12 植物的果实-【名师导学伴你行】2024-2025学年三年级下册科学同步练习（青岛版）

12.植物的果实 1.知道果实由果皮和种子组成。 2.观察果实并能找到果实的共同特点。 3.对不同植物果实表现出探究兴趣，树立保护植物的意识。 你见过哪些果实？它们有什么共同特点呢？请想一想，写一写。 ________________________________________________________________________ 一、学过的知识我会填 1.果实都由________和________组成。 2.种子传播的方式很多，有_______、_______、_______、_______等。 3.用刀切果实用了一个重要的探究方法是________。 4.柳树靠_______传播种子，樱桃靠________传播种子，睡莲靠________传播种子。 5.解剖果实有两种方法：________和________。 6.我们吃的杏、桃，主要食用的部分是 ________。 二、是对是错我会判 1.所有植物的果实结构是相同的。(　　) 2.果实里面都是种子。(　　) 3.用小刀解剖植物果实时要注意安全。(　　) 4.豌豆、花生与桃子的结构是相同的。(　　) 5.所有种子的传播方式都是一样的。(　　) 6.苍耳靠动物传播种子。(　　) 三、正确答案我会选 1.玉米是植物的(　　)。 A.果实 B. 种子 C.茎 2.土豆是植物的(　　)。 A.果实 B. 种子 C.茎 3.下列结构中，属于果实的是(　　)。 A.土豆 B.萝卜 C.花生 4.我们吃的苹果，主要食用的部分是(　　)。 A.子房 B.种皮 C.果皮 5.下列靠风来传播种子的是(　　)。 A.蒲公英 B.豌豆 C.苍耳 6.我们食用的茄子属于(　　)。 A.种皮 B.果实 C. 种子 7.下列是植物果实的是(　　)。 A.向日葵籽 B.西瓜子 C.西瓜 8.梨是植物的 (　　)。 A.果实 B.果皮 C.种子 四、这些问题我会答 1.根据果实或种子的特点，选择相应的传播方式和植物。 果实在成熟时会突然炸裂　　　　　　　　　　　 风传播 果实或种子轻，带翅或绒毛 水传播 有小刺或多肉好吃 弹力传播 果实或种子轻，能浮在水面上 动物传播 2.果实的哪些特点有利于植物种子的传播，请举例说明。 植物妈妈有办法 孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？ 蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。 苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。 豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。 12.植物的果实 知识巩固 一、1.果皮　种子　2.人力　水力　风力　弹射　3.解剖　4.风　鸟　水　5.横切 纵切　6.子房 二、1.×　2.√　3.√　4.×　5.×　6.√ 三、1.A　2.C　3.C　4.A　5.A　6.B　7.C　8.A 四、1. 2.略 学科网（北京）股份有限公司 $$