”，1870年，法国在普法战争中失败，社会矛盾激化，1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，3月28日，建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社，因此材料反映的是马克思主义理论的诞生与实践，D项正确；1917年俄国十月革命的胜利使俄国走上了社会主义道路，排除A项；1936年苏联新宪法的颁布标志着社会主义制度在苏联确立，排除B项；巴黎公社是无产阶级建立政权的伟大尝试，排除C项。故选D项。 17. 在2024年的全球气候峰会上，各国就温室气体减排、绿色能源发展等议题深入磋商，共同寻求应对气候危机的方案。这表明当今世界（ ） A. 国际政治新秩序已形成 B. 美国失去世界霸主的地位 C. 发展中国家起主导作用 D. 和平与发展仍是时代主题 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“各国就温室气体减排、绿色能源发展等议题深入磋商，共同寻求应对气候危机的方案”分析可知随着全球范围内工业化的推进，环境恶化成为严重的问题，这些环境危机不仅是生态问题，也是现代社会面临的重大经济和社会问题，说明和平与发展仍是时代主题，D项正确；国际政治新秩序正在形成中，是各国努力的目标，排除A项；美国失去世界霸主的地位，表述不符合题意，材料信息没有体现与美国相关信息，排除B项；应对环境问题，发展中国家起发挥重要作用，“主导”表述错误，排除C项。故选D选项。 二、非选择题：本大题共3小题，每小题12分，共36分。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 图一 图二 材料二 长城处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上……唐朝末年，北方汉人纷纷避乱，北出长城，带去了中原先进的生产技术和生活方式……北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来一直进行。 ——以上材料摘自人民教育出版社《中国历史》（七年级上、下册）等 材料三 1935年，电影《风云儿女》上演，影片中的主题歌曲《义勇军进行曲》（田汉作词，聂耳作曲）唱到：“起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。”很快，这首歌使深入人心，传遍大江南北、长城内外。 ——摘编自吴雪杉《长城：一部抗战时期的视觉文化史》 （1）据材料一，提取图一图二包含的历史信息，并结合所学知识，写出当时修筑“长城”的主要目的。 （2）据材料二，概括该材料反映的历史现象，并简述你对“长城”的认识。 （3）据材料三并结合所学知识，指出作者创作《义勇军进行曲》的主要意图及“长城”在抗战时期作用的变化。 【答案】（1）信息：反映了秦至明代长城的分布及重要关隘位置，显示当时在北部边境修筑了多条长城防线。 目的：抵御北方游牧民族南下侵扰。 （2）现象：长城虽作为军事防御的边界，却同时见证了中原与北方游牧地区间的人员往来、商业交易和文化交流，显示出冲突与融合并存的局面。 认识：它不仅是古代抵御外来威胁军事工程，也在多民族交往与文化交流中起到重要作用，成为中华民族团结和文化交融的象征。 （3）意图：在民族危亡之际唤起人民的爱国热情和抗敌决心，号召全国上下团结一致、奋起抵抗。 变化：由古代物理上的军事防御工事，转变为凝聚全民抗战意志的精神象征，激发中华民族抵御外侮的斗志。 【解析】 【小问1详解】 历史信息：根据材料一图片和结合所学可知秦朝修建长城，西起临洮，东到辽东，根据材料一图二和结合所学可知明朝建立以后，为了防御北方蒙古族南扰，先后18次修筑长城，形成了东起鸭绿江边、西至嘉峪关，总长万余里的明长城，因此材料一反映了秦至明代长城的分布及重要关隘位置，显示当时在北部边境修筑了多条长城防线。 目的：结合所学知识，秦朝修建长城是为了抵御匈奴，明朝修建长城是为了抵御蒙古，都是为了抵御北方游牧民族南下侵扰。 【小问2详解】 历史现象：根据材料二“唐朝末年，北方汉人纷纷避乱，北出长城，带去了中原先进的生产技术和生活方式……北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来一直进行”分析可知长城虽作为军事防御的边界，却同时见证了中原与北方游牧地区间的人员往来、商业交易和文化交流，显示出冲突与融合并存的局面。 认识：本题属于开放性试题，可以从长城的作用和象征角度作答，如它不仅是古代抵御外来威胁的军事工程，也在多民族交往与文化交流中起到重要作用，成为中华民族团结和文化交融的象征。 小问3详解】 意图：结合所学知识，《义勇军进行曲》创作之时正值抗日战争时期，民族危机加剧，因此作者创作《义勇军进行曲》的主要意图是在民族危亡之际唤起人民的爱国热情和抗敌决心，号召全国上下团结一致、奋起抵抗。 变化：根据材料三“把我们的血肉筑成我们新的长城”分析可知抗战时期长城由古代物理上的军事防御工事，转变为凝聚全民抗战意志的精神象征，激发中华民族抵御外侮的斗志。 19. 阅读材料，完成下列要求。 第五单元 从国共合作到国共对立 第15课 国共合作与北伐战争 72 第16课毛泽东开辟井冈山道路 77 第17课中国工农红军长征 83 第三单元 中国特色社会主义道路 第7课伟大的历史转折 34 第8课经济体制改革 38 第9课对外开放 42 第10课建设中国特色社会主义 38 第11课为实现中国梦而努力奋斗 42 材料一 材料二 ——据人民教育出版社《中国历史》（八年级上、下册）制 （1）据材料一并结合所学知识，构建第五单元知识结构。 （2）据材料二并结合所学知识，阐述第三单元史事间的内在联系。 （3）据上述材料并结合所学知识，从材料一、二中各选一件史事，比较其相同之处。 【答案】（1）知识结构： （2）内在联系：1978年12月，中共十届三中全会召开，开启了我国改革开放和社会主义现代化建设的历史新时期。我国的经济体制改革从农村起步，后来发展到城市，最终建立了社会主义市场经济体制。对外开放不断发展，逐渐形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。在改革开放的实践中，我国开辟了中国特色社会主义道路，形成与发展了中国特色社会主义理论体系，取得了巨大成就，提升了综合国力，提高了人民生活水平。现在，中国人民正在为实现中国梦而努力奋斗。 （3）相同之处：遵义会议与十一届三中全会都是在关键时刻召开的具有转折性意义的会议，都形成了新的党中央领导集体，都对中国历史的发展产生了重大影响。 【解析】 【小问1详解】 知识结构：本题属于开放性试题，根据单元目录和结合所学知识，1924年，中国共产党与中国国民党展开合作，进行反帝反封建的国民革命运动，又称“大革 命”，然而，由于国民党内反动集团背叛革命，国民革命失败，第一次国共合作破裂了。中国共产党发动一系列武装起义，反抗国民党的反动统治。毛泽东等人创建农村革命根据地，创造“工农武装割据”的局面，开展土地革命，探索中国革命的新道路。1934年，面对国民党军队的 “围剿”，红军进行战略转移。中国共产党率领红军历经艰难险阻，胜利完成了长征，打开了中国革命的新局面。《从国共合作到国共对立》涉及第一次国共合作、北伐战争、南昌起义、秋收起义、八七会议、开辟井冈山农民革命根据地、长征、遵义会议等史实，根据思维导图的制作方法，围绕“从国共合作到国共对立”绘制思维导图，参考示例： 【小问2详解】 内在联系：本题需要梳理改革开放、对内经济体制改革、对外开放、形成中国特色社会主义道路等知识，根据单元目录和结合所学知识，1978年召开的中共十一届三中全会，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。中国共产党开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社 会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。中共十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，创立了习近平新时代中国 特色社会主义思想，在新时代坚持和发展中国特色社会主义。中共十一届三中全会以来，我国实行改革开放，逐步建立起社会主义市场经济体制，综合国力不断增强，人民生活水平大幅提高。20世纪末，我国人民生活总体达到小康水平。现在，我国全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程。 【小问3详解】 相同之处：本题属于开放性试题，以选取“遵义会议、十一届三中全会”为例，1935年1月，中共中央在遵义召开政治局扩大会议，集中全力纠正博古等人在军事上和组织上“左”的错误，肯定了毛泽东的正确军事主张，增选毛泽东为中央政治局常委，取消了博古、李德的军事最高指挥权，遵义会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，1978年12月，中共十一届 三中全会在北京召开。这次全会冲破长期“左”的错误的严重束缚，确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针，果断结束“以阶级斗争为纲”，重新确立马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。因此，两者都是在关键时刻召开的具有转折性意义的会议，都形成了新的党中央领导集体，都对中国历史的发展产生了重大影响。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 20世纪上半期世界重大历史事件（部分）示意图 ——据人民教育出版社《世界历史》（九年级下册）绘制 （1）据材料并结合所学知识，分别写出新经济政策和罗斯福新政“新”的含义。 （2）据材料并结合所学知识，选择材料中至少两个相互关联事件，写一篇历史小短文。（要求：题目自拟，史论结合，表述完整） 【答案】（1）含义：新经济政策在坚持社会主义国家掌握经济命脉的前提下，适当恢复并利用私人小规模工商业和市场交换，以尽快恢复和发展生产；罗斯福新政运用国家力量直接干预和调控经济，通过实行金融改革、兴建公共工程和社会救济等一系列新措施，以摆脱经济危机。 （2）观点：从经济危机到新政复苏。 论述：1929—1933年的经济大危机使美国陷入严重的社会与经济动荡，失业人口激增、金融体系濒临崩溃。1933年罗斯福就任总统后，实行“新政”，包括整顿银行、兴建公共工程、开展就业救济等多项举措，从而促进经济复苏并缓解社会矛盾。这些措施体现了政府对经济的积极干预，也为此后西方国家应对经济波动提供了经验。 【解析】 【小问1详解】 含义：本题需要从新经济政策和罗斯福新政的内容和特点角度作答，结合所学知识，1921年春，苏维埃政府开始实施新经济政策，新经济政策的内容包括以征收粮食税代替余粮收集制，允许使用雇佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易，允许私人经营中小企业，实行按劳取酬的工资制，新经济政策在坚持社会主义国家掌握经济命脉的前提下，适当恢复并利用私人小规模工商业和市场交换，以尽快恢复和发展生产；罗斯福新政运用国家力量直接干预和调控经济，通过实行金融改革、兴建公共工程和社会救济等一系列新措施，以摆脱经济危机。 【小问2详解】 本题属于论述题，以选取“经济大危机、罗斯福新政”两个事件为例提炼观点：从经济危机到新政复苏，论述时需要阐述两者之间的联系及罗斯福新政的影响。参考示例： 观点：从经济危机到新政复苏。 论述：1929—1933年的经济大危机使美国陷入严重的社会与经济动荡，失业人口激增、金融体系濒临崩溃。1933年罗斯福就任总统后，实行“新政”，包括整顿银行、兴建公共工程、开展就业救济等多项举措，从而促进经济复苏并缓解社会矛盾，这些措施体现了政府对经济的积极干预，也为此后西方国家应对经济波动提供了经验。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年学业质量调研 九年级历史试题 温馨提示：1．试题共4页，全卷满分60分，道德与法治和历史考试总时间90分钟。 2．请考生在答题卡上规定区域内作答，在其他位置作答一律无效。 一、选择题：在下列每题的四个选项中，选出最符合题意的一项。（第1—10题，每题1分；第11-17题，每题2分。共24分） 1. “知之为知之，不知为不知。”这句话属于孔子的（ ） A 礼治思想 B. 教育思想 C. 仁政思想 D. 法治思想 2. “伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸”发生在（ ） A. 春秋 B. 战国 C. 东汉 D. 北宋 3. 对以下示意图解读正确的是（ ） 袁绍、曹操、刘表、刘璋、张鲁刘备、孙策、公孙瓒、袁术、马腾 魏、蜀、吴 西晋 A. 东汉末年军阀割据 B. 三国鼎立局面形成 C. 魏晋时期政权并立 D. 统一趋势不断加强 4. 唐代墓葬出土了大量的波斯、阿拉伯、拜占庭等地的金银币。这些出土文物反映了唐朝（ ） A. 和睦的民族关系 B. 多彩的文学艺术 C. 繁荣的中外交流 D. 先进的生产技术 5. 在开展主题为“中华英雄谱”的跨学科主题学习活动中，应出现在“抗击外来侵略英雄谱系”中的是（ ） A. 岳飞 B. 郑成功 C. 郑和 D. 文天祥 6. 蒋廷黻在《中国近代史》中雨出：“当时的人对于这些条款最痛心的是五口通商……协定关税和治外法权是我们近年来所认为不平等条约的核心。”这段材料中所涉及的条约是（　　） A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 7. 下列思维结构图中“？”处应是（ ） A. “一五”计划 B. 三大改造 C. 人民公社化 D. 土地改革 8. “热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀”是“两弹一星”精神的基本内涵，这一精神形成于（ ） A. 社会主义三大改造时期 B. 社会主义现代化建设新时期 C. 社会主义建设探索时期 D. 中国特色社会主义新时代 9. 亚历山大及其继承者们在东方的土地上建立了300多座希腊城市，并建有希腊式剧场和体育场，这些城市定期巡回上演希腊的悲剧和喜剧。材料可以用来说明（ ） A. 罗马征服了意大利半岛 B. 希腊的城邦制度影响深远 C. 雅典民主政治达到高峰 D. 亚历山大东征的客观作用 10. 西蒙·玻利瓦尔曾经说“独立是唯一的赐福，要以其他一切为代价。”为此，他践行的“独立”是（ ） A. 美国独立运动 B. 拉丁美洲独立运动 C. 印度民族大起义 D. 非暴力不合作运动 11. 通过“五铢钱”“交子”“乾隆通宝”了解历史的方法属于（ ） A 考古发掘 B. 查阅文献 C. 解读文物 D. 实地调查 12. “以后发生的历次革命运动，从现代化的进程看……与戊戌变法有着历史的延续性。也正因为如此，史学界才会把戊戌变法视作近代中国现代化进程的起点。”这一论断的主要依据是戊戌变法（ ） A. 触动了中国政治体制 B. 推翻了封建君主专制 C. 开启了中国的近代化 D. 改变了中国社会性质 13. 陈毅在1948年的某次会议上指出：“去年我们这一反攻，带决定性的胜利就是把蒋介石的战略方针破坏了，把战争的包袱放到‘蒋委员长’头上。”该材料中的“反攻”（ ） A. 粉碎了国民党的全面进攻 B. 揭开了人民解放军战略进攻的序幕 C. 标志着战略大决战开始 D. 推翻了南京国民政府的反动统治 14. “海峡两岸达成‘九二共识’，香港、澳门回归祖国”集中反映了（ ） A. 祖国统一的成果 B. 外交事业的发展 C. 社会生活的变迁 D. 民族关系的推进 15. 英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的共同目标和要求反映了当时整个世界的历史潮流。这里“当时整个世界的历史潮流”是（ ） A. 扫清资本主义发展障碍 B. 建立起社会主义制度 C. 反对宗教神学思想禁锢 D. 将世界连为一个整体 16. 下则方框内容共同反映的学习主题是（ ） 理论——马克思主义 文献——《共产党宣言》 组织——第一国际 尝试——巴黎公社 A. 无产阶级斗争和社会主义道路 B. 社会主义制度在世界初步确立 C. 无产阶级建立政权的伟大尝试 D. 马克思主义理论的诞生与实践 17. 在2024年的全球气候峰会上，各国就温室气体减排、绿色能源发展等议题深入磋商，共同寻求应对气候危机的方案。这表明当今世界（ ） A. 国际政治新秩序已形成 B. 美国失去世界霸主的地位 C. 发展中国家起主导作用 D. 和平与发展仍是时代主题 二、非选择题：本大题共3小题，每小题12分，共36分。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 图一 图二 材料二 长城处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上……唐朝末年，北方汉人纷纷避乱，北出长城，带去了中原先进的生产技术和生活方式……北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来一直进行。 ——以上材料摘自人民教育出版社《中国历史》（七年级上、下册）等 材料三 1935年，电影《风云儿女》上演，影片中的主题歌曲《义勇军进行曲》（田汉作词，聂耳作曲）唱到：“起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。”很快，这首歌使深入人心，传遍大江南北、长城内外。 ——摘编自吴雪杉《长城：一部抗战时期的视觉文化史》 （1）据材料一，提取图一图二包含的历史信息，并结合所学知识，写出当时修筑“长城”的主要目的。 （2）据材料二，概括该材料反映的历史现象，并简述你对“长城”的认识。 （3）据材料三并结合所学知识，指出作者创作《义勇军进行曲》的主要意图及“长城”在抗战时期作用的变化。 19. 阅读材料，完成下列要求。 第五单元 从国共合作到国共对立 第15课 国共合作与北伐战争 72 第16课毛泽东开辟井冈山道路 77 第17课中国工农红军长征 83 第三单元 中国特色社会主义道路 第7课伟大的历史转折 34 第8课经济体制改革 38 第9课对外开放 42 第10课建设中国特色社会主义 38 第11课为实现中国梦而努力奋斗 42 材料一 材料二 ——据人民教育出版社《中国历史》（八年级上、下册）制 （1）据材料一并结合所学知识，构建第五单元知识结构。 （2）据材料二并结合所学知识，阐述第三单元史事间的内在联系。 （3）据上述材料并结合所学知识，从材料一、二中各选一件史事，比较其相同之处 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 20世纪上半期世界重大历史事件（部分）示意图 ——据人民教育出版社《世界历史》（九年级下册）绘制 （1）据材料并结合所学知识，分别写出新经济政策和罗斯福新政“新”的含义。 （2）据材料并结合所学知识，选择材料中至少两个相互关联事件，写一篇历史小短文（要求：题目自拟，史论结合，表述完整） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$