第21课《北冥有鱼》导学案配套课件-2024-2025学年统编版语文八年级下册

部编教材八年级下导学案 21-1.北冥有鱼 彭波语文工作室 一.给下列黄色的字注音 1.北冥〖 〗 2.鲲〖 〗鹏； 3.抟〖 〗 4.迁徙〖 〗 5.齐谐〖 〗 6.正色邪〖 〗； míng kūn tuán xǐ xié yé 二.用“/”划分下列句子的朗读节奏，体会语感。 1.鹏 之 徙 于 南 冥 也，水 击 三 千 里， 抟 扶 摇 而 上 者 九 万 里，去 以 六 月 息 者 也。 2.天 之 苍 苍，其 正 色 邪？其 远 而 无 所 至 极 邪？ 其 视 下 也，亦 若 是 则 已 矣。 / / / / / / / / / / / / 三.文学常识填空 1.《<庄子>二则》选自《 》。庄子，名周，战国时宋国蒙（今河南商丘东北）人，著名的 家， 家学派的代表人物，继承和发展了 （人名）“法自然”的观点，并首先提出了“道”“自然”等重要观念。 2.《北冥有鱼》是《 》的代表篇目之一，其书现存33篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。全书充满奇特的想象和浪漫的色彩，寓说理于 和生动的 中，形成独特的风格。 庄子集释 哲学 道 老子 庄子 寓言 比喻 三.文学常识填空 3.《北冥有鱼》节选自《庄子》内篇的《逍遥游》。“逍遥”的意思是 ；“逍遥游”就是 地活动。 4.课文中 、 的形象是根据神话故事加工和杜撰的，庄子将其运用到寓言中，用生动的形象寄托他的思想，使人不知不沉进入他所创造的意境，深受感染。 优游自得的样子 没有任何束缚地、自由自在 鲲 鹏 ⑴北冥有鱼，其名为鲲 北冥：_______________ ⑵是鸟也，海运则将徙于南冥 海运：_______________ ⑶水击三千里 击：_________________ ⑷去以六月息也 去：_________________ 四.阅读课文，完成下列各题。 1.解释下列黄色的词。 北海。冥，同“溟” 海水，运动 拍打 离开 ⑴是：①是鸟也，海运则徙于南冥 ______________ ②亦若是则已矣 ______________ ⑵息：①去以六月息者也 ______________ ②生物之以息相吹也 ______________ ⑶为：①其名为鲲 ______________ ②化而为鸟 ______________ ⑷以：①去以六月息也 ______________ ②生物这以息相吹也 ______________ 四.阅读课文，完成下列各题。 2.一词多义。解释并区别下列加点的词。 这 这样 气息，这里指风 气息 叫，是 成为 凭借 用 ⑴怒而飞 怒：_______________ 成语：______________ ⑵志怪者也 志：_______________ 成语：______________ 四.阅读课文，完成下列各题。 3.解释下列黄色的词，并写出一个含有跟该词意义相同或相近的字的成语。 振奋 心花怒发 记载 永志不忘 四.阅读课文，完成下列各题。 4.把下列句子翻译成现代汉语。 ⑴怒而飞，其翼若垂天之云。 ⑵野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。 ⑶天之苍苍，其色正邪？其远而无所至极邪？ （大鹏）用力鼓动翅膀飞翔起来，它的翅膀就像悬挂在天空的云。 山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的 结果。 天色湛蓝，是它真正的颜色？还是因为天空高远而看不到尽头呢？ 五.结合具体内容分析文中鲲、鹏的形象。 “不知其几千里也”言其形，“若垂天之云”言其翼，“北冥”“南冥”“九万里”言其活动天地。极言鲲、鹏形体之大、飞腾时气势之壮观。 六.赏析下面的句子。 鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。 此句运用丰富的想象、奇特的夸张描写了鹏振翼拍水，盘旋飞向九万里高空的形象。 这一形象能激发人的豪情壮志，具有强烈的艺术感染力。 “击”“抟”等字传神生动，让人产生丰富的想象和联想。 七.庄子的作品往往借用寓言故事说理，“鹏”可高飞九万里，能从北海飞到南海，但必须借助“海运”“扶摇”，意在说明什么？ 鹏有所倚，非真正的“逍遥”。 说明任何事物的存在都是依附于一定的条件， 其活动都是有所凭借。 八.庄子的文章意境开阔，想象奇特，能够运用大量幻想的、传说的和现实的事例阐明自己的观点，使文章充满浪漫主义色彩。请谈谈你对课文中想象手法的理解。 ①在想象中夸张。如对鲲、鹏形象的描写，“鲲之大，不知其几千里也”“鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云”显现出其浩大的声势和广阔的意境。 ②在想象中进行对比。作者列举野马、尘埃等小的形象，和鲲、鹏对比，以大小对立来阐述物皆有所恃的道理。 ③在想象中寄寓自己的情感。作者如此醉心“逍遥”，并将这种想象具体化，实则是蕴含了自己对理想的强烈追求。 九.背诵积累 1.北冥有鱼， 。 ，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏， ， ，不知其几千里也；怒而飞， 。 2.鹏之徙于南冥也， ， ， _________________。 其名为鲲 鲲之大 鹏之背 其翼若垂天之云 水击三千里 抟扶摇而上者九万里 去以六月息者也 十.阅读下面文章，回答问题。 庄子钓于濮水① 文 ｜ 《庄子•秋水》 庄子钓于濮水。楚王使②大夫二人往先焉，曰：“愿以境内累矣！” 庄子持竿不顾，曰：“吾闻楚有神龟，死已三千岁矣。王巾笥而藏之庙堂之上。此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾涂中乎？”二大夫余曰：“宁生而曳③尾于涂④中。”庄子曰：“往矣！吾将曳尾于涂中。” ［注释］①濮水：水名，在今河南濮阳。②使：派。③曳：拖。④涂：泥。 十.阅读下面文章，回答问题。 1.解释下列黄色的词。 ⑴庄子持竿不顾 顾：____________ ⑵王巾笥而藏之庙堂之上 藏：____________ 回头 2.把下面的句子翻译成现代汉语。 宁其生而曳尾涂中乎？ 珍藏 （龟）还是宁愿活在烂泥里摇尾巴呢？ 十.阅读下面文章，回答问题。 3.写出这则故事的内容及寓意。 文章写楚王打算让庄子做国相，派人去请他，庄子却借乌龟的故事表示，他在荒泽草野间过自由自在的生活。 寓意：庄子运用神龟的形象作比喻，表现了他淡泊名利，鄙弃富贵权势，坚持不受束缚，逍遥自在生活的处世态度，表现了他对人格独立、精神自由的追求。 4.选文在写作上有什么特点？ 文章用生动形象、幽默机智的寓言故事说理，把哲理和诗情艺术地交织在一起。 $$