25 小改变大效率-【名师导学伴你行】2024-2025学年三年级下册科学同步练习（青岛版）

25.小改变大效率 1.了解生活中哪些小的改变可以提高效率。 2.能够从改变事情的顺序、策略、方法，优化解决问题的策略。 3.知道技术方法的发明通常蕴含着一定的科学原理。 新作业本要发给每一个同学，怎样发最快？想一想，试一试，写下来。 ________________________________________________________________________ 一、学过的知识我会填 1.生活中使用________、________、________等物品可以节约时间，提高效率。 2.使用普通牙刷和电动牙刷相比，________的效率更高。 3.邮票的齿孔提高了人们几倍的________。 4.新冠疫情防控期间，我们用的电子健康码大大减少了排查高风险地区来源的人群，极大提高了________。 5.鞋子上的尼龙搭扣比________更方便，更快捷。 二、是对是错我会判 1.我们要对每种方法进行测试，才能知道哪种方法效率高。(　　) 2.效率能不能提高和方法没有关系。(　　) 3.时间越短，效率越高。(　　) 4.只要提高效率，就能把事情办得更好。(　　) 5.只要改变，就能提高效率。(　　) 6.做事情要提前想一想再做，是提高效率的方法之一。(　　) 7.易拉罐，之所以叫“易拉罐”，是因为比其他罐子好打开。(　　) 三、正确答案我会选 1.公交车来了，有很多乘客，大家为了更快地上车，应该(　　)。 A.都向车门拥挤 B.排队有序上车 2.在野外探险时需要生火取暖，(　　)用时最短，效率最高。 A.钻木取火 B.火柴点燃 C.放大镜聚光取火 3.用高压锅煮豆子比用普通锅煮豆子用的时间短，说明(　　)。 A.高压锅的效率高 B.高压锅的效率低 4.为了更容易撕开密封的袋子，我们将会(　　)。 A.把袋子边缘设计成锯齿形 B.用刀子豁开 C.用牙齿咬开 5.提高公路交通的效率，我们可以(　　)。 A.设立红绿灯 B.一个一个过马路 C.想怎么过都行 四、这些问题我会答 1.设计应急疏散演练方案，让全班同学在最短的时间内安全离开教室 。 2.生活中哪些做法可以提高效率？请举出三例。 3.有一大串钥匙形状都相同，你如何快速区分它们？ “潮汐车道”，其实，简单地说，也就是可变车道，它是根据早晚交通流量的不同，对一些有条件的道路，尝试开辟某一车道在不同时段内的行驶方向的变化。我们其实从潮汐这个词的字面意义上就可以理解了，所谓“潮”，就是早上或者上午的意思，这条车道就是专门用于上行的，属于进城方向。而“汐”，就是下午或者晚上的意思，这条车道专门用于下行的，属于出城方向。 由于交通的“潮汐现象”，即每天早晨进城方向交通流量大，反向流量小；而晚上则是出城方向的流量大，更是加重了拥堵现象。针对该情况，在交通导流改造中采取可变车道的方式进行了交通组织，即：早高峰进城车辆多时，增加进城方向车道数，减少出城方向车道数，晚高峰出城车辆多时，增加出城方向车道数，减少进城方向车道数。 25.小改变大效率 知识巩固 一、1.略　2.电动牙刷　3.效率　4.效率　5.鞋带 二、1.√　2.×　3.×　4.×　5.×　6.√　7.√ 三、1.B　2.B　3.A　4.A　5.A 四、1.略 2.把橡皮安装到铅笔的另一端，可以提高改错效率；给自行车加上电机，速度变快也可以提高效率；插秧机比原始的插秧提高了效率等。 3.给每把钥匙贴上标签等。 学科网（北京）股份有限公司 $$