2.第一部分 第二讲 沟通中外文明的“丝绸之路”（PPT课件）-【中考拐点】2025年中考历史复习讲练测手册（南充专用）

第二讲　 沟通中外文明的“丝绸之路” 第一部分　中国古代史 《中考拐点》 2025南充历史 1 目 录 2 1 精讲精析 素养提升 知识整合 素养形成 2 考点综述 01 知识整合 素养形成 3 了解张骞通西域、“丝绸之路”的开辟。 课标要求 了解张骞两次出使西域的目的和影响,知道丝绸之路路线及开辟的历史作用,了解两汉对西域的管理等基本史实。 复习要求 说说张骞出使西域、汉朝对西域管理与丝绸之路开辟有什么联系。 问题讨论 首页 目录 知识整合 素养形成 精讲精析 素养提升 知识梳理 1.张骞通西域 首页 目录 知识整合 素养形成 精讲精析 素养提升 (1)两次出使西域 次数 第一次 第二次 时间 前138年 前119年 目的 联合大月氏夹击匈奴 加强汉朝与西域的联系 结果 使汉朝了解到西域的具体情况 促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来 (2)意义 ①促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。 ②为开辟丝绸之路创造了条件,促进了东西方经济文化交流。 首页 目录 知识整合 素养形成 精讲精析 素养提升 2.丝绸之路 (1)路线:长安→河西走廊→西域→中亚、西亚→欧洲。 首页 目录 知识整合 素养形成 精讲精析 素养提升 (2)经济、文化交流的表 (3)意义:丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。 首页 目录 知识整合 素养形成 精讲精析 素养提升 3.对西域的管理 (1)西汉设立西域都护 ①时间:公元前60年。 ②都护府地点:乌垒城。 ③权力:颁行汉朝的号令,调遣军队,征发粮草,对西域地区进行有效的管辖。 ④意义:标志着西域正式归属中央政权。 ⑤管辖范围:包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。 首页 目录 知识整合 素养形成 精讲精析 素养提升 (2)东汉管理西域 ①班超出使西域:东汉明帝时,派兵出击匈奴,派班超出使西域,西域各国重新与汉朝建立联系。 ②甘英出使大秦:班超在西域期间,派甘英出使大秦,开辟了通往西亚的路线。 首页 目录 知识整合 素养形成 精讲精析 素养提升 考点综述 02 精讲精析 素养提升 11 中考以选择题的形式,考查张骞和班超出使西域的史实、丝绸之路的开通和作用、西域都护设立的作用。 考情分析 首页 目录 知识整合 素养形成 精讲精析 素养提升 [解析]　此题主要考查丝绸之路开通的作用。材料“物质交流的同时,中国文化、印度的佛文化、伊斯兰文化、基督文化也相互间交集共生”,表明丝绸之路的开通促进了东西方物质文化交流,没有体现中央政权对西域的管理,因此B正确,排除A;C只表述西域的经济发展,D表述的是中国与欧洲的往来,与材料有间接联系,但材料主要反映的是物质和文化的交流。 [答案]　B ☞ 例2　丝绸之路……由长安绵延至欧洲,物质交流的同时,中国文化、印度的佛文化、伊斯兰文化、基督文化也相互间交集共生。这说明丝绸之路的开通(　　) A.使西域正式归属中央政权 B.促进了东西方物质文化交流 C.促进了西域地区经济发展 D.使中国与欧洲有了直接往来 例题赏析 首页 目录 知识整合 素养形成 精讲精析 素养提升 单元知识归纳 记住下列相关历史人物或史实。 1.陆续灭掉六国建立秦朝的统治者是:　 　 。  2.我国历史上第一个统一的中央集权封建国家是:　 　 。  3.秦朝建立的政治制度是:　 　 。  4.秦朝在地方建立的行政体制是:　 　 。  5.秦朝在中央设置的负责监察的官职是:　 　 。  6.秦朝统一使用的文字是:　 　;统一使用的货币是:　 　。  嬴政 秦朝 中央集权制 郡县制 御史大夫 小篆　 圆形方孔半两钱 首页 目录 知识整合 素养形成 精讲精析 素养提升 7.西汉两次率随从出使西域的是:　 　;东汉明帝时出使西域的是:　 　 。  8.成为古代东西方往来的大动脉、促进东西方经济文化交流的商路是:　 　 。  9.西域开始正式归属中央政权的标志是:　 。  张骞 班超 丝绸之路 西域都护的设置　 首页 目录 知识整合 素养形成 精讲精析 素养提升 本讲内容结束 $$